2021-2022學年浙江省綠谷高中聯(lián)盟高二（上）期中生物試卷-附答案詳解

2021-2022學年浙江省綠谷高中聯(lián)盟高二（上）期中生物

試卷

1.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（）

A.抗體B,血紅蛋白C.尿素D.乙酰膽堿

2.高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是（）

A.神經(jīng)沖動B.反射弧C.動作電位D.反射

3,無機鹽是生物體的組成成分之一，對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯誤的是

（）

A.Mg2+是組成類胡蘿卜素的重要成分

B.HCO3-對體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用

C.磷酸鈣是組成骨細胞的重要成分

D.適當補充Fe2+,可預防缺鐵引起的貧血

4.下列高中生物學實驗中，用紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片作為實驗材料均可完成的

是（）

A.觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動B.提取和分離葉綠素

C.觀察細胞質(zhì)壁分離及復原D.觀察細胞的有絲分裂

5.下列是一位患者的甲狀腺功能檢測報告單，分析報告單數(shù)據(jù)，下列敘述錯誤的是

（）

檢驗項目結(jié)果單位提示參考區(qū)間

甲狀腺素（T4）55.3nmol/LJ66.0?181.0

三碘甲腺原氨酸（T3）1.35nmol/L1.3?3.1

促甲狀腺激素（TSH）12.426mIU/LT0.27?4.20

A.長期缺碘可引起甲狀腺功能減退

B,該患者可能出現(xiàn)疲勞、反應遲鈍等癥狀

C.若該患者年幼時缺乏甲狀腺激素，會導致身材矮小

D.該患者可通過反饋調(diào)節(jié)，促進垂體釋放更多促甲狀腺激素

6.鉛可導致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴張，影響這些細胞器

的正常功能。這些改變不會直接影響下列哪種生理過程（）

A.厭氧呼吸產(chǎn)生ATPB.神經(jīng)元間的興奮傳遞

C,分泌蛋白的合成和加工D.H與Ch結(jié)合生成水

7.下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）

A.細胞凋亡過程中不需要合成新的蛋白質(zhì)

B.已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性

C.清除細胞內(nèi)過多的自由基有助于延緩細胞衰老

D.癌變往往與原癌基因的激活和抑癌基因功能的喪失有關

8.細胞膜的選擇透過性保證了細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以擴散方式通

過人體細胞膜的是（）

A.Na+B.C02C.RNAD.胰島素

9.為研究酶的特性，實驗小組進行了相關實驗，基本過程如下表所示：

步驟基本過程試管A試管B

1加入2%過氧化氫溶液3mL3mL

2加入馬鈴薯勻漿少許-

3加入二氧化錦-少許

4檢測

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（）

A.實驗的可變因素是催化劑的種類

B.該實驗能說明酶的作用具有高效性

C,可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗

D.充分反應后試管A比試管B收集到的氧氣更多

10.在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細

胞如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.植物細胞中不同結(jié)構(gòu)成分與龍膽紫染液結(jié)合能力不同

B.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換高倍鏡

C.圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質(zhì)的合成

D.圖丙細胞中染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍

第2頁，共31頁

11.動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌

腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列敘述錯誤的是（）

A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳播的

B.傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓白質(zhì)中

C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌系統(tǒng)間接調(diào)節(jié)心臟活動

D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率加快、心率加快

12.下列關于艾滋病的敘述，錯誤的是（）

A.與艾滋病患者共同進餐易感艾滋病

B.感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病

C.艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病

D.HIV侵入人體后主要感染輔助性T淋巴細胞

13.如圖是正在分裂的某動物細胞，基因型為AaBb,下列分析錯誤的X3SX

是（）（//）

A.該細胞是初級精母細胞/）

B.該細胞含有兩套遺傳信息

C.該時期的細胞基因組成可表示為AAaaBBbb

D.該時期會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

14.下列關于基因表達的敘述，正確的是（）

A.一個基因的兩條鏈可分別作為模板進行轉(zhuǎn)錄

B.細胞內(nèi)的常見RNA有三種，都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的

C.生物界的遺傳密碼都是統(tǒng)一的，所有生物都使用相同的遺傳密碼

D,線粒體、葉綠體和核糖體中均存在A-T和U-A的配對方式

15.管家基因是所有細胞中均要穩(wěn)定表達的一類基因。奢侈基因是指不同類型的細胞特

異性表達的基因。基因的選擇性表達與DNA的甲基化有關，甲基化能關閉某些基

因的表達。下列敘述正確的是（）

A.奢侈基因的表達產(chǎn)物是維持細胞基本生命活動必需的

B.核糖體蛋白基因?qū)儆诠芗一颍瑤缀踉谒屑毎谐掷m(xù)表達

C.有些管家基因的表達產(chǎn)物賦予各種類型細胞特異的形態(tài)結(jié)構(gòu)

