2019學(xué)年【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(A4可打印)

【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量平時(shí)訓(xùn)練試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（

）A.人食指的指甲寬度約為10cmB.手機(jī)電池的電壓為1.5VC.人的正常體溫約為37℃D.健康的中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s2、檢測(cè)體溫是防控“新冠疫情”的重要措施之一。圖是一張物理試卷和一只紅外測(cè)溫儀放在一起，請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)紅外測(cè)溫儀的高度h，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm3、同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)和生活的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（

）A.正常人lmin脈膊的次數(shù)約為30次B.人步行的平均速度約為10m/sC.教室課桌的高度約為80cmD.人拿起一個(gè)雞蛋的力大約是2N4、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小明對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gB.九年級(jí)物理課本的重力約為20NC.一般教學(xué)樓每層樓高約為3.1mD.人正常步行的速度約為12m/s5、在生活和工作中經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)值比較接近實(shí)際的是（

）A.學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間B.一張紙的厚度大約在1.0nm~1.5nm之間C.汽車在市區(qū)運(yùn)行的平均速度大約在100km/h~150km/h之間D.成人步行的速度大約在1.1m/s~1.3m/s之間6、以下估計(jì)數(shù)據(jù)中合理的是（

）A.一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kgB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50gC.一個(gè)成年人正常步行的速度10m/sD.一個(gè)普通中學(xué)生的身高約20dm7、下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（

）A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人感覺舒適的溫度是40℃C.手指甲寬度約為1dmD.教室的高度約為1.5m8、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（

）A.學(xué)生上學(xué)步行的速度為5m/sB.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgC.課桌的高度約為700mmD.張三同學(xué)的體溫是47℃9、如圖所示是新中國成立70周年在天安門廣場(chǎng)前國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)預(yù)備升旗時(shí)的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)國旗AB間的寬度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.1.7mB.3.3mC.4.8mD.5.9m10、學(xué)習(xí)物理后，同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是(

)A.一般洗澡水的溫度約為75℃B.橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4sC.一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cmD.成年人正常步行5min通過的路程約為36m11、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果重約50NB.人體的密度約為1kg/m3C.中學(xué)生的課桌高度約為1.5mD.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg12、小偉5次測(cè)量物理課本的寬度，結(jié)果分別為18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（

）A.該測(cè)量結(jié)果的數(shù)據(jù)都是正確的B.最后結(jié)果應(yīng)記作18.5125mC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是0.1cm13、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因（

）A.刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線沒有跟刻度尺尺面垂直B.讀數(shù)時(shí)，分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確C.刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行D.刻度尺的刻線沒有緊貼課本14、回形針是生活中常用的文化用品，如圖所示，回形針的長(zhǎng)度大約是（）A.1.5kmB.1.5mC.1.5cmD.1.5nm15、貴港市的中考體育測(cè)試一般都在每年的4月份進(jìn)行，下列關(guān)于中考體育測(cè)試時(shí)的一些數(shù)據(jù)，估測(cè)最合理的是（）A.體育測(cè)試時(shí)天氣炎熱，氣溫可達(dá)60℃B.大部分同學(xué)跑50m所用的時(shí)間少于5sC.少部分男同學(xué)拋出手的實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)離地面約50mD.男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的平均距離約為2m16、下列關(guān)于小明同學(xué)的估算正確的是（）A.鍛煉后能舉起5000N的杠鈴B.在1000m跑的平均速度可達(dá)10m/sC.雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約104PaD.在立定跳遠(yuǎn)時(shí)跳出了8m的成績(jī)17、下列是對(duì)九年級(jí)某學(xué)生的一些估測(cè)值，最接近實(shí)際的是（

）A.身高約為16cmB.正常體溫約為36.8℃C.質(zhì)量約為50gD.正常情況下1分鐘脈搏跳動(dòng)約200次18、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.中性筆的長(zhǎng)度約5cmB.人步行的速度約5m/sC.醬油的密度約0.6×103kg/m3D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約0.15kg19、下列說法正確的是（

）A.使用精密的儀器進(jìn)行測(cè)量時(shí)能減小誤差B.只要物體振動(dòng)了，我們就一定能聽到聲音C.光發(fā)生折射時(shí)，折射角始終小于入射角D.我們能用手準(zhǔn)確的感受出水的溫度20、以下估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.中學(xué)生課桌的高度約為1.5mC.人體體溫的變化范圍約為0~42℃D.人正常步行時(shí)的速度約為15m/s二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、如圖甲所示，刻度尺的分度值為；木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N2、四平南湖立交橋于2019年9月26日試通行。已知大橋全長(zhǎng)約2.432，寬約為324（前兩空均填單位）；以橋下通行的火車為參照物，橋上的路燈是的；一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛，通過大橋時(shí)間約為s。3、請(qǐng)讀出所列各儀表的讀數(shù):圖1中電阻箱接線柱間的電阻值是Ω；用細(xì)線拴一金屬塊放入盛有20mL水的量筒中，液面位置如圖2所示，則金屬塊的體積為cm3；圖3中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm；用天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼及游碼如圖4所示，則金屬塊的質(zhì)量為g。

