吉林省遼源市2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第1頁
吉林省遼源市2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第2頁
吉林省遼源市2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第3頁
吉林省遼源市2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第4頁
吉林省遼源市2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO42.屬于非金屬元素的是()A.Mg B.Na C.Al D.Cl3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.紫色石蕊能使酸變成紅色 B.一氧化碳與氧化鐵反應生成銀白色的固體C.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D.盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧4.下列說法錯誤的是:()A.墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香,說明分子在不斷運動B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分D.在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,元素不會改變5.分類是學習和研究化學的常用方法,下列分類中正確的是A.由分子構(gòu)成的物質(zhì):酒精、干冰、汞B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維C.首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬D.可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷6.生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A.甘氨酸是有機高分子化合物B.一個甘氨酸分子中含有10個原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:57.“分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A.香蕉皮B.舊報紙C.易拉罐D(zhuǎn).礦泉水瓶8.下列關(guān)于化學的認識不正確的是A.化學是一門具有創(chuàng)造性的科學,可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)B.隨著化學的發(fā)展,人們最終會實現(xiàn)通過化學變化使水變油的夢想C.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)9.關(guān)于化學反應類型的說法正確的是A.分解反應一定有單質(zhì)生成B.化合反應一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C.置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變D.兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應10.如圖1所示,連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內(nèi)充滿CO1.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖1所示。下列說法錯誤的是()A.曲線1代表加入的是水B.吸收用NaOH溶液較合適C.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D.曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內(nèi)氣體迅速反應二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.生活中處處有化學。(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得濾渣是(填寫化學式)____________。(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為____________g(保留到0.1g)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關(guān)系。溶液的導電能力逐漸減弱的原因是_____。溶液處于B點時,其中含有的微粒是OH-和_____(填微粒符號)。計算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.能源與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題。氫氣是未來最理想的清潔燃料,原因是:_____;煤不充分燃燒時會產(chǎn)生大量CO氣體面造成空氣污染,其原因是_____;從“低碳經(jīng)濟“的角度分析,在氫能、化石燃料、太陽能、風能等能源中,應盡量減少_____的使用。14.如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:鈣原子的核電荷數(shù)為_____;氟元素的相對原子質(zhì)量為_____,原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填序號,下同);原子結(jié)構(gòu)示意圖D中X=_____;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____;A、B、C、D四種粒子中易得到電子的是_____;鈣元素與氧元素按照原子個數(shù)比1:1組成化合物的化學式為_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.2017年5月,中國首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家??扇急_采困難重重,原因之一是可燃冰極不穩(wěn)定易爆炸,大甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室教應。置換法是開采方法之一,將CO2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就問能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。甲烷屬于______(填有機物”或無機物”),其氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。甲烷燃燒是將化學能主要轉(zhuǎn)化為_____,甲烷燃料電池則是將化學能轉(zhuǎn)化為_____能。下列有關(guān)說法正確的是______A.開采可燃冰不會產(chǎn)生環(huán)境問題B.二氧化碳水合物的密度比水小C.可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料可燃冰的微觀構(gòu)成為46個H2O分子形成8個籠,有6個籠中每個籠容納了1個CH4分子,余下2個籠每個容納1個H2O分子,則可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是_______。一定條件下,甲烷與二氧化碳反應是回收處理二氧化碳的一種方法,產(chǎn)物都是常見雙(兩)原子分子,請寫出反應的化學方程式_________。16.冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。探究一:除味劑的還原性除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前,小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是______。穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時,將反應混合物夯實于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學們展開充分的討論,認為提高加熱溫度的方法還有______

(答一種即可)。該反應的化學方程式為______。他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,______(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應,其原因是______。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能______。A碳和氧化銅反應不徹底生成B生成的二氧化碳和碳反應生成C試管里空氣中本身含有一氧化碳探究二:除味劑的吸附效果小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果,設計了如下的實驗,相關(guān)數(shù)據(jù)如表。實驗編號10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時間①10mL5g10min②10mL10g5min③10mL12g4min④10mL15g4min(4)上述實驗的結(jié)論是______。還有哪些因素可能會影響吸附效果?_____請說出你的猜想,并設計實驗驗證______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素;葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。2、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁,金屬汞除外,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭?!驹斀狻緼、元素名稱為鎂,屬于金屬元素,不符合題意;B、元素名稱為鈉,屬于金屬元素,不符合題意;C、元素名稱為鋁,屬于金屬元素,不符合題意;D、元素名稱為氯,屬于非金屬元素,符合題意。故選D?!军c睛】學生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。3、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色,故A錯誤;B、一氧化碳與氧化鐵反應:,生成黑色的固體,故B錯誤;C、描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物名稱,應該描述為鎂條在空氣中燃燒,放熱,生成白色固體,故C錯誤;D、濃鹽酸易揮發(fā),瓶口易形成鹽酸小液滴,所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧,故D正確;故選D?!军c睛】描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物。4、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香,說明分子在不斷運動,正確;B、1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,水分子中不含有氫分子,錯誤;C、在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分,正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,元素不會改變,正確。故選B。5、D【解析】