D.DNA的甲基化過程改變了堿基種類與數(shù)量，使細胞呈現(xiàn)多樣性

16.達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分布于不同的島嶼上，用現(xiàn)代生物進化理

論解釋，正確的是（）

A.同種地雀一生殖隔離一地理隔離T不同種地雀

B.不同種地雀-地理隔離一自然選擇一不同種地雀

C.同種地雀-地理隔離-自然選擇一生殖隔離一不同種地雀

D.同種地雀一自然選擇一地理隔離一生殖隔離—不同種地雀

17.下列關于遺傳學發(fā)展史經(jīng)典研究的說法，錯誤的是（）

A.薩頓通過蝗蟲精子和卵細胞的形成過程，證明了遺傳的染色體學說

B.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律

C.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上

D.赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

A

W

18.將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中，給予/

a

F

適宜刺激后，記錄其膜電位變化和膜內(nèi)Na+含量變空

化。下列敘述正確的是（）

A.曲線I表示膜電位變化，曲線n表示膜內(nèi)Na+

含量變化

B.曲線n中CD段的變化是Na+外流引起的

C.曲線I的AB段膜內(nèi)的Na+濃度高于膜外

D.曲線n的峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關

19.下列與抗利尿激素有關的敘述，錯誤的是（）

A.抗利尿激素由神經(jīng)垂體合成并分泌

B.抗利尿激素促進腎小管對水的重吸收

C.吃過咸的食物會使抗利尿激素釋放增加

D.神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放

20.下列關于“減數(shù)分裂模型的制作研究”的相關敘述，正確的是（）

A.將大小相同，顏色不同的染色單體用鐵絲扎在一起表示復制后的染色體

B.模擬中期n時，細胞中只能出現(xiàn)一種顏色的染色體

C.模擬過程中被拉向紡錘體兩極的染色體可能含有染色單體

D,模擬MII時，兩個紡錘體應與MI的赤道面垂直

21.某研究小組對燕麥苗尖端進行不同條件的實驗處理示意圖如圖。下列相關敘述錯誤

的是（）

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A.苗尖端的生長素可通過擴散進入瓊脂塊

B.光照對生長素合成的影響較小，但可影響生長素分布

C.背光側(cè)的生長素在單側(cè)光照射下大部分運輸?shù)较蚬鈧?cè)

D.若用相同厚度無色透明的明膠片替代云母片，實驗現(xiàn)象不同

22.很多植物種子的胚雖然已發(fā)育完全，但在適宜條件卻不能萌發(fā)，一定要經(jīng)過1?2

個月的堆積。假設某種植物種子在堆積過程中，赤霉素、脫落酸和細胞分裂素的變

化如圖，下列敘述錯誤的是（）

如

to203040

A.由圖可知，種子的堆積過程中受多種植物激素的共同調(diào)控

B.由圖可知，該種子在適宜條件下仍不能萌發(fā)的原因是脫落酸具有抑制萌發(fā)的作

用

C,由圖可知，細胞分裂素和赤霉素可能都會促進該植物種子萌發(fā)，兩者起協(xié)同作

用

D.種子萌發(fā)過程中，赤霉素能明顯地促進有絲分裂所需的特定蛋白質(zhì)合成和活化

23.假設某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等，基因型均為Aa。若該果蠅種群隨機交配，

得到Fi中Aa：aa=2：1,讓Fi隨機交配，則F2中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例

為（）

A.2：1B,1：1C.2：3D.5：4

24.下列關于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的實驗，相關敘述正確的是（）

A.從活的S型菌提取DNA注射到老鼠體內(nèi)，老鼠患敗血癥死亡

B.離體轉(zhuǎn)化實驗中，在懸浮培養(yǎng)的培養(yǎng)液中可觀察到S型菌落

C,用32P標記的噬菌體去侵染細菌，全部子代噬菌體的DNA都含32P

D.單用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀

25.在光照恒定、溫度最適條件下，某研究小組用圖1的實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容

器中CO2的變化量，繪成曲線如圖2所示。下列敘述正確的是（）

一)103050時間/(Ein)

圖1圖2

A.a?b段，葉綠體中ATP從基質(zhì)向類囊體膜運輸

B,適當提高溫度進行實驗，該植物光合作用的光飽和點不變

C,該綠色植物前30分鐘真正光合速率（CO2）平均值為64ppm/min

D.若第lOmin時突然黑暗，葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量在短時間內(nèi)將下降

26.甲醛（HCHO）是裝修后的建筑室內(nèi)空氣中常見的污染物之一，嚴重情況下會引發(fā)

