2019-2020年廣東省職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)規(guī)程-AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用

2019-2020年廣東省職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)規(guī)程

AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用

(中職組)

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)編號(hào)：ZZ-36

賽項(xiàng)名稱：AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用

賽項(xiàng)組別：中職組

賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)：電子信息產(chǎn)業(yè)——機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、戰(zhàn)略新

興產(chǎn)業(yè)

二、競賽目的

廣東省人民政府2018年就印發(fā)了廣東省《新一代人工智能發(fā)展

規(guī)劃》，人工智能已作為廣東省一項(xiàng)重要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，也成為粵港澳大

灣區(qū)科技產(chǎn)業(yè)布局的重要內(nèi)容。

“AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)旨在服務(wù)于“粵港澳大灣

區(qū)”、“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃”等戰(zhàn)略的實(shí)施、積極推動(dòng)新一代

信息技術(shù)產(chǎn)品、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為廣東省人工

智能與機(jī)器人產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。

（一）引領(lǐng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與課程改革

在國家政策和市場需求的推動(dòng)下，諸多中等職業(yè)學(xué)校正在積極探

索人工智能和服務(wù)機(jī)器人專業(yè)建設(shè)方向，服務(wù)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)在

2019年也成為中等職業(yè)學(xué)校增補(bǔ)專業(yè)。通過“AI機(jī)器智能綜合技術(shù)

與應(yīng)用”賽項(xiàng)，基于實(shí)際應(yīng)用場景設(shè)計(jì)競賽內(nèi)容，明確人工智能及服

務(wù)機(jī)器人市場對(duì)相關(guān)崗位的實(shí)際技術(shù)技能要求，引領(lǐng)職業(yè)學(xué)校人工智

1

能相關(guān)專業(yè)建設(shè)；以“AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)教學(xué)資源轉(zhuǎn)

化為契機(jī)，制訂人工智能與機(jī)器人工程課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)人工智能相關(guān)

特色課程，引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校課程改革。

（二）促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

“AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)競賽內(nèi)容以人形教育機(jī)器

人為載體將人工智能機(jī)器視覺、語音識(shí)別技術(shù)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、

傳感器技術(shù)、智能管家技術(shù)等多種綜合應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了人工

智能應(yīng)用的實(shí)際場景需求、人才需求以及最新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)，推動(dòng)了職

業(yè)教育與社會(huì)實(shí)際需求相融合，搭建起職業(yè)學(xué)校與企業(yè)之間的橋梁，

促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校和相關(guān)行業(yè)企業(yè)開展產(chǎn)、教、研深入合作，響應(yīng)了教

育部關(guān)于“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對(duì)接；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)

接；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接”的產(chǎn)教融合要求，達(dá)到了促進(jìn)產(chǎn)教融

合、校企合作及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的。

（三）展示職教改革成果及師生良好精神面貌

“AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)考查參賽選手在企業(yè)真實(shí)

項(xiàng)目環(huán)境下搭建服務(wù)型AI教育人形機(jī)器人平臺(tái)、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、感

知系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)框架部署配置、機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)通信與集控等

人工智能機(jī)器人領(lǐng)域多項(xiàng)核心技術(shù)解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、

溝通力、抗壓力、職業(yè)規(guī)范等職業(yè)素養(yǎng)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激

發(fā)學(xué)生對(duì)AI機(jī)器人相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，展示職教改革成果和師生

良好精神面貌，促進(jìn)職業(yè)院校人工智能技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

三、競賽內(nèi)容

（一）競賽內(nèi)容

賽項(xiàng)名稱：AI機(jī)器智能綜合技術(shù)與應(yīng)用

賽項(xiàng)簡介：

2

本賽項(xiàng)通過開源AI人形教育機(jī)器人軟硬件實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，來達(dá)到選

手學(xué)習(xí)機(jī)器人通用技術(shù)及人工智能最新技術(shù)的實(shí)踐目的。大賽以職業(yè)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)室普及為競賽背景，通過多個(gè)環(huán)節(jié)的基本技能設(shè)計(jì)先讓學(xué)生

學(xué)會(huì)人工智能機(jī)器人的各個(gè)模塊技能與操作。最后推出綜合實(shí)用的生

活應(yīng)用場景考核環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)當(dāng)前最為流行

的人工智能機(jī)器人技術(shù)到逐漸真正掌握如何利用這些技術(shù)去完成各

種綜合實(shí)用型生活場景設(shè)計(jì)的目的。整個(gè)過程涵蓋了機(jī)器人舵機(jī)原理

技術(shù)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)器人感知系統(tǒng)設(shè)計(jì)、python編程技術(shù)

