2024屆中職對(duì)口（職教）高考語文沖刺復(fù)習(xí)題（應(yīng)用文修改）（含解析）

2024屆中職對(duì)口（職教）高考語文沖刺復(fù)習(xí)題（應(yīng)用文修改）（含解析）中職對(duì)口（職教）高考語文沖刺復(fù)習(xí)題

（應(yīng)用文修改）

1．閱讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

①貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。④我們除再次向他表示感謝外，還希望你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)!

此致

⑤敬禮

方旭的家長：方明杰、李丹

2020年4月24日

(1)格式錯(cuò)誤：____________(寫出標(biāo)注的序號(hào)并改正)。

(2)有語病的是第處(寫出句子的序號(hào))，應(yīng)改為_________。(要求不改變?cè)?，并與上下文語意連貫、銜接自然。

(3)正文中有一處語言不得體：

【答案】(1)⑤處“敬禮"應(yīng)該頂格寫。(2)③應(yīng)改為高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己寶貴時(shí)間幫助同學(xué)。(或“在……時(shí)刻，……”也可)(3)“我們除再次……，……給予表揚(yáng)。"

【詳解】（1）本題考查表揚(yáng)信的格式。表揚(yáng)信的格式一般需注意以下幾點(diǎn)：①標(biāo)題在第一行居中；②稱謂開頭頂格寫；③正文內(nèi)容另起一行，空兩格寫，內(nèi)容一般為交代表揚(yáng)的理由和指出行為的意義；④結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語，但“此致"?！薄爸?jǐn)表"向你”等字開頭空兩格寫，其余的字，要另起一行頂格寫；⑤落款寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名，并在右下方注明成文日期。根據(jù)分析以上分析，此表揚(yáng)信⑤處“敬禮"應(yīng)該頂格寫。

（2）本題考查對(duì)語病的辨析與修改。常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前后矛盾、兩面對(duì)一面、否定不當(dāng)、成分贅余等。通過閱讀分析，第③句“在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)”語序不當(dāng)，可改為“高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)"或者“在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)”。

（3）本題考查表揚(yáng)信的語言特點(diǎn)。表揚(yáng)信除了能夠表達(dá)出感謝的意思之外，用語要得體有禮貌。通過閱讀可知，表揚(yáng)信正文部分第④句，語氣過于生硬，可把“希望"改為“請(qǐng)求”，顯得較為得體有禮貌。

2．根據(jù)要求，完成下列問題。

感謝信

各界愛心人士：

你們好！

在這場突如其來的新冠肺炎疫情中，感謝你們能與我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，守望相助。你們愛心捐贈(zèng)的物資，給正在與病魔鏖戰(zhàn)的臨湘人民極大的信心和支援。我們承諾，每一份捐款捐物，都用在刀刃上，用得清清楚楚，明明白白……我們堅(jiān)信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市委市政府的科學(xué)調(diào)度，有廣大愛心人士的堅(jiān)定支持，勝利一定屬于英勇善戰(zhàn)的xxx人民。

最后，

此致敬禮

xxx人民政府

2020年2月27日

（1）文中格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）根據(jù)感謝信內(nèi)容方面的要求，為這篇感謝信的正文補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。

【答案】（1）“你們好"應(yīng)空兩格寫；“此致”空兩格，“敬禮"下一行頂格寫。

（2）結(jié)尾表示感謝即可。

【詳解】本題考查學(xué)生修改、擬寫感謝信。寫感謝信要注意：標(biāo)題，一般只寫“感謝信”,字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些。稱謂，是對(duì)被感謝對(duì)象（單位）的稱呼。正文，邀請(qǐng)函的主體，交代清楚感謝的原因、人物的品質(zhì)等。敬語，末尾用“此致敬禮"。落款要分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。（1）文中格式上有兩處錯(cuò)誤：“你們好！”不應(yīng)頂格，應(yīng)空兩格；“此致"前應(yīng)空兩格，“敬禮”下一行頂格寫。（2）要求為這篇感謝信的正文補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾，表達(dá)出感謝之意即可。如：疫情無情人間有愛，我們真心感謝每一位愛心人士，同時(shí)也真誠期待越來越多的愛心人士貢獻(xiàn)力量！

3．下面的這則小應(yīng)用文有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

尋物啟示今天上午11點(diǎn)左右，本人在籃球場不慎遺失一串鑰匙。鑰匙圈上掛有兩把鑰匙，一張飯卡，還套著一個(gè)紅色的史努比狗。望拾到者及時(shí)歸還。不勝感激！此致敬禮李陽4月26日

