阿巴嘎旗2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

阿巴嘎旗2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面說法錯(cuò)誤的是（）。A．等邊三角形是特殊的等腰三角形B．一個(gè)三角形中最多有一個(gè)鈍角C．三角形的內(nèi)角和是180°D．正方形、長方形和梯形都是特殊的平行四邊形2．下面的三組小棒中，不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm、4cm、4cm B．5cm、5cm、8cm C．5cm、5cm、10cm3．某小組7個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是（單位：分）：87、86、93、95、90、96、76，這個(gè)小組的數(shù)學(xué)平均成績是（）分。A．89 B．90 C．914．兩個(gè)銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷5．觀察下面三個(gè)物體，從（）看到的圖形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面二、我會(huì)判斷。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．2個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是11.01。（______）7．用單價(jià)12元的水果糖和單價(jià)15元的奶糖混合成什錦糖，什錦糖的單價(jià)一定在12元至15元之間．（______）8．2個(gè)萬、2個(gè)千和2個(gè)十組成的數(shù)是20000200020。（______）9．三個(gè)角都相等的三角形，三條邊也一定相等。（________）10．一個(gè)三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）11．大于9.3且小于9.5的小數(shù)只有一個(gè)是9.4。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。106×5（______）6×1064500020（______）450萬128×2×5（______）128×1013．如下圖，參加體育小組的有（________）人，參加科技小組的有（________）人，兩個(gè)小組一共有（________）人。14．仔細(xì)觀察，找一找。①②③④小明通過觀察上面的四個(gè)幾何體看到了A、B兩種形狀，如下圖：AB（1）從正面看是圖A的有（________）。（2）從正面看是圖B的有（________）。（3）從左面看是圖B的有（________）。（4）從上面看是圖B的有（________）。15．一根鐵絲可以折成一個(gè)長4.5米，寬3米的長方形，如果用它折成一個(gè)等邊三角形，那么這個(gè)等邊三角形的邊長是_____米．16．在一個(gè)三角形中,如果有一個(gè)角是115°,這個(gè)三角形是（____）三角形。17．雞免同籠，共有18個(gè)頭，有54只腳，雞有（________）只，兔有（________）只。18．據(jù)調(diào)查我國2017年經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)高達(dá)四億三千五百三十一萬七千人，橫線上的數(shù)寫作________人；用四舍五入法省略“萬”后面的尾數(shù)約是________萬人。19．一個(gè)三位小數(shù)，四舍五入保留兩位小數(shù)后是7.60，這個(gè)三位小數(shù)最小是（________），最大是（__________）。20．由8個(gè)一，7個(gè)十分之一，5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（________），讀作：（_________）．21．李虎將35×(＋9)錯(cuò)算成35×＋9，這樣比正確的得數(shù)少（____）。22．小紅、小青和小蘭分別買了一支同樣長的鉛筆，三天后小紅用去了2.04cm，小青用去了2.4cm，小蘭用去了2.35cm。（______）剩下的鉛筆最長。23．計(jì)算380×[（65﹣25）÷4]時(shí)，先算________法，再算________法，最后算________法，結(jié)果是________．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0.5＋8=3.2－1.8=3.65-1.7=2.5＋7.5=1.5×0.2=5.6×10=5－1.9=27.4×0.1=1.4×5=8.87×100=43÷100=7.6÷100=25．豎式計(jì)算．①50-23.7=②2.08×1.5=③2.4×0.86=五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小樂家到學(xué)校520米，小樂每分鐘走65米。小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？答：小紅家離學(xué)校______米。30．畫一畫，填一填。（1）先把左圖中的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格。（2）用數(shù)對表示右圖中點(diǎn)A、B、D的位置。A（，）B（，）D（，）（3）在右圖中標(biāo)出點(diǎn)C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫出這個(gè)圖形的對稱軸。31．芳芳參加數(shù)學(xué)競賽，共12道題，她全部做完了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：做對一道得10分，做錯(cuò)一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做對了幾道題？32．媽媽買一套衣服用了560元，上衣比裙子貴184元。上衣和裙子各多少元？（先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）33．為慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校為同學(xué)們購買了演出用的服裝，買4件T恤和5條短褲的錢同樣多。