人體免疫功能異常，甚至導致鼻咽癌和白血病。室內(nèi)栽培觀賞植物常春藤能夠利用

甲醛，清除甲醛污染。

圖1圖2不同甲醛濃度下常春窿氣孔開放程度

（一）研究發(fā)現(xiàn)外源甲醛可以作為碳源被整合進入常春藤的光合作用過程中，具體

過程如圖1所示（其中RU5P和HU6P是中間產(chǎn)物），①②代表過程，字母代表物

質(zhì)。

（1）常春藤葉子常年表現(xiàn)為綠色，主要是常春藤細胞具有結(jié)構(gòu)。

（2）圖1中基粒膜上發(fā)生的光反應過程中將水分解成,光能轉(zhuǎn)化為

中活躍的化學能，其中a為循環(huán)①提供物質(zhì)o

（3）圖1中循環(huán)①的名稱是,b代表0

（4）追蹤并探明循環(huán)②甲醛的碳同化路徑，所采用的方法是o常春藤細胞

同化HCHO的場所是o

（二）甲醛在被常春藤吸收利用的同時，也會對常春藤的生長產(chǎn)生一定的影響。為

此研究人員設計了甲醛脅迫下常春藤生長情況的相關實驗。如圖2是常春藤在不同

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甲醛濃度下氣孔導度（氣孔的開放程度）的相對值。請回答：

（5）常春藤葉片的氣孔開放程度可能與植物激素中的有關。

（6）根據(jù)圖2的信息，在甲醛脅迫下，常春藤的抗逆途徑是0

27.果蠅的眼形星眼和圓眼由一對等位基因（A和a）控制，缺刻翅、正常翅由另一對

等位基因（B和b）控制，其中僅一對基因位于X染色體。現(xiàn)進行如下雜交實驗：

實驗一：P星眼（？）x圓眼（6）Fi星眼（，、3）：圓眼（，、3）=1：1

實驗二：P星眼（,）x星眼0）Fi星眼（，、6）：圓眼（辛、8）=2：1

實驗三：P缺刻翅（？）x正常翅（6）B缺刻翅（?）：正常翅（？）：正常翅

（6）=1：1：1

（1）可以根據(jù)實驗判定出眼形的顯隱性關系。導致上述實驗二結(jié)果的原因

是______

（2）取星眼缺刻翅雌果蠅與星眼正常翅雄果蠅雜交得F2,F2代雌果蠅中純合子所

占比例為,缺刻翅基因的基因頻率為o

（3）請寫出星眼正常翅雄果蠅測交實驗的遺傳圖解。

28.遺傳學家發(fā)現(xiàn)：白眼雌果蠅（xrxr）和紅眼雄果蠅（XRY）交配，產(chǎn)生的子一代中

每2000-3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅，同樣每2000-3000只白眼雄果蠅

中有一只紅眼雄果蠅。

（1）為確定該變異是否為染色體變異，可用檢測較為直接。

（2）研究發(fā)現(xiàn)果蠅性染色體的相關影響如圖所示：（無X染色體和三條X染色體

科學家用子一代中的白眼雌蠅與野生型紅眼雄雜交，（此交配過程中無新變異產(chǎn)生）

若后代表型及比例為,則證明子一代出現(xiàn)的變異是因為（父/母）

本在產(chǎn)生配子時發(fā)生了染色體數(shù)目變異。

29.科研人員進行了相關實驗，繪制出了乙烯與植物香氣物質(zhì)合成的關系圖。請據(jù)圖回

答下列問題：（起始密碼：AUG）

(1)乙烯的主要生理作用有=據(jù)圖可知，乙烯進入靶細胞，與結(jié)

合，調(diào)控細胞合成L酶。

(2)圖中mRNA與DNA相比，其特有的組成成分是和。mRNA

的形成過程也需要DNA的解旋，該過程需要酶。

(3)圖中翻譯方向為o圖示信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個核糖體，其

意義是。

(4)現(xiàn)分離了一段DNA片段，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能含有編碼L酶多肽的前幾個密碼

子，該片段的序列如下，轉(zhuǎn)錄的模板鏈是鏈。

a3'GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAT5'

b5'CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTA3'

30.如圖1為T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，

進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細

胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PEM結(jié)合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的

攻擊。請回答下列問題：

圖1圖2

(1)圖1中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原，在表面形成O

(2)圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并分化形成效應T細胞群和

細胞群。

(3)圖1中效應T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發(fā)揮的免

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疫作用具有性，效應T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞裂解死亡。這種由T細

胞介導的免疫方式稱為o

（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用特殊技術制備了抗PD-L1抗體。

該抗體注入體內(nèi)后通過傳送與結(jié)合，可解除T細胞的活化抑制。

（5）為應用于腫瘤的臨床免疫治療，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)

