統(tǒng)編語文二年級上冊課文1口語交際：有趣的動物 課件

有趣的動物語文二年級上冊口語交際任務：舉辦“有趣的動物”展尋找有趣的動物活動1鸚鵡會學人說話螢火蟲能發(fā)出亮光松鼠的尾巴好像降落傘你們知道動物多有趣嗎？你還想知道哪些動物的有趣之處呢？直接觀察查閱資料我們可以通過這些方法了解動物的有趣之處：說說你知道的有趣的動物。

我知道變色龍能隨著環(huán)境的改變隨時改變顏色。我知道高個子的長頸鹿只能站著睡覺。我知道蛇雖然沒有腳，但是爬行速度很快。我知道蝸牛走路會分泌黏液。介紹有趣的動物活動2你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？先想好要講的內(nèi)容，再講給同學聽。鸚鵡會學人說話螢火蟲能發(fā)出亮光特殊的能力特殊的習性松鼠的尾巴好像降落傘特殊的外形動物有趣在哪兒？你想怎樣介紹呢？

1.從不同角度介紹動物的有趣，如外形、習性、能力。

2.要把有趣的地方講清楚。小提示：

1.盡量把自己喜歡的動物的樣子、喜好及什么地方最有趣等內(nèi)容講得具體一些。2.介紹時，注意語氣、語調(diào)和表情，盡量把自己要講的內(nèi)容講得有趣一些。

大家好，我是小獅子，號稱“萬獸之王”。我的塊頭很大，長著鋒利無比的牙齒、粗壯而有力的腿腳，還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領。力大無窮的我愛吃新鮮的肉，森林里沒有我的對手！別怕，從今以后，保護大家是我的職責，希望大家喜歡我，和我交朋友哦！示例：小組交流推選代表活動3

素材準備好后，先和幾位同學組成小組：

1.小組成員輪流介紹自己最喜歡的動物。

2.小組成員都講完后，填寫評價單。

3.推薦一位組員代表本組在班內(nèi)進行組間交流。交流要求吐字要清楚。有不明白的地方，要有禮貌地提問。1.講的同學應熟悉要講的內(nèi)容，發(fā)音要準確，讓別人聽清楚。2.聽的同學如果有感興趣或有疑問的地方，可以等講的同學說完后有禮貌地進行提問。小貼士示例大家好，我來給大家講講有趣的動物吧！大自然有許多有趣的動物，今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓可是個分身大王，每當它被石子壓住了，它就會把身體分裂逃走，然后就成了兩條蚯蚓。蚯蚓沒有眼睛，也沒有耳朵，但它的觸覺非常靈敏。它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。它在泥土里鉆來鉆去幫忙松土，有利于農(nóng)作物生長，我們要好好保護它。大自然中還有許多千奇百怪的動物，這需要我們多多去看，細細觀察。這樣有趣的蚯蚓，我很喜歡，要是有機會我也想去看一看。文文，你講得真好，抓住了蚯蚓的特點——分身。我來補充，我覺得文文講蚯蚓的時候觀察得很細致，不僅抓住了蚯蚓的特點，而且敘述了蚯蚓的作用，讓我們進一步了解了蚯蚓。文文，我要向你學習。

小組交流結束后，填寫下面的評價單。評價單我能講清楚共（）我會提問共（）有趣在哪兒講清楚吐字清楚，音量適中

微笑注視，態(tài)度好?！罢垺痹谇?，“謝”在后。

不明白，問清楚?？隙ㄋ耍傺a充。來給涂色：能做到；有時能做到，偶爾做不到；做不到，還需再努力。全班交流展示卡片活動4

每組推薦一人，在全班介紹有趣的動物。同學若有不明白的地方，可以有禮貌地提問，介紹者或所在小組的同學都可以回答。

交流結束后，可以把課上的交流制作成有趣的介紹卡，放到專欄中展示。有趣的變色龍

我喜歡的動物是變色龍。它的身體是長筒狀的，頭呈三角形。變色龍雙眼凸出，可以360度獨立轉(zhuǎn)動。它的四肢很長，尾巴長而卷曲。變色龍喜歡生活在樹木和灌木叢中。它有出色的變色能力，可以根據(jù)環(huán)境、溫度、情緒等改變自己的顏色，有時為了防止別的動物發(fā)現(xiàn)，它還會變色隱蔽自己。

變色龍是大自然的魔法師。

有趣的大熊貓

大熊貓有趣的地方是天天帶著“墨鏡”，好像在耍酷。它胖墩墩的身子穿著黑白相間的“禮服”，最愛吃竹子。