2025屆河北省衡水市棗強中學(xué)高三（最后沖刺）生物試卷含解析

2025屆河北省衡水市棗強中學(xué)高三（最后沖刺）生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與感受器、效應(yīng)器相關(guān)的敘述，錯誤的是（）A．同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)先后發(fā)生B．感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成C．效應(yīng)器細胞膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D．感受器的興奮活動包括腺體分泌和肌肉收縮2．金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。有關(guān)分析及推測不正確的是（）A．正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量過高B．該現(xiàn)象說明細胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢C．該病原體分泌的細胞分裂素類物質(zhì)能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，一定是一種植物激素D．生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)勢可以達到增產(chǎn)的目的3．miRNA是人體的一類內(nèi)源性非編碼RNA，長度為19-25個核苷酸。某miRNA能抑制W基因控制的W蛋白的合成，其形成和發(fā)揮作用的過程如下圖。敘述正確的是（）A．miRNA指導(dǎo)合成的肽鏈最多含8個氨基酸B．圖中①和②過程都只能發(fā)生A與U配對，不能發(fā)生T與A配對C．若miRNA不發(fā)揮作用，W基因mRNA同時結(jié)合多個核糖體合成多條相同肽鏈D．miRNA通過抑制W基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，從而抑制W蛋白的合成4．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述正確的是A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP水解的酶B．溶酶體膜破裂后釋放的水解酶活性會發(fā)生改變C．核膜上的核孔對物質(zhì)進出細胞核沒有選擇性D．線粒體外膜上與呼吸作用有關(guān)的酶催化水的合成5．下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述錯誤的是（）A．植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細胞壁分離B．綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同C．植物根尖細胞有絲分裂實驗中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程D．T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細菌分離開來6．某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛，植物被采食后會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)X，它們之間的信息傳遞過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．物質(zhì)X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進行傳遞信息B．施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)甲昆蟲天敵數(shù)量減少，乙昆蟲天敵數(shù)量增加C．蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是物理信息D．影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是無機環(huán)境和生物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀下列材料并回答題目。2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb，為單股正鏈RNA，其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板，其基因組特征與哺乳動物相似。此病毒已在世界感染多人。（1）下列選項錯誤的是（________________）A．這種病毒入侵細胞的原理是細胞膜具有一定流動性；B．由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成為幾丁質(zhì)；C．病毒的一分子遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一個核苷，一個含氮堿基與一個磷酸基團；D．此病毒為單股正鏈RNA，但不依靠宿主細胞就無法復(fù)制，不常發(fā)生變異。（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____，這類病毒在入侵細胞時，蛋白質(zhì)外殼_____（會/不會）進入細胞內(nèi)；由于其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄，省去_____的過程。（3）病毒入侵人體后，人體會出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，此時人體的吞噬細胞吞噬并分析抗原，分泌淋巴因子，使_____轉(zhuǎn)換為漿細胞，并分泌抗體?？贵w并不會與其他病癥（如釘宮?。┑目乖Y(jié)合，這體現(xiàn)了_________。某人感染了這種病毒并痊愈，此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒，他/她大概率_____（會/不會）再次感染，原因是_____。（4）研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的遺傳物質(zhì)可使用_____法；研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因為_____。8．（10分）某植物的花色受兩對等位基因M和m、T和t控制。這兩對基因?qū)ㄉ目刂茩C理如下圖所示。請回答下列問題：（1）現(xiàn)有純合的紅花、粉花與白花植株若干，為驗證兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律，有同學(xué)進行了如下實驗：①將紅花植物與若干_____________植株雜交：②將得到的F1單獨隔離種植，分別進行___________，統(tǒng)計___________________。實驗結(jié)果：若__________________________說明這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。（2）該種植物的花上有的出現(xiàn)紫斑，有的無花斑。將雜合紅花無斑植株作為親本自交，子代中出現(xiàn)紅花紫斑、紅花無斑、粉花紫斑、粉花無斑、白花紫斑、白花無斑6種表現(xiàn)型，對應(yīng)的比例為27：117：9：39：12：52。分析以上數(shù)據(jù)可知：花斑的遺傳受______對等位基因控制，親本雜合紅花無斑植株產(chǎn)生的配子種類是_______種，子代粉花無斑植株的基因型共有______種。9．（10分）某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖，其a～e代表過程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A~C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/（hm2·a）。請分析回答：（1）圖1中缺少的過程是_______（用圖中文字和箭頭表示），b、c、e過程中碳以___________形式流動。（2）圖2中A代表________的能量；B表示________的能量，其數(shù)值為________J/（hm2·a）；C的來源有_______________________同化的能量。10．（10分）前不久，某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序，科學(xué)家研制出基因工程乙肝－百白破（rHB－DTP）四聯(lián)疫苗，經(jīng)各項檢測均通過rHB－DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答：（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細胞中提取對應(yīng)mRNA，在______的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用________，然后通過PCR技術(shù)大量擴增____________，此技術(shù)的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。（3）把目的基因?qū)胧荏w細胞時，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體，寫出你認為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。（寫出2點）（4）研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，免疫效果更好，請寫出此種技術(shù)的基本流程_____________。（5）實驗證明，一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細胞數(shù)量增多，當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____。11．（15分）某番茄基地的研究人員以白光為對照組，探究不同光質(zhì)對草莓幼苗生長的影響，其他條件均相同且適宜。請據(jù)下表中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：光質(zhì)株高（cm）莖粗（cm）單株干重（mg）壯苗指數(shù)白光6．432．663．592．99藍光4．11112．225．1126．114綠光66．592．6232．4112．211黃光9．462．6542．362．43紅光11．992．2242．666．56（注：壯苗指數(shù)越大，反映苗越壯，移栽后生長越好。）（6）光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成____________，二是_____________，這些反應(yīng)進行的場所是葉綠體中的____________。（2）在光照充足，溫度適宜的條件下，葉肉細胞的葉綠體中磷酸含量相對較高的部位是_____________。若突然降低環(huán)境中CO2的濃度，則短時間內(nèi)葉綠體中C5的相對含量將______________。（3）上表所列的觀測指標中，___________最能準確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實驗數(shù)據(jù)分析，在大棚栽培蕃茄時，可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量：在幼苗期增加____________光的照射，達到壯苗的目的；掛果及成熟期，增加_______________光的照射，達到提高凈光合速率的目的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強度的刺激。3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。【詳解】A、因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，A正確；B、反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧，感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成，B正確；C、效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，神經(jīng)細胞、肌肉細胞和腺體細胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，C正確；D、效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，效應(yīng)器的活動包括腺體分泌或肌肉收縮，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了反射弧的有關(guān)知識，要求考生能夠識記反射弧的組成，掌握興奮在神經(jīng)纖維和突觸上的傳導(dǎo)方式和方向，再結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各項。2、C【解析】