域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是。

31.某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血

糖變化的相互關系，選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，

分組編號后，按下表中實驗措施進行了不同實驗，請分析回答：

實驗結(jié)果

編號實驗措施胰島素相對穩(wěn)定值血糖相對穩(wěn)定值

（10-5mg/dL）（mg/dL）

一不處理1190

②給予飼喂信號后飼喂食物a______c______

二升高至15后逐漸回落降低至82后逐漸

③給予飼喂信號不飼喂食物（假飼）

至11回升至90

降低至72后逐漸

?注射胰島素溶液b______

回升至90

三

升高至18后逐漸回落升高至110后逐漸

⑤注射葡萄糖溶液

至11回落至90

（1）完善上述表格中的實驗結(jié)果：

abco

（2）血糖降低最快的是號狗，可得出的結(jié)論是。

（3）③號狗的實驗結(jié)果說明和兩種方式共同參與了胰島素分泌和

血糖平衡的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于；

（4）結(jié)構(gòu)決定了該感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳遞是單向的；回升

的血糖來源于o

（5）④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關系，但還不夠嚴謹，

需要增加一組對照實驗，增加對照實驗的實驗措施是o

（6）研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島。細胞的藥物一鏈胭佐菌素

（STZ）進行血糖調(diào)節(jié)研究，若要判斷STZ是否成功破壞胰島p細胞，則應在狗飽

足狀態(tài)下，通過測定胰島素含量、血糖含量或來確定。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、抗體是由漿細胞分泌的蛋白質(zhì)，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，A錯誤；

B、血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，B正確；

C、尿素是細胞代謝的廢物，進入內(nèi)環(huán)境后才能排出體外，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，C錯誤；

D、乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)，可以存在細胞間隙液中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。

故選：Bo

內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋

巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不是組成內(nèi)環(huán)境的物質(zhì).

本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成成分，意在考查學生的識記和理解能力，對于內(nèi)環(huán)境概念

和組成成分的理解是解題的關鍵.

2.【答案】D

【解析】解：高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。

故選：Do

高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳

入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成，反射活動的進行必須要有完整的反

射弧，反射弧不完整即使有反應也不能稱為反射。

此題主要考查高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，反射的相關知識點，意在考查學生對基礎知識的理

解掌握，難度較小.

3.【答案】A

【解析】解:A、Mg2+是葉綠素的必要成分，A錯誤；

B、HCO3-屬于緩沖物質(zhì)，對體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用，B正確；

C、磷酸鈣是組成骨細胞的重要成分，C正確；

D、Fe2+是血紅蛋白的必要成分，適當補充Fe2+,可預防缺鐵引起的貧血，D正確。

故選：Ao

無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

(1)細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是

葉綠素的必要成分。

(2)維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無

力，血鈣過低會引起抽搐。

(3)維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。

本題考查無機鹽的相關知識，要求考生識記無機鹽的存在形式及其作用，意在考查考生

的識記和分析能力。

4.【答案】C

【解析】解：A、紫色的洋蔥鱗片葉沒有葉綠體，無法觀察葉綠體，A錯誤；

B、紫色的洋蔥鱗片葉沒有葉綠體，無法提取和分離葉綠素，B錯誤；

C、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細胞，能觀察細胞質(zhì)壁分離及復原，C

正確；

D、紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片是成熟的植物細胞，不能進行細胞分裂，D錯誤。

故選：Co

1、做植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察。

2、做提取和分離葉綠素要選擇綠色植物細胞。

本題考查觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動、提取和分離葉綠素、觀察細胞質(zhì)壁分離及復原和觀

察細胞的有絲分裂的實驗材料選擇，意在考查學生分析細胞的特點，難度不大。

5.【答案】D

【解析】解：A、碘是合成甲狀腺激素的元素，長期缺碘導致甲狀腺不能合成甲狀腺激

素，從而可能引起甲狀腺功能減退，A正確；

B、從表格中可以看出，該患者T4減少，甲狀腺激素分泌不足，而甲狀腺激素可以提高

神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以該患者會出現(xiàn)疲勞、反應遲鈍等癥狀，B正確；

C、如果該患者幼年缺乏甲狀腺激素，則可能患呆小癥，身材矮小，智力低下，C正確；

D、該患者甲狀腺激素分泌少，對垂體的反饋抑制作用減弱，所以垂體分泌的促甲狀腺

激素增多，D錯誤。

故選：D。

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甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié)的過程，同時又存在反饋調(diào)節(jié)，如下丘腦分泌的促甲狀腺

激素釋放激素(TRH)可作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH作用于

甲狀腺，又促使甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH),當血液中的甲狀腺激素含量達到一定

程度時，甲狀腺激素反過來又會抑制下丘腦和垂體分泌相應激素，從而使甲狀腺激素的

分泌減少。

本題重點考查激素調(diào)節(jié)的特點、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制。解題關鍵是能夠?qū)⒓に卣{(diào)

節(jié)的特點、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制的有關知識理解，記憶。

6.【答案】A

【解析】解：A、厭氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP,所以不

影響該過程，A正確；

B、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方式是胞吐作用，由于鉛影響了線粒體和高爾基體的功能，

所以會影響該過程，B錯誤；

C、分泌蛋白的合成與分泌過程：首先附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進

行粗加工—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡-高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)-高爾