【答案】把“尋物啟示"改為“尋物啟事”去掉“此致敬禮"添加具體的聯(lián)系方式，如聯(lián)系電話或準(zhǔn)確的地址。

【詳解】本題考查應(yīng)用文修改。要注意從格式、內(nèi)容、標(biāo)點(diǎn)、語病、表達(dá)是否得體等角度展開思考，然后結(jié)合題目所給的信息恰當(dāng)修改即可。該題的錯(cuò)誤是：（1）“啟示”應(yīng)改為“啟事”，“啟事”是一種公告性的應(yīng)用文體，是為了說明某事而在公眾中傳播信息，一般采用登報(bào)或張貼的方式，其形態(tài)是顯性的；而“啟示"則是啟發(fā)提示，作用于人的內(nèi)心世界，啟迪思想或激活思維，其形態(tài)是隱性的。（2）正文中沒有尋物者的聯(lián)系方式或聯(lián)系地址，應(yīng)該加上。（3）尋物啟事一般不用“此致敬禮”，顯得多余，應(yīng)該刪去。

4．下面是一份招聘啟事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求答題。

招聘啟事

①椰城文學(xué)社是學(xué)校最具代表性的社團(tuán)之一，以文學(xué)創(chuàng)作、出版?？癁槿粘；顒?dòng)。②為了豐富校園文化生活，增加同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作能力，現(xiàn)面向全體初一學(xué)生招聘新成員。③如果你熱愛文學(xué)，喜歡寫作，這里就是你展示自己最好的平臺(tái)!④歡迎大家踴躍報(bào)名!

報(bào)名時(shí)間：2019年5月22日——6月1日。

此致

敬禮

椰城文學(xué)社

2019年5月20日

（1）這則招聘啟事格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

（2）這則招聘啟事內(nèi)容上有一處缺失，請(qǐng)寫出修改意見。

（3）這則招聘啟事的第②句有語病，應(yīng)改為。

（4）林小霞在這次的招聘中落選了，請(qǐng)你用得體的語言安慰她。

【答案】（1）去掉“此致敬禮"。（2）缺少報(bào)名地點(diǎn)，在報(bào)名時(shí)間后加上“報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓萌芽文學(xué)社辦公室”。（3）提高同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作能力。（4）小霞，雖然這次招聘落選了，但是你有熱愛文學(xué)的心，相信繼續(xù)培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，下次的招聘一定會(huì)入選的。

【詳解】啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“招聘啟事"。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。據(jù)此，（1）格式上啟事不寫致敬語，應(yīng)該去掉“此致敬禮"。

（2）內(nèi)容上，沒有交代具體的報(bào)名地點(diǎn)，應(yīng)該填加。

（3）語句表達(dá)上，第2句“為了豐富校園文化生活，增加同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作能力，現(xiàn)面向全體初一學(xué)生招聘新成員”，搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“增加"改為“提高”。

（4）語言表達(dá)題，首先要有稱謂（小霞）；其次寫清勸說的原因并要對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)（未來還有機(jī)會(huì)，你會(huì)成功等）；第三要注意說話的對(duì)象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強(qiáng)迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。

5．下面是一則感謝信，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求答題。

感謝信

尊敬的全校教職工：

自“文明校園"評(píng)選工作開展以來，我校全體教職工在工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，每件小事做起，美化校園環(huán)境，凈化校園風(fēng)氣，使我校的校園面貌煥然一新。在大家的努力下，我校獲得?？谑械谝慌拔拿餍@”。

××中學(xué)辦公室

（1）這則感謝信格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

（2）這則感謝信內(nèi)容上有一處缺失，請(qǐng)寫出修改意見。

（3）這則感謝信的劃線句子有語病，應(yīng)改為。

【答案】（1）格式上：署名下缺少了日期，應(yīng)添上“2019年×月×日"。（2）內(nèi)容上：缺失感謝對(duì)象，應(yīng)補(bǔ)上：在此特向廣大教職員工表示衷心的感謝，感謝您們辛勤的付出。（3）“我校已榮獲海口市第一批文明校園”這句話句子成分殘缺，應(yīng)在“文明校園"后補(bǔ)充上“稱號(hào)”二字。

【詳解】書信的基本格式：一般書信包括五個(gè)部分：①稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。②正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。③結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致"?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格寫“此致"?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮"進(jìn)步”等祝頌語。④署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。⑤日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。據(jù)此，這封感謝信，（1）格式上缺少具體的日期，應(yīng)加日期；（2）感謝信內(nèi)容上缺少了具體的感謝對(duì)象，應(yīng)該從內(nèi)容中加具體的感謝對(duì)象；（3）語句“在大家的努力下，我校獲得?？谑械谝慌拿餍@’"缺少賓語，應(yīng)在“文明校園”后加“的稱號(hào)"。

6．下面的倡議書格式上有一處錯(cuò)誤，語句上有一處毛病，閱讀后請(qǐng)加以修改。

貫徹實(shí)施《銀川市文明行為促進(jìn)條例》倡議書

市民朋友們：

新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，離不開豐潤的道德文化滋養(yǎng)，離不開《銀川市文明行為促進(jìn)條例》施行的法規(guī)保障，離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與。在此，我們向全體市民朋友們倡議：