【詳解】頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長受抑制，A正確，金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長，說明細胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢，B正確，植物激素是植物產(chǎn)生的，該病原體分泌的細胞分裂素類物質(zhì)在植物體內(nèi)不一定含有，C錯誤，生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)勢可以使側(cè)枝發(fā)育，達到增產(chǎn)的目的，D正確。3、C【解析】

當RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位結(jié)合后，啟動DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA。根據(jù)題圖可知，miRNA基因在核內(nèi)轉(zhuǎn)錄成mRNA后，經(jīng)過初步加工，然后通過核孔到達細胞質(zhì)中，在細胞質(zhì)中與蛋白質(zhì)結(jié)合形成miRNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，該復(fù)合體與W基因的mRNA結(jié)合，從而導(dǎo)致W基因mRNA翻譯過程受阻?！驹斀狻緼、miRNA是非編碼RNA，即不會編碼蛋白質(zhì)，A錯誤；B、①過程為轉(zhuǎn)錄，能發(fā)生A-U配對，也能發(fā)生T-A配對，②為翻譯，只能發(fā)生A-U配對，B錯誤；C、mRNA上同時結(jié)合多個核糖體，其模板為同一條mRNA，合成的多條肽鏈相同，C正確；D、miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物作用到了W基因的mRNA上，只能抑制X基因的翻譯，不會抑制W基因的轉(zhuǎn)錄，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查學(xué)生對遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識的識記和理解能力。解決此類問題需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此從圖示中提取信息準確判斷各選項。4、B【解析】

生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系；生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的?！驹斀狻緼、葉綠體的類囊體膜是光合作用光反應(yīng)的場所，存在著催化ATP合成的酶，A錯誤；B、溶酶體膜破裂后釋放的水解酶活性會發(fā)生改變，B正確；C、核膜上的核孔對物質(zhì)進出細胞核具有選擇性，如RNA可以通過，而DNA不可以，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段合成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，因此線粒體內(nèi)膜上與呼吸作用有關(guān)的酶催化水的合成，D錯誤。故選B。5、C【解析】

