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福建省福州四中2025屆高考生物全真模擬密押卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.公元前400年的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載過“消渴癥”,即糖尿病。糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)病率越來(lái)越高。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.胰島素的作用結(jié)果反過來(lái)導(dǎo)致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)B.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定C.糖尿病的防治應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)并避免暴飲暴食D.食物豐沛而少節(jié)制,血糖長(zhǎng)期處于高位是誘發(fā)糖尿病的重要因素2.植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.當(dāng)植物的特定部位感受到外界的刺激時(shí),可能會(huì)引起該部位激素濃度或比例的改變B.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸C.在側(cè)芽處施加人工合成的生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D.赤霉素可促使子房在無(wú)種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實(shí)3.露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素,它與昆蟲自身分泌的蛻皮激素一樣,能夠促進(jìn)昆蟲蛻皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達(dá)1.9公斤。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素B.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑C.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素,可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D.露水草能大量合成蛻皮激素,是因?yàn)槠浜铣蛇^程不受基因調(diào)控4.ATP稱為細(xì)胞中的“能量通貨”,下列關(guān)于ATP的敘述正確的是()A.ATP的形成一定伴隨著有機(jī)物的分解B.細(xì)胞的某些生命活動(dòng)不以ATP為直接能源C.消耗ATP的物質(zhì)運(yùn)輸一定是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.細(xì)胞呼吸的每個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP5.紅樹林生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的淺灘,是生產(chǎn)力(有機(jī)物積累量)最高的生態(tài)系統(tǒng)類型之一。紅樹、桐花樹、海桑等是紅樹林的主要植物,腹足動(dòng)物、蟹類、雙殼類等底棲生物多樣性高,生物量極其豐富。相手蟹棲息于紅樹林冠層,主要以新鮮樹葉為食。下列分析正確的是()A.紅樹等植物和底棲動(dòng)物構(gòu)成群落,具有明顯的分層現(xiàn)象B.光照、水和溫度等因素與紅樹林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān)C.底棲動(dòng)物可加速紅樹凋落物的降解,促進(jìn)能量循環(huán)利用D.相手蟹屬于次級(jí)消費(fèi)者,不能同化攝食樹葉的全部能量6.如圖所示為某種單基因遺傳病的系譜圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.此圖中I1一定是雜合子B.II2與正常男性結(jié)婚,生出正常孩子的概率為1/3或1/4C.此圖不可以表示抗維生素D佝僂病遺傳的家系D.I代的這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩,正常的概率是1/4二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與Ti質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中?;卮鹣铝袉栴}:(1)PCR技術(shù)所用到的關(guān)鍵酶是__________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,其目的是__________。(2)圖1是花色基因C兩側(cè)被EcoRI酶切后所形成的末端結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出EcoRI酶識(shí)別序列并標(biāo)出切點(diǎn):__________(用“↓”表示切點(diǎn)位置)。圖2中EcoRI酶所識(shí)別的位點(diǎn)應(yīng)在Ti質(zhì)粒的__________片段上。(3)將導(dǎo)人目的基因的菊花細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用__________技術(shù),其原理是__________。(4)在個(gè)體生物學(xué)水平上,如何鑒定轉(zhuǎn)基因菊花培育是否成功?____________________8.(10分)目前普遍人為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題:(1)某人忽遇冷風(fēng)侵襲,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反射的神經(jīng)中樞位于_____________。在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以____________的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在____________完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。(2)受寒冷刺激后,人體通過下圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是_____________、_____________;過程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________調(diào)節(jié)。(3)疫苗是為了預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生、流行,用于人體預(yù)防接種的疫苗類預(yù)防性生物制品。疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。人們注射相關(guān)疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外界同種抗原(如病毒)侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面由_____________產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫,主要過程是:_____________,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō),被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為細(xì)胞_____________。9.(10分)下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)過程⑧是指_______作用,碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。(4)若圖中B代表一個(gè)種群,用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲12個(gè),其中有標(biāo)記的2個(gè),如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重4kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長(zhǎng)期大于輸出,你認(rèn)為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。10.(10分)生物體內(nèi)不同的信息分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白)特異性結(jié)合才能發(fā)揮作用。下列圖示中,圖甲所示為人體“重癥肌無(wú)力”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用;圖乙所示為“Graves氏病”成因:由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該種抗體的分泌。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)一肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在__________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。(2)重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致__________和__________,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力。(3)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________,X激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人__________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量__________(填“大于”或“等于”或“小于”)散熱量。(4)在“重癥肌無(wú)力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于________,因而會(huì)引起特異性免疫反應(yīng)。(5)由上述分析可知,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有__________。11.(15分)礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差,養(yǎng)分極其貧瘠,自然狀態(tài)下植被無(wú)法恢復(fù)。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境,對(duì)其進(jìn)行了生態(tài)恢復(fù)工程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)首先通過機(jī)械方法平整壓實(shí)土地人工制造表土(從外地引入較為肥沃的土壤),再選擇適當(dāng)植物進(jìn)行人工植樹種草,隨著時(shí)間的推移,植物物種數(shù)目逐漸增加并達(dá)到穩(wěn)定,這屬于群落演替中的________演替。(2)在恢復(fù)初期,土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。同時(shí)人工林土壤中的________也可以導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)目增加。(3)隨著植物物種的增加,消費(fèi)者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來(lái)越多,那么生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用是________。(4)與礦區(qū)進(jìn)行的自然演替相比較,人類的開墾活動(dòng)使得該礦區(qū)群落演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。(5)恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候,保持水土的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析,這種作用所具有的價(jià)值屬于________價(jià)值。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,升高血糖濃度,二者具有協(xié)同作用。胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用?!驹斀狻緼、胰島素的作用結(jié)果反過來(lái)導(dǎo)致胰島素的分泌減少,進(jìn)而維持血糖的平衡,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;B、胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C、糖尿病的防治應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)并避免暴飲暴食,C正確;D、食物豐沛而少節(jié)制,血糖長(zhǎng)期處于高位可能會(huì)導(dǎo)致人身體狀況受損,是誘發(fā)糖尿病的重要原因,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查胰島素的分泌及糖尿病的形成,識(shí)記激素的作用和糖尿病的成因是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