開發(fā)、機(jī)器人視覺技術(shù)、機(jī)器人實(shí)際場景應(yīng)用等任務(wù)環(huán)節(jié)。綜合考核

學(xué)生的動(dòng)手操作能力、運(yùn)動(dòng)控制基礎(chǔ)能力、傳感器設(shè)計(jì)能力、工程編

程能力、圖像處理與分析能力、解決生活實(shí)際應(yīng)用場景問題能力等。

通過一系列的考核為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的人工智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才做

出積極貢獻(xiàn)。也為后續(xù)各種資源轉(zhuǎn)化與教學(xué)改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。競賽主要模塊任務(wù)如下：

任務(wù)一雙足機(jī)器人平臺(tái)搭建與調(diào)試

本任務(wù)包括機(jī)器人相關(guān)軟件測試、機(jī)器人初始動(dòng)作舵機(jī)校準(zhǔn)、機(jī)

器人與外圍設(shè)備連接及機(jī)器人配網(wǎng)等。參賽選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完

成機(jī)器人的平臺(tái)搭建與測試。

考核參賽選手對(duì)機(jī)器人平臺(tái)搭建與調(diào)測的基礎(chǔ)技能。

任務(wù)二人形機(jī)器人動(dòng)作、燈光模塊化及回讀編程。

本任務(wù)包括機(jī)器人工程一系列與運(yùn)動(dòng)控制相關(guān)的操作與測試。主

要包括調(diào)用運(yùn)動(dòng)模塊完成相關(guān)任務(wù)、通過回讀編程編輯自定義動(dòng)作、

通過SDK調(diào)用完成動(dòng)作任務(wù)。

通過本部分考核參賽選手的工程技術(shù)基礎(chǔ)、圖形化編程能力、

Python代碼編程能力等。

3

任務(wù)三雙足機(jī)器人傳感器應(yīng)用

本任務(wù)以家庭服務(wù)應(yīng)用為背景，主要體現(xiàn)機(jī)器人結(jié)合傳感系統(tǒng)的

實(shí)踐應(yīng)用。

通過本部分考核參賽選手的機(jī)器人結(jié)合傳感系統(tǒng)的應(yīng)用能力。

任務(wù)四雙足機(jī)器人實(shí)際應(yīng)用場景編程

通過本任務(wù)的考核來完成實(shí)際應(yīng)用場景的設(shè)計(jì)與考核，以適應(yīng)更

加豐富多彩的真實(shí)生活需求。

職業(yè)素養(yǎng)：考核參賽選手在職業(yè)規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理、工

作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等方面的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）競賽時(shí)間

本次賽項(xiàng)的競賽時(shí)長為3個(gè)小時(shí)。

（三）成績比例

競賽內(nèi)容各部分的成績占比如下：

序號(hào)名稱成績占比

1雙足機(jī)器人平臺(tái)搭建與調(diào)試15%

2人形機(jī)器人動(dòng)作、燈光模塊化及回讀編程20%

3雙足機(jī)器人傳感器應(yīng)用40%

4雙足機(jī)器人實(shí)際應(yīng)用場景編程20%

5職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)5%

4

四、競賽方式

1、本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，由2名選手組成。

2、賽前組織抽簽，確定抽簽順序號(hào)及場次。各場次比賽前，參

賽隊(duì)抽簽室抽簽確定工位號(hào)抽簽順序，現(xiàn)場抽簽確定比賽工位。

3、本賽項(xiàng)不邀請境外代表隊(duì)參加本次比賽。

五、競賽流程

（一）競賽時(shí)間表

競賽期間各項(xiàng)日程與流程安排如下表。

日期時(shí)間內(nèi)容

10:00之前專家、裁判等工作人員報(bào)到

12:00之前各參賽隊(duì)報(bào)到

10:00-11:00工作人員培訓(xùn)會(huì)