1.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。2.把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)體失水，從而使原生質(zhì)層與細胞壁分離，A正確；B、綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，導(dǎo)致不同色素在濾紙上“爬升”的速度不同，從而使色素分離，B正確；C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中，觀察的植物細胞已經(jīng)經(jīng)過解離死亡，無法觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程，C錯誤；D、T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細菌分離開來，用于檢測元素放射性的分布，D正確；故選C6、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進行的信息的傳遞過程.信息包括：物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）、化學(xué)信息（如生物堿、有機酸等物質(zhì)）、行為信息（如動物的行為）?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲，因此X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進行傳遞信息，A正確；B、X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲，故甲昆蟲天敵數(shù)量增加，乙昆蟲天敵數(shù)量減少，B錯誤；C、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲，是利用乙昆蟲在蜘蛛網(wǎng)上產(chǎn)生的振幅，因此所利用的信息種類是物理信息，C正確；D、據(jù)圖可知，影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是無機環(huán)境和生物，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、ABCDRNA會RNA-DNA-RNAB淋巴細胞抗體具有特異性不會痊愈者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，短時間內(nèi)不會感染分子雜交（幾乎）所有生物共用一套遺傳密碼【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，為專性寄生的生物，需在宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動。2019-nCoV侵入機體后，會引起機體產(chǎn)生特異性免疫，漿細胞產(chǎn)生的抗體可與該抗原特異性結(jié)合，阻止其傳播，而效應(yīng)T細胞可以與靶細胞密切結(jié)合，使靶細胞裂解死亡，釋放的抗原與抗體結(jié)合?！驹斀狻浚?）A、這種病毒的外殼為膜蛋白，與生物膜系統(tǒng)無關(guān)，A錯誤；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，無法自主合成蛋白質(zhì)，其包膜組成為糖蛋白，B錯誤；C、2019-nCoV的遺傳物質(zhì)為RNA，一分子RNA初步水解可形成4種核糖核苷酸，徹底水解可形成核糖、含氮堿基（A、U、G、C）和磷酸，RNA為大分子化合物，不只含有一個含氮堿基與一個磷酸基團，C錯誤；D、此病毒為單股正鏈RNA，容易發(fā)生變異，D錯誤。故選ABCD。（2）由題意可知，這種病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，外有包膜，這類病毒在入侵細胞時，蛋白質(zhì)外殼會進入細胞內(nèi)；由于其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄，省去RNA-DNA-RNA的過程。（3）病毒入侵人體后，會引起機體產(chǎn)生特異性免疫，T淋巴細胞分泌淋巴因子，使B淋巴細胞增殖、分化為漿細胞，并分泌抗體?？贵w并不會與其他病癥（如釘宮病）的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了抗體與抗原結(jié)合的特異性。由于某人感染了這種病毒并痊愈，因此體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，若此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒，他/她大概率不會再次感染。（4）研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的遺傳物質(zhì)可使用分子雜交法；由于（幾乎）所有生物共用一套遺傳密碼，所以在某些情況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈。【點睛】本題以熱會熱點為素材，考查病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖，以及機體對病毒的免疫過程，由于考生對新病毒的認識不足，此題難度相對較大。8、白花自交子代的表現(xiàn)型及比例F1自交部分子代中紅花：粉花：白花=9：3：421614【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：基因M控制酶M的合成，酶M能將白色色素轉(zhuǎn)化成粉色色素，基因T能控制酶T的合成，酶T能將粉色色素轉(zhuǎn)化為紅色色素。因此紅花的基因型為M_T_，粉花的基因型為M_tt，白花的基因型為mmT_和mmtt?！驹斀狻浚?）要驗證兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律，可進行如下實驗：①將純合紅花植物MMTT與若干白花植株（mmTT或mmtt）雜交：②將得到的F1（MmTT或MmTt）單獨隔離種植，分別進行自交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。若F1自交部分子代中紅花：粉花：白花=9：3：4，說明這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。（2）將雜合紅花無斑植株作為親本自交，子代中出現(xiàn)紅花紫斑、紅花無斑、粉花紫斑、粉花無斑、白花紫斑、白花無斑6種表現(xiàn)型，對應(yīng)的比例為27：117：9：39：12：52。分析以上數(shù)據(jù)可知，紅花：粉花：白花=9：3：4，紫斑：無斑=3：13，故花斑的遺傳受2對等位基因控制，親本雜合紅花無斑植株含有四對雜合子，故產(chǎn)生的配子種類是24=16種，子代粉花有2種基因型，無斑有7種基因型，故子代粉花無斑植株的基因型共有2×7=14種。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中和題中信息準確判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)于關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。9、大氣CO1庫→水稻有機物（卷葉螟的）同化量用于生長發(fā)育和繁殖等的能量1．45×109J/（hm1·a）卷葉螟和水稻【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1表示稻田生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過程示意圖，圖1表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，其中A表示該營養(yǎng)級同化的能量；B表示該營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。【詳解】（1）圖中缺少綠色植物通過光合作用吸收大氣中的CO1形成碳水化合物過程，即大氣CO1庫→水稻；碳在生物群落的生物之間以有機物形式流動。（1）A表示從上一營養(yǎng)級同化量；B表示用于生長發(fā)育和繁殖等的能量的能量，同化量=呼吸消耗的能量+自身生長發(fā)育繁殖的能量；同化量=攝入量-糞便中的能量，故A的數(shù)值為1.05×1010-3.5×109=7.0×109J·hm-1·a-1，故B的數(shù)值為7.0×109-4.55×109=1.45×109J·hm-1·a-1；卷葉螟的糞便其實根本沒有被卷葉螟同化，也就是沒有被吸收，沒有進入到卷葉螟體內(nèi)，這部分能量屬于水稻，故C的來源有卷葉螟和水稻同化的能量?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點、識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等。10、逆轉(zhuǎn)錄酶不同人工合成法目的基因引物能自主復(fù)制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶反應(yīng)快，反應(yīng)強烈，產(chǎn)生抗體多【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。2、記憶細胞使得二次免疫反應(yīng)快而強?！驹斀狻浚?）由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū)，沒有非編碼區(qū)，因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。（2）可通過化學(xué)方法人工合成（人工化學(xué)合成）序列較小且已知的基因片段。通過PCR技術(shù)大量擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物。（3）改造后的腺病毒具有能自主復(fù)制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害等特點，故可用做載體。（4）將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇，故其基本流程是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。（5）一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細胞數(shù)量增多，當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是短時