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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.2015年5月25日,河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi),著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層,俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是A.泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料,但不屬于易燃物B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警119C.只要達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒D.可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸2.2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是()A.利用風(fēng)力發(fā)電:增加綠化面積B.垃圾分類處理:盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物C.節(jié)約用水用電:低碳出行減少開車次數(shù)D.將廢氣排到高空:用工業(yè)廢水澆菜3.己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為A.23 B.46 C.92 D.964.芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①Si+O2SiO2②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑下列說法不正確的是()A.反應(yīng)②中X的化學(xué)式為H2OB.反應(yīng)③進(jìn)行中不能有O2存在C.反應(yīng)④屬于置換反應(yīng)D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化5.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是()A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Fe3+C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+6.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行B.鼓勵(lì)農(nóng)村燃煤取暖C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電D.鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車7.我國(guó)許多地區(qū)盛產(chǎn)茶葉,茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H34O3N2)、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng)。下列說法正確的是()A.茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比是3:2B.茶氨酸屬于有機(jī)化合物C.茶氨酸是由26個(gè)原子構(gòu)成的D.茶樹適宜在堿性土壤中生長(zhǎng)8.南開大學(xué)葉萌春教授及其團(tuán)隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對(duì)分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成9.某化學(xué)課代表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的是()A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素,含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅,使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子,可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源,有利于減少碳排放①置換反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2OA.A B.B C.C D.D10.通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物11.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是()A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:2212.2017年5月3日,岳陽(yáng)市南湖新區(qū)龍山管理處整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔攻堅(jiān)行動(dòng)正式開始。當(dāng)天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺(tái)1000余處近900平方米。這樣做的目的是:()A.減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量 B.有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)C.排除食品安全隱患 D.以上三者都是二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.回答下列與水有關(guān)的問題。(1)電解水實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由______組成的;(2)在過濾、吸附、蒸餾中,能得到純凈的水的是_______;(3)從微觀角度看,水結(jié)成冰后體積變大的主要原因是水分子的_______明顯變大。14.江西南昌?;韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡(jiǎn)、玉器和青銅器等文物。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)文字部分:(1)文物中含有的金屬元素:_____(寫出一種即可)。(2)某些玉器中含有氧化鋁:_____。(3)青銅器表面上附著少量銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中氫氧根離子的化合價(jià)為-1價(jià):_______。15.通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)親手為自己制一瓶“涼爽可口”的飲料。自制汽水原料中白糖的主要成分的化學(xué)式為___,自制汽水原料中的果汁所提供的營(yíng)養(yǎng)素具有調(diào)節(jié)新陳代謝、___的重要作用。用來榨制白糖的原料在北方主要為甜菜,為了保證甜菜的代謝過程順利進(jìn)行,增強(qiáng)甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力,并提高甜菜蛋白質(zhì)的含量,可施加的一種具體化肥的名稱為___。打開這瓶汽水時(shí),有時(shí)會(huì)看到大量泡沫冒出,這是因?yàn)榇蜷_瓶蓋,瓶?jī)?nèi)氣壓___外界氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,氣體逸出。16.酸、堿、鹽常用來分析和檢驗(yàn)各種物質(zhì),進(jìn)而指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)。(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣是堿的代表物質(zhì),請(qǐng)你用一種鹽檢驗(yàn)這兩種無色溶液,寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論_____。