12:00-17:00競賽設(shè)備運(yùn)行測試

比賽前一天

14:30-16:00裁判工作會(huì)議

16:30-17:00參賽隊(duì)熟悉比賽場地

17:30-18:00領(lǐng)隊(duì)會(huì),抽簽決定比賽當(dāng)日入場順序

18:00-19:00現(xiàn)場裁判賽前檢查，封閉賽場

08:00之前參賽隊(duì)到達(dá)比賽現(xiàn)場

啟封賽場:在裁判的監(jiān)督下工作人員啟封

08:00-08:15

賽場

比賽當(dāng)天一次加密:參賽選手持參賽證、身份證和

08:15-08:30學(xué)生證接受工作人員檢錄并進(jìn)行一次加密

確定參賽編號(hào)

二次加密：參賽選手憑一次加密后的參賽

08:30-08:40

編號(hào)進(jìn)行二次抽簽加密確定工位號(hào)

5

競賽入場檢錄：參賽選手憑工位號(hào)接受入

08:40-08:50場檢錄確認(rèn)沒有攜帶競賽禁止的工具和材

料

參賽選手根據(jù)工位號(hào)由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入

08:50-09:00競賽工位、裁判宣讀競賽規(guī)則及賽場規(guī)

則，發(fā)布競賽任務(wù)并作必要說明

09:00競賽開始

10:00-11:00評(píng)分裁判培訓(xùn)會(huì)

12:00競賽結(jié)束

12:00-13:00現(xiàn)場評(píng)判，選手離場

評(píng)分：裁判組對(duì)競賽的各參賽隊(duì)進(jìn)行成績

13:00-18:00

評(píng)定與復(fù)核

18:00-18:30成績解密，匯總上報(bào)

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（二）競賽流程

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六、賽卷說明

本賽項(xiàng)賽題編制將采用公開樣題模式，于賽前30天前在省

賽平臺(tái)（50:8128/zzjnds/）發(fā)布。

本賽項(xiàng)賽題考核的方向分成四個(gè)方向，分別是：操作平臺(tái)的搭建、

回讀編程應(yīng)用、Blockly編程應(yīng)用、Python編程應(yīng)用，題型均為實(shí)操

題，所有任務(wù)均需嚴(yán)格按照任務(wù)書要求，評(píng)判方式為現(xiàn)場評(píng)判。

1、AI機(jī)器操作平臺(tái)搭建基礎(chǔ)能力考核

基于Yanshee機(jī)器人搭建操作平臺(tái)，其中包括移動(dòng)端平臺(tái)的建、

PC端的操作平臺(tái)的搭建和基于Yanshee機(jī)器人的機(jī)器人電腦操作平

臺(tái)搭建，按照任務(wù)書要求完成操作平臺(tái)搭建。

2、移動(dòng)端操作平臺(tái)端回讀編程應(yīng)用能力考核

通過移動(dòng)端操作平臺(tái)的APP（APP名稱：Yanshee），用回讀編程

模塊完成任務(wù)書要求的動(dòng)作，掌握回讀編程的操作方法。

3、Yanshee機(jī)器人電腦操作平臺(tái)端Blockly編程應(yīng)用能力考核

通過Yanshee機(jī)器人電腦操作平臺(tái)端，用Blockly完成編程任

務(wù)，其中包括運(yùn)動(dòng)控制、展示、傳感器、AI等模塊的應(yīng)用。

4、Yanshee機(jī)器人電腦操作平臺(tái)端Python編程應(yīng)用能力考核

通過Yanshee機(jī)器人電腦操作平臺(tái)端，用Python語言完成編程

任務(wù)，其中包括API的使用（運(yùn)動(dòng)控制、展示、傳感器等）、GPIO端

口的使用、AI技術(shù)的使用（視覺方向：人臉檢測、人臉識(shí)別、物體識(shí)

別、顏色識(shí)別等）。

七、競賽規(guī)則

（一）報(bào)名資格及參賽隊(duì)伍要求

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1.參賽隊(duì)及參賽選手資格：參賽選手須為同校中職全日制在籍

學(xué)生或同校五年制高職一至三年級(jí)（含三年級(jí)）的全日制在籍學(xué)

生，性別不限,年齡不超過21周歲（當(dāng)年），年齡計(jì)算截止時(shí)間為

2020年5月1日。

2.組隊(duì)要求：每個(gè)學(xué)校限報(bào)1-2支代表隊(duì)，參賽選手為同一學(xué)

校，不允許跨校組隊(duì)。參賽學(xué)校的參賽隊(duì)數(shù)量不可超過本學(xué)校預(yù)報(bào)

