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文檔簡介

2019版教科版科學(xué)六年級上冊滾動測試(十六)(II)卷

姓名:班級:成績:

同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!

一、選擇題

1.當(dāng)我們在實驗時只改變電磁鐵線圈的纏繞數(shù)量,這時電磁鐵()o

A.南北極改變B.南北極不變C.磁力強弱不變化

2.數(shù)百年前,我國的黃土高原有茂密的森林,后來卻消失了,造成這種情況的主要原因是()。

A.北方寒流長期侵襲B.人類過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡C.森林中的野生動物過多

3.手握兩塊沒有標(biāo)志的磁鐵,將它們的磁極相互接近,會出現(xiàn)()情況。

A.一種B.兩種C.任何情況都沒有。

4.熱水瓶內(nèi)膽能較好地保溫,主要是因為()

A.內(nèi)膽是用玻璃這種不良導(dǎo)體做的

B.內(nèi)膽是雙層的

C.雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是根本不傳熱的真空

5.下列植物中是利用動物傳播種子的是(

A.椰子B.蒲公英C.鳳仙花D.蒼耳

6.校園內(nèi)有植物園,同學(xué)們在澆花時發(fā)現(xiàn)了潮蟲,大家對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便在不同的地方尋找

潮蟲并記錄數(shù)量,如圖,你認為潮蟲喜歡的生活環(huán)境是()。

水泥路上0

水槽邊的石頭上24

種花的濕花盆底下28

第1頁共9頁

干草地中2

A.空氣新鮮B.陽光充足

C.陰暗潮濕D.高溫干燥

7.有句話叫“風(fēng)吹草動”,說明風(fēng)具有(

A.動能B.太陽能C.原子能

8.電風(fēng)扇釋放出的是()。

A.風(fēng)能B.熱能C.化學(xué)能D.聲能

9.下列說法不正確的是()

A.蕨類和綠色開花植物一樣,也自己進行光合作用制造養(yǎng)料

B.對于同一種生物來說,生活在越冷的地方,它的個體就越大

C.生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ),每一種生物都需要生活在生物多樣性的環(huán)境中

D.鳥、狗、烏賊和鯉魚的身體中都有脊柱

10.我們用磁鐵摩擦鋼針來制作磁針時,必須(

A.來回摩擦B.沿一個方向摩擦

C.沿著一個方向摩擦20-30次

11.下列屬于鳥類的特征的是(

A.都有羽毛B.都生活在樹上C,都會飛

12.下列說法,正確的是(

A.聲音和光不能使物體運動,所以不是能量

B.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能

C.電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,其他不同形式的能量之間不能轉(zhuǎn)化

13.奧斯特在1820年做了一個實驗,揭示了()

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

第2頁共9頁

B.電與磁的聯(lián)系

C.熱效應(yīng)

D.磁效應(yīng)

14.四川臥龍國家級自然保護區(qū)是()動物。

A.海南坡鹿B.大熊貓C.揚子鱷

15.反復(fù)彎折鐵絲的過程中()

A.動能轉(zhuǎn)化為熱能

B.熱能轉(zhuǎn)化為動能

C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

D.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

二、填空題

16.像鴿子、燕子這樣身體覆蓋()長有翅膀、用喙取食、卵生的動物叫作()

17.地球上已知的動物大約有(__)種。

18.能量的形式有電能、、等形式,運動的物體具有的能量叫,儲存在食

物、燃料中的能量叫。

19.通過實驗可以知道,鐵芯上纏繞線圈的和電磁鐵磁力大小相關(guān),電池數(shù)量的和電磁鐵

磁力大小相關(guān)。

20.()動物的主要特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有觸角、眼、口器等,胸部有三

對足,一般卵生。

21.能量是可以相互_______的,例如核電廠生產(chǎn)的電能是由________轉(zhuǎn)化而來的,洗衣機能把電能轉(zhuǎn)化成

,電茶壺能把電能轉(zhuǎn)化成。

22.我們現(xiàn)在使用的能源絕大部分來自。煤、石油、天然氣用完了就沒有了,所以它們都是

的能源。

23.科學(xué)家主要根據(jù)植物的對植物進行分類。

三、判斷題

第3頁共9頁

24.蕨類、藻類、苔薛類植物,不能自己進行光合作用制造養(yǎng)料。()

