2021-2021學年八年級生物下冊-7.2.2-基因在親子代間的傳遞導學案-新人教

2019-2020學年八年級生物下冊7.2.2基因在親子代間的傳遞導學案新人教版一、學習目標知識目標：1、描述染色體、DNA和基因之間的關系。2、描述生殖過程中染色體的變化。3、說出基因經生殖細胞在親子代間的傳遞。能力目標：區(qū)分相對性狀。情感目標：關注科學家發(fā)現(xiàn)生殖細胞中染色體減半的事實，對學生進行科學史的教育。二、教學重、難點重點：描述染色體、DNA和基因之間的關系。難點：描述染色體、DNA和基因之間的關系。三、教學用具相關圖片、投影、小黑板、課件、掛圖等。四、教學過程（一）導入新課看照片（一個三口之家的照片），這個小男孩是這對夫婦所生的嗎？我們知道，親子代之間的相似性叫做遺傳。那這位媽媽是把她自己的眼睛、臉型這樣的具體性狀傳給孩子了嗎？傳下去的是什么？今天我們就來研究基因在親子代間的傳遞（板書）下面看本節(jié)的學習目標：1、描述染色體、DNA和基因之間的關系。2、描述生殖過程中染色體的變化。3、說出基因經生殖細胞在親子代間的傳遞。（二）自主學習（自學教材P28-31內容，思考下列問題，并對重點內容進行圈畫記憶和思考。）自學提綱（1）基因在哪里？（2）基因通過什么傳遞？（3）基因是怎樣傳遞的？（4）父母傳給孩子的是一樣多嗎？親子代之間的橋梁是什么？（三）合作探究1、學生觀察分析P29觀察與思考內容，小組分析、討論，完成觀察與思考中的問題（1）、（2）、（3）2、展示交流3、精講點撥（四）課堂小結1、學生歸納本節(jié)知識要點，畫出知識結構圖。2學習這些知識你運用了哪些方法？這些知識在生活中有哪些作用？3、學習了這些知識，你準備有何創(chuàng)造？（五）達標訓練1、基因大多有規(guī)律地集中在細胞核內________上，而且每一種生物的細胞內染色體的__________和________都是一定的。2、除生殖細胞外，生物體的體細胞中，染色體是______存在的，基因也是_____存在的。它們一半來自_______，一半來自______，因此，后代個體具有___________的遺傳物質。3、在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體要________，分別存在于產生的__________中。4、生物體細胞中的基因是_______存在的。受精卵內含有____________的基因，這些基因組成了未來生命的_________。（六）堂清檢測（選擇題每題4分，判斷題10分。滿分50分，40分以上為優(yōu)秀，30分以上為及格，檢測形式是閉卷考試，學生互改，教師抽查。）一）選擇題：1、人的基因存在于（

）

A.所有細胞的染色體中

B.體細胞的染色體中

C.生殖細胞的染色體中

D.生殖細胞的細胞質中2、人的生殖細胞中含有的染色體的情況是（

）

A.46條，46種形態(tài)

B.46條，23種形態(tài)

C.23條，23種形態(tài)

D.23條，1種形態(tài)3、遺傳物質的基本單位是（

）

A.染色體

B.生殖細胞

C.細胞

D.基因4、從親代到生殖細胞再到子代，染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是（

）

A.2n

B.n→2nC.n→n→2n

D.2n→2n→n5、水稻體細胞內含有12對染色體。當水稻傳粉受精后，其受精卵內染色體數(shù)目為（

）

A.24條

B.12條

C.22條

D.36條6、下列哪種細胞中染色體成單存在？（

）

A.受精卵

B.肌肉細胞

C.神經細胞

D.精子7、染色體與DNA的關系是

（

）

A.染色體即是DNA

B.染色體是DNA的基本單位

C.染色體是DNA的主要載體D.染色體是遺傳物質，DNA也是遺傳物質8、對基因的正確敘述是（

）

A.基因是染色體的片段

B.是有遺傳效應的DNA片段

C.基因的化學成分是蛋白質和DNA

D.基因的化學結構不會發(fā)生變化9、下列關于染色體、DNA、基因之間的關系的敘述中不正確的是（

）

A.DNA主要在染色體上

B.基因在DNA上

C.一個DNA上有多個基因

D.一個染色體上有多種DNA10、在進行有性生殖時，親代的性狀如何傳遞給子代？（

）

A.由精子和卵細胞共同遺傳

B.由體細胞遺傳

C.精子遺傳

D.卵細胞遺傳二）判斷題：11、性狀是由基因決定的，基因在后代中不變，后代的性狀與親代相比，也是不變的。()12、基因是染色體的載體。()14、基因控制生物性狀。()15、每條染色體上的一個基因只能控制生物的一種性狀。()五、課外作業(yè)基礎訓練一至三題六、板書設計第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、基因和染色體二、基因經生殖細胞傳遞七、課后反思（優(yōu)點、不足、改進與設想）附答案：（一）自學提綱略（二）合作探究1、23對。因為在生物的體細胞中，染色體是成對存在的。2、基因在染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。3、不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。（三）達標訓練1、染色體

形態(tài)

數(shù)目

2、成對

成對

父方

母方

父母雙方3、分開

生殖細胞