名的參賽隊(duì)數(shù)量，沒有預(yù)報(bào)名的參賽學(xué)校原則上不得參加本賽項(xiàng)的

正式報(bào)名和比賽。

3.參賽要求：每個(gè)參賽隊(duì)的2名選手必須為本校在籍學(xué)生；每

隊(duì)指導(dǎo)教師1～2名，須為本校專兼職教師。

4.凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲國賽一等獎(jiǎng)的選手，不

能再參加同一項(xiàng)目同一組別的比賽。

（三）賽前準(zhǔn)備

1.參賽隊(duì)在比賽前一天由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一組織熟悉賽場。

2.競賽所需的硬件設(shè)備、系統(tǒng)軟件和輔助工具由組委會(huì)統(tǒng)一安排，

參賽選手不得自帶硬件設(shè)備、軟件、移動(dòng)存儲(chǔ)、輔助工具、移動(dòng)通信

等進(jìn)入競賽現(xiàn)場。

3.參賽選手須按規(guī)定提前入場，入場前須攜帶參賽憑證和有效身

份證件（身份證和學(xué)生證）。不得私自攜帶任何軟硬件工具（各種便

攜式電腦、各種移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等）、技術(shù)資源、通信工具、電子設(shè)備

等。按工位號(hào)就位，檢查比賽所需競賽設(shè)備齊全后方可開始比賽。遲

到超過10分鐘不得入場。

（四）正式比賽

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1.參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，著裝整潔，儀表端

莊，講文明禮貌。各地代表隊(duì)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作，避免各種矛

盾發(fā)生。

2.競賽過程中，每個(gè)參賽隊(duì)內(nèi)部成員之間可以互相溝通，但不得

和組間任何其它人員討論問題，也不得向裁判、巡視和其他必須進(jìn)入

考場的工作人員詢問與競賽項(xiàng)目的操作流程和操作方法有關(guān)的問題，

成員間的溝通談話不得影響到其他競賽隊(duì)伍。如有競賽題目文字不清、

軟硬件環(huán)境故障問題時(shí)，可向裁判員詢問。選手在比賽中應(yīng)注意及時(shí)

保存結(jié)果文件。競賽期間參賽選手不準(zhǔn)出場（去洗手間會(huì)有工作人員

陪同），競賽結(jié)束后方可離場。

3.競賽過程中除裁判和其他必須進(jìn)入考場的工作人員外，任何其

它非參賽選手不得進(jìn)入競賽場地。

4.結(jié)束后，參賽隊(duì)要確認(rèn)成功提交競賽要求的文件，裁判員監(jiān)督

參賽隊(duì)隊(duì)長簽字確認(rèn)，參賽隊(duì)在確認(rèn)后不得再進(jìn)行任何操作。

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八、競賽環(huán)境

競賽場地：競賽現(xiàn)場設(shè)置競賽區(qū)、服務(wù)區(qū)、技術(shù)支持區(qū)?，F(xiàn)場保

證良好的采光、照明和通風(fēng)，提供穩(wěn)定的水、電和供電應(yīng)急設(shè)備，競

賽場地配置2.4G頻段以上局域網(wǎng)。同時(shí)提供指導(dǎo)教師休息場所。

競賽工位：競賽現(xiàn)場各個(gè)工位配備單相220V/3A以上交流電源。

每個(gè)比賽工位上標(biāo)明編號(hào)。每個(gè)工位配有工作臺(tái)，用于擺放計(jì)算機(jī)和

其它設(shè)備工具等，同時(shí)配備3把工作椅（凳），每個(gè)工位配1個(gè)插排

（不低于4個(gè)3腳插孔）。

技術(shù)支持區(qū)為參賽選手提供競賽相關(guān)設(shè)備備件，服務(wù)區(qū)提供醫(yī)療

等服務(wù)保障。

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九、技術(shù)規(guī)范

本賽項(xiàng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行遵照以下標(biāo)準(zhǔn)：

GB/T35144-2017機(jī)器人模塊化機(jī)構(gòu)類功能構(gòu)件通用規(guī)范

GB/T33263-2016機(jī)器人軟件功能組件設(shè)計(jì)規(guī)范

GB/T11457-1995軟件工程術(shù)語

GB/T13702-1992計(jì)算機(jī)軟件分類與代碼、

GB/T36478《物聯(lián)網(wǎng)信息交換和共享》

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

GooglePythonStyleGuide（即Python編碼規(guī)范）

十、技術(shù)平臺(tái)