基體“出芽”形成囊泡—細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，故該過程會受到影

響，C錯誤；

D、有氧呼吸的第三階段時［H］與02結(jié)合生成水，有氧呼吸的場所主要是線粒體，故會

受到影響，D錯誤。

故選：Ao

1、線粒體：線粒體是真核生物生命活動所需能量的主要產(chǎn)生場所，被譽為“細胞的動

力車間”，沒有了線粒體，細胞或生物體的生命就將終結(jié)。

2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，蛋白質(zhì)的運輸通道，脂質(zhì)合成的車間；核糖體，細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，

蛋白質(zhì)的裝配機器。

3、高爾基體，可以對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運，蛋白質(zhì)的加工廠，植物細胞分裂時，高

爾基體與細胞壁的形成有關，與動物細胞分泌物的合成有關。

本題考查細胞器的功能和細胞呼吸等知識，要求考生識記各細胞器的功能和細胞呼吸作

用的類型，以及進行呼吸作用的場所，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的

內(nèi)在聯(lián)系。

7.【答案】A

【解析】解：A、細胞凋亡過程中需要新合成與凋亡相關的酶，故需要新合成蛋白質(zhì)，

A錯誤；

B、已分化的動物體細胞的細胞核包含了該物種的全部遺傳物質(zhì)，仍具有全能性，B正

確；

C、細胞會產(chǎn)生自由基，自由基會攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子，導

致細胞衰老，故清除細胞內(nèi)過多的自由基有助于延緩細胞衰老，C正確；

D、人體正常細胞中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因是對細胞正常生命活動起主要

調(diào)節(jié)作用的基因，如果發(fā)生突變或被過量表達，會被異常激活轉(zhuǎn)化為癌基因，從而使細

胞的增殖和分化出現(xiàn)異常，抑癌基因可阻止細胞不正常的增殖或促進細胞凋亡，如果發(fā)

生突變，細胞增殖就會失控，因此細胞癌變往往與原癌基因的激活和抑癌基因功能的喪

失有關，D正確。

故選：Ao

1、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程.又稱細胞編程性死亡，屬正

常死亡。

2、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)

細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

本題考查細胞生命歷程的相關知識，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內(nèi)

在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力，同時獲取題干信息準確答題。

8.【答案】B

【解析】解：A、Na+通過細胞膜的方式是協(xié)助擴散或主動運輸，A錯誤；

B、二氧化碳通過細胞膜的方式是擴散，動力是濃度差，特點是不需要載體和能量，B

正確；

C、RNA是大分子物質(zhì)，不能直接通過細胞膜，C錯誤；

D、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，不能直接通過細胞膜，D錯誤。

故選：Bo

物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及比較：

第14頁，共31頁

名稱運輸方向載體能量實例

高濃度—低濃

擴散不需不需水、CC）2、。2、甘油、苯、酒精等

度

高濃度—低濃

協(xié)助擴散需要不需紅細胞吸收葡萄糖

度

低濃度一高濃小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、

主動運輸需要需要

度Na+等

本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式，要求考生掌握小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式，能列表比較三

者，并運用所學的知識準確判斷各選項。

9.【答案】D

【解析】解：A、結(jié)合分析可知，實驗中的可改變的因素，即自變量為催化劑的種類，

A正確；

B、酶的高效性是指與無機催化劑相比，酶的催化效率更高，本實驗用二氧化鎰和馬鈴

薯勻漿（含有過氧化氫酶）對比，可說明酶的作用具有高效性，B正確；

C、雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行

實驗，C正確；

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，由于兩支試管中過氧化氫的量相同，故充分反應后試

管A與試管B收集到的氧氣一樣多，D錯誤。

故選：D。

分析表格：該實驗是通過馬鈴薯勻漿（含過氧化氫酶）與二氧化鎬比較催化過氧化氫的

分解，以探究酶的高效性；加入的過氧化氫溶液為反應的底物，實驗的自變量為加入的

催化劑種類（過氧化氫酶或者二氧化鎰）；與無機催化劑對比，酶具有高效性，故試管

A氧氣產(chǎn)生速率遠大于試管Bo

本題考查了酶的高效性，意在考查考生分析表格數(shù)據(jù)，獲取自變量和因變量的能力，難

度適中。

10.【答案】C

【解析】解：A、堿性染料易于與染色體結(jié)合，而不易與其他結(jié)構(gòu)成分結(jié)合，A正確；

B、在使用顯微鏡觀察時，應先用低倍鏡找到需要觀察的分生區(qū)細胞，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，

換高倍鏡觀察，B正確；

C、圖甲為有絲分裂前期的植物細胞，正處于核膜消失，形成染色體的階段，而DNA

復制及相關蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在分裂間期，C錯誤；

D、圖乙細胞處于有絲分裂中期，染色體數(shù)目與一般體細胞相等，圖丙細胞處于有絲分

裂后期，由于著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，即比圖乙細胞中的染色體數(shù)目增加了一倍，