生長(zhǎng)素:通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長(zhǎng);赤霉素:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高;脫落酸:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落。植物生命活動(dòng)中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、當(dāng)植物體感受到某些特定外界刺激時(shí),如單側(cè)光及重力,該部位的激素濃度或比例往往會(huì)發(fā)生變化,A正確;B、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸,促進(jìn)葉片的脫落,B正確;C、由于生長(zhǎng)素濃度過高,側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制,因此,要促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),需降低側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度,C錯(cuò)誤;D、赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)、莖伸長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育,故赤霉素可促使子房在無(wú)種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實(shí),D正確。故選C。3、C【解析】

1、植物激素指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑指人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?!驹斀狻緼、露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素作用對(duì)象并非植物,不屬于植物激素,A錯(cuò)誤;B、蛻皮激素是露水草體內(nèi)合成的,不是人工合成的,不屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑;B錯(cuò)誤;C、植物體內(nèi)合成的蛻皮激素能夠促進(jìn)昆蟲蛻皮化蛹,對(duì)其侵害的昆蟲的種群數(shù)量起到調(diào)節(jié)作用,故可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用,C正確;D、植物體內(nèi)物質(zhì)的合成,都要受到基因組的調(diào)控作用,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】

ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個(gè),P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,動(dòng)物來(lái)自呼吸作用,植物來(lái)自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成?!驹斀狻緼、光合作用的光反應(yīng)階段有ATP的合成,但是沒有有機(jī)物的分解,A錯(cuò)誤;B、ATP是細(xì)胞內(nèi)主要的直接能源物質(zhì),UTP、GTP也可作為細(xì)胞內(nèi)某些生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),B正確;C、胞吞和胞吐兩種運(yùn)輸方式也消耗ATP,C錯(cuò)誤;D、無(wú)氧呼吸的第二階段不能產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),識(shí)記產(chǎn)生ATP的途徑和場(chǎng)所,再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、B【解析】

1、在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落。2、能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減?!驹斀狻緼、群落是指一個(gè)地方的所有生物的集合,而不是只有植物和動(dòng)物,A錯(cuò)誤;B、光照、水和溫度等因素影響紅樹林的生活情況,與紅樹林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān),B正確;C、能量不能循環(huán),C錯(cuò)誤;D、相手蟹棲息于紅樹林冠層,主要以新鮮樹葉為食,所以是初級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)的基本知識(shí),識(shí)記教材內(nèi)容即可。6、C【解析】

遺傳系譜圖中兩個(gè)親本都患病但生育了正常的兒子,因此判定該病為顯性遺傳病,但不能區(qū)分是常染色體遺傳還是伴性遺傳?!驹斀狻緼、無(wú)論是常染色體遺傳還是伴性遺傳,Ⅱ1中的正常基因一定有一個(gè)來(lái)自于Ⅰ1,因此Ⅰ1一定是雜合子,A正確;B、若該病為常染色體顯性,推斷親本的基因型均為Aa,因此Ⅱ2的基因型應(yīng)該為1/3AA,2/3Aa,與正常男子aa婚配,生出正常孩子的概率為;若該病為伴X染色體顯性遺傳,推斷親本的基因型分別為XAXa,XAY,因此II2的基因型應(yīng)該為1/2XAXA、1/2XAXa,與正常的男子XaY婚配,生育正常孩子的概率為,B正確;C、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,該圖可以表示其遺傳的家系,C錯(cuò)誤;D、若該病為常染色體顯性,推斷親本的基因型均為Aa,再生育一個(gè)男孩,正常的概率為1/4,若該病為伴X染色體顯性遺傳,推斷親本的基因型分別為XAXa、XAY,生一個(gè)男孩,正常的概率為1/4,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)遺傳系譜圖分析該遺傳病的遺傳方式是解題的突破點(diǎn)。二、綜合題:本大題共4小題7、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)要根據(jù)這一序列合成引物G↓AATTCT-DNA植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞具有全能性觀察轉(zhuǎn)基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色【解析】

