Unit1SchoolSubjectsLesson3教案1-Lesson3-三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）

Unit1SchoolSubjectsLesson3教案1-Lesson3-三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）Unit1SchoolSubjectsLesson3教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)3班

3.授課時(shí)間：2022年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，如“subject”、“l(fā)ike”、“math”、“science”等，并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同的學(xué)科，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不同學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對(duì)多元文化的尊重和理解。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組討論、游戲等活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高問(wèn)題解決能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略和技巧，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-單詞：subject、like、math、science、English、art、music、computer等。

-句型：Ilikegeography./Idon'tlikehistory./Doyoulikephysics?Yes,Ido./No,Idon't.

解決辦法：通過(guò)圖片展示、實(shí)物演示、動(dòng)作表演等方式，幫助學(xué)生理解和記憶單詞和句型。

2.難點(diǎn)：

-單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和拼寫。

-句型的運(yùn)用和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

解決辦法：

-采用重復(fù)朗讀、模仿跟讀等方式，糾正發(fā)音，加強(qiáng)記憶。

-通過(guò)分組練習(xí)、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)，提供實(shí)際運(yùn)用句型的機(jī)會(huì)，鞏固語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫、視頻等，幫助學(xué)生直觀理解句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解、介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括單詞、句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

-任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)各種任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流和合作，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-單詞卡片游戲：學(xué)生分組，每組輪流出示單詞卡片，其他組的學(xué)生需迅速說(shuō)出該單詞的英文發(fā)音和中文含義，增強(qiáng)單詞記憶和發(fā)音準(zhǔn)確性。

-角色扮演：學(xué)生分組，模擬學(xué)校場(chǎng)景，扮演學(xué)生和老師，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。

-學(xué)科介紹展示：學(xué)生分組，選擇一個(gè)學(xué)科，用英語(yǔ)介紹該學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的主要單詞、句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，配合生動(dòng)的圖片和動(dòng)畫，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

-視頻：播放學(xué)校各個(gè)科目的教學(xué)視頻片段，幫助學(xué)生直觀了解不同學(xué)科的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。

-在線工具：利用在線工具，如電子白板、互動(dòng)游戲等，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-實(shí)物教具：準(zhǔn)備與學(xué)科相關(guān)的實(shí)物教具，如數(shù)學(xué)書籍、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1SchoolSubjectsLesson3》。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們最喜歡的學(xué)科是什么？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)科的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)科的基本概念。學(xué)科是學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等。它們各自有不同的特點(diǎn)和重要性。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了學(xué)科在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科選擇的重要性這個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何選擇學(xué)科這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與學(xué)科選擇相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示學(xué)科學(xué)習(xí)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在選擇學(xué)科時(shí)做出明智的決定”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)科的基本概念、重要性和如何選擇學(xué)科。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)學(xué)科選擇的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《學(xué)科的故事》：這本書介紹了數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等學(xué)科的發(fā)展歷程和有趣故事，有助于學(xué)生了解學(xué)科的起源和重要性。

-《探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)》：這本書包含了許多簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以在家里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)科學(xué)學(xué)科的理解。

-《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐》：這本書提供了英語(yǔ)語(yǔ)法的實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線教育平臺(tái)、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，查找與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的資料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以參觀學(xué)校或社區(qū)中的科學(xué)展覽、圖書館等場(chǎng)所，了解不同學(xué)科的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的學(xué)科競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，提高自己的學(xué)科能力和綜合素質(zhì)。

-學(xué)生可以與同學(xué)、家人或老師進(jìn)行討論，分享自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和看法，互相學(xué)習(xí)和交流。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit1SchoolSubjectsLesson3，主要內(nèi)容包括學(xué)科的選擇和重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)討論和實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了不同學(xué)科的特點(diǎn)和應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了如何選擇自己喜歡的學(xué)科。大家應(yīng)該已經(jīng)掌握了學(xué)科的基本概念和重要性，以及如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

(1)什么是學(xué)科？請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋。

(2)你最喜歡的學(xué)科是什么？請(qǐng)說(shuō)明原因。

(3)為什么說(shuō)選擇適合自己的學(xué)科很重要？

2.完成以下練習(xí)：

(1)根據(jù)所學(xué)句型，用英語(yǔ)描述你最喜歡的學(xué)科。

(2)寫一篇短文，談?wù)勀阍谶x擇學(xué)科時(shí)的考慮和理由。

3.小組討論：

(1)討論并總結(jié)學(xué)科選擇的重要性。

(2)分享并討論各自的學(xué)科興趣和理由。典型例題講解本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的是Unit1SchoolSubjectsLesson3，主要內(nèi)容包括學(xué)科的選擇和重要性的認(rèn)識(shí)。為了更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，我將給大家講解一些典型的例題，幫助大家更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

例題1：

請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的學(xué)科名稱填空：

Ilike____________becauseitisinteresting.

答案：math

例題2：

請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的學(xué)科名稱填空：

Shedoesn'tlike____________becauseshethinksitisboring.

答案：history

例題3：

請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的學(xué)科名稱填空：

Doyoulike____________?Yes,Ido.

答案：physics

例題4：

請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的學(xué)科名稱填空：

No,Idon'tlike____________.IpreferEnglish.

答案：chemistry

例題5：

請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的學(xué)科名稱填空：

Mymotherisateacher.Sheteaches____________.

答案：biology反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：我在課堂上采用了互動(dòng)式教學(xué)方法，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這種教學(xué)方式有助于學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.情境教學(xué)：我創(chuàng)造了真實(shí)的教學(xué)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)英語(yǔ)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，我讓學(xué)生模擬學(xué)校場(chǎng)景，扮演學(xué)生和老師，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話。

3.實(shí)踐活動(dòng)：我設(shè)計(jì)了各種實(shí)踐活動(dòng)，如分組討論、實(shí)驗(yàn)操作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)學(xué)生過(guò)于活躍，容易分散注意力。我需要更好地管理課堂，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法方面，我需要更多地運(yùn)用多元化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)資源、實(shí)物教具等，以提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果。我應(yīng)該給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立自信。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂管理：我將加強(qiáng)課堂管理，制定明確的課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)。

2.豐富教學(xué)方法：我將運(yùn)用更多樣的教學(xué)方法，如游戲、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合多媒體教學(xué)資源和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)更貼近生活的教學(xué)活動(dòng)。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)：我將重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，定期進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)給予學(xué)生反饋。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我管理和反思能力。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)家校合作，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)科名稱（math、science、English等）、學(xué)科特點(diǎn)（有趣、實(shí)用等）、學(xué)科重要性（幫助解決問(wèn)題、培養(yǎng)思維能力等）

②重點(diǎn)詞：學(xué)科（subject）、喜歡（like）、數(shù)學(xué)（math）、科學(xué)（science）、英語(yǔ)（English）等

③重點(diǎn)句：Ilikemathbecauseitisinter