D正確。

故選：Co

分析圖形：圖甲細胞中核膜正在消失，染色質(zhì)正螺旋化成為染色體，處于有絲分裂前期；

圖乙細胞染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖丙細胞著絲點分裂，

染色體分別移向兩極，處于有絲分裂后期。

本題結(jié)合圖解,考查觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，

如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注

意積累。

11.【答案】B

【解析】解：A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方式是電信號或神經(jīng)沖動或局部電流，A正

確；

B、傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓灰質(zhì)中，B錯誤；

C、根據(jù)題干信息“興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺

素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟”，說明了神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌

系統(tǒng)間接調(diào)節(jié)心臟活動，C正確；

D、腎上腺素作用：促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快，使動物警覺性

提高，D正確。

故選：B?

1、興奮沿著反射弧的傳導方向是:感受器一傳入神經(jīng)T神經(jīng)中樞T傳出神經(jīng)-效應器。

2、在神經(jīng)纖維上興奮傳導是雙向性的，電流流動方向由正電位流向負電位。神經(jīng)沖動

傳導的方向與膜內(nèi)電流方向相同，膜外是相反的。在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋

放傳到突觸后膜，是單向性的。

3、腎上腺素作用：促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，又被稱為“情

第16頁，共31頁

緒激素”。

本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互作用，主要考查學

生的根據(jù)題干信息解決問題的能力，以及利用神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識解釋有關生活現(xiàn)象的能力。

12.【答案】A

【解析】解：A、艾滋病的主要傳播途徑是性濫交、血液和母嬰，與艾滋病患者共同進

餐不會傳播艾滋病，A錯誤；

B、感染HIV后，由于機體的免疫作用，會殺死大多數(shù)的HIV病毒，隨著大量的T淋

巴細胞的死亡，使得感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病，B正確；

C、艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病，C正確；

D、HIV侵入人體后主要感染輔助性T淋巴細胞，當大量的T淋巴細胞的死亡導致患者

免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入，D正確。

故選：Ao

1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴

重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細胞，病毒在寄主細胞內(nèi)能

逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復

制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼

嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入。

2、HIV病毒的結(jié)構(gòu)：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，HIV沒有細胞結(jié)

構(gòu)，必需寄生在T細胞中才能生存。

3、HIV的存在和傳播途徑：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚

液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒

的、病人用過的注射器而傳染的。

本題考查艾滋病的相關知識，要求考生識記艾滋病的概念、入侵機理和傳播途徑等知識，

意在考查考生的識記和分析能力。

13.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)分析可知，該細胞是初級精母細胞，A正確；

B、該細胞中含有同源染色體，且每條染色體上含有兩條染色單體，所以共含有4套遺

傳信息，B錯誤；

C、該時期的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，其基因組成可表示為AAaaBBbb,C正確；

D、該時期同源染色體正在分離，因而會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合，

D正確。

故選：Bo

分析題圖：圖示細胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；由于細胞質(zhì)均

等分裂，因此該細胞稱為初級精母細胞。

本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌

握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準

確答題。

14.【答案】B

【解析】解：A、轉(zhuǎn)錄只能以DNA分子的一條鏈作為模板，A錯誤；

B、轉(zhuǎn)錄過程中以DNA為模板合成三種RNA,分別為mRNA、tRNA和rRNA,B正確；

C、并不是所有生物都使用相同的遺傳密碼，也有少數(shù)生物使用一些稍微不同的遺傳密

碼，C錯誤；

D、線粒體和葉綠體中含有少量的DNA和RNA,但核糖體中沒有DNA只有RNA,所

以不存在A-T的配對方式，D錯誤。

故選：Bo

基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的

過程，而翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，場所、條

件等基礎知識，掌握密碼子的相關知識，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。

15.【答案】B

【解析】解：A、管家基因是所有細胞中均要穩(wěn)定表達的一類基因，因此管家基因的表

達產(chǎn)物才是維持細胞基本生命活動必需的，A錯誤；

B、核糖體蛋白是所有的細胞都需要的蛋白質(zhì)，因此核糖體蛋白基因?qū)儆诠芗一颍@

些基因幾乎在所有細胞中持續(xù)表達，B正確；

C、管家基因是所有細胞中均要表達的一類基因，其表達產(chǎn)物不會賦予各種類型細胞特

異的形態(tài)結(jié)構(gòu)，奢侈基因的表達產(chǎn)物才賦予各種類型細胞特異的形態(tài)結(jié)構(gòu)，C錯誤；

第18頁，共31頁

D、DNA堿基的種類只有四種，分別是A、T、C、G,甲基化只是關閉某些基因的活性，

不會改變堿基的種類與數(shù)量，D錯誤。

故選：Bo

持家基因表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝，即持家基因在所有細胞中都表

達；奢侈基因表達形成細胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細胞才表達。由此

可見，細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果。

本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞

分化的實質(zhì)，理解持家基因和奢侈基因的作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬

于考綱識記和理解層次的考查。

16.【答案】C

【解析】解：這些地雀原先屬于同一雀種，分布在不同的群島(地理隔離)后出現(xiàn)不同

的突變和基因重組，經(jīng)過自然選擇，逐漸形成生殖隔離，進而形成新物種。

故選：Co

物種形成的三個環(huán)節(jié)：

(1)生物進化的原材料--突變和基因重組：可遺傳的變異為生物進化提供了原材料.可

遺傳的變異來源于基因突變、基因重組以及染色體變異，其中染色體變異和基因突變統(tǒng)

稱為突變.生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境，同樣的變異在不同的生存環(huán)境

中可能有利，有可能有害.

