好玩的游戲活動

好玩的游戲活動好玩的嬉戲活動一:元旦活動小嬉戲簡潔又好玩

為了喜迎元旦佳節(jié)，許多學校都會舉辦一些好玩的嬉戲活動。我為大家力薦了簡潔又好玩的元旦活動小嬉戲，給大家作為參考，歡迎閱讀!

好玩的元旦活動小嬉戲

斗雞樂

玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續(xù)，堅持到最終者獲勝。

接力跑

玩法：親子兩人嬉戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

同手同腳

預(yù)備：繩子若干。

玩法：

嬉戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，預(yù)備一條長lO米的路作為競賽場地。

以接力賽形式進行。參與嬉戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在動身線上，裁判下令動身后，嬉戲者開頭朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

留意事項：留意場地是否平整，避開摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避開嬉戲中滑落。

簡潔的元旦活動小嬉戲

創(chuàng)意拼圖

預(yù)備：舊報紙、剪刀。

玩法：

把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等狀況，非常好玩。

齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清晰的語言指揮家長，正確推斷出方向。

預(yù)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預(yù)賽，每組勝出者參與決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提示下，去查找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)章：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消嬉戲資格。

托球跑

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

運氣球

目標：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

預(yù)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，媽媽和小伴侶背靠背，夾住氣球運至指定地點，嬉戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)章：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

元旦活動趣味小嬉戲

小飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長快速跑向終點，先到者為勝。

釣魚

預(yù)備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。

玩法：

1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的略微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕獲到的。

4)用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。

5)將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后當心地將紙夾綻開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

羊角球競賽

玩法：家長和幼兒面對面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲開頭后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

好玩的嬉戲活動二:六一幼兒園親子嬉戲活動超好玩

在孩子們的幼兒園生活中，家長們除了關(guān)注孩子們的學習之外，還應(yīng)當加強與孩子的溝通，趁著六一，與孩子玩一些親子嬉戲吧。我為大家力薦了幼兒園超好玩的親子嬉戲活動，給大家作為參考，歡迎閱讀!

幼兒園好玩的親子嬉戲活動

1、捉蜻蜓(

聽聞嬉戲)

目標：1、能正確發(fā)出“天、靈、捉、蜻蜓”等字音。2、熬煉快速反應(yīng)力量。

預(yù)備：飄舞的蜻蜓教具一個。

兒歌：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

玩法：一幼兒扮“網(wǎng)”手掌伸平，掌心向下。其余幼兒扮“蜻蜓”食指碰“漁網(wǎng)”。老師邊念兒歌邊抖動飄舞的蜻蜓教具。兒歌念完，扮“網(wǎng)”的幼兒手掌快速握緊，扮“蜻蜓”的幼兒手指快速縮回，被捉住的幼兒扮“網(wǎng)”連續(xù)嬉戲。

留意事項：

1、扮蜻蜓的幼兒必需將食指遇到漁網(wǎng)(即手掌)。

2、若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也沒捉住，嬉戲連續(xù)進行。

3、提示幼兒念準兒歌的字音。

2、好玩的抱枕

1、“抱枕可以怎么玩?看看誰最會動腦筋，想出的方法多?”幼兒自由玩抱枕，老師觀看幼兒的動作、傾聽幼兒的語言;個別指導，了解幼兒。另一個老師用數(shù)碼相機拍下幼兒玩抱枕的不同動作。

2、幼兒集中

查看照片。老師引導幼兒逐一的觀

查看照片，請幼兒說說：照片中的他是怎樣和抱枕玩的?老師運用同伴閱歷或者動作和詞語的匹配來關(guān)心幼兒把握相關(guān)的動詞，并引導、鼓舞幼兒用短句表述動作;

3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學學照片上小伴侶的玩法，看誰學的動作多。

幼兒園益智的親子嬉戲活動

一、切西瓜

活動目標:

1、情愿參加體育嬉戲，體驗在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動預(yù)備：

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形狀特征。

2、吃過西瓜。

過程：

一、爭論西瓜的形狀特征

1、西瓜長得什么樣?

2、我們想個什么好方法，讓大家一起變成一個大西瓜?

