老保育員個人述職報告

———老保育員個人述職報告老保育員個人述職報告1光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉瞬間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學，到今日能高愉快興上學，會和老師問早安，和父親媽媽說再見，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎知識。其中，不知老師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了肯定的進步，但我覺得我們的工作做得還不足全面，工作中難免還有很多不足之處，現(xiàn)將本學期的保育工作做一個總結如下：一、保育工作每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務，孩子的歡樂是對我工作的鼓舞，家長的滿意是對我工作的確定。二、衛(wèi)生消毒工作為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環(huán)境，依據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每天開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內外常常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈乾凈。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格依照消毒規(guī)范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環(huán)境。三、安全工作為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有顯現(xiàn)過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的搭配。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶不安全物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不絕的提示幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上洗手間時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。四、常規(guī)培養(yǎng)我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的`，自理本領比較差，經過了一個學期的培養(yǎng)，他們都有了很大進步，從剛入園的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會本身脫褲子上洗手間，有的小伙伴還會本身擦；從不會穿脫衣裳到本身會穿脫衣裳、穿鞋子；從不愿本身吃飯到能大口大口本身吃飯。在這一學期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾；培養(yǎng)幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態(tài)度，還是行為習慣和自理本領，都有了很大的進步。五、配課工作作為一個保育老師，我清楚的認得到要把這個班級管理好，不但是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密搭配。我班幼兒小，所以我在本學期中認真搭配上課老師，依據(jù)老師的需要，提前為上課老師準備上課所需要的物品，幫忙上課老師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位老師的認真搭配下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。六、家長工作在本學期中，我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家上進行溝通溝通，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真搭配下，我班的全部工作得以順利開展。面對每一位家長我們都認真用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事們幫忙我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好！老保育員個人述職報告2時間流逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了本身的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：一、引導思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育引導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。樂觀參加園里舉辦的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。二、重要工作堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬充分陽光。使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務，為了避開近期流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的防備措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的`工作中，更好改進，不絕進步。四、團結奮進在一個單位里工作團結是最緊要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，緊密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處在本學期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會顯現(xiàn)一些焦躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之本身領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會顯現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批判。錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批判指正。老保育員個人述職報告3時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結本身的工作經驗，提高本身的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成本身分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：一、不絕學習，總結經驗，做好本身的保教工作。隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不絕學習，不絕進步，才略確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才略當一名合格的保育員老師。在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的優(yōu)點和經驗，借此來不絕提高本身的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。三、照料好幼兒的一日生活。每天定時提示寶寶去上洗手間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣裳，依據(jù)天氣的`變動給幼兒增減衣裳，每次活動前提示幼兒喝水、上洗手間。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會定時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照料。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、認真吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。四、做到保教結合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完本身的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助老師和老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的搭配。我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別愉快和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。在這學期的保育工作中，我還有做得不足細致的地方，需要不絕的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲XX老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。老保育員個人述職報告4暑假期間，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年稚嫩園進行保育實習。實習兩周。這是我的第二次實習，第一次是學校布置的市政府機關三幼兒園。這兩次是顯然不同的經驗?；蛟S是湊巧，兩次都被分到小二班，始終是很厭煩小班的，由于覺得小班孩子小，特別難照料。但經過這兩次我卻愛上了這群小家伙們，舍不得離開他們。在小班實習特別累，但也算體驗了生活吧！剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面對“無人問津”的窘況。失落感向我不絕地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。每天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，準備迎接小伙伴。剛開始幾天不是很習慣，所以不太會跟其他老師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來，孩子們也漸漸跟我熟識了。我利用一切時間與孩子相處，閑談，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師，早安”，這是興的時候了，始終是我叫別人老師，沒想到我也能被叫老師。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多很多的耐性、細心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但作為一個保育實習的我要照料他們的起居飲食，這還真有點難度。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，換衣裳；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，察看每一位孩子的進餐情況，提示幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上洗手間時要幫忙組織紀律，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊上洗手間。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是的搭檔，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等。那幾天，天氣特別的炎熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小伙伴接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班老師得知，而她那時卻正在上課，她便高聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小伙伴懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進去。這時元老師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并引導我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次確實是我的失誤，想要致歉，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才略彌補我的措施。配教就是老師上課時，在后面幫忙組織紀律。有些小伙伴實在是頑皮，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩，他很可愛只是很頑皮。常常誒主班老師的罵。孩子天真活潑頑皮是天性呀！但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，察看到他還真是可愛，當老師在時就乖乖的，一不留心就看到他跑到別處跟其他小伙伴鬧起來了。他始終對我不理不睬的，相像不太喜愛我。但自從我和他接觸后，他也開始漸漸喜愛我了，這讓我特別高興。這就像是一個突破。達達喜愛咬手指，我便每天都提示他，告知他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會痛。經過我每天的提示終于是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、尊敬你、信任你。孩子的愛是最真實、最純潔的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充分了幸福，我樂意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關懷孩子。兩周的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。這所幼兒園沒有推車（吃飯時用的），也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的，吃完飯還得清掃干凈，而這些都由我和元老師來做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈……而我也練就了兩手臂的肌肉（由于每天的抬床）。我不是個獨立的人，太倚靠別人。但是在這里我學會了獨立，由于沒有人可以倚靠只能靠本身。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱難、充分荊棘。慶幸我沒有放棄，走過來了。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練。學到得太多了。以上就是我這兩周實習總結，兩周實習過的很快，這兩周的實習讓我更加了解孩子們，也讓我了解了幼兒老師的責任。老保育員個人述職報告5在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。在保育工作方面，以“一切為了孩子”為宗旨，本人能夠酷愛幼兒、關懷、耐性、細心、熱心地對待幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡察，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。除此之外，我還能樂觀搞好室內室外、走廊梯級衛(wèi)生。洗手間每天沖洗不少于三次，做到無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，堅持常常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進行安全教育，防止意外事故的發(fā)生。在幫助老師開展教學工作上，本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會更加努力，認真把保育工作做到更好！老保育員個人述職報告6轉瞬一個學期又結束了，本學期我擔負中七班的保育老師，負責管理本班孩