一、爭當(dāng)宣傳《條例》的傳播者。傳遞正能量、傳播真善美。

二、爭當(dāng)貫徹《條例》的踐行者。城市文明，從我做起。

三、爭當(dāng)實(shí)施《條例》的維護(hù)者。

四、爭當(dāng)鼓勵(lì)支持《條例》的行動(dòng)者。

我們堅(jiān)信：文明銀川，你我踐行，銀川的明天會(huì)更好！

銀川市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

2018年10月31日

（1）指出格式上的錯(cuò)誤并加以修改。

（2）指出語句上的毛病并加以修改。

【答案】①稱呼“市民朋友們”應(yīng)該頂格寫。

②語序不合理，“積極踐行"廣泛參與”兩詞位置前后調(diào)換。

【詳解】本題考查學(xué)生擬寫倡議書的能力。擬寫倡議書需要注意格式和內(nèi)容上的具體要求。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。在第一行正中用較大的字體寫“倡議書"或“關(guān)于xxx的倡議書”。第二行開頭頂格寫稱呼，倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。第三行空兩格寫正文，要寫清楚倡議書的背景、原因和目的，并分條寫出倡議的具體內(nèi)容和要求。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。落款在正文右下方，寫明倡議者的單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。本倡議書中格式上，稱呼“市民朋友們"應(yīng)該頂格寫。內(nèi)容上“離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與”一句語序不合理，“積極踐行"廣泛參與”兩詞位置應(yīng)前后調(diào)換。

7．下面這則啟事有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。

尋物啟事

昨天籃球比賽，我班獲得冠軍。在操場上，我的書包不慎丟失，有撿到的同學(xué)須速速送還，衷心感謝！

韋小平

2019年4月9日

【答案】①刪去“籃球比賽，我班獲得冠軍"；②須速速改為請(qǐng)；③應(yīng)寫明書包的特征；④缺少失主的聯(lián)系方式。

【詳解】本題考查學(xué)生的語文綜合能力。具體考查的項(xiàng)目有應(yīng)用文的格式、內(nèi)容、語言表達(dá)等。這則啟事有幾處錯(cuò)誤：“籃球比賽，我班獲得冠軍”與“尋物"內(nèi)容不相關(guān)，應(yīng)刪去；語言表達(dá)不得體：應(yīng)將“須速速”改為禮貌用語“請(qǐng)"；尋物時(shí)應(yīng)寫明書包的特征、應(yīng)寫明失主的聯(lián)系方式。

【點(diǎn)睛】尋物啟事一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。

(一)標(biāo)題：第一，由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事"、“尋自行車啟事”。

(二)正文：尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。

(三)落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。

8．下面是按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行格式有兩處錯(cuò)誤，文中畫線句子表達(dá)有毛病，請(qǐng)指出并改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織-------中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織是黨的可靠助手和后備軍②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有"五愛"品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。，

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行功爭取及早加入共青團(tuán)。③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員。處處起模范作用，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)。也絕不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。我寫了一份自傳，包括我家庭成員情況，請(qǐng)審查。

此致

敬禮

***中學(xué)初三（2）班楊勇

（1）格式錯(cuò)誤的兩處是：①②___；

（2）改正文字表達(dá)的四處處毛病

①

②

③

④

【答案】（1）稱呼應(yīng)頂格寫落款時(shí)應(yīng)寫上時(shí)間（2）將“爭取”與“積極"的位置調(diào)換在“品質(zhì)”的后面加上賓語如“搖籃"請(qǐng)一定批準(zhǔn)”用語不得體，可改為“請(qǐng)組織考查我"或：把“一定”去掉。④將“執(zhí)行"改為“履行”

【詳解】此題考查了學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書的寫法及格式，修改病句的能力。（1）做此題首先要熟悉入團(tuán)申請(qǐng)書的寫法及格式，在此基礎(chǔ)上做出解答。“敬愛的學(xué)校團(tuán)委"要頂格寫；落款時(shí)要在右下角寫上時(shí)間。（2）病句主要包括六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中前四類是語法結(jié)構(gòu)方面的問題，后兩類是句意方面的問題。修改病句要遵守的原則是：保證原句意思不變，并盡量少改動(dòng)。①“必須爭取積極”，語序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“必須積極爭取"。②成分殘缺，缺少賓語，句尾加賓語“大學(xué)?！被颉皳u籃"。③“請(qǐng)一定批準(zhǔn)”，語氣不對(duì)，太強(qiáng)硬，應(yīng)把“一定"刪去。④“執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)”，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“履行團(tuán)員義務(wù)"。

