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PAGEPAGE1第十五課灰塵的旅行課題第十五課灰塵的旅行(第一課時(shí))(詞語(yǔ))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)與能力教學(xué)點(diǎn)用指定的方法自學(xué)本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。通過(guò)比較或分析漢字結(jié)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)生字學(xué)法用邊讀,邊記的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)擴(kuò)展學(xué)生讀,聽(tīng),說(shuō),寫的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解本課詞語(yǔ)的詞義和用法學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握詞語(yǔ)和句型的用法,能用本課詞語(yǔ)造句教法用談話法,啟發(fā)法,講解法的形式授教學(xué)手段教學(xué)常用工具學(xué)過(guò)程一,組織學(xué)生考勤。二,(1)朗讀詞語(yǔ)(2)從詞語(yǔ)表中找出:表示人或事物的詞語(yǔ):細(xì)菌,顯微鏡,火山,宇宙,種子,糞便,病毒,水泥,體操,手套,項(xiàng)目,接力賽表示動(dòng)作行為的詞語(yǔ):旅行,疲倦,危害,控制,限制,防止,顯得,報(bào)名三,組織學(xué)生連讀詞語(yǔ)。同桌一塊兒讀詞語(yǔ)。四,進(jìn)行領(lǐng)讀學(xué)生跟著老師讀詞語(yǔ),個(gè)人讀,分組讀,集體讀詞語(yǔ)。五,老師讀課文,讀完每句話后讓學(xué)生找出這個(gè)句子中不懂的詞和重點(diǎn)詞。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下分小組對(duì)疑難次進(jìn)行討論爭(zhēng)取在小組內(nèi)解決每個(gè)小組代表匯報(bào)小組學(xué)習(xí)情況。在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)。1.旅行(動(dòng))同:旅游短期旅行去外地旅行灰塵的旅行這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。2.疲倦(動(dòng))同:疲勞,困倦。感到疲勞不知疲勞疲勞得渾身無(wú)力他總是不知疲倦地學(xué)習(xí)。3.大量(形)大量生產(chǎn)大量問(wèn)題大量出血大量問(wèn)題擺在我們面前。4.危害(動(dòng),名)同:損害,傷害~生命~治安~人類健康灰塵對(duì)人類的~太大了。5.嚴(yán)重(形)近:深重,重要;反:輕微~后果~的情況問(wèn)題~他的問(wèn)題~嗎?6.控制(動(dòng))同:操縱,掌握自動(dòng)~,~感情,~自己,~人口你要~住自己的感情。7.防止(動(dòng))同:防備,防范,預(yù)防~意外,~中毒,~發(fā)生事故我們要~煤氣中毒。8.限制(動(dòng))同:限定,約束~內(nèi)容,不受~,~行動(dòng)你為什么要~他的行動(dòng)。9.顯得(動(dòng))近:表現(xiàn)~年輕,~重要,~緊張戴上白手套做操動(dòng)作~特別整齊。10.回頭(副)~見(jiàn),~想想,~談我先走了,~見(jiàn)。11.污染(動(dòng))~河流,~環(huán)境,防止~,灰塵~著我們的空氣。我們要保護(hù)環(huán)境,治理各種~。板書設(shè)計(jì)板書課題:第十五課灰塵的旅行(第一課時(shí))(詞語(yǔ))板書詞語(yǔ)解釋1.旅行(動(dòng))同:旅游短期旅行去外地旅行灰塵的旅行這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。2.疲倦(動(dòng))同:疲勞,困倦。感到疲勞不知疲勞疲勞得渾身無(wú)力他總是不知疲倦地學(xué)習(xí)。3.大量(形)大量生產(chǎn)大量問(wèn)題
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