A、汞是由原子構(gòu)成的,不符合題意;B、合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,合金是屬于金屬材料,不符合題意;C、氬不屬于金屬元素,不符合題意;D、可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷,符合題意。故選D。6、B【解析】

由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,其化學式為:C2H5O2N?!驹斀狻緼.甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機高分子化合物,故錯誤;B.由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,共10個原子,故正確;

C.甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2:5,故錯誤;

故選:B?!军c睛】學會仔細讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。7、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾,不能回收。A錯誤;B、舊報紙屬于廢紙,屬于可回收垃圾。B正確;C、易拉罐是廢金屬,廢金屬屬于金屬材料,屬于可回收垃圾。C正確;D、礦泉水瓶屬于塑料,屬于可回收垃圾。D正確。故選A。8、B【解析】

A.化學是一門具有創(chuàng)造性的科學,其中化學變化就是有新的物質(zhì)生成的變化,可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì),選項正確;B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,水是由氧元素和氫元素組成的化合物,石油的主要成分是碳氫化合物,不可能通過化學變化實現(xiàn)使水變油的夢想,選項錯誤;C.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,選項正確;D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而用途反映物質(zhì)的性質(zhì),如:因為干冰易升華,升華時吸收大量的熱,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以可用于人工降雨。選項正確。故選B9、C【解析】A.分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應,不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯誤;B.化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,錯誤;C.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變,正確;D.復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應,如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復分解反應,錯誤。故選C。10、A【解析】

由圖1可知,曲線3代表的反應最劇烈,吸收的二氧化碳最多,故曲線3是氫氧化鈉溶液,因此,通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,曲線1反應最弱,吸收的二氧化碳最少,故曲線1代表的是水,曲線1代表的是石灰水,曲線AB端呈現(xiàn)上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶,導致氣體的體積縮小,氣壓增大,而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后,會加速反應進行,使瓶內(nèi)氣壓急速減小。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、+5天然氣酸雨Zn、Cu95.2【解析】

(1)鉀元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,設碘酸鉀中碘元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;(2)煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料;大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有:酸雨、溫室效應等;(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,在金屬活動性順序里,鎂位于鋅之前,鋅不與硫酸鎂反應,銅位于鋅之后,鋅能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,故濾渣是:Zn、Cu;(4)氫化鈣(CaH2)固體能和水反應生成氫氧化鈣和氫氣,該反應的化學方程式為:設制取氫氣的質(zhì)量為xx≈95.2g,每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為95.2g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、反應過程中溶液可自由移動離子在不斷減少Ba2+、H2O8.55%【解析】

(1)氫氧化鋇與硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,溶液的導電能力逐漸減弱的原因是反應過程中溶液可自由移動離子在不斷減少;(2)當溶液處于B點時,氫氧化鋇溶液過量,硫酸銅溶液不足,因此溶液中含有的微粒有:OH-、Ba2+、H2O;(3)根據(jù)圖示可知,100g氫氧化鋇與80g的硫酸銅溶液恰好完全反應,

80g的硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量=80g×10%=8g。設:氫氧化鋇溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為x

x=8.55g;

氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。

答:氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)8.55%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、發(fā)熱量高、燃燒的產(chǎn)物只有水,不污染環(huán)境氧氣不足化石燃料【解析】

(1)氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,不污染環(huán)境、另外發(fā)熱量高,是最理想的清潔能源;(2)當氧氣不足時,煤不充分燃燒時會產(chǎn)生大量CO氣體而造成空氣污染;(3)氫能、太陽能、風能屬于清潔能源,化石燃料燃燒時能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境物質(zhì)。應該盡量減少化石燃料的使用。14、2019.00A8B和CA、BCaO【解析】

(1)由元素周期表可知,鈣的核電荷數(shù)為20,故填:20;(2)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,氟是9號元素,核外有9個電子,原子核外電子排布為2、7結(jié)構(gòu),故填:19.00;A;(3)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),18=2+8+X,X=8,此時最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子故填:8;B和C;(4)最外層電子數(shù)大于4,容易易得到電子形成陰離子,AB的最外層電子數(shù)為7,大于4,所以易得到電子;故填:A、B;(5)鈣元素與氧元素按照原子個數(shù)比1:1組成化合物的化學式為CaO;故填:CaO.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、有機物25%熱能電D48:6CH4+CO22H2+2CO【解析】(1)甲烷是有機物;甲烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%;(2)甲烷燃燒是將化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能;甲烷燃料電池則是將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論