9．閱讀下面一則啟事，完成后面的問題。

尋物啟事

七年級(jí)三班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。過期不候。

學(xué)校德育處

（1）本文內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。

（2）文中有個(gè)別語句使用不得體，請(qǐng)指出。

【答案】（1）內(nèi)容上：標(biāo)題應(yīng)改為“招領(lǐng)啟事”。格上：“學(xué)校德育處"下面應(yīng)注明日期。

（2）過期不候。

【詳解】此題考查對(duì)招領(lǐng)啟事格式的掌握能力。招領(lǐng)啟事由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。落款時(shí)先注明發(fā)布招領(lǐng)啟事的單位名稱，再另起一行寫上發(fā)布日期。（1）根據(jù)啟事的內(nèi)容可知應(yīng)將標(biāo)題改為“招領(lǐng)啟事”。格式上應(yīng)在“學(xué)校德育處"下面注明日期。（2）“過期不候”用詞不恰當(dāng)，應(yīng)刪去。

10．下文是某小區(qū)管委會(huì)致全體居民的公告，請(qǐng)找出其中2處不當(dāng)之處并修改。

公告

為了搞好環(huán)境衛(wèi)生，本小區(qū)新建了多處袋裝垃圾回收點(diǎn)。從5月1日起，居民的生活垃圾一律用塑料袋裝好后，投入袋裝垃圾回收點(diǎn)的塑料桶內(nèi)，工業(yè)垃圾、建筑垃圾一律不準(zhǔn)投入。千萬留神。

*年*月*日

（1）

（2）

【答案】（1）“千萬留神"改為“敬請(qǐng)協(xié)助”

（2）缺落款：某小區(qū)管委會(huì)

【詳解】本題考查應(yīng)用文。公告是宣布重要或法定事項(xiàng)時(shí)使用的正式公文。公告的格式：公告分標(biāo)題，正文和落款三部分。（1）第一行正中間寫標(biāo)題。標(biāo)題有三種格式，第一種由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事項(xiàng)、文種組成；第二種由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和文種組成；第三種只寫出文種“公告"即可。（2）第二行空兩格寫正文。正文一般包括因由、事項(xiàng)和結(jié)語三個(gè)內(nèi)容。結(jié)語一般用“現(xiàn)予公告”“特此公告"等習(xí)慣用語，體現(xiàn)公告的莊重性、嚴(yán)肅性。（3）右下角寫落款。公告的落款要求寫出發(fā)布機(jī)關(guān)的名稱和年、月、日。如果機(jī)關(guān)名稱已在標(biāo)題中出現(xiàn)，在落款處也可不寫，只寫年、月、日或年、月、日寫在標(biāo)題的下方、正文的上方。由此可知題中兩處錯(cuò)誤為：“千萬留神”用詞不嚴(yán)肅，改為“敬請(qǐng)協(xié)助"；落款處沒有發(fā)布機(jī)關(guān)，應(yīng)在日期上邊寫上“某小區(qū)管委會(huì)”。

11．下面是承德中學(xué)文學(xué)社社長給該校校長寫的一封信，其中有五處在表達(dá)上不妥當(dāng)，請(qǐng)找出來并改正。

尊敬的程校長：

您好!

我是敝校星云文學(xué)社的社長，我社想出版一本名為《放飛夢(mèng)想》的書。這本書收錄了我社同學(xué)的102篇大作，是我們文學(xué)社成員智慧的結(jié)晶。請(qǐng)您抽出時(shí)間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會(huì)蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏!

祝您工作順利!

承德中學(xué)星云文學(xué)社

2018年5月6日

【答案】①“敝校"改為“咱們學(xué)?！保ɑ颉皩W(xué)校”，或刪掉“敝校”）②“大作"改為“作品”（或“文章"）③“拜讀”改為“閱讀"④“蓬蓽生輝”改為“倍感榮幸"⑤“敬謝不敏”用詞不當(dāng)。刪除或改為“在此先表謝意"

【詳解】本題考查語言運(yùn)用要得體。語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份、對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙敬詞語的運(yùn)用。題中“敝校”是謙辭，只適用于自己，不能用于內(nèi)部，而語段中社長和校長同屬一個(gè)學(xué)校，是一個(gè)整體，故不能說“敝?！?，可以改為“學(xué)?！?；“大作"是稱別人作品的敬辭，不用于自己，改為“作品”；“拜讀"是敬辭，指自己讀別人的作品或書信，用于自己，不能用于別人，可以改為“閱讀”；“蓬蓽生輝"多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話，句中不是說自己家，是文學(xué)社，應(yīng)改為“倍感榮幸”；“敬謝不敏"多作推辭做某事的婉辭，是表示推辭的客氣話，語段中是表達(dá)謝意，而非推辭或拒絕，可以改為“在此先表謝意”。

12．下面是八年級(jí)三班班委會(huì)寫的邀請(qǐng)函，有兩處用語不恰當(dāng)，一處格式問題，請(qǐng)劃上橫線，并改正在橫線上。

班會(huì)邀請(qǐng)函尊敬的家長：您好！一直以來感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。值此元旦佳節(jié)，班委會(huì)決定于12月31日晚上七點(diǎn)，在八年級(jí)三班教室，舉行班級(jí)慶元旦活動(dòng)。晚會(huì)流程有學(xué)生表演，班長總結(jié)2019年班級(jí)工作，老師點(diǎn)評(píng)，代表家長講話。誠邀您按時(shí)參加。2019年12月28日