（一）硬件平臺(tái)

序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量備注

1人形機(jī)器人套1安裝版本1.6.0-8

無線鍵盤鼠標(biāo)套

2套1支持藍(lán)牙

裝

至少包括：觸摸、紅外、超

3傳感器套裝套1

聲、溫濕度四種

4USB風(fēng)扇套1-

5USB臺(tái)燈套1-

USB轉(zhuǎn)正負(fù)極轉(zhuǎn)

6套1-

接線

7顏色小球套1-

8寵物貓圖片套1-

9PC套1Inteli5性能及以上的處理器

CPU處理器，8G以上內(nèi)存，顯

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示器分辨率要1024*768以上，

具有HDMI接口

安卓系統(tǒng)；主頻：≥1.0GH；支

10編譯器套1

持WIFI、藍(lán)牙等；

2.4Gwifi保證通暢性，但切

11網(wǎng)絡(luò)--

斷外網(wǎng)

12工作臺(tái)張1容納2個(gè)工位

（二）軟件平臺(tái)

序號(hào)軟件介紹備注

1PC機(jī)操作系統(tǒng)Windows7及以上PC機(jī)預(yù)裝

2文檔工具M(jìn)icrosoftOfficeWordPC機(jī)預(yù)裝

3編程語言Python2.7/Python3.5機(jī)器人自帶

4Python開發(fā)工具PyCharmPC機(jī)預(yù)裝

5計(jì)算機(jī)視覺庫OpenCV機(jī)器人自帶

6遠(yuǎn)程控制軟件VNC-ViewerPC機(jī)預(yù)裝

此技術(shù)平臺(tái)設(shè)備由承辦學(xué)校提供

十一、成績評(píng)定

（一）評(píng)分原則

競賽評(píng)分嚴(yán)格遵守公平、公正的原則，始終貫徹落實(shí)大賽一貫堅(jiān)

持的公平、公正和公開原則。賽項(xiàng)合作企業(yè)不得直接或者間接地參與

賽項(xiàng)評(píng)分。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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1.分?jǐn)?shù)占比

序號(hào)名稱成績占比

1雙足機(jī)器人平臺(tái)搭建與調(diào)試15%

2人形機(jī)器人動(dòng)作、燈光模塊化及回讀編程20%

3雙足機(jī)器人傳感器應(yīng)用40%

4雙足機(jī)器人實(shí)際應(yīng)用場景編程20%

5職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)5%

2．評(píng)判方式

競賽評(píng)分將采用客觀評(píng)分方式，客觀公正地評(píng)出各專項(xiàng)任務(wù)的分

數(shù)，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精確打分。為了確保賽事評(píng)判的客觀性，評(píng)分的重

點(diǎn)在于能客觀評(píng)價(jià)的功能實(shí)現(xiàn)上。并且，針對(duì)賽題需要實(shí)現(xiàn)的功能，

提供賽題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)分項(xiàng)細(xì)化到每一個(gè)可客觀評(píng)價(jià)的細(xì)節(jié)，避免

裁判主觀判斷，確保賽事的客觀公正。

（1）AI機(jī)器人平臺(tái)搭建與調(diào)試

評(píng)判方式：裁判根據(jù)選手平臺(tái)搭建與調(diào)試實(shí)際完成情況，從安裝

搭建是否正確、接線是否合理、顯示是否正常，操作具體要求是否完

成等作為分?jǐn)?shù)評(píng)判的依據(jù)。（備注：嚴(yán)格按照任務(wù)書要求保存、上傳

及操作。）

（2）人形機(jī)器人動(dòng)作、燈光模塊化編程

評(píng)判方式：任務(wù)書要求參賽選手將完成的代碼文件和視頻文件拷

貝到電腦指定目錄，裁判根據(jù)選手提交的代碼文件，在操作平臺(tái)上運(yùn)

行，從運(yùn)行結(jié)果和視頻觀看機(jī)器人動(dòng)作的完成情況、燈光變化等作為

分?jǐn)?shù)評(píng)判的依據(jù)。（備注：嚴(yán)格按照任務(wù)書要求保存、上傳及操作。）

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（3）雙足機(jī)器人傳感器實(shí)驗(yàn)