每條短褲48元，每件T恤多少錢？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、D【分析】根據(jù)三角形的分類、三角形的特征來判斷；平行四邊形是兩組對邊分別平行的四邊形，梯形只有一組對邊平行，所以梯形不是平行四邊形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，梯形不是平行四邊形。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查三角形、平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形、平行四邊形、梯形的特征。2、C【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．4＋4＞4，4－4＜4，則長4cm、4cm、4cm的三根小棒能圍成三角形；B．5＋5＞8，8－5＜5，則長5cm、5cm、8cm的三根小棒能圍成三角形；C．5＋5＝10，則長5cm、5cm、10cm的三根小棒不能圍成三角形；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。3、A【解析】略4、C【分析】兩個(gè)角都是銳角，根據(jù)銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據(jù)此分析?！驹斀狻肯仍O(shè)A、B是兩個(gè)銳角，根據(jù)銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關(guān)鍵。5、B【分析】從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，題目給出的三個(gè)物體從上面看到的圖形是相同的，均是。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。二、我會(huì)判斷。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】2個(gè)1說明2在個(gè)位上，1個(gè)0.01說明1在百分位上，由此寫出這個(gè)數(shù)解決問題?！驹斀狻?個(gè)1和1個(gè)0.01組成的數(shù)是2.01；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)的組成，利用小數(shù)數(shù)位順序表和小數(shù)的意義解答即可。7、√【解析】略8、×【分析】根據(jù)大數(shù)的組成，把各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字按照數(shù)位順序進(jìn)行排列，數(shù)位上沒有數(shù)字的用0表示，其中百位和個(gè)位沒有數(shù)字，應(yīng)當(dāng)用0表示?！驹斀狻?個(gè)萬，2個(gè)千和2個(gè)十，根據(jù)數(shù)位順序表進(jìn)行排列，應(yīng)當(dāng)是22020。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是大數(shù)的組成，百位和個(gè)位上的0，不能省略。9、√【分析】三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三條邊相等。【詳解】三個(gè)角都相等的三角形，三條邊也一定相等。故答案為：√。【點(diǎn)睛】等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的三條邊都相等，三個(gè)角也都相等。10、×【分析】設(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據(jù)三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯(cuò)誤的。故答案為×。【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的性質(zhì)：三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊。11、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于9.3且小于9.5的一位小數(shù)有9.4，大于9.3且小于9.5的兩位小數(shù)有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小數(shù)有9.311、9.312……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，大于9.3且小于9.5的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。三、我能填。（每題2分，共24分）12、＜＞＝【分析】億以內(nèi)數(shù)的大小比較，整數(shù)乘法結(jié)合律，三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法。比較兩個(gè)算式的大小，先分別計(jì)算出結(jié)果，再比較數(shù)的大?。?萬＝10000，據(jù)此將數(shù)化成相同單位，再比較大??；比較整數(shù)大?。何粩?shù)不同的，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大?！驹斀狻恳?yàn)?06×5＝530，6×106＝636，530＜636，所以106×5＜6×106；因?yàn)?50萬＝4500000，4500020＞4500000，所以4500020＞450萬；