修改一

修改二

修改三

【答案】修改一：感謝您一直以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持修改二：家長代表講話修改三落款寫“八年級(jí)三班班委會(huì)"

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的寫作能力。首先要準(zhǔn)確清楚地表達(dá)邀請(qǐng)函的內(nèi)容，其次要注意邀請(qǐng)函的格式：“邀請(qǐng)函”二字句中；下一行頂格寫稱呼；再下一行空兩格開始寫正文；署名在上，日期在下。本題內(nèi)容上“一直以來感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持"不合邏輯，可改為“感謝您一直以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持”；“代表家長講話"可改為“家長代表講話”；格式上缺少署名，所以在日期上一行添加“八年級(jí)三班班委會(huì)"。

13．下面是一封邀請(qǐng)函，其中有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。

【答案】1.把“啟示”改為“啟事"；2.應(yīng)該寫明截稿日期；3.刪去“全體”(或刪去“們")；4.刪去“此致敬禮”；5.將書名號(hào)改為引號(hào)。

【詳解】此題考查的是應(yīng)用文的格式。征稿啟事包括五個(gè)部分：（1）中間寫“征稿啟事"；（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。（3）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（4）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。語言表達(dá)要表述清晰，簡明扼要。此題格式上：應(yīng)把“啟示”改為“啟事"；刪去“此致敬禮”；內(nèi)容上：應(yīng)該寫明截稿日期；“全體同學(xué)們"語意重復(fù)，應(yīng)刪去“全體”(或刪去“們")；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面：“《我閱讀，我成長，我快樂》”是活動(dòng)主題名稱，不能用書名號(hào)。應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。

14．找出并修改下面文體中的五處錯(cuò)誤。

征稿啟事

為豐富?？爸袑W(xué)時(shí)代"的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2009年5月4日

①

②

③

④

⑤

【答案】①題目“征稿啟事”應(yīng)寫在正中央②“2009年5月4日"應(yīng)寫在“《中學(xué)時(shí)代》編輯部”下方③去掉“祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！"④中學(xué)時(shí)代應(yīng)用《》⑤應(yīng)寫明交稿的地點(diǎn)與時(shí)間

【詳解】本題考查應(yīng)用文格式與內(nèi)容的修改。題干給出的是一篇征稿啟事，其與“通知”“書信"等應(yīng)用文相似又有所不同，“征稿啟事”應(yīng)居中。從格式上看，此文中的落款格式有誤，單位名稱應(yīng)在日期的上一行。征稿啟事不用祝福語。從內(nèi)容上看，征稿啟事沒有交代清楚交稿的地點(diǎn)與時(shí)間，“園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記"一句的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，各主題之間應(yīng)用頓號(hào)隔開；“中學(xué)時(shí)代”引號(hào)要改為書名號(hào)。

【點(diǎn)睛】征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

1．征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2．征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)。

3．征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求等等。

4．征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束。

5．稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開發(fā)表等。

6．其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

15．下面這則申請(qǐng)書有兩處格式錯(cuò)誤，一處用語不得體，請(qǐng)找出并修改。

申請(qǐng)書尊敬的校團(tuán)委：為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校成立了“經(jīng)典誦讀"課外興趣小組。本人喜歡誦讀，并有一定的基礎(chǔ)，請(qǐng)求參加“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)小組，以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng),懇請(qǐng)校團(tuán)委必須批準(zhǔn)。此致敬禮2019年6月1曰申請(qǐng)人：九(1)班xx

(1)

(2)

(3)

【答案】“尊敬的校團(tuán)委"應(yīng)頂格寫。將“2019年6月1日”與“申請(qǐng)人：九（1）班××"調(diào)換位置。（日期與署名互換位置）“懇請(qǐng)校團(tuán)委必須批準(zhǔn)”修改為：“懇請(qǐng)校團(tuán)委批準(zhǔn)"（刪去“必須”）

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用文申請(qǐng)書的掌握。書信類文書是應(yīng)用文體的其中一種類型，它包括：一般書信及表揚(yáng)信、推薦信、慰問信、邀請(qǐng)信、感謝信、介紹信、證明信、申請(qǐng)書、聘書、保證書、倡議書等專用書信。申請(qǐng)書又有入學(xué)申請(qǐng)書、入黨入團(tuán)申請(qǐng)書、住房申請(qǐng)書、辭職申請(qǐng)書等。但不管什么申請(qǐng)書，它的寫作格式一般是固定的，內(nèi)容主要包括五部分：標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款（署名、日期）。第（1）小題，稱謂“尊敬的校團(tuán)委"應(yīng)頂格寫；第（2）小題，落款應(yīng)先寫署名，再寫日期；第（3）小題，“懇請(qǐng)校團(tuán)委必須批準(zhǔn)”語氣強(qiáng)硬，語言不得體。

