2018-2019年三年級上半學年教科版上冊科學課后練習試卷(不含答案)

教科版上冊科學課后練習試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、小明在操場上測風向，結(jié)果如右圖，這時刮（

）。A.東風B.南風C.西風2、小明觀察到校門口的柳樹枝繁葉茂。這棵樹上的葉子是(

)。

A.沒有生命的B.有生命的C.黃的

不一定3、蚯蚓的環(huán)帶靠近(

)一端。

A.口B.肛門C.身體的正中間4、小明新買了個皮球，沒充氣前稱重量是100克，充足氣后會是（

）A.仍舊是100克B.大于100克C.小于100克5、圓筒里的水和油分別倒到長方體盒里，它們都呈長方體。這說明（

）。A.水比油流動快B.水和油沒有固定的形狀C.水和油形狀相同6、以下關(guān)于水和空氣的描述正確的是（

）。A.水和空氣都沒有固定的形狀B.水會流動。空氣不會流動C.水能占據(jù)空間，空氣不能占據(jù)空間7、世界上第一支溫度計是著名的科學家（

）發(fā)明的。A.伽利略B.牛頓C.愛迪生8、小芳不小心把水撒在桌面上，過一會兒桌面上的水干了。這種現(xiàn)象屬于（

）。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)9、有一定的體積和固定形狀的是（

）。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣10、冬天觀察到河水結(jié)冰了，那天的溫度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃11、材料的(

)越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。

A.硬度B.延展性C.導熱性12、當兩個口徑大小不同的簡易雨量器在同一地點同時收集雨量時，下列敘述中正確的是（

）。A.口徑小的所收集的雨水高度較高B.口徑大的所收集的雨水高度較高C.兩個雨量器所收集的雨水高度都相同13、如圖所示是(

)。A.水葫蘆B.浮萍C.金魚藻14、下列各圖中，杯子里裝的是水。靜止后會出現(xiàn)的是（

）。A.B.C.15、小明在觀察風向時，發(fā)現(xiàn)煙囪冒出的煙飄向西北方，這時吹的風是（

）。A.西北風B.東南風C.西南風16、用注射器做壓縮空氣的實驗時，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.注射器中的空氣能夠被壓縮到0毫升B.空氣不能被壓縮C.空氣可以被壓縮，但無法壓縮到0毫升17、我們在做吹泡泡游戲時，吹出來的肥皂泡里面裝的是（

）。A.氣體B.肥皂C.水18、植物的生存離不開(

)。

A.水分、陽光、空氣、土壤B.水分、陽光、土壤、營養(yǎng)C.水分、陽光、營養(yǎng)、土壤19、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃20、下列不屬于降水量測量范圍的是（

）。A.霧B.雪C.冰雹二、填空題（每小題2分，共計30分）1、溫度計。讀作：

寫作：2、通常情況下，水剛燒開時的溫度是℃。3、氣象科學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：、、。4、放學回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實驗，實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動，可以用哪些方法呢？（請寫出兩種方法）①②5、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來，需要經(jīng)歷、、三個主要過程。6、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。7、空氣受熱后，體積會，與同體積的空氣相比，重量會，熱空氣會。8、降水是天氣的一個基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，氣象人員用來測量降水量。9、實驗后，同學們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽，說明100毫升水已達到飽和狀態(tài)（已經(jīng)不能再溶解食鹽了）。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開，我會采取的方法是。若要將溶解在水中的食鹽分離出來，我們可以采取右圖的分離裝置。你認識圖中的實驗儀器嗎？請在相應的橫線上寫上該儀器的名稱：A；B；C；D。（填“鐵架臺”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”）10、我們可以從、、的角度來比較水和食用油。11、0不同的空氣會流動形成。12、我們通過看知道水是的，通過聞知道水是的。（填“無色”“無味道”或“無氣味”）13、測量降水量多少的裝置叫，測量風向的工具叫。14、一般科學中的觀察方法有很多，比如用看、、摸、等。15、金華今夜至明天晴到多云，偏北風3～4級，明天氣溫-1℃～7℃?！边@份天氣預報包含的天氣信息有氣溫、、和。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、紅旗在飄揚，說明空氣在流動。（

）2、人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。3、云是由小水滴和冰晶組成的。4、觀察，記錄天氣現(xiàn)象可以不用每天堅持。5、空氣中含有水蒸氣。6、像松、柏這樣的植物，不會經(jīng)歷生長、衰老和死亡的過程。7、將飲料裝入不同形狀的瓶子中，飲料的形狀會根據(jù)瓶子的形狀發(fā)生變化。8、木頭和金屬相比較，木頭更硬一些。9、“木已成舟”這個成語所說的變化和水的形態(tài)變化不相同。10、隨著水的深度的增加，水生植物的種類會越來越多。11、實驗時，為了節(jié)約時間，我可以把一大包鹽倒在杯里，看看能不能都溶解。12、天氣總是在不斷地變化，它影響著地球上的生物活動。13、在出現(xiàn)嚴重霧霾天氣的日子，我們應該減少室外活動，盡量留在室內(nèi)。14、把粉筆放入水中也會冒氣泡，說明粉筆中也有空氣。15、空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的，植物和動物都需要它們。16、“等水涼了再喝”，這句話中包含的科學原理；水溫下降，水的熱量減少了。17、降水的形式很多。常見的有雨、雪、冰凍。18、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。19、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。20、水銀溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。21、因為白砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能無限地溶解砂糖。22、所有的植物都有根、莖、葉、花、果實、種子。23、晴天的時候，天空中一定是沒有云的