2022屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)達標(biāo)名校中考化學(xué)仿真試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于金屬共性的是A．很大的硬度B．很高的熔點C．都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D．良好的導(dǎo)電性2．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．如果發(fā)現(xiàn)火險，火勢較大，應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B．使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C．元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D．人體缺少維生素A會患壞血病3．澄清石灰水屬于A．溶液 B．純凈物 C．乳濁液 D．懸濁液4．汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B．可降低汽車尾氣對大氣的污染C．反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D．反應(yīng)前后氧元素的化合價不變5．化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生C．根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)D．根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素6．現(xiàn)有Cu、CuO、Cu（OH）2三種固體的混合物共20g，將其加入燒杯中，倒入稀H2SO4，恰好完全反應(yīng)后過濾，測得濾渣質(zhì)量為2.2g，將濾液蒸干后，得到固體質(zhì)量32g，求原混合物CuO的質(zhì)量分數(shù)為（）A．49% B．32% C．40% D．無法確定7．下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是A．銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械8．保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子9．幾年前，在建造東湖中學(xué)城時，使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是A．小廣場上大理石臺階B．過道中金屬護欄C．座椅中的塑料D．鋼筋混凝土墻體10．習(xí)近平總書記說：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A．精準(zhǔn)扶貧，努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對環(huán)境的負面影響減到最低D．垃圾分類放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出屬于氧化物的是_____。（寫出一種即可，用化學(xué)式表示）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是________。金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末，金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種．利用該混合物進行如下實驗：實驗步驟及數(shù)據(jù)：取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：加入稀硫酸的次數(shù)第1次第2次第3次第4次燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g6.85.64.44.2實驗分析：通過計算，求：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____；該混合物是由銅粉和_____組成的；第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來配制本實驗中所用的稀硫酸，則需要取濃硫酸多少毫升？_____同時加入水多少毫升？_____（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）在_____℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_____g。（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_____的方法提純。（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（4）將t2℃時等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。（5）下列說法正確的是_____。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。14．人若長期食用“鎘大米”，會引起痛痛病。請回答“鎘”系列問題：圖甲是鎘元素在元素周期表中的信息以及鎘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則:①鎘屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，位于元素周期表中第_____周期；②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層電子形成______(用化學(xué)用語表示)。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖乙所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對鎘吸收率的是_____(填代號)。①火堿②草木灰③熟石灰④酸雨含硫酸鎘的廢水可用氫氧化鈉溶液處理，請寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究性小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,該反應(yīng)的方程式是__________。向燒杯中的稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,因此,他們停止滴加氫氧化鈣溶液,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?（提出猜想）猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液_________猜想①不成立取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中逐滴加入Na2CO3溶液________猜想②成立________猜想③成立（反思）(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需要考慮_____。

(2)若猜想③正確,要處理燒杯內(nèi)溶液使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的________(化學(xué)式)。

(3)驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)或者方法單獨使用也能完成該實驗?（____）ApH試紙B鎂條C檢查導(dǎo)電性D銅片16．在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗（假設(shè)每步反應(yīng)都完全）．第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過濾，得白色沉淀；第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無色溶液；第三步：向該溶液中加試劑Z，過濾，最終得不溶于酸的白色沉淀．甲、乙兩組同學(xué)共進行二次實驗，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組．請將化學(xué)式填入下表：試劑X試劑Y試劑Z最終得到白色沉淀甲組①CaCl2__________AgCl乙組②_____HNO3__________（2）請寫出甲，乙兩組實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項錯誤，不符合題意；B、很高的熔點，不是金屬的共性，如鈉的熔點較低，選項錯誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣不是金屬的共性，如金不與酸反應(yīng)，選項錯誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導(dǎo)電性，屬于金屬共性，選項正確，符合題意。故選：D。2、A【解析】

A、發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時可撥打119火警電話，身陷火災(zāi)現(xiàn)場，根據(jù)具體情況合理自救，故說法正確；B、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導(dǎo)致的齲齒，氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的，故說法錯誤；C、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，元素周期表中的元素有一百多種，不是人體都需要，故說法錯誤；D、人體缺少維生素A會患夜盲癥，故說法錯誤；故選：A。3、A【解析】

澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。故選A。【點睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。4、B【解析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故C不正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價為0，反應(yīng)后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應(yīng)前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B?！军c睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。5、C【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，用冷卻熱飽和溶液的方法，溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì)，用蒸發(fā)溶劑的方法；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體、水生成，根據(jù)溶解性表，可以判段是否有沉淀產(chǎn)生；C、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，與元素的相對原子質(zhì)量無關(guān)；D根據(jù)金屬活動順序表，排在前面的金屬能夠?qū)⑴旁诤竺娴慕饘?，從它的鹽溶液中置換出來。故選C考點：得到晶體的方法、復(fù)分解反應(yīng)的條件、元素的化學(xué)性質(zhì)的影響因素、金屬活動性順序表的應(yīng)用6、C【解析】

氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。【詳解】氧化銅和氫氧化銅與硫酸反應(yīng)后都會生成硫酸銅，而銅不會反應(yīng)，所以濾渣即為混合物中的單質(zhì)銅，故氧化銅和氫氧化銅的質(zhì)量為設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x，生成的硫酸銅的質(zhì)量為y，則氫氧化銅的質(zhì)量為，生成的硫酸銅的質(zhì)量為故混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為故選C。【點睛】7、B【解析】A、銅具有導(dǎo)電性，故能用作導(dǎo)線，正確；B、根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)，錯誤；C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，正確；D、不銹鋼屬鐵合金，不易生銹，正確。故選B。8、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。9、D【解析】

A、大理石屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、金屬護欄是用金屬或合金制成，屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，不符合題意；D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成，屬于復(fù)合材料，符合題意。故選D。10、C【解析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥會對環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對環(huán)境的負面影響，可以保護環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）H2OMg（OH）2碳原子排列方式不同【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，這些元素之間最根本的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；（2）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，鐘面上提供的元素形成氧化物可以是水，化學(xué)式是H2O（合理即可）；（3）此刻鐘面上的時針指向氧元素，分針指向鎂元素，秒針指向氫元素，由這三種元素組成的化合物的名稱是氫氧化鎂。（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是碳原子排列方式不同?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、52.5%鎂粉16.6%10.87m120mL【解析】

（1）銅在金屬活動順序中排在氫之后，銅與酸不能反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量4.2g即為其質(zhì)量。該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)=4.2g8g（2）第一次所加稀硫酸140g÷4＝35g完全反應(yīng)時，消耗金屬的質(zhì)量＝8.0g﹣6.8g＝1.2g；由于鎂、鐵、鋅三種金屬在反應(yīng)中均呈+2價，設(shè)金屬的相對原子質(zhì)量為m，則Mmm98=1.2g35g（3）第三次加入硫酸后，一共加入了35g×3＝105g硫酸設(shè)：加入105g稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成硫酸鎂的質(zhì)量為y。Mg242=8.0g-4.4gx24120=8.0g-4.4gy所得溶液的質(zhì)量＝（8.0g﹣4.4g）+105g﹣0.3g＝108.3g；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=18g108.3g答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%（4）1cm﹣3＝1mL設(shè)需要濃硫酸的質(zhì)量為x140.0g×14.0%＝x×98%解之得x＝20g濃硫酸的體積＝20g1需要水的質(zhì)量＝140g﹣20g＝120g；水的密度為1g/cm﹣3，故需水的體積=120g1g/cm答：需要取濃硫酸10.87mL，同時加入水120mL。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、t175降溫結(jié)晶b＞a＞cBC【解析】

（1）在t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）在t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，故向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，最多溶解25ga，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純，因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大；（4）由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算式可知，溶解度越大，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大；因為t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是：a＞b＞c，所以t2℃時a、b、c的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是a＞b＞c，降溫后a和b溶解度降低，都析出晶體，仍然是飽和溶液，質(zhì)量分數(shù)按t1℃計算，又因為t1℃時，b的溶解度大于a的，所以t1℃時，b的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大于a物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)；由于c物質(zhì)降溫后變?yōu)椴伙柡腿苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以要比較c物質(zhì)在t2℃時的溶解度與t1℃時a、b的溶解度大小，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小，通過圖表可知：b＞a＞c；（5）A、a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，若采用升溫的方法，則其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤；B、將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小，因為有固體析出，故選項正確；C、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，量取水時俯視讀數(shù)，水量少了，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高，故選項正確。故選BC。14、金屬五Cd2+②③CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓【解析】

（1）①由漢字結(jié)構(gòu)可知，鎘字由金字旁，是金屬元素。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子共有5個電子層，故是第五周期元素。②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層2個電子形成帶2個單位正電荷的鎘離子，符號為Cd2+。（2）由圖可知，土壤的堿性越強，對鎘的吸收率越低，火堿是強堿，不能用于改良土壤，草木灰和熟石灰是弱堿，可以使土壤的pH增加，故選②③；（3）硫酸鎘與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎘沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2酚酞不變色產(chǎn)生白色沉淀先產(chǎn)生氣泡,再產(chǎn)生白色沉淀剩余反應(yīng)物Ca2CO3AB【解析】

氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的方程式是：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。稀鹽酸和氫氧化鈣可能恰好反應(yīng)，生成氯化鈣；也可能是其中的一種反應(yīng)物過量，因此作出如下猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:CaCl2;猜想③:CaCl2和HCl實驗步驟一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，說明溶液中沒有氫氧化鈣，因為氫氧化鈣顯堿性，與酚酞變紅；猜想①不成立；實驗步驟二：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中逐滴加入碳酸鈉溶液，氯化