黑龍江省哈爾濱市賓縣第二中學(xué)2025屆高三生物上學(xué)期第二次月考試題

PAGEPAGE5黑龍江省哈爾濱市賓縣其次中學(xué)2025屆高三生物上學(xué)期其次次月考試題一、單選題(每題2分,共60分)1.新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生平安意識，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.戴口罩可以削減病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻擋病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險2.從細胞水平來說，多細胞生物體能夠進行正常的生長、發(fā)育的緣由是()A．受精卵的分裂B．細胞的增殖，數(shù)量增加C．細胞的生長D．細胞的增殖和分化3.細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是()①細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位②病毒雖然是生物，但必需依靠活細胞才能生活③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動④多細胞生物必需依靠各種分化的細胞共同合作才能完成困難的生命活動A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯誤的是()①標(biāo)本染色較淺，視察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡視察時，須要先上升鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流淌，則事實上細胞質(zhì)就是順時針流淌的A．①④B．②③C．①②③D．①②③④5.對下列生物分類錯誤的是()①顫藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤水綿⑥HIV⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎雙球菌A．無核糖體的生物是⑥⑧B．具核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖體但無染色體D．①④⑤是自養(yǎng)型生物6.關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，不正確的是()A．細胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育來的B．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性C．建立者主要是施萊登和施旺D．是多位科學(xué)家在探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的7.下列關(guān)于生物學(xué)試驗的敘述，錯誤的是A.視察活細胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進行染色B.探究人體紅細胞因失水而發(fā)生的形態(tài)改變時，可用肉眼干脆視察C.視察細胞中RNA和DNA的分布時，可用吡羅紅甲基綠染色劑染色D.用細胞融合的方法探究細胞膜流淌性時，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白8.某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對生疏人產(chǎn)生信任感，有助于治療孤獨癥等病癥。下列有關(guān)敘述正確的是()A．H3Z的基本組成元素是C、H、OB．合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基C．孤獨癥患者干脆口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀D．若H3Z被水解成1個2肽，3個4肽，5個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是359.如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是()A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種10.糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，相關(guān)的敘述錯誤的是()A．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有P和NB．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C．淀粉水解的終產(chǎn)物是氨基酸D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少11.如圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系。下列的相關(guān)描述錯誤的是()A．據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量最有利B．據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的奢侈C．據(jù)圖2可知，相宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D．據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度改變而改變12.某人近來臉色蒼白、四肢無力，總是感到頭昏眼花，到醫(yī)院里進行血常規(guī)化驗，醫(yī)生發(fā)覺其血紅蛋白含量削減。假如你是醫(yī)生，除了對他進行藥物治療外，還應(yīng)建議他在飲食上補充下列哪種食品()A．含糖較多的食品B．含鐵豐富的食品C．含鈣豐富的食品D．含鋅豐富的食品13.如圖為細胞間進行信息溝通的一種方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中b表示細胞膜上的載體B．圖中乙表示靶細胞C．圖中a表示信號分子(如激素)D．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息溝通的功能14.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！痹诖似潦⒕爸校麑⒁恢暧筒说幕ǚ蹘У搅硪恢暧筒嘶ǖ闹^上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜()A．主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．可將細胞與外界環(huán)境分隔開C．限制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的D．進行細胞間的信息溝通15.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術(shù)更加簡單和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法，錯誤的是()A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)16.下列關(guān)于細胞器的敘述中，正確的一組是()(1)線粒體(2)葉綠體(3)高爾基體(4)核糖體(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(6)中心體①上述全部細胞器都含有蛋白質(zhì)②與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器只有(3)(5)③含單層膜的細胞器只有(3)(5)④含RNA的細胞器只有(1)(2)A．①③B．①④C．②③D．②④17.如圖用動物受精卵做下列試驗，關(guān)于該試驗的說法中不正確的是()A．提取受精卵的核單獨培育不久就退化消逝，說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存B．把去掉核的細胞單獨培育不久消逝，說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存C．該試驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常進行生命活動D．細胞核是細胞代謝的限制中心18.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A．離子通過離子泵的跨膜運輸屬于幫助擴散B．離子通過離子泵的跨膜運輸是順濃度梯度進行的C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率19.種子貯藏中須要限制呼吸作用以削減有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是()A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行無氧呼吸B.若細胞只進行有氧呼吸，則汲取O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C.若細胞只進行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2汲取也無CO2釋放D.若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則汲取O2的分子數(shù)比釋放CO2的多20.下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，對于曲線的下列說法最恰當(dāng)是()A．