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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是()A.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同B.化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化C.燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物2.下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且形成無色溶液的是()A.NaClBaCl2K2CO3 B.KNO3HClBaCl2C.H2SO4CuCl2NaNO3 D.NaOHHClNH4NO33.下列化學試劑需要密封保存,其原因是物質(zhì)發(fā)生了化學變化且與空氣成分無關的是()A.濃鹽酸 B.雙氧水 C.氫氧化鈉 D.生石灰4.下列對實驗現(xiàn)象描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A.硫粉在O2中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰B.向加碘食鹽溶液中加入淀粉,溶液變藍C.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度D.為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液5.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨6.工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中,正確的是A.甲的化學式為CH2B.反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:87.實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則,重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.讀取液體體積C.測定未知溶液的 D.加熱液體8.下列成語或俗語涉及到化學變化的是()A.滴水成冰 B.百煉成鋼 C.木已成舟 D.聚沙成塔9.厲害了,我的國!我國航天技術迅猛發(fā)展?!疤熘垡惶枴迸c在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程??臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是A.該反應不屬于置換反應B.反應前后分子數(shù)目不變C.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D.該反應實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化10.下列粒子的結構示意圖中,有關說法不正確的是()A.①表示陽離子B.①和②都具有相對穩(wěn)定結構C.①和②形成的化合物是由分子構成的D.①和②屬于同一周期的元素11.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色③鐵釘質(zhì)量減輕;④溶液的質(zhì)量增加。以上敘述正確的是()A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④12.下列有關水的說法正確的是()A.水可以溶解任何化學物質(zhì)B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D.凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用如圖裝置進行實驗,擠出濃氨水。(1)實驗現(xiàn)象是_____。(2)該實驗說明分子具有的一種主要性質(zhì)是_____。14.水在生產(chǎn)、生活中有著極其重要的作用。(1)15%的氯化鈉溶液有消毒作用,配制100g該溶液需要氯化鈉_____g,水_____mL,溶解過程中需要用到的儀器有燒杯和_____。(2)檢驗水的試劑可以是_____;電解水的化學方程式是_____。(3)能說明水是純凈物的是_____(選填編號)。a.由氫、氧元素組成b.通電生成氫氣和氧氣c.有固定的組成和性質(zhì)d.常溫很穩(wěn)定,高溫下才發(fā)生化學變化15.利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______。下列有關說法正確的是______(填字母序號)。A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多16.金屬材料的研究和應用是化學學習的一個重要內(nèi)容.利用鋁的性可將鋁塊制成鋁箔.工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為.因生鐵和鋼的不同,導致它們在性能上有很大差異.驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是,除此之外,還可以通過它們與氧氣反應的比較它們的活潑性.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學小組同學為了驗證堿的化學性質(zhì),設計了如下實驗,請回答問題:(1)實驗Ⅰ:同學們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液,分別用試管取樣并滴加酚酞試液,觀察到_________,得出結論:堿溶液能與指示劑作用。但是有同學立即糾正,不應該取用Na2CO3溶液進行實驗,理由是_______。(2)實驗Ⅱ:為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應,乙組同學分別向盛有NaOH溶液Ca(OH)2溶液和Ba(OH)2溶液的三支試管中緩緩通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)有兩支試管內(nèi)出現(xiàn)了渾濁,經(jīng)分析,他們寫出了Ba(OH)2與二氧化碳反應的化學方程式:_________。(3)實驗Ⅲ:為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應,同學們提議,可以向?qū)嶒灑裰惺⒂袣溲趸c溶液的實驗后的試管中加入鹽酸,當觀察到_________時,即可得出結論。[拓展與應用]已知::BaCl2、CaCl2、Na2SO4溶液呈中性(4)堿溶液具有相似的化學性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有________。(5)實驗結束后,三個小組的同學將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸,傾倒過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡,最終得到紅色透明的溶液。同學們分析,產(chǎn)生氣泡是與實驗Ⅲ所得的廢液中含有的_______(填化學式)有關。