4、用同一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，四次記錄到的數(shù)據(jù)分別是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作cm。5、一本200頁的書，厚度為8mm，每張紙厚度是mm。某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)如圖甲所示的鋼絲圈，再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圖的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖甲所示，該細(xì)銅絲的直徑為cm。圖乙停表示數(shù)為s。

6、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm．7、如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度為cm，乙圖中停表的示數(shù)是s。8、如圖甲所示為溫度計(jì)的一部分，該溫度計(jì)的示數(shù)為℃；如圖乙所示，用刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm。9、如圖甲所示鉛筆的長(zhǎng)度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。10、改革開放以來，我國科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。麒麟9905G芯片是華為有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片，該芯片采用7（選填“mm”、“μm”或“nm”）工藝制造。C919大型客機(jī)匯集了許多先進(jìn)技術(shù)，C919通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。11、小明采用如圖的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是cm。測(cè)某物體溫度如圖中所示，則溫度計(jì)的示數(shù)為℃。12、如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；如圖乙所示體溫計(jì)的讀數(shù)是℃；如圖丙所示秒表的讀數(shù)為s。13、小明用刻度尺對(duì)物理筆記本進(jìn)行了四次測(cè)量，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別記為25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，則這把刻度尺的分度值是，這本筆記本長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。14、如圖所示，當(dāng)用兩甲、乙兩種刻度尺對(duì)同一個(gè)物體進(jìn)行測(cè)量時(shí)，兩次讀數(shù)分別應(yīng)該記為：甲測(cè)得cm；乙測(cè)得cm。15、某同學(xué)先后三次采用正確的方法測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則他所使用的刻度尺的分度值為，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、某同學(xué)用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm。長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km，則北京至鄭州實(shí)際鐵路長(zhǎng)為多少千米？2、用一個(gè)周長(zhǎng)為1.4

的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了330圈，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4

，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？3、某同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：、、、、、。這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是多少？4、小明測(cè)圓柱體底面周長(zhǎng)時(shí)，先將圓柱體底部用紙條裹緊，用針在重疊處扎個(gè)孔，然后把紙條展開進(jìn)行測(cè)量，如圖所示，問該圓柱體底面的半徑為多少厘米？

5、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？

（2）物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記作多少？（寫出計(jì)算過程）四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請(qǐng)你任選一項(xiàng)，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項(xiàng)是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過程是：_____。2、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？3、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測(cè)出一足夠長(zhǎng)且厚薄均勻的紙帶的厚度？4、物理老師開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長(zhǎng)度的測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計(jì)算說明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm？5、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、正確使用儀器（1）圖甲中，刻度尺的分度值是，木塊的長(zhǎng)度是

cm．（2）圖乙中，體溫計(jì)讀數(shù)是℃，體溫計(jì)是根據(jù)液體

的性質(zhì)制成的．2、（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為mm；圖中測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）小明借助手機(jī)中的秒表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2min24s，如圖2所示，秒表外圈示數(shù)的單位為，分度值為s；（3）如圖3所示，停表的讀數(shù)為s；（4）如圖4所示，體溫計(jì)的讀數(shù)為℃。3、（1）如圖所示，這把刻度尺的分度值是mm，測(cè)量結(jié)果是cm。（2）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖（甲）所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。如圖（乙）所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：不能傳聲。4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：（1）如圖甲所示用刻度尺和直角三角尺聯(lián)合測(cè)出一枚硬幣的直徑，所用刻度尺的分度值為，硬幣的直徑為cm．（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；如圖乙所示體溫計(jì)的示數(shù)是℃．（3）如圖丙用電壓表測(cè)電壓，則此時(shí)的讀數(shù)為V．5、某學(xué)生為測(cè)定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：（a）量出一疊紙的厚度L；（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；（c）計(jì)算每頁紙的厚度d=L/100；（d）取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊．上述步驟的正確排列順序（用序號(hào)字母）是；上述步驟（c）是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為6、在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A，B，C處測(cè)量電流．并記錄數(shù)據(jù)．（1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，，重新進(jìn)行試驗(yàn)．（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是．（3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264

甲丁0.160.180.30對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是

．A.第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的．7、如圖為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲中圓的直徑是

cm，該刻度尺的分度值是

cm；

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）。8、測(cè)量時(shí)生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度，該金屬片的長(zhǎng)度是

cm，該刻度尺的分度值是．（2）溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的最小分度值是℃，溫度計(jì)示數(shù)是℃．9、（1）如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為cm；圖乙中物體A重為N；圖丙中秒表的讀數(shù)是s。（2）如圖所示，圖甲中電流表的讀數(shù)為A，圖乙中電壓表的讀數(shù)為V。（3）如圖所示，電能表的示數(shù)為kW·h，在某段時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1800圈，則此段時(shí)間內(nèi)用了度電。10、如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是，物體A長(zhǎng)度是cm。（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是，物體A長(zhǎng)度是cm。11、根據(jù)題意回答問題（1）如圖甲是兩支溫度計(jì)各自在某次測(cè)量中讀數(shù)的示意放大圖，其讀數(shù)分別是①；②．（2）楊才用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，如圖乙所示，他所用的刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度是

cm．（3）如圖丙停表的讀數(shù)是分秒．12、填寫合適的單位或進(jìn)行單位換算：（1）青島膠州灣大橋是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它起自青島主城區(qū)到黃島，大橋全長(zhǎng)41.58