評(píng)判方式：任務(wù)書要求參賽選手將完成的代碼文件和視頻文件拷

貝到電腦指定目錄，裁判根據(jù)選手提交的代碼文件，在機(jī)器人平臺(tái)上

運(yùn)行，從運(yùn)行結(jié)果觀察代碼運(yùn)行是否正確、代碼是否無誤、功能是否

實(shí)現(xiàn)和整體運(yùn)行效果等，這些作為分?jǐn)?shù)評(píng)判的依據(jù)。(備注：嚴(yán)格按

照任務(wù)書要求保存、上傳及操作。)

（4）雙足機(jī)器人實(shí)際應(yīng)用編程

評(píng)判方式：任務(wù)書要求參賽選手將完成的代碼文件拷貝到電腦指

定目錄，裁判根據(jù)選手提交的代碼文件，在機(jī)器人平臺(tái)上運(yùn)行，從運(yùn)

行結(jié)果觀察代碼運(yùn)行是否正確、代碼是否無誤、功能是否實(shí)現(xiàn)和整體

運(yùn)行效果等，這些作為分?jǐn)?shù)評(píng)判的依據(jù)；（嚴(yán)格按照任務(wù)書要求保存、

上傳及操作。）

（5）職業(yè)素養(yǎng)

評(píng)判方式：該項(xiàng)目由現(xiàn)場裁判根據(jù)任務(wù)書要求在比賽結(jié)束后進(jìn)行

現(xiàn)場評(píng)分，評(píng)分依據(jù)為任務(wù)書中對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求。

所有的評(píng)分表、成績匯總表備案以供核查，最終的成績由裁判長

進(jìn)行審核確認(rèn)并上報(bào)大賽組委會(huì)。大賽最終成績由大賽組委會(huì)秘書處

公布，任何組織和個(gè)人，不得擅自對(duì)大賽成績進(jìn)行涂改、偽造或用于

欺詐等違法犯罪活動(dòng)。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

競賽設(shè)參賽選手團(tuán)體獎(jiǎng)，以賽項(xiàng)實(shí)際參賽隊(duì)總數(shù)為基數(shù)，一等獎(jiǎng)

占比15%，二等獎(jiǎng)?wù)急?5%，三等獎(jiǎng)?wù)急?0%，小數(shù)點(diǎn)后四舍五入。

最終確定獎(jiǎng)項(xiàng)比例以省大賽組委會(huì)正式公布文件為準(zhǔn)。

十三、賽項(xiàng)安全

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為確保賽項(xiàng)安全順利地進(jìn)行，保障各地參賽隊(duì)師生的人身安

全，及時(shí)有效地處理大賽期間突發(fā)安全事故，保證大賽安全有序地

進(jìn)行，特制定突發(fā)安全保障應(yīng)急預(yù)案。

（一）組織機(jī)構(gòu)

1.成立大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由賽點(diǎn)總指揮任

組長，副總指揮任副組長，成員由安保組組長、后勤保障組組長等

人員組成。

2.大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)和組織大賽期間突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工

作。制定各類突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施，重點(diǎn)做好火災(zāi)安全事故、交通

安全事故、食物中毒安全事故、用電安全事故、醫(yī)療緊急病情的防

范工作，組織各種突發(fā)事件的緊急處理，最大程度地避免次生事

故，及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，做好各種事件的善后工作。

（二）安全事故報(bào)告及處理程序

1.大賽過程中如遇突發(fā)安全事故后，有關(guān)人員必須立即向領(lǐng)導(dǎo)

小組報(bào)告，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)案請求援助。

2.大賽過程中如遇突發(fā)安全事故后，本著“先控制、后處置、

救人第一，減少損失”的原則，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)果斷處理，積極搶救，

指導(dǎo)現(xiàn)場參賽師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好大賽區(qū)域內(nèi)的貴重物品，

認(rèn)真維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作。

3.大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到大賽突發(fā)安全事故報(bào)告

后，立即到達(dá)事故現(xiàn)場，迅速組織搶救和善后處置，并根據(jù)事故情

況及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。

4.大賽期間遇有突發(fā)或緊急情況，有關(guān)人員按賽場疏散圖指

示，由指定專人指引、帶領(lǐng)及時(shí)做好疏散。

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（三）大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案

1.重大火災(zāi)事故

（1）大賽賽場或人員密集場所一旦發(fā)生火險(xiǎn)后，在場人員應(yīng)立

即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并同時(shí)撥打119報(bào)警，及時(shí)疏散在場人員有