(6)老師提醒大家:廢液需處理至pH=7,且鋇離子是重金屬離子,會對地下水造成嚴重的污染,應將它轉(zhuǎn)化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________(填序號)。①CaCO3②稀H2SO4③Na2SO4溶液和稀HNO3④Na2CO3溶液和Na2SO4溶液18.下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題。(1)A實驗中熱水的作用是____(答一點即可)。(2)B實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁,原因是_____。(3)C.實驗中兩支蠟燭依次熄滅,說明二氧化碳具有化學性質(zhì)是___。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的命,獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素的化學式為C15H22O5。青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(計算結果精確到0.1%)。28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為________g。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、CO和CO2的組成元素相同,但是由于其分子構成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同,故A錯誤;B、能量的變化不僅僅存在于化學變化中,常見的物理現(xiàn)象中也伴隨能量的變化,例如熔化、升華等,故B錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件,但是滅火時只要去除燃燒的三個條件中的任意一個條件就可以,故C錯誤;D、純凈物包括化合物和單質(zhì),而化合物是由不同種元素組成的純凈物,故D正確。故選D。2、B【解析】
pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+,同時注意是無色溶液?!驹斀狻緼、碳酸根離子和鋇離子能反應生成碳酸鋇沉淀,且在酸性條件下,碳酸根離子和氫離子不共存,故不符合題意;B、KNO3、HCl、BaCl2相互之間不能生成氣體或水或沉淀,且能在酸性溶液中共存,故符合題意;C、三者之間不反應,且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水溶液呈藍色,故不符合題意;D、氫氧化鈉和硝酸銨反應會生成氨氣,不能共存,且氫氧根離子能和氫離子結合生成水,在酸性溶液中不共存,故不符合題意;故選B?!军c睛】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。3、B【解析】
A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,需要密封保存,雖然與空氣成分無關但發(fā)生的是物理變化,不符合題意;B、雙氧水常溫下能分解,需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,且與空氣成分無關,符合題意;C、氫氧化鈉易吸收水分發(fā)生潮解,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,但與空氣成分有關,不符合題意;D、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,需要密封保存,發(fā)生的是化學變化,但與空氣中含有水蒸氣有關,不符合題意。故選B。4、C【解析】
A、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,不符合題意;B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì),不能使淀粉變藍,不符合題意;C、可燃性氣體混有一定量的空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,故點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度,符合題意;D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液,容易造成濾紙破損,不符合題意。故選C。5、A【解析】
A、氨水易揮發(fā),暴露在空氣中質(zhì)量會減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,質(zhì)量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變,故不合題意。故選:A?!军c睛】本題是考查化學中常見的物質(zhì)在露置空氣中,自身質(zhì)量的變化情況,由該題我們也聯(lián)想到在化學實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會發(fā)生變化或者變質(zhì),帶來不便。6、D【解析】
A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學式為C2H4;故結論A不正確;
B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應制備丙的化學方程式為C2H4+H2O═C2H6O,反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1;故結論B不正確;
C、依據(jù)氧化物是含有氧元素的由兩種元素組成的化合物,而根據(jù)甲物質(zhì)的化學式C2H4可知它不是氧化物,乙物質(zhì)的化學式為H2O可知它是氧化物,丙物質(zhì)的化學式為C2H6O,共含有三種元素所以不是氧化物;故結論C不正確;
D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學式為C2H6O,則該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):16=12:3:8;故結論D正確;
故選:D。7、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,故A錯誤;B、量筒讀數(shù)時,視線應與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故B錯誤;C、測定溶液的,應該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,再與標準比色卡對比,不能直接將試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故C錯誤;D、加熱液體時,試管口斜向上傾斜45°,試管內(nèi)液體量不超過試管容量的,故D正確。故選D。8、B【解析】
