肇東教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考肇東市教師招聘真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來B.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志【答案】：C3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國(guó)守法D.為人師表【答案】：A4.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程B.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程C.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程D.德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】：C5.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.確保學(xué)生主體地位B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：A6.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.愛國(guó)守法C.為人師表D.教書育人【答案】：D7.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？（）A.春風(fēng)化雨B.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)C.天下興亡，匹夫有責(zé)D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從【答案】：D8.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與大家保持一致B.與他人基本相同C.被他人認(rèn)可D.與他人思想接近【答案】：A9.我國(guó)近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶淵明B.陶行知C.杜威D.華羅庚【答案】：B10.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型定向D.原型啟發(fā)【答案】：B11.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.兩難故事法C.精神分析法D.對(duì)偶故事法【答案】：D12.個(gè)人按照社會(huì)或群體的要求，或他人的請(qǐng)求而做出的行為稱為（）。A.從眾B.服從C.屈從D.依從【答案】：B13.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用B.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用【答案】：B14.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.懲罰C.正強(qiáng)化D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：A15.對(duì)教師個(gè)體能力素質(zhì)的論述錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上B.教師個(gè)人能力的差異，會(huì)造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異C.教師個(gè)體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育知識(shí)的掌握【答案】：C16.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.永恒性B.相對(duì)獨(dú)立性C.工具性D.生產(chǎn)性【答案】：B17.我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（）A.杖朝之年B.耄耋C.期頤D.不惑之年【答案】：C18.行政機(jī)關(guān)委托的組織行使委托的行政權(quán)力侵犯公民、法人合法權(quán)益造成損害的，（）為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.受委托的組織B.組織負(fù)責(zé)人C.行政機(jī)關(guān)D.具體工作人員【答案】：C19.下列關(guān)于光纖通信的說法，不正確的是：（）。A.光纖通信的特點(diǎn)之一是容量大、損耗小B.全光網(wǎng)指的是光信號(hào)在傳輸過程中不需要進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換C.光纖通信只適合于超遠(yuǎn)距離通信，不適合近距離通信D.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換【答案】：C20.近年來以小微企業(yè)、個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)戶為主體的“草根經(jīng)濟(jì)”在困難中前行，“草根”頑強(qiáng)的生命力終究能迎來絢爛春天?！安莞本哂蓄B強(qiáng)生命力的根本原因在于它（）。A.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體B.適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求C.能擴(kuò)大就業(yè)，增加收入D.符合基本經(jīng)濟(jì)制度的要求【答案】：B21.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是A.取得剩余價(jià)值B.實(shí)現(xiàn)商品流通C.縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.發(fā)展生產(chǎn)力【答案】：A22.行政決策的步驟排列正確的是：（）①設(shè)計(jì)活動(dòng)階段②抉擇活動(dòng)階段③情報(bào)活動(dòng)階段④審查活動(dòng)階段A.②④①③B.③①②④C.①③②④D.④②③①【答案】：B23.1978年5月1日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為（）的特約評(píng)論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針,揭開了真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的序幕。A.“一切主觀世界的東西都要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)”B.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”C.“馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”D.“解放思想,實(shí)事求是”【答案】：B24.事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選，需要競(jìng)聘上崗時(shí)，第一步程序是（）。A.在本單位公布競(jìng)聘崗位，資格條件，聘期等信息B.制定競(jìng)聘上崗方案C.考評(píng)D.審查競(jìng)聘人員資格條件【答案】：B25.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場(chǎng)瞬息萬變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長(zhǎng)而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤(rùn)率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說明：（）。A.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障B.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富C.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)往往曇花一現(xiàn)D.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)【答案】：A26.在整個(gè)受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.等量齊觀B.相提并論C.一視同仁D.同日而語【答案】：B27.下列各句語氣最委婉的一句是：（）。A.我應(yīng)該告訴你事情的原委。B.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？C.我不能不告訴你事情的原委。D.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委?！敬鸢浮浚篈28.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.正確普遍B.片面稀少C.錯(cuò)誤少見D.偏頗稀缺【答案】：C29.在微觀世界中，中微子一直是一個(gè)無所不在、而又不可捉摸的過客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應(yīng)，超新星的爆發(fā)，宇宙射線與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子之一，但由于它穿透力極強(qiáng)，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的產(chǎn)生途徑之一B.中微子在微觀世界無所不在C.人類對(duì)中微子知之甚少D.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子【答案】：D30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①當(dāng)人感到不適或生病時(shí)，身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對(duì)癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘，將思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸，有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾病⑤在這一過程中，保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是（）。A.⑥④①③⑤②B.⑤④②①③⑥C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).④③②①⑥⑤【答案】：A31.下列與成語有關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（）A.“葉落歸根”是因?yàn)榈厍虮砻娴奈矬w會(huì)受到重力的作用B.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)C.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同D.“青出于藍(lán)”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過程【答案】：C32.黃河三角洲是中國(guó)大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動(dòng)力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進(jìn),海洋動(dòng)力作用又使海岸侵蝕向陸地推進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.壯觀B.劇烈C.復(fù)雜D.活躍【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動(dòng)研究B.專業(yè)發(fā)展C.觀摩教學(xué)D.接觸新知E.反思日記【答案】：ABCDE34.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.誠(chéng)信度B.權(quán)威性C.身體素質(zhì)D.親和力【答案】：ABD35.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.追求新異、獨(dú)特、最佳B.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律C.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善D.嘩眾取寵【答案】：ABC36.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準(zhǔn)則B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德意識(shí)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD37.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】：BCD38.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有方C.嚴(yán)要有恒D.嚴(yán)要有據(jù)【答案】：ABCD39.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABD40.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有（）。A.忠誠(chéng)所屬企業(yè)B.保守企業(yè)秘密C.樹立職業(yè)理想D.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)【答案】：ABD41.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)人的世界觀B.教師個(gè)體能力素質(zhì)C.教師個(gè)人身體素質(zhì)D.教師個(gè)體道德素質(zhì)E.教師個(gè)人的人生觀【答案】：ABDE42.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)E.思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移【答案】：ABCE43.下列古代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在漢朝的是（）。A.赤壁之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)【答案】：AD44.在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上，對(duì)毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻(xiàn)有（）。A.鄧小平在八大上所作的《關(guān)于修改黨的章程的報(bào)告》B.《關(guān)于若干歷史問題的決議》C.劉少奇在七大上所作的《關(guān)于修改黨的章程的報(bào)告》D.《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》【答案】：CD45.社會(huì)公德的特點(diǎn)是（）。A.懲罰性B.廣泛性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.基礎(chǔ)性【答案】：BCD46.資本主義在資本積累的過程中，必然導(dǎo)致（）。A.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高B.相對(duì)人口過剩的形成C.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生D.兩極分化不斷加劇【答案】：ABCD47.下列關(guān)于赤潮的敘述，正確的有（）。A.赤潮是一種無害生態(tài)現(xiàn)象B.所有的赤潮都是紅色的C.赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性的繁殖造成的D.有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液，粘在魚、蝦等生物的鰓上，妨礙呼吸，導(dǎo)致其窒息死亡【答案】：CD48.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.姓名B.住址C.辦公地點(diǎn)D.聯(lián)系電話【答案】：AD49.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.文獻(xiàn)分析法C.觀察法D.訪問法【答案】：BCD50.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧B.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序C.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧D.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒【