上海市文綺中學2025屆高三考前熱身生物試卷含解析

上海市文綺中學2025屆高三考前熱身生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞的組成成分、結構和功能的敘述，正確的是（）A．生物膜系統(tǒng)是由細胞膜和各種細胞器膜共同組成的B．物質通過核孔和細胞膜時均體現(xiàn)了選擇透過性，且都需要載體蛋白協(xié)助C．某人的胰島A細胞和胰島B細胞中的核基因是相同的，但合成的蛋白質有所不同D．各種生物的紅細胞都不含細胞器和細胞核，所含的血紅蛋白可以運輸氧氣2．生長素對植物生長的調節(jié)作用具有兩重性。如圖所示，P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示A．去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化B．胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化C．水平放置后根近地側生長素濃度的變化D．水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化3．植物生長調節(jié)劑廣泛應用到農業(yè)生產上，并產生了一些人們原來沒有預料到的影響，下列相關敘述，正確的是（）A．天然狀態(tài)下的鳳梨開花結果時期參差不齊，可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育，做到有計劃上市B．利用高濃度的2，4-D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草C．利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異D．赤霉素能促進細胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥使之產生更多的α-淀粉酶4．關于高中生物學實驗的基本原理，下列敘述錯誤的是（）A．紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同B．蛋白質用雙縮脲試劑檢驗是因為蛋白質在堿性環(huán)境中與Cu2+顯色C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性D．土壤中小動物的采集是利用其具有避光、趨濕、避熱等特點5．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述正確的是A．人體代謝中的生化反應大都不發(fā)生在內環(huán)境中B．血漿、組織液和淋巴組成成分相似，都可以相互滲透形成C．正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的D．體內細胞的正常生活依賴于內環(huán)境，但不參與內環(huán)境的形成和維持6．分裂間期依次分為G1、S和G2期，研究者將處于不同時期的細胞進行融合，實驗如圖所示。其中灰色的部分是細胞核，黑點代表中心體。下列推測不合理的是（）A．中心體的復制始于G1期，在G2期復制完畢B．中心體和DNA的復制可能同時進行C．S期細胞中存在使G1期細胞核進入S期的物質D．引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期7．酒精會影響肝細胞的代謝功能，例如蛋白質的降解。據此推測，肝細胞中功能直接受到酒精影響的細胞器是A．溶酶體 B．高爾基體 C．光面內質網 D．線粒體8．（10分）下列關于遺傳與人類健康的敘述，錯誤的是（）A．單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因B．多基因遺傳病患者后代中的發(fā)病率遠低于1/2或1/4C．羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患神經管缺陷D．一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病二、非選擇題9．（10分）某昆蟲為XY型性別決定的生物，其種群中個體的體色有灰體和黃體兩種類型。同學甲從自然種群中隨機選出若干對灰體個體做親本，并進行自由交配，對孵化出的子代(F1)進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)子代有灰體與黃體兩種類型，比例接近8:1。不考慮突變和交叉互換，回答下列問題：（1）假設該昆蟲的體色只受一對等位基因（用A/a表示）控制，子代都能成活且正常發(fā)育。當基因位于常染色體上時，則該昆蟲自然種群中隨機選出的若干對灰體親本中AA與Aa個體的比例應為_______；若上述雜交子代中的黃體個體全為雄性，則控制體色的基因位于_________(填“常染色體”“X染色體”)上。（2）假設該昆蟲的體色受常染色體上的兩對等位基因（用B/b與D/d表示）的控制，且同學甲選出的灰體個體的基因型都相同，則親本的基因型為_________，雜交子代（F1)的性狀分離比理論上為______，F(xiàn)1實際的性狀分離比不同于理論值的原因最可能是______________________________________________________________________。10．（14分）森林氧吧，曲徑通幽，步移景異，寧靜心境。這是很多城市公園的一景。細觀園林，以喬木為主，灌木、草本等融為一體。某生物興趣小組對某一城市園林做了如下實踐調查。請回答下列問題：（1）他們想調查公園中灰喜鵲的種群密度，應該用____________________法。他們在4km2范圍內張網捕鵲，第一次捕獲并標記80只，全部放回公園中，第二次捕獲30只，其中有標記的是15只，該灰喜鵲種群密度應是__________只/km2。如果這一估算值比實際值偏大，原因是__________。（2）由于公園附近住宅小區(qū)逐漸增多，公園鍛煉的人也越來越多，灰喜鵲的種群數(shù)量有明顯下降。圖中A點后種群的增長速率__________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。若將灰喜鵲種群遷入一個新環(huán)境后，其數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長，引起此增長的原因有________________________________________（答出兩點即可）。（3）公園森林氧吧中，水杉、濕地松巍然屹立，龍爪槐、石榴花婀娜多姿，冬青衛(wèi)矛、迎春花郁郁蔥蔥……體現(xiàn)了群落的__________結構。11．（14分）胰島素抵抗是多因素共同作用所致的一種胰島素效應缺陷狀態(tài)，是Ⅱ型糖尿病的重要發(fā)病機制，患者多出現(xiàn)肥胖，機體細胞對胰島素敏感性下降等癥狀?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)口服二甲雙胍對改善II型糖尿病胰島素抵抗有較好的療效?；卮鹣铝袉栴}：（1）Ⅱ型糖尿病患者體內細胞對胰島素的敏感性下降，血糖水平__________（填“升高”、“不變”或“降低”），會使__________細胞分泌的胰島素含量__________。（2）胰島素在血糖調節(jié)過程中是如何體現(xiàn)反饋調節(jié)機制的?__________。（3）胰島素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰島素水平/1．5表示。某同學為了驗證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平，以生理狀況相同的患有II型糖尿病的小鼠、安慰劑（一種“模擬藥物”，不含二甲雙胍片的有效成份，其他特性與二甲雙胍片相同）、二甲雙胍片、血糖檢測儀、胰島素檢測儀等材料和用具進行實驗。下面是該同學實驗的基本思路，請完善其實驗思路并預期實驗結果。實驗思路：將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組（A組為對照組），分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平，并計算胰島素抵抗水平：____________________。預期實驗結果：_____________________。12．新型肺炎的病原體——新冠病毒，結構如下圖所示（棘突、脂質膜、包膜成分都是含有蛋白質，它們分別是由病毒RNA的基因S、M、E的指導合成）。根據相關知識回答下列問題：（1）新冠病毒侵染過程中，棘突首先與細胞膜上受體結合，可能作為病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后續(xù)操作，請簡述獲取S基因過程_______________?；蚬こ痰暮诵牟襟E是____________，完成該步驟所需要的酶有______。理論上，目的基因S應該導入____________細胞中讓其表達，以得到合適的產物。（2）制備出來的“產品”必須具備___________、_________才能作為疫苗來使用。（3）檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白質構成，如果檢測核酸，一般的方法是____________；如果檢測其特異性蛋白，方法是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞膜的主要組成成分是蛋白質和磷脂，細胞的細胞膜、細胞器膜、核膜構成生物膜系統(tǒng)；生物膜具有選擇性，核膜上的核孔可實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，在物質交換上也具有選擇性。同一生物個體的所有體細胞的細胞核中所含的遺傳物質相同，但由于基因的選擇性表達，各細胞所含的mRNA和蛋白質不一定相同?！驹斀狻緼、細胞膜、細胞器膜及核膜，共同組成了細胞的生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、物質通過核孔和細胞膜時均體現(xiàn)了選擇透過性，前者不需要載體蛋白協(xié)助，B錯誤；C、某人的胰島A細胞和胰島B細胞中的核基因是相同的，但由于基因的選擇性表達，合成的蛋白質有所不同，C正確；D、哺乳動物成熟的紅細胞不含細胞器和細胞核，所含的血紅蛋白可以運輸氧氣，D錯誤。故選C。2、A【解析】

分析題圖和題干可知，虛線表示對植物牛長既不促進也不抑制的濃度，曲線上方是抑制植物生長的生長素濃度，虛線下方是促進植物生長的生長素濃度。【詳解】A、沒去掉頂芽之前，側芽部位生長素濃度過高抑制側芽發(fā)育，在虛線之上，去掉頂芽后，生長素濃度逐漸降低，抑制作用解除，進而促進生長，曲線在虛線之下，A正確；

B，在單側光照下，胚芽鞘尖端向光側生長素濃度，會隨時間延長而降低，但是開始時生長素是促進植物生長，因此曲線應全部在虛線之下，B錯誤；

C、由于重力的作用，水平放置的根近地側生長素濃度會隨時間延長而升高，不是下降，C錯誤；

D、由于重力的作用，水平放置的莖的遠地側的生長素濃度會隨時間延長而下降，但在促進植物生長的范圍內，曲線應全部在虛線之下，D錯誤。

故選A?！军c睛】本題考查了生長素的兩重性，分析題圖明確曲線的含義是解題的突破口，對生長素作用兩重性的理解是解題的關鍵。3、B【解析】

植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實等作用；赤霉素具有促進植物生長、抑制種子休眠、促進種子萌發(fā)的作用；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落。【詳解】A、乙烯促進果實成熟而不是發(fā)育，A錯誤；B、利用高濃度的2，4-D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草，B正確；C、利用生長素類似物培育成的無子西瓜屬于不可遺傳變異，而多倍體育種培育成的無子西瓜的原理是染色體變異，屬于可遺傳變異，C錯誤；D、赤霉素能促進解除種子休眠，促進種子萌發(fā)，但是不能促進細胞分裂，D錯誤。故選B。4、C【解析】

色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來；雙縮脲試劑的使用，應先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液，造成堿性環(huán)境，再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液?！驹斀狻緼、紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同，光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴散得快，A正確；B、蛋白質用雙縮脲試劑檢驗，原理為蛋白質中的肽鍵在堿性環(huán)境中與Cu2+顯紫色，B正確；C、細胞壁屬于全透性的，成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離原因是原生質層具有選擇透過性，C錯誤；D、利用土壤小動物的避光避熱趨濕性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物，D正確。故選C?！军c睛】對于教材常見實驗的實驗原理、方法及步驟，應注意日常學習的積累總結。5、A【解析】

關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：

（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網絡；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、人體代謝中的生物化學反應主要發(fā)生在細胞內，A正確；B、血漿和組織液之間可以相互滲透，而組織液只能進入淋巴，淋巴只能進入血漿，B錯誤；

C、在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內，而不是保持不變，C錯誤；D、體內細胞的正常生活依賴于內環(huán)境，同時參與內環(huán)境的形成和維持，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、特點及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。6、A【解析】

細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期歷時長，占細胞周期的90%--95%，G1期主要進行RNA和蛋白質的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準備，但是還有RNA和蛋白質的合成，不過合成量逐漸減少?！驹斀狻緼、分析圖解可知，圖中細胞S期時已經出現(xiàn)兩個中心體，說明中心體在S期結束之前已經復制完畢，A錯誤；

B、DNA復制發(fā)生在S期，通過圖一細胞融合的結果可知，中心體和DNA復制可能同時進行，B正確；

C、根據圖一細胞融合的結果可知，S期細胞中可能存在使G1期細胞核進入S期的物質，C正確；

D、根據圖細胞融合結果可知，引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期，D正確。

故選A。7、A【解析】

酒精會影響肝細胞的蛋白質的降解等代謝功能，而蛋白質降解與溶酶體中的水解酶密不可分，可見，肝細胞中功能直接受到酒精影響的細胞器是溶酶體，A正確，B、C、D均錯誤。故選A。8、D【解析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、遺傳病的監(jiān)測和預防：（1）禁止近親結婚。（2）適齡生育。（3）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。（4）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展。【詳解】A、單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因，如伴X染色體隱性遺傳病，只要母親攜帶致病基因，兒子就可能患病，父親可以不攜帶致病基因，A正確；B、多基因遺傳病，在群體中發(fā)病率較高，但由于該遺傳病是由多對等位基因控制，因此在患者后代中的發(fā)病率遠低于1/2或1/4，B正確；C、羊膜腔穿刺技術屬于產前診斷技術之一，可用于檢測胎兒是否患神經管缺陷等疾病，C正確；D、一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病也可能不是遺傳病，而是傳染病或者是由于共同的飲食、環(huán)境問題引起的疾病，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、1︰2X染色體BbDd15︰1含BB或DD的受精卵不能發(fā)育（或B基因純合和D基因純合都具有致死效應【解析】