因?yàn)?×5＝10，所以128×2×5＝128×10?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較和整數(shù)乘法的計(jì)算，含有算式的比較大小，要先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。13、659【分析】根據(jù)圖可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個(gè)小組都參加的有2人；把參加兩個(gè)小組的人數(shù)相加后，減去兩個(gè)小組都參加的人數(shù)即為兩個(gè)小組一共的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個(gè)小組一共有6＋5－2＝9人。故答案為：6，5，9?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對集合問題知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14、①③④③④②【分析】四個(gè)幾何體中從正面看只有①號(hào)幾何體只有1列，因此從正面看是圖（A）的是①號(hào)；四個(gè)幾何體中從正面看只有③號(hào)、④號(hào)幾何體只有2列1層，因此從正面看是圖（B）的有③號(hào)和④號(hào)；四個(gè)幾何體中從左面看只有③號(hào)、④號(hào)幾何體只有2行1層，因此從左面看是圖（B）的也只有③號(hào)和④號(hào)；四個(gè)幾何體中從上面看只有②號(hào)幾何體只有1行2層，因此從上面看是圖（B）的只有②號(hào)?！驹斀狻浚?）從正面看是圖A的有①。（2）從正面看是圖B的有③④。（3）從左面看是圖B的有③④。（4）從上面看是圖B的有②。故答案為：①；③④；③④；②【點(diǎn)睛】本題考查能從不同方向正確觀察多個(gè)幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。15、5【分析】先求出長方形的周長，也就是鐵絲的長．鐵絲的長就是等邊三角形的周長，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)，用這個(gè)周長除以3就是它的邊長．【詳解】（4.5+3）×2=7.5×2=15（米）15÷3=5（米）答：這個(gè)等邊三角形的邊長是5米．故答案為5米．16、鈍角【解析】略17、99【分析】假設(shè)全是雞，則有腳2×18＝36（只），比實(shí)際少了54－36＝18（只）；而每只兔有4只腳，少算了4－2＝2（只），所以兔有18÷2（只），據(jù)此再求出雞的只數(shù)即可?！驹斀狻考僭O(shè)全是雞，兔子有：（54－2×18）÷（4－2）＝18÷2＝9（只）雞有：18－9＝9（只）故答案為：9；9【點(diǎn)睛】此題屬于典型的雞兔同籠題，解答此題的關(guān)鍵是先進(jìn)行假設(shè)，然后根據(jù)假設(shè)后的情況進(jìn)行計(jì)算，即可得出答案。18、43531700043532【解析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫數(shù)；省略“萬”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千位上的數(shù)四舍五入，千位上的數(shù)比5小，就把尾數(shù)去掉，加上一個(gè)“萬”字；如果千位上的數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去，并向萬位進(jìn)1，加上一個(gè)“萬”字，據(jù)此解答.19、7.5957.604【解析】略20、8.705八點(diǎn)七零五【解析】略21、306【解析】略22、小紅【解析】略23、減除乘1【解析】根據(jù)題意，應(yīng)先算小括號(hào)里的減法，再算中括號(hào)里的除法，最后算括號(hào)外的乘法，然后再進(jìn)一步解答即可．【詳解】解：380×[（65﹣25）÷4]=380×[40÷4]=380×10=1；故答案為：減，除，乘，1．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、8.5；1.4；1.95；100.3；56；3.1；2.747；887；0.43；0.076【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和小數(shù)乘除法計(jì)算法則計(jì)算即可。注意一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，擴(kuò)大100倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位……，縮小原來的，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，縮小原來的，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位……【詳解】0.5＋8=8.53.2－1.8=1.43.65-1.7=1.42.5＋7.5=101.5×0.2=0.35.6×10=565－1.9=3.127.4×0.1=2.741.4×5=78.87×100=88743÷100=0.437.6÷100=0.076【點(diǎn)睛】熟練應(yīng)用小數(shù)的相關(guān)計(jì)算法則，計(jì)算時(shí)認(rèn)真，仔細(xì)，此類問題便可輕松解答。25、解：①50-23.7=26.3②2.08×1.5=3.12③2.4×0.86=2.064【詳解】計(jì)算小數(shù)減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對齊．小數(shù)乘小數(shù)，按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后看兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。27、【詳解】略28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、780米；780【分析】首先根據(jù)路程÷速度＝時(shí)間，用小樂家到學(xué)校的距離除以小樂的速度，求出小樂走的時(shí)間，再加上5，求出小紅走的時(shí)間；然后根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用小紅的速度乘以走的時(shí)間，求出小紅家離學(xué)校多少米即可?！驹斀狻浚?20÷65＋5）×60＝（8＋5）×60＝13×60＝780（米）答：小紅家離學(xué)校780米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。30、（1）（2）（5，6）；（2，4）；（7，1）（3）【分析】（1）旋轉(zhuǎn)是指物體或圖形繞一個(gè)點(diǎn)或一條直線作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)時(shí)只需將相應(yīng)的邊繞指