25.風(fēng)能和太陽能是對環(huán)境污染很小的能源。()

26.拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外推的力,抵住這個力,拱形能承載很大的壓力。()

27.當(dāng)環(huán)境改變時,植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。()

28.我國己經(jīng)建成很多發(fā)電站,利用發(fā)電站可以發(fā)電。()

29.磁鐵有兩個極。()

30金魚對水溫的適應(yīng)能力較

強。(_____)

31.我們吃的食物中,每一種都含有人體所需要的所有營養(yǎng)成分。()

32.電磁鐵的磁性越多,吸引到的回形針就越多。(—)

33.用“瘦肉精”喂豬,豬長得快,瘦肉多又好吃,應(yīng)該提倡。(______)

34.蝸牛、麻雀和螞蟻是同一類動物。()

35.所有的生物都是通過遺傳、變異和自然選擇,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,種類由少到多地發(fā)展。

()

36.鯨終生在水中生活,所以是魚類。()

37.檢測小電動機能否發(fā)電時,磁針要遠離小電動機,因為小電動機里有磁鐵。(.)

38.不同環(huán)境中,生活著不同的生物。()

四、連線題

39.請你將能量的轉(zhuǎn)化方式與對應(yīng)的事物用線連起來。

電能f聲音洗衣機

電能一熱能收音機

電能f光能日光燈

電能f動力電磁鐵

第4頁共9頁

電能一磁能電飯鍋

五、簡答題

40.名詞解釋。

食物鏈:

六、實驗題

41.郝琦心要研究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)?,F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的相同電磁鐵,她

先后將這兩種電磁鐵接入電路中,用電磁鐵吸引大頭針,重復(fù)了多次實驗,記錄如下:

50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵

實驗次數(shù)123456

電池數(shù)量234234

吸引大頭針的最多數(shù)目(枚)5810101625

(1)實驗中郝琦心是通過電磁鐵來判定電磁鐵磁性強弱的。

(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)相同時,磁性越強。

(3)分析第1、4次或2、5次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)相同時,磁性越強。

(4)在做1、2、3次實驗時,保持不變的是,需要改變的是。

七、綜合題

白鰭豚,在長江里大約生活了2500萬年,是中新世及上新世延存至今的古老生物。白鰭豚是鯨類家庭中小個

體成員,是世界上現(xiàn)有5種淡水豚(拉河豚、亞河豚、恒河豚、印河豚、白鰭豚)中存活頭數(shù)最少的一種。由于人

類活動增加或活動不當(dāng),使白鰭豚意外死亡事故增多。據(jù)統(tǒng)計,1973~1985年間,共意外死亡59頭,其中被滾鉤或

其他漁具致死29頭,占48.8%;被江中爆破作業(yè)致死11頭,占18.6%;被輪船螺旋菜擊斃12頭,占20%:擱淺死

亡6頭,占10%;誤進水閘1頭,占1.6隊另據(jù)統(tǒng)計,長江下游水城中意外死亡的白鰭豚,有三分之一是被輪船螺

旋槳擊斃的。

第5頁共9頁

42.白鰭豚(填“是"或"不是")魚,它屬于動物(填“脊椎”或“無脊椎

43.白鰭豚越來越少的原因是:

44.我們應(yīng)該怎樣保護白鰭豚?

第6頁共9頁

參考答案

一、選擇題

【答案】B

1、

【答案】B

2、

【答案】B

3、

【答案】C

4、

【答上】D

5、

【答案】C

6^

[?£]A

7、

【答案】A

8、

【答宴】D

9、

【三案】C

10、

【答案】A

11、

【百奏】B

12、

【答案】B

13、

【譽案】B

14、

【EA

15、

二、填空題

第7頁共9頁

[ex]羽毛鳥類

【答案】150萬

2、

【不]光能聲能動能化學(xué)能

3、

【答案】國數(shù)多少

4、

【三案】昆蟲類

5、

[答案]轉(zhuǎn)化核能機儲能熱能

6、

【百妄】太陽不可再生

7、

【三妄】特征

8、

三、判斷題

【答盍】X

1、

【百妄)V

乙、

C【目至】V

3、

【答案】V

4、

u【答案】7

5、

【答案】V

6、

【答案】V

7、

?!敬鸢浮縓

8、

【答案】V

第8頁共9頁

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