由題意知：若干對灰體個體做親本，并進行自由交配，對孵化出的子代（F1）進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)子代無論雌雄都有灰體與黃體兩種類型，且比例接近8：1，說明灰體為顯性性狀。【詳解】（1）由分析可知：灰體為顯性性狀，若體色由一對等位基因控制，且不存在不育情況，當基因位于常染色體上時，則黃體（aa）比例為1/9，則a的基因頻率=1/3，A的基因頻率=2/3，設AA∶Aa=X∶Y，則A的頻率=（2X+Y）/（2X+2Y）=2/3,計算得選取的AA與Aa個體的比例約為1∶2，若上述雜交子代中的黃體個體全為雄性，性狀在不同的性別中表現(xiàn)不同，所以控制體色的基因位于X染色體上。（2）若該昆蟲的體色也可能受兩對等位基因控制，且同學甲選出的灰體個體的基因型都相同，則親本的基因型為BbDd，子代才可能出現(xiàn)黃體，由于黃體為雙隱性個體，所以基因型為bbdd；BbDd自由交配時，出現(xiàn)1BBDD∶2BBDd∶2BbDD∶4BbDd∶2bbDd∶2Bbdd∶1bbdd的比例，所以雜交子代（F1）的性狀分離比理論上為15∶1，而自由交配出現(xiàn)灰體與黃體比例接近8∶1，故要出現(xiàn)該比例滿足的條件要有遵循自由組合定律、任意一對顯性純合（1BBDD和2BBDd）致死即含BB或DD的受精卵不能發(fā)育?！军c睛】解答本題的關鍵在于對分離定律進而自由組合定律的驗證方法的理解，特別是對9∶3∶3∶1的比例的熟練運用。10、標志重捕40動物一般都有逃避捕獲的特性減小空間足夠大、食物足夠多、無天敵、無傳染病等垂直【解析】

標志重捕法是在被調查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境，經過一定期限后進行重捕，根據重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量。設該地段種群中個體數(shù)為N，其中標志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標志的個體數(shù)為m，則N∶M=n∶m?！癑”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、氣候適宜，沒有敵害等。【詳解】（1）灰喜鵲的活動能力強、活動范圍廣，應該用標志重捕法調查其種群密度。根據標志重捕法的計算公式可知，灰喜鵲的種群數(shù)量為：80×30÷15=160，由于調查范圍是4km2，所以該灰喜鵲種群密度應是160÷4=40只/km2。由于動物一般都有逃避捕獲的特性，使第二次捕獲的個體中帶有標記的個體數(shù)減少，所以這一估算值會比實際值偏大。（2）S型曲線中K/2（K1）時增長速率最大，大于K/2（K1）時增長速率減小，種群數(shù)量增長緩慢，直至增長速率為0，種群數(shù)量達到最大值。所以圖中A點后種群的增長速率減小。若將灰喜鵲種群遷入一個新環(huán)境后，由于空間足夠大、食物足夠多、無天敵、無傳染病等因素，其種群數(shù)量將呈現(xiàn)“J”型增長。（3）公園森林氧吧中，水杉、濕地松巍然屹立，龍爪槐、石榴花婀娜多姿，冬青衛(wèi)矛、迎春花郁郁蔥蔥……體現(xiàn)了群落的垂直結構，具有分層的特點?！军c睛】本題考查種群密度的調查和種群數(shù)量的增長，意在考查考生對所學知識的理解能力和應用能力。11、升高胰島B增加胰島素分泌增加使血糖濃度降低，血糖濃度降低又使胰島素分泌減少實驗思路：A組小鼠給予安慰劑治療，B組小鼠給予二甲雙胍片治療，一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平，計算并比較胰島素抵抗水平的變化預期實驗結果：A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化，B組小鼠胰島素抵抗水平下降【解析】

1.Ⅱ型糖尿病患者是由于多因素共同作用所致的一種胰島素效應缺陷狀態(tài)，使胰島素無法與受體結合，無法促進血糖進細胞，所以其血漿滲透壓高于健康人水平。2.血糖平衡的調節(jié)：由胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進血糖來源，以升高血糖濃度；由胰島B細胞分泌胰島素促進血糖去路，減少血糖來源，以降低血糖濃度，兩者激素間是拮抗關系。【詳解】（1）胰島素為降低血糖的唯一激素，Ⅱ型糖尿病患者體內細胞對胰島素的敏感性下降，胰島素不能正常發(fā)揮作用，所以血糖水平升高。血糖升高又會刺激胰島B細胞分泌胰島素增加。（2）胰島素在血糖調節(jié)過程中的反饋調節(jié)機制為：胰島素分泌增加使血糖濃度降低，血糖濃度降低又使胰島素分泌減少。（3）本實驗目的是為了驗證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平，所用的實驗材料應為患有II型糖尿病的個體，實驗自變量為是否服用二甲雙胍，因變量為實驗動物的胰島素水平和血糖水平，實驗中注意單一變量和等量原則，故實驗思路為：將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組（A組為對照組），分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平，并計算胰島素抵抗水平；A組小鼠給予安慰劑治療，B組小鼠給予二甲雙胍片治療，一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平，計算并比較胰島素抵抗水平的變化。由于二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平，故預期實驗結果為：A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化，B組小鼠胰島素抵抗水平下降?！军c睛】本題主要考查血糖平衡調節(jié)和糖尿