A、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、百煉成鋼是碳與氧氣反應生成二氧化碳,把多余的碳除掉,屬于化學變化,故選項正確;C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、聚沙成塔的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;故選:B?!军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】
該反應的化學方程式為:4H2+CO22H2O+CH4。
A.該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故正確;
B.由微粒的變化可知,反應前后分子數(shù)目由5變成3,發(fā)生了變化,故錯誤;
C.由方程式和化合價原則可知,碳元素由+4價變?yōu)?4價,反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變,故正確。
D.由物質(zhì)的變化可知,該反應實現(xiàn)了無機物(氫氣、二氧化碳)和有機物(甲烷)的轉(zhuǎn)化,故D正確。
故選:B。10、C【解析】
A.①粒子的結構示意圖中,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示陽離子,說法正確;故不符合題意;B.①和②最外層電子數(shù)為8,都具有相對穩(wěn)定結構,說法正確;故不符合題意;C.①和②形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由離子構成的,說法錯誤;故符合題意;D.①和②的原子結構示意圖中都有三個電子層,屬于同一周期的元素,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。11、D【解析】
把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中的反應原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色(稀硫酸)逐漸變?yōu)闇\綠色(FeSO4)溶液③鐵釘被消耗,鐵釘質(zhì)量減輕;④根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量增加;描述正確的是:①②③④;故選:D。12、B【解析】
A、很多物質(zhì)都不溶于水,因此水可以溶解任何化學物質(zhì),說法錯誤;故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,說法正確;故符合題意;C、鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣,而是為了防止集氣瓶炸裂,說法錯誤;故不符合題意;D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水,說法錯誤;故不符合題意;故選B二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷的運動【解析】
(1)濃氨水顯堿性,濃氨水中的溶質(zhì)是氨氣,氨分子運動出來,氨分子能使酚酞溶液變紅,故實驗現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的棉花變紅。(2)該實驗說明分子在不斷的運動。14、1585玻璃棒無水硫酸銅2H2O2H2+O2c【解析】
(1)根據(jù)公式轉(zhuǎn)換M質(zhì)=ω×M液=15%×100=15g,又根據(jù)溶液質(zhì)量又等于溶質(zhì)質(zhì)量加溶劑質(zhì)量,現(xiàn)已知溶液質(zhì)量為100g,溶質(zhì)質(zhì)量為15g,故溶劑質(zhì)量為85g合85mL;在溶解過程中需要用的儀器有燒杯和玻璃棒,玻璃棒可以加快溶解速度;(2)檢驗水的試劑是無水硫酸銅,水通電時分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O2H2+O2;(3)a由氫、氧元素組成可以是過氧化氫,由氫、氧元素組成物質(zhì)可以為水和過氧化氫的混合物,故a錯誤;b水通電生成氫氣和氧氣,不能證明水是純凈物,故b錯誤;c純凈物具有固定的組成和性質(zhì),有固定的組成和性質(zhì)證明水是純凈物,故c正確;d常溫很穩(wěn)定,高溫下才發(fā)生化學變化與水是純凈物沒有必然有關系,混合物也能在常溫下很穩(wěn)定,故d錯誤。故選c。15、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑B【解析】(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(2)A、由圖可知曲線1的反應速率快,故曲線1是粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應,故錯誤;B、對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快,正確;C、碳酸鈣的形狀只對反應的速率產(chǎn)生影響,最終生成二氧化碳的質(zhì)量不變,故錯誤。故選B。16、(1)延展;(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)含碳量;(4)硫酸銅溶液(或其他可溶性的銅鹽溶液);劇烈程度。【解析】試題分析:(1)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)生鐵和鋼在性能上有很大差異是因為含碳量不同,其中生鐵的含碳量高;(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到可溶性銅鹽溶液,因為鋁可知置換出銅,而銀不能,從而證明了鋁的活動性大于銅,銅的活動性大于銀;除此之外,還可以通過它們與氧氣反應的劇烈程度來判斷.鋁能在氧氣中劇烈燃燒;而銅能與氧氣在加熱的條件下反應,銀不與氧氣反應??键c:考查鐵的冶煉;金屬的物理性質(zhì)及用途;金屬活動性順序及其應用;生鐵和鋼;化學方程式的書寫。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管內(nèi)溶液變紅碳酸鈉為鹽類,不屬于堿溶液紅色消失氫氧根離子HCl②③【解析】
(1)酚酞加入到堿性溶液中,使溶液變紅,所以可以觀察到試管內(nèi)溶液變紅;碳酸鈉為鹽,不含有氫氧根離子,不屬于堿類,只是溶液顯堿性;(2)氫氧化鋇與二氧化碳反應類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應,所以二氧化碳與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水,化學方程式為;(3)鹽酸與氫氧化鈉反應后生成氯化鈉和水,氯化鈉溶液水顯中性,酚酞不會使中性溶液變色,所以紅色消失時,證明兩者發(fā)生了反應;(4)堿溶液由于其含有氫氧根離子,顯示了堿的性質(zhì);(5)實驗中產(chǎn)生氣泡,能產(chǎn)生氣泡的為碳酸鈉,其與酸反應生成二氧化碳,便可以觀察到氣泡,而在實驗Ⅲ中加入了鹽酸,所以產(chǎn)生氣泡與鹽酸有關,化學式為HCl;(6)此時廢液為紅色透明溶液,所以廢液顯堿性,不含有碳酸鈉,還有剩余的堿未反應,pH試紙可以測定溶液的pH值,判斷是否達到中性,所以需要加入試劑
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