(2)自然選擇決定生物進化的方向：在自然選擇作用下，種群的基因頻率發(fā)生定向的

改變，具有有利變異個體的相應基因頻率會增加，具有不利變異個體的相應基因頻率會

減少，導致生物朝著一定的方向不斷進化.

(3)隔離導致物種形成：隔離是物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離.僅

有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的關鍵.

本題以加拉帕戈斯群島上的地雀為題材，考查現(xiàn)代生物進化理論的相關知識，意在考查

考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能理論聯(lián)系實際，

綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題.

17.【答案】A

【解析】解：A、薩頓通過蝗蟲精子和卵細胞的形成過程，提出了基因在染色體上的假

說，A錯誤；

B、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律，即基因分離定律和基因自由組合

定律，B正確；

C、摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上，C正確；

D、赫爾希和蔡斯采用同位素標記法，通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺

傳物質(zhì)，D正確。

故選：Ao

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題一作出假說一演繹推

理-實驗驗證（測交實驗）-得出結(jié)論。

2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì)。

3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基

因在染色體上。

本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實

驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積

累。

18.【答案】D

【解析】解：A、由分析可知，曲線I表示膜內(nèi)鈉離子含量變化，曲線n表示膜電位變

化，A錯誤；

B、曲線n中CD段的變化是由于鉀離子外流引起，B錯誤；

C、曲線I的AB段的形成是由于鈉離子內(nèi)流造成的，但此時膜內(nèi)的Na+濃度仍低于膜

外，C錯誤；

D、神經(jīng)纖維受到適宜刺激后，鈉離子內(nèi)流的方式為協(xié)助擴散，培養(yǎng)液M中鈉離子的濃

度越高，則單位時間內(nèi)鈉離子內(nèi)流數(shù)量越大，引起神經(jīng)纖維膜的動作電位峰值越大，則

曲線H的峰值越大，D正確。

故選：D。

當神經(jīng)某處受到刺激時會使神經(jīng)纖維膜上的鈉通道開放，于是膜外鈉離子在短期內(nèi)大量

涌入膜內(nèi)，造成了內(nèi)負外正的反極化現(xiàn)象，但在很短的時期內(nèi)鈉通道又重新關閉，鉀通

第20頁，共31頁

道開放，鉀離子又很快涌出膜外，使得膜電位又恢復到原來外正內(nèi)負的狀態(tài)。

本題結(jié)合曲線圖，考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，要求考生識記神經(jīng)沖動的

產(chǎn)生過程，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞過程，能正確分析曲線圖，再結(jié)合圖中信息準

確答題。

19.【答案】A

【解析】解：A、抗利尿激素由下丘腦合成并分泌，垂體釋放，A錯誤；

B、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，所以抗利尿激素釋放增加會使

尿量減少，B正確；

C、吃的食物過咸都會導致血漿滲透壓升高，促進垂體釋放抗利尿激素增加，C正確；

D、水鹽平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，故神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素，D正

確。

故選：Ao

人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮,刺激下丘腦細胞合成、

分泌抗利尿激素增加，垂體釋放后作用于腎小管和腎集合管，促進水分的重吸收，使血

量增加，血漿滲透壓降低。

本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大.

20.【答案】C

【解析】解：A、染色單體是染色體復制形成的，所以大小和顏色都應該相同，A錯誤；

B、由于一個細胞存在多對同源染色體，而同源染色體分離進入子細胞是隨機的，所以

在中期H可能出現(xiàn)兩種顏色的染色體表示來自父方或母方，B錯誤；

C、如果是模擬減數(shù)第一次分裂，同源染色體分開，被拉向紡錘體兩極的染色體含有染

色單體，C正確；

D、模擬MII時，兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個

紡錘體垂直，D錯誤。

故選：Co

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復制；

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②

中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自

由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂；

(3)減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②

中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色

體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查減數(shù)分裂模型的制作研究，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗

的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

21.【答案】C

【解析】解：A、苗尖端的生長素可通過擴散進入瓊脂塊，A正確；

B、由圖中各瓊脂塊上的生長素含量可以看出，光照對生長素合成的影響很小，但可影

響生長素分布，B正確；

C、向光側(cè)的生長素在單側(cè)光照射下，一部分被運輸?shù)奖彻鈧?cè)，C錯誤；

D、生長素可以透過明膠片而不能透過云母片，因此用相同厚度無色透明的明膠片替代

云母片，其實驗結(jié)論不相同，D正確。

故選：Co

1、生長素在胚芽鞘中的運輸方向是極性運輸，即由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。尖

端能感光，生長素能橫向運輸，尖端以下不感光，生長素只可縱向向下運輸。

2、生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

3、生長素的作用因植物器官的不同而有差異，根對生長素最敏感，其次是芽，莖對生

長素最不敏感。

本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，解決此題的關鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學

生識圖能力和理解能力。

22.【答案】D

【解析】解：A、圖示顯示，種子的堆積過程中受多種植物激素的共同調(diào)控，A正確；

B、脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)，赤霉素能夠促進種子萌發(fā)，由圖可知，該種子在適宜條

件下仍不能萌發(fā)的原因是脫落酸具有抑制萌發(fā)的作用，B正確；

C、圖示顯示，隨著種子的萌發(fā)，細胞分裂素和赤霉素的含量均增加，二者可能都會促

進該植物種子萌發(fā)，兩者起協(xié)同作用，C正確；

D、圖示不能看出種子萌發(fā)過程中，赤霉素能明顯地促進有絲分裂所需的特定蛋白質(zhì)合

第22頁，共31頁

成和活化，D錯誤。

故選：D。

據(jù)圖分析：圖示表示種子在萌發(fā)過程中各種激素含量的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫

落酸的含量不斷降低，而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。該圖說明植物

生命活動不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。

本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的作用，考查了學生獲取信息的能力和分析理解能力，

具有一定的難度。

23.【答案】B

【解析】解：Fi中Aa：aa=2：1,則Fi產(chǎn)生配子的基因型及比例是A：a=l：2,Fi隨機

交配，F(xiàn)2中Aa=2x：X|=:aa=|x|所以F2中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例

應為1：lo

故選：Bo

分析題文：該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比

例為2：1,說明存在顯性純合致死效應（或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因

純合致死）。

本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)子一

代的基因型及比例推斷其產(chǎn)生配子的種類及比例，進而推斷子二代基因型的種類及比例,

屬于考綱理解層次的考查。

24.【答案】D

【解析】解：A、S型細菌的DNA不具有侵染能力，因此從活的S型菌提取DNA注射

到老鼠體內(nèi)，老鼠不會死亡，A錯誤；

B、在液體培養(yǎng)液中不能形成菌落，因此不能觀察到S型菌落，B錯誤；

C、用32P標記的噬菌體去侵染細菌，根據(jù)DNA半保留復制特點可知，子代中只有少數(shù)

噬菌體的DNA含32p,C錯誤；

D、單用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀，說明煙草花葉病

毒的遺傳物質(zhì)是RNA,D正確。

故選：D。

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細

菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì)。

3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質(zhì)。

本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實

驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需考考生在平時的學習過程中注意積

累。

25.【答案】B

【解析】解：A、a?b段二氧化碳含量在下降，說明植物的光合作用大于呼吸作用，且

二氧化碳在暗反應中被用于合成三碳化合物，因此葉綠體中ATP從類囊體膜向基質(zhì)運

輸，A錯誤；

B、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，由ab段可以計算出凈光合速率=(1680-180)

4-30=50ppmC02/min,由be段可以計算出呼吸速率=(600-180)4-30=14ppmCO2/min,

因此真光合速率平均為64PpmcCh/min,B正確；

C、題干中提出，該實驗在最適溫度條件下進行，因此適當提高溫度進行實驗，光合速

率下降，導致該植物光合作用的光飽和點將下降，C錯誤；

D、若第lOmin時突然黑暗，導致光反應產(chǎn)生的ATP和［總含量下降，抑制暗反應中C3

的還原，導致葉綠體基質(zhì)中C3的含量將增加，D錯誤。

故選：Bo

題圖分析，圖中實驗裝置甲測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量，可以用于測定呼吸

作用強度或凈光合作用強度，即光下測定的是凈光合速率，黑暗處測定的是呼吸速率。

本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的測定，意在強化學生的識圖判斷和分析作

答能力，加強對光合作用與呼吸作用的相關知識的理解與運用。

26.【答案】葉綠體Ch、H+、e-(或O2、氫)ATP和NADPH氫卡爾文循環(huán)五碳

糖(RuBP)同位素標記法葉綠體基質(zhì)脫落酸通過降低氣孔的開放程度，減少甲醛

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的吸收

【解析】解：(1)葉綠體中含有葉綠素，所以使常春藤葉子常年表現(xiàn)為綠色。

(2)根據(jù)光合作用的過程可知：光反應過程中將水分解成02和氫，將光能轉(zhuǎn)化為ATP

和NADPH中活躍的化學能，a