16．下面的借條存在多處問題，請(qǐng)根據(jù)提示修改。

借條

今借到圖書館蘇老師《大江東去》《都挺好》兩本書，經(jīng)同意并閱讀圖書館的借閱規(guī)定，定于2019年4月26日前歸還，特立此據(jù)。

2019年4月11日

借書人：馬小樂

（1）文中有一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤，請(qǐng)找出并改正。

（2）這張借條在格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。

（3）借條里有一句話語序不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。

【答案】（1）刪去書名號(hào)中間的頓號(hào)。（2）落款處署名和日期調(diào)換。（3）將“經(jīng)同意"移到“定于”前。

【詳解】此題考查的是應(yīng)用文的書寫。（1）在連續(xù)列舉書名時(shí)，用了書名號(hào)，不再添加頓號(hào)。所以應(yīng)將頓號(hào)刪去。（2）所有應(yīng)用文的落款格式都是：署名在上，日期在下。所以要調(diào)換。（3）“經(jīng)同意并閱讀圖書館的借閱規(guī)定，定于2019年4月26日前歸還"語序不當(dāng)，“同意”的應(yīng)該是“定于2019年4月26日前歸還”，所以將“經(jīng)同意”移到“定于"前。據(jù)此作答。

17．下面是育才中學(xué)校委會(huì)給本校法律顧問王所長寫的一封邀請(qǐng)函，其中有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選擇其中的五處加以修改。

邀請(qǐng)函

尊敬的王所長：

為了響應(yīng)依法制校的號(hào)召，防止校園惡性事件不在我校發(fā)生，我校將開展為期一個(gè)月的《校園安全，人人有責(zé)》。作為活動(dòng)的一部分，我校擬于2018年5月16日上午9點(diǎn)召開普法教育報(bào)告會(huì)，您對(duì)此事責(zé)無旁貸，特邀請(qǐng)您作專題報(bào)告，要求您屆時(shí)參加。

_________育才中學(xué)校委會(huì)

_________2018年5月12日

【答案】第句改“制”為“治"；第句刪去“不”；第句書名號(hào)改為引號(hào)；第句在句末加“教育活動(dòng)"；第句在日期后加具體的開會(huì)地點(diǎn)（如“學(xué)校會(huì)議室”，“學(xué)校階梯教室”，學(xué)校報(bào)告廳等）；第句刪去；第句改“要求”為“請(qǐng)"。

【詳解】題干要求修改邀請(qǐng)函中的多項(xiàng)錯(cuò)誤。（1）句，治校：治理學(xué)校。所以要把“為了響應(yīng)依法制校的號(hào)召”中的“制"改為“治”。（2）句，邏輯錯(cuò)誤。去掉“不”，改為“防止校園惡性事件在我校發(fā)生”即可。（3）句，“校園安全，人人有責(zé)"是活動(dòng)名稱，不應(yīng)使用書名號(hào)。（5）句，有開會(huì)的時(shí)間但沒有開會(huì)的具體地點(diǎn)。（6）句，“您對(duì)此事責(zé)無旁貸”語言不得體，需刪掉。（8）句，“要求您屆時(shí)參加"語言不得體，改為“請(qǐng)您屆時(shí)參加”即可。

18．應(yīng)用文：

請(qǐng)假條

尊敬的張老師：

為了體會(huì)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性腸胃炎，在醫(yī)院要進(jìn)行抽血化驗(yàn)；腸胃鏡檢查和輸液治療。從今天起向您請(qǐng)假，大約三天左右。請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：王佳

2018年12月10日

本假條有諸多錯(cuò)誤，請(qǐng)至少找出四處并改正。

【答案】（1）稱呼應(yīng)頂格寫；（2）正文第一句多余累贅，應(yīng)刪去；（3）“化驗(yàn)”后的分號(hào)改為逗號(hào)或頓號(hào)；（4）“大約"左右”重復(fù)，保留其一；（5）“務(wù)必"不得體，應(yīng)刪去。

【詳解】要求學(xué)生掌握請(qǐng)假條的格式。標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫在第一行中間位置。稱呼：在第二行頂格寫明向誰請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù)，如：尊敬的張老師，后用冒號(hào)。正文：寫清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激"等用語結(jié)束。落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。然后分析該請(qǐng)假條。根據(jù)要求，指出錯(cuò)誤即可：（1）稱呼應(yīng)頂格寫；（2）正文第一句多余累贅，應(yīng)刪去；（3）“化驗(yàn)”后的分號(hào)改為逗號(hào)或頓號(hào)；（4）“大約"左右”重復(fù)，保留其一；（5）“務(wù)必"不得體，應(yīng)刪去。