(2)碳酸鈉和熟石灰是豐富、廉價(jià)的自然資源,寫出工業(yè)制取燒堿的化學(xué)方程式_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.要配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟:計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量是_____;需要水的質(zhì)量是_____;需要水的體積是_____;稱量:稱取食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____,把稱好的食鹽倒入燒杯;量取水時(shí),應(yīng)該選擇_____的量筒(填10mL;50mL;100mL),讀數(shù)時(shí)若仰視凹液面的最低處,則量取的水的體積要比需要的_____(填“多”、“少”、“不變”);把量取的水倒入盛食鹽的燒杯中,用玻璃棒攪拌,目的是_____;把溶解得到的食鹽水倒入試劑瓶,放到指定位置.18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)圖示完成相關(guān)問題(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________;寫出用圖A制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________(填序號(hào))。a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氟化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)二氧化碳溶于水時(shí)是否與水反應(yīng),當(dāng)將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中,會(huì)觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)開___色。(3)丙興趣小組還設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究的CO2制取和性質(zhì):丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_________,在本實(shí)驗(yàn)中,能否將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),并說明原因_________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)100g某硫酸銅溶液恰好與5.6g鐵完全反應(yīng)。求:(1)生成銅的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】試題分析:泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料,具有可燃性,故A錯(cuò)誤;為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入,所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話,故B正確;燃燒的條件是:可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn),并且可燃物必須與氧氣接觸,二者缺一不可,故C錯(cuò)誤;要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達(dá)到爆炸極限,遇到明火發(fā)生爆炸,故D錯(cuò)誤.考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響2、D【解析】
A、利用風(fēng)力發(fā)電,植樹造林,增大綠化面積可以凈化空氣,故正確;B、盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物,可以減少“白色污染”,故正確;C、節(jié)約用水用電:低碳出行減少開車次數(shù),可以減少資源浪費(fèi),故正確;D、將廢氣排放到高空,也不會(huì)減少污染氣體和PM2.5排放,也會(huì)造成空氣污染,工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,故錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成D的質(zhì)量為:2.3g+4.8g-4.4g=2.7g,設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x,A+則2.3g2.7g=x4、C【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),進(jìn)行分析判斷;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);D、根據(jù)反應(yīng)①③,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說法正確;B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)③進(jìn)行中不能有O2存在,故選項(xiàng)說法正確;C、反應(yīng)④的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、由反應(yīng)①③可知,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)說法正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、A【解析】
pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。
A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確。
B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存。6、B【解析】
A、鼓勵(lì)乘坐公交車出行,可減少有害氣體的排放,減少污染,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;B、用煤做燃料取暖,可增加有害氣體的排放,造成空氣污染,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;C、水力、風(fēng)力屬于清潔能源,可減少空氣污染,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;D、鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車,可替代化石能源消耗,減少污染,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意,故本題選B。7、B【解析】
A、茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比=氧原子個(gè)數(shù)×氧的相對(duì)原子質(zhì)量:氮原子個(gè)數(shù)×氮的相對(duì)原子質(zhì)量=(3×16):(2×14)=48:28=12:7,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽外,其他含碳化合物均為有機(jī)物,所以茶氨酸為有機(jī)物,選項(xiàng)B正確;C、一個(gè)茶氨酸分子含有7個(gè)碳原子,34個(gè)氫原子,3個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子,一共有46個(gè)原子,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、題目信息給出茶樹適宜生長(zhǎng)的pH為5-6,偏酸性,所以適合在偏酸性的土壤生長(zhǎng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在說物質(zhì)構(gòu)成時(shí),一般是物質(zhì)是由分子構(gòu)成,分子是由原子構(gòu)成,因此一個(gè)分子才可以說由多少個(gè)原子構(gòu)成。8、C【解析】