序撤到安全地帶，安排做好消防人員車輛迎候。

（2）如果發(fā)生火災(zāi)后，在場人員應(yīng)避免過度驚慌、盲目亂跑，

應(yīng)按照疏散指示標(biāo)志、出口通道提示有序逃生，逃生時(shí)不可互相擁

擠、推搡，不亂喊亂叫。

（3）請全體人員在進(jìn)入人員密集場所時(shí)，及時(shí)了解應(yīng)急疏散通

道的位置和逃生通道，掌握使用滅火器材方法，不要堵塞消防通

道。

（4）一旦火險(xiǎn)發(fā)生后，人員疏散場地為學(xué)校操場，安排專人進(jìn)

行現(xiàn)場秩序疏導(dǎo)和維護(hù)。

2.重大交通安全事故

（1）指揮參賽學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息

上報(bào)大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送到就近

或指定醫(yī)院救治，根據(jù)情節(jié)分別及時(shí)報(bào)警110、120請求援助，并保

護(hù)好事故現(xiàn)場。

（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

3.食物中毒安全事故

（1）立即停止配餐餐廳的經(jīng)營活動(dòng)，及時(shí)向大賽突發(fā)安全事故

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，根據(jù)情節(jié)分別及時(shí)報(bào)警110、

120請求援助。

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（2）積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人，需要時(shí)協(xié)助轉(zhuǎn)送指定醫(yī)院治

療。

（3）封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工

具、設(shè)備和現(xiàn)場。

（4）配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

（5）采取有效措施，做好善后處置工作。

4.用電安全事故

（1）發(fā)現(xiàn)觸電事故時(shí)，首先應(yīng)立即切斷電源，并控制好大賽現(xiàn)

場秩序。

（2）對(duì)觸電者視其情況，應(yīng)采取有效措施，當(dāng)場聯(lián)系現(xiàn)場醫(yī)護(hù)

人員實(shí)行應(yīng)急救護(hù)，嚴(yán)重者及時(shí)撥打120請求救援，協(xié)助轉(zhuǎn)送附近

醫(yī)院。

（3）迅速將事故信息上報(bào)大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

（4）采取有效措施，做好善后處置工作。

5.醫(yī)療緊急病情救治

（1）本次大賽參賽人數(shù)多，大賽建立預(yù)防為主、防治結(jié)合的應(yīng)

急處理機(jī)制，保障各地參賽選手和服務(wù)人員的身體健康。

（2）大賽場地要做到干凈、整潔，場館內(nèi)要保持空氣流通，預(yù)

防呼吸道傳染病的發(fā)生。

（3）建立應(yīng)急快速反應(yīng)機(jī)制，由專人負(fù)責(zé)購置必要的急救藥品

在大賽期間預(yù)備使用。如遇特殊情況實(shí)施必要的急救措施，并及時(shí)

與120急救中心聯(lián)系送往醫(yī)院救治。

（4）為了預(yù)防流行性病毒的傳播，大賽期間設(shè)立隔離室，一旦

發(fā)現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)以最快的速度進(jìn)行隔離，排查病情并及時(shí)上報(bào)大

賽突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

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十四、競賽須知

（一）參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須知

1.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)按時(shí)參加賽前領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，不得無故缺席。

2.領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)組織本校參賽隊(duì)參加各項(xiàng)賽事活動(dòng)。

3.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極做好本校參賽隊(duì)的服務(wù)工作，協(xié)調(diào)參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組

織機(jī)構(gòu)、承辦院校的對(duì)接。

4.參賽隊(duì)認(rèn)為存在不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公

正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì)，以及工作人員的違規(guī)行為等情況時(shí)，須由領(lǐng)隊(duì)在該

賽項(xiàng)競賽結(jié)束后2小時(shí)內(nèi)，向賽項(xiàng)仲裁組提交書面申訴材料。各參

賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)帶頭服從和執(zhí)行申訴的最終仲裁結(jié)果，并要求指導(dǎo)教師、

選手服從和執(zhí)行。

（二）指導(dǎo)教師須知

1.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和賽項(xiàng)規(guī)程合理制定訓(xùn)練方

案，認(rèn)真指導(dǎo)選手訓(xùn)練，培養(yǎng)選手的綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，

克服功利化思想，避免為賽而學(xué)、以賽代學(xué)。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)程要求做好參賽選手保險(xiǎn)辦理工作，