19．下面這則感謝信有一處格式錯(cuò)誤、一處語病、一處用語不得體，請(qǐng)你找出并修改。

感謝信

尊敬的王老師：

①首先，讓我們向您致以衷心的感謝！在我校每周六舉辦的“好讀書、讀好書”活動(dòng)中，您給予了我們殷切的關(guān)心和指導(dǎo)。②您雖然已經(jīng)退休，還關(guān)注著我們的課余學(xué)習(xí)。③通過您熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，使我們從中受到很多教益。④同學(xué)們紛紛表示要不負(fù)眾望，奮發(fā)進(jìn)取。⑤貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。⑥請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！祝您身體安康！

敬禮

此致

XX學(xué)校學(xué)生會(huì)

2020年5月10日

格式：

語病：

用語不得體：

【答案】（1）格式：“此致"應(yīng)緊接著正文之后或在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”是對(duì)收件人表示敬意。在“此致"之下另起一行頂格寫。

（2）語?。孩劬涑煞謿埲??！巴ㄟ^”和“使"取其一。

（3）用語不得體：⑤句“貴?！笔褂貌划?dāng)，應(yīng)改為“我校"或“本?！?。

【詳解】本題考查感謝信。

（1）感謝信的寫作格式是書信體。稱呼要頂格寫；正文下另起一行空兩格寫“此致"二字，再另起一行頂格寫“敬禮”二字；最后是落款，位于正文的右下角，分兩行，第一行是署名，第二行是日期。此感謝信的“此致"敬禮”位置顛倒。

（2）③句成分殘缺，缺少主語?！巴ㄟ^"和“使”去掉其一。

（3）⑤句“貴校"使用不當(dāng)，“貴?！笔菍?duì)對(duì)方學(xué)校的敬稱，應(yīng)改為“我校"或“本校”。

20．下面一篇**縣**中學(xué)八三班班長寫的一封賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫修改意見(不能改變?cè)?。

賀信

親愛的三班辯論團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們：

值此學(xué)校2020年度辯論比賽閉幕之際，獲悉你們奪得了本次的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)榘嗉?jí)爭了光，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們?cè)俳釉賲?，取得更大成就?/p>

謹(jǐn)致

敬禮

八三班張靳

修改意見：

①

②

③

【答案】①“非常榮幸"改為“非常高興”②“致以熱烈的祝賀"改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮"③“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利"(或“成績”)④最后加年月日（共四處，寫出三處即可）

【詳解】本題考查學(xué)生書寫賀信的能力。應(yīng)用文都有固定的格式，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要把握“賀信"的要求。首先第一行中間寫“賀信”，另起一行頂格寫祝賀的對(duì)象，正文第一行空兩格寫，“此致"另起一行空兩個(gè)寫，“敬禮”再起一行定格寫。最后右下角寫發(fā)賀信的姓名（單位），在姓名下面寫日期。本題中“榮幸”，光榮而幸運(yùn)的意思。一般形容自己。這里“獲悉你們奪得了本次的冠軍”應(yīng)用“高興"；②“致以熱烈的祝賀”應(yīng)改為“表示熱烈的祝賀"或“致以崇高的敬禮”；③“取得更大的成就"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“取得更大的勝利”；④最后，在“八三班張靳"下面加上日期（年月日）。中職對(duì)口（職教）高考語文沖刺復(fù)習(xí)題

（應(yīng)用文修改）

1．閱讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

表揚(yáng)信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

①貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。②我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。④我們除再次向他表示感謝外，還希望你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)!

此致

⑤敬禮

方旭的家長：方明杰、李丹

2020年4月24日

(1)格式錯(cuò)誤：____________(寫出標(biāo)注的序號(hào)并改正)。

(2)有語病的是第處(寫出句子的序號(hào))，應(yīng)改為_________。(要求不改變?cè)?，并與上下文語意連貫、銜接自然。

(3)正文中有一處語言不得體：

2．根據(jù)要求，完成下列問題。

感謝信

各界愛心人士：

你們好！

在這場突如其來的新冠肺炎疫情中，感謝你們能與我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，守望相助。你們愛心捐贈(zèng)的物資，給正在與病魔鏖戰(zhàn)的臨湘人民極大的信心和支援。我們承諾，每一份捐款捐物，都用在刀刃上，用得清清楚楚，明明白白……我們堅(jiān)信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市委市政府的科學(xué)調(diào)度，有廣大愛心人士的堅(jiān)定支持，勝利一定屬于英勇善戰(zhàn)的xxx人民。

最后，

此致敬禮

xxx人民政府

2020年2月27日

（1）文中格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）根據(jù)感謝信內(nèi)容方面的要求，為這篇感謝信的正文補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。

3．下面的這則小應(yīng)用文有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

尋物啟示今天上午11點(diǎn)左右，本人在籃球場不慎遺失一串鑰匙。鑰匙圈上掛有兩把鑰匙，一張飯卡，還套著一個(gè)紅色的史努比狗。望拾到者及時(shí)歸還。不勝感激！此致敬禮李陽4月26日

4．下面是一份招聘啟事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求答題。

招聘啟事

①椰城文學(xué)社是學(xué)校最具代表性的社團(tuán)之一，以文學(xué)創(chuàng)作、出版?？癁槿粘；顒?dòng)。②為了豐富校園文化生活，增加同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作能力，現(xiàn)面向全體初一學(xué)生招聘新成員。③如果你熱愛文學(xué)，喜歡寫作，這里就是你展示自己最好的平臺(tái)!④歡迎大家踴躍報(bào)名!