b點位置不會隨環(huán)境溫度的上升而移動B．a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體C．當(dāng)植物缺Mg時，b點右移D．c點時間合作用強度等于細胞呼吸強度21.若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂試驗時，在光學(xué)顯微鏡下視察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是()A．圖1是在低倍顯微鏡下所視察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖像B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)整視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋C．圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所視察到的圖像D．制作裝片的過程是：解離→染色→漂洗→制片22.某同學(xué)視察根尖有絲分裂試驗后，繪制的各時期細胞圖，如圖所示。下列敘述，錯誤的是()A．有絲分裂的分裂期，細胞出現(xiàn)的先后依次是①⑤②③B．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線C．有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進行的D．細胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器23.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量的改變，有關(guān)分析正確的是（）A．a(chǎn)、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂B．OP的染色體數(shù)目比MN增加1倍，緣由是NO發(fā)生了受精作用C．JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會與分開D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍24.很多動物具有再生實力，例如，壁虎被天敵追抓緊迫時，能斷尾而逃，一段時間后，又重新長出一條尾巴；海參遇到敵害時，將內(nèi)臟拋出，以轉(zhuǎn)移敵害的留意力，而趁機逃之夭夭，約50天后，可再生出一副新的內(nèi)臟。下列關(guān)于再生的敘述，錯誤的是()A.再生是細胞分裂、分化的結(jié)果B．再生是基因選擇性表達的結(jié)果C．再生是自然選擇的結(jié)果D．再生體現(xiàn)了細胞的全能性25.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了在細胞核重編程探討領(lǐng)域作出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學(xué)家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導(dǎo)回干細胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細胞的可能，可應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．細胞核重編程與細胞內(nèi)基因的選擇性表達親密相關(guān)B．該項探討為臨床上解決器官移植的免疫排斥反應(yīng)帶來希望C．“動物細胞的分化是一個不行逆的過程”將可能被改寫D.他們的試驗驗證了動物細胞的全能性26.下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)驗的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．與①細胞相比，②細胞的相對表面積增大，物質(zhì)運輸?shù)男试黾覤．③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達功能也相同C.⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結(jié)果D．⑤⑥代表的細胞遺傳物質(zhì)不同27.下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，錯誤的一項是()A．細胞凋亡是主動的，細胞壞死是被動的B．細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的C．細胞凋亡是基因調(diào)控的，細胞壞死是外界因素引起的D．細胞凋亡是急性的，細胞壞死是慢性的28.我國珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述，正確的是()A．鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細胞的分裂間期B．珠江三角洲地區(qū)的居民中含有的原癌基因較其他地區(qū)多C．細胞癌變后，癌細胞的細胞周期將比正常細胞更長D．細胞癌變屬于細胞的正常分化，其本質(zhì)是基因的選擇性表達29.(2024·株洲二中模擬)水稻的有芒和無芒是一對相對性狀，下列四組雜交試驗中，能推斷性狀的顯隱性關(guān)系的是()①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215＋無芒70③有芒×無芒→有芒④有芒×無芒→有芒101＋無芒97A．①②B．①④C．②③D．③④30.孟德爾探究遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹法”。下列敘述錯誤的是()A．“一對相對性狀的遺傳試驗中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分別比”屬于假說內(nèi)容B．“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D∶d＝1∶1)”屬于演繹推理內(nèi)容C．“確定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容D．“測交試驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進行驗證二、非選擇題（共40分）31.（9分）下圖是綠色植物體內(nèi)光合作用和細胞呼吸的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中A表示的過程為__________，此過程發(fā)生的場所是葉綠體的________________。(2)圖中B表示的過程為__________，此過程發(fā)生的場所是________________。(3)圖中C表示的過程為____________，這里產(chǎn)生的水是在________階段形成的。(4)當(dāng)光照強度為零時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是________________________。(5)溫室大棚作物假如遇到陰雨天，為避開減產(chǎn)，大棚的溫度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)________，緣由是________________________________________________________________________。32.（9分）如圖是某一雄性高等動物體內(nèi)五個正在分裂的細胞示意圖，請回答以下問題：(1)甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是__________。丁細胞的名稱是________________。(2)甲細胞有________條染色體，________條染色單體，有______個核DNA分子，戊細胞中有______個四分體。(3)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換的是圖________細胞所在的時期。(4)在甲圖中，若該動物的基因型是Aa,2號染色體上有A基因，在正常狀況下，該細胞中含a基因的染色體是______。(5)將以上五個時期的細胞分裂圖按分裂的先后依次排列為__________________。33.(12分)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且為由一對遺傳因子(D、d)限制的完全顯性遺傳。現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作試驗材料，設(shè)計了如下試驗方案(后代數(shù)量足夠多)，以鑒別該紫花植株的遺傳因子組成。(1)該試驗設(shè)計原理遵循孟德爾遺傳的________定律。(2)完善下列試驗設(shè)計：第一步：________________(填選擇的親本及交配方式)；其次步：紫花植株×紅花植株。(3)試驗結(jié)果預(yù)料：①若第一步出現(xiàn)性狀分別，說明紫花植株為________(填“純合子”或“雜合子”)。未出現(xiàn)性狀分別，說明紫花植株的遺傳因子組成為______________。②若其次步后代全為紫花，則紫花植株的遺傳因子組成為________；若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的遺傳因子組成為________。34.（10分）如圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲得抗蟲基因，須要用到的工具是________，此工具主要是從________生物中分別純化出來的，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的________鏈斷開。