二、手拉手變成大西瓜

1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個大圓圈)

2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜)

三、嬉戲：切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，老師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，老師的手停留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手放開，拉著其余小伴侶的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，嬉戲連續(xù)開頭。

2、嬉戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

二、小雞捉蟲(快速跑)

活動目標:

1、進展幼兒快速跑的力量，且不與他人碰撞

2、能在嬉戲中感受到歡樂

材料預(yù)備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

活動過程：

一、開頭部分(預(yù)備活動)

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今日生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡察。

2、雞媽媽邊巡察邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)當怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

二、中間部分(跑的動作練習)

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本事：小雞捉蟲(仿照捉蟲的動作)，假如在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商議?救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中共享食物。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

幼兒園經(jīng)典的親子嬉戲活動

一、蒸饃饃

嬉戲目的

培育幼兒語音的節(jié)律及語言與動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲方法

甲乙兩人面對面坐下，左右手相互交叉放在膝蓋或桌子上。

嬉戲開頭，兩人邊念兒歌邊輪番抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做動作一次，反復進行。

嬉戲規(guī)章

嬉戲時，兒歌不能念錯，伸手要快，有節(jié)奏地進行。

建議

此嬉戲也可三人玩。

附兒歌

小狗熊，離開窩，

來到河邊蒸饃饃，

和好面，點著火，

只有鍋蓋沒有鍋。

小狗熊，忙回窩，

一看氣得發(fā)了火，

窩里有鍋沒有蓋，

窩外有蓋沒有鍋。

二、滾鐵環(huán)

嬉戲目的

培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲預(yù)備

各種鐵箍或廢舊自行車鋼圈作鐵環(huán)，鐵鉤或木棍若干。

嬉戲方法

滾鐵環(huán)時，幼兒一手握鐵鉤(或木棍)，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著。鐵環(huán)始終不倒，可始終玩下去;滾動的鐵環(huán)倒下則由其他孩子接上來滾。

嬉戲規(guī)章

鐵環(huán)倒下，嬉戲者則為輸。

建議

1.滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右搖擺也應(yīng)得當。

2.要把握好路面凹凸狀況。

3.待幼兒嫻熟把握后可進行競賽，也可表演。

好玩的嬉戲活動三:兒童節(jié)游園活動嬉戲經(jīng)典好玩

在六一當天，讓幼兒和家長一同游園，同時玩一些好玩的嬉戲，這樣的兒童節(jié)肯定會

非常愉快。我為大家力薦了兒童節(jié)經(jīng)典好玩的游園活動嬉戲，給大家作為參考，歡迎閱讀!

兒童節(jié)好玩的游園嬉戲

嬉戲1：地雷爆炸

嬉戲玩法：嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功。逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下說“地雷”：追趕者就必需停止追他，另找目標追趕。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者。被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。

嬉戲12：捉“龍尾”

嬉戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。留意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)其次人自然成為“龍尾”。此嬉戲詳細玩法與“老鷹捉小雞”相像。

嬉戲3：手推車

嬉戲玩法：三人幼兒猜拳決勝敗，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，留意要選擇平整而清潔的地面進行嬉戲。

兒童節(jié)經(jīng)典的游園嬉戲

1、開火車

玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)老師邊拍手邊念兒歌：“小伴侶快快來，我的火車就要開，小伴侶上火車了?！庇變汉屠蠋熞煌褍杀巯嗷ゴ钤谝黄?，老師問：“火車開到哪里去?”幼兒回答：“開到XX去”老師發(fā)出口令：“嗚--火車動身了?！?3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒依據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”(繞過大樹)、“火車鉆山洞了”(彎腰鉆過山洞)做相應(yīng)的動作。(4_當老師說：“XX站到了”時幼兒做剎車狀，同時嘴里發(fā)出“哧—”的聲音，嬉戲結(jié)束。

提示：

(1)提示幼兒集體搭乘火車后，中途不能斷掉

(2)可依據(jù)幼兒的嬉戲成熟度，適當增加嬉戲難度，如：“火車過大橋”“火車上坡了”等

2、好玩保的齡球

玩法：離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好，看準目標，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。

提示：可依據(jù)幼兒的力量差異在瓶中裝入不同份量的水。

3、點點嬉戲

玩法：兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌(也可念一個字對應(yīng)點一下)，念至最終一個