報(bào)名時(shí)間：2019年5月22日——6月1日。

此致

敬禮

椰城文學(xué)社

2019年5月20日

（1）這則招聘啟事格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

（2）這則招聘啟事內(nèi)容上有一處缺失，請(qǐng)寫出修改意見。

（3）這則招聘啟事的第②句有語病，應(yīng)改為。

（4）林小霞在這次的招聘中落選了，請(qǐng)你用得體的語言安慰她。

5．下面是一則感謝信，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求答題。

感謝信

尊敬的全校教職工：

自“文明校園”評(píng)選工作開展以來，我校全體教職工在工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，每件小事做起，美化校園環(huán)境，凈化校園風(fēng)氣，使我校的校園面貌煥然一新。在大家的努力下，我校獲得?？谑械谝慌拔拿餍@"。

××中學(xué)辦公室

（1）這則感謝信格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。

（2）這則感謝信內(nèi)容上有一處缺失，請(qǐng)寫出修改意見。

（3）這則感謝信的劃線句子有語病，應(yīng)改為。

6．下面的倡議書格式上有一處錯(cuò)誤，語句上有一處毛病，閱讀后請(qǐng)加以修改。

貫徹實(shí)施《銀川市文明行為促進(jìn)條例》倡議書

市民朋友們：

新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，離不開豐潤的道德文化滋養(yǎng)，離不開《銀川市文明行為促進(jìn)條例》施行的法規(guī)保障，離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與。在此，我們向全體市民朋友們倡議：

一、爭當(dāng)宣傳《條例》的傳播者。傳遞正能量、傳播真善美。

二、爭當(dāng)貫徹《條例》的踐行者。城市文明，從我做起。

三、爭當(dāng)實(shí)施《條例》的維護(hù)者。

四、爭當(dāng)鼓勵(lì)支持《條例》的行動(dòng)者。

我們堅(jiān)信：文明銀川，你我踐行，銀川的明天會(huì)更好！

銀川市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

2018年10月31日

（1）指出格式上的錯(cuò)誤并加以修改。

（2）指出語句上的毛病并加以修改。

7．下面這則啟事有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。

尋物啟事

昨天籃球比賽，我班獲得冠軍。在操場上，我的書包不慎丟失，有撿到的同學(xué)須速速送還，衷心感謝！

韋小平

2019年4月9日

8．下面是按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行格式有兩處錯(cuò)誤，文中畫線句子表達(dá)有毛病，請(qǐng)指出并改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織-------中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織是黨的可靠助手和后備軍②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”“五愛"品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。，

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行功爭取及早加入共青團(tuán)。③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員。處處起模范作用，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)。也絕不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。我寫了一份自傳，包括我家庭成員情況，請(qǐng)審查。

此致

敬禮

***中學(xué)初三（2）班楊勇

（1）格式錯(cuò)誤的兩處是：①②___；

（2）改正文字表達(dá)的四處處毛病

①

②

③

④

9．閱讀下面一則啟事，完成后面的問題。

尋物啟事

七年級(jí)三班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。過期不候。

學(xué)校德育處

（1）本文內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。

（2）文中有個(gè)別語句使用不得體，請(qǐng)指出。

10．下文是某小區(qū)管委會(huì)致全體居民的公告，請(qǐng)找出其中2處不當(dāng)之處并修改。

公告

為了搞好環(huán)境衛(wèi)生，本小區(qū)新建了多處袋裝垃圾回收點(diǎn)。從5月1日起，居民的生活垃圾一律用塑料袋裝好后，投入袋裝垃圾回收點(diǎn)的塑料桶內(nèi)，工業(yè)垃圾、建筑垃圾一律不準(zhǔn)投入。千萬留神。

*年*月*日

（1）

（2）

11．下面是承德中學(xué)文學(xué)社社長給該校校長寫的一封信，其中有五處在表達(dá)上不妥當(dāng)，請(qǐng)找出來并改正。

尊敬的程校長：

您好!

我是敝校星云文學(xué)社的社長，我社想出版一本名為《放飛夢(mèng)想》的書。這本書收錄了我社同學(xué)的102篇大作，是我們文學(xué)社成員智慧的結(jié)晶。請(qǐng)您抽出時(shí)間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會(huì)蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏!

祝您工作順利!

承德中學(xué)星云文學(xué)社

2018年5月6日

12．下面是八年級(jí)三班班委會(huì)寫的邀請(qǐng)函，有兩處用語不恰當(dāng)，一處格式問題，請(qǐng)劃上橫線，并改正在橫線上。

班會(huì)邀請(qǐng)函尊敬的家長：您好！一直以來感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。值此元旦