A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項(xiàng)正確;D、一個(gè)烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。9、B【解析】
A、①氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故氧化物都含氧元素,但是含氧元素的不一定是氧化物,如碳酸鈣含氧元素,但是不是氧化物,錯(cuò)誤;②堿能使酚酞變紅,但是使酚酞變紅的不一定是堿,如碳酸鈉能使酚酞變紅,但是是鹽,錯(cuò)誤;該選項(xiàng)都錯(cuò)誤,不符合題意;B、①愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染,說法正確;②保護(hù)金屬資源有三條途徑,一是防止金屬銹蝕,二是金屬的回收利用,三是有計(jì)劃、合理地開采礦物,說法正確;該選項(xiàng)都正確,符合題意;C、①多使用一次性筷子,會(huì)造成資源浪費(fèi),不是“低碳生活”,說法錯(cuò)誤;②開發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源,可以減少化石燃料的使用,有利于減少碳排放,說法正確;該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤,不符合題意;D、①置換反應(yīng):鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,錯(cuò)誤;②復(fù)分解反應(yīng):,正確;該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。10、B【解析】
A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),又說明甲烷中含有氫元素。因?yàn)闆]有證明是否有二氧化碳生成,所以并不能說明含有碳元素,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,選項(xiàng)B正確;C、圖3所示實(shí)驗(yàn)電解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,但水不是由氫氣和氧氣組成的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件,但不能說明紅磷不是可燃物,因?yàn)榧t磷沒有燃燒是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)造成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】
解:反應(yīng)的方程式為2CO+2NO═2CO2+N2;A、生成單質(zhì)為N2,故A正確;B、CO和NO都有毒,通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮?dú)?,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體,故B正確;C、反應(yīng)物沒有單質(zhì),不符合置換反應(yīng)的特征,故C錯(cuò)誤;D、生成的單質(zhì)是氮?dú)饣衔锸嵌趸?,兩者的質(zhì)量比是相對(duì)分子質(zhì)量和的比即:14×2:2×(12+16×2)=7:22,故D正確。故選C。12、D【解析】
A、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量;
B、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以可以有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi);
C、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患;
D、由以上分析可知,以上三者均符合題意。
故選:D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、氫元素、氧元素蒸餾間隔【解析】
(1)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣?;瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,那么可以分析出水是由氫元素和氧元素組成的。故答案為:氫元素、氧元素;(2)過濾操作可以除去水中難溶性的雜質(zhì),吸附操作可以除去水中的色素和異味,蒸餾操作可以得到蒸餾水。故答案為:蒸餾;(3)水結(jié)成冰后,水分子之間的間隔變大。故答案為:間隔。14、Au或CuAl2O3【解析】
(1)金器中含有大量的金,青銅器中含有大量的銅。金、銅都屬于金屬元素。故答案為:Au(或Cu);(2)一個(gè)氧化鋁分子是由2個(gè)鋁原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成。故答案為:Al2O3;(3)銅綠中氫氧根離子的化合價(jià)為-1價(jià),應(yīng)該在銅綠中氫氧根的正上方標(biāo)注化合價(jià)。先標(biāo)注正負(fù)號(hào),后標(biāo)注數(shù)字。故答案為:。15、C12H22O11預(yù)防疾病、維持身體健康硝酸鉀大于【解析】
(1)白糖的主要成分是蔗糖,蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,果汁可以補(bǔ)充維生素,維生素的作用:調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康;(2)鉀肥能增強(qiáng)甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力,蛋白質(zhì)組成元素需要氮元素,故施加的肥料中既含有鉀元素也含有氮元素,故為硝酸鉀;(3)打開碳酸汽水會(huì)看到有大量氣泡冒出,原因是二氧化碳溶解在飲料中,使瓶子內(nèi)部氣壓大于外部氣壓,打開瓶蓋時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓減小,使得氣體溶解度減小,所以逸出。16、分別取少量無色溶液于兩支試管中,并分別滴入幾滴碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈣溶液,沒有明顯現(xiàn)象的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈉溶液。(合理即可)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3【解析】
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是可溶堿,兩者的區(qū)別是構(gòu)成它們的金屬離子不同,由鈉離子構(gòu)成的堿或鹽基本都可溶,由鈣離子構(gòu)成的不溶性鹽中碳酸鈣最常見,因此,我們可以采用分別取少量無色溶液于兩支試管中,并分別滴入可溶性碳酸鹽溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈣溶液,沒有明顯現(xiàn)象的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈉溶液,故填寫:分別取少量無色溶液于兩支試管中,并分別滴入幾滴碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈣溶液,沒有明顯現(xiàn)象的試管內(nèi)盛放的是氫氧化鈉溶液。(合理即可)。(2)熟石灰學(xué)名氫氧化鈣,燒堿學(xué)名氫氧化鈉,用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),可得氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,此反應(yīng)常用于工業(yè)制取燒堿,故填寫:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、7.5g42.5g42.5mL增加食鹽50mL多加速溶解【解析】
(1)50g15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g,該溶液中溶劑水的質(zhì)量=50g﹣7.5g=42.5g,水的體積是42.5mL;(2)稱取食鹽時(shí)
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