PCR是應(yīng)用DNA雙鏈復(fù)制的原理,將基因的核苷酸序列不斷地加以復(fù)制,使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加,而這一技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根據(jù)這一序列合成引物。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞一般需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)由于PCR技術(shù)應(yīng)用了DNA雙鏈復(fù)制的原理,在高溫情況下進(jìn)行,該過程需要的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶;該過程中要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根據(jù)這一序列合成引物;(2)根據(jù)酶切后形成的序列,可以推測(cè)出EcoRI酶識(shí)別的序列為GAATTC,且在酶切以后單獨(dú)形成一個(gè)G,所以酶切位點(diǎn)為G↓AATTC;由于后續(xù)需要將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞中,所以會(huì)將目的基因轉(zhuǎn)移至Ti質(zhì)粒的T-DNA片段上;(3)目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞,從而培育出新的植一般都需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)的協(xié)助;該過程應(yīng)用的原理是植物細(xì)胞具有全能性;(4)目的基因的檢測(cè)在個(gè)體水平上需要觀察到明顯的性狀變化或蛋白質(zhì)的合成,因此該過程需要觀察轉(zhuǎn)基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色?!军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是基因工程的過程,包含了目的基因的獲取,目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合,目的基因的檢測(cè)等方面的綜合考察,其中目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合是難點(diǎn),需要考慮目的基因的正常使用和運(yùn)載體正常行使功能,因此酶切位點(diǎn)的選擇一般是保證運(yùn)載體上相關(guān)基因的完整性,且可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn),所以一般會(huì)將目的基因?qū)隩-DNA片段中。8、下丘腦電信號(hào)突觸(促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素(負(fù))反饋漿細(xì)胞記憶T細(xì)胞在相同抗原的刺激下迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞調(diào)亡【解析】

體溫調(diào)節(jié)反射的神經(jīng)中樞位于下丘腦,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)(局部電流)的形式進(jìn)行的,并在突觸處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。根據(jù)圖形分析:圖中A表示促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,B表示促腎上腺皮質(zhì)激素,圖中向右為分級(jí)調(diào)節(jié),向左為負(fù)反饋調(diào)節(jié),據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)(局部電流)的形式進(jìn)行的,并在突觸處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。(2)圖中A表示促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,B表示促腎上腺皮質(zhì)激素,圖中向右所示的激素分泌調(diào)節(jié)為分級(jí)調(diào)節(jié),過程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)人們注射相關(guān)疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。當(dāng)外界同種抗原(如病毒)侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面相同抗原刺激記憶B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫,記憶T細(xì)胞在相同抗原的刺激下迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為細(xì)胞凋亡?!军c(diǎn)睛】本題考查人體生命活動(dòng)神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生識(shí)圖和分析問題的能力,屬于中檔題。9、群落消費(fèi)者分解CO2(或二氧化碳)缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來(lái)越復(fù)雜減少【解析】

題圖分析:A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,C是次級(jí)消費(fèi)者,D是分解者;①主要表示光合作用;②、③、④表示被捕食;⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者流向分解者的物質(zhì)或能量;⑧表示分解者的分解作用;⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過程?!驹斀狻浚?)由分析可知,在生物圈中,A、B、C、D共同形成了生物群落,B是初級(jí)消費(fèi)者。(2)過程⑧是指分解者的分解作用,通過分解者的分解作用把生物群落中含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境中,生物群落中的碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以CO2(或二氧化碳)形式進(jìn)行的。(3)上圖碳循環(huán)的圖解中缺少表示呼吸作用的箭頭。(4)若圖中B代表一個(gè)種群,用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個(gè),做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后,第二次捕獲12個(gè),其中有標(biāo)記的2個(gè),則該種群數(shù)量為80×12÷2=480個(gè),則該種群中儲(chǔ)存的有機(jī)物為480×4=1920kg,由于求最少需要A的質(zhì)量,因此需要用最高的能量傳遞效率計(jì)算,則最少需要A為1920÷20%=9600kg。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長(zhǎng)期大于輸出,則可推知該生態(tài)系統(tǒng)處于生長(zhǎng)狀態(tài),意味著該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越來(lái)越高,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,即②、③所示的過程將越來(lái)越復(fù)雜。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)會(huì)由于競(jìng)爭(zhēng)加劇而減少?!军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程以及其中的各個(gè)環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵!本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一個(gè)小題。10、突觸小泡乙酰膽堿受體被胞吞并分解未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合減少增加高等于抗原神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力。免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞以及免疫活性物質(zhì)組成?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是由突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。(2)圖乙顯示,重癥肌無(wú)力的原因是乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失。(3)X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素?!癎raves氏病”由于機(jī)體能產(chǎn)生一種針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使X激素分泌量增加,但X激素的分泌量過量后,會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素,即Y激素分泌量較少。甲狀腺激素可促進(jìn)代謝活動(dòng),提高體溫,由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人高。人是恒溫動(dòng)物,在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動(dòng)態(tài)平衡,即產(chǎn)熱量等于散熱量。(4)抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于抗原。(5)圖乙顯

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