初中評(píng)選勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹9篇

初中評(píng)選勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹9篇紅色井岡，熱血少年

劉松從小就對(duì)武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著深厚的愛(ài)好，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平常課余時(shí)間常常仿照舞獅隊(duì)員的動(dòng)作，他的這些行為被體育老師發(fā)覺(jué)了。體育老師勉勵(lì)他，要表演好雙獅舞，必需先打下扎實(shí)的基本功。從那開(kāi)頭，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過(guò)自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心教導(dǎo)，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有預(yù)備的人。就在劉松即將學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，省市正在緊鑼密鼓的選擇春晚井岡山分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目和演員。在海選試鏡時(shí)，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順當(dāng)入圍候選大名單。但是，立刻就要學(xué)校畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參與春晚密訓(xùn)，劉松急躁的勸說(shuō)自己的父母，并且向父母保證不會(huì)落下學(xué)業(yè)。但，這只是個(gè)開(kāi)頭，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度特別大，常常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他最終如愿以償?shù)巧狭?022年央視春晚舞臺(tái)。雙獅舞表演獲得圓滿勝利，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成果升入學(xué)校后，他也沒(méi)有由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的幻想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會(huì)就向同學(xué)老師宣揚(yáng)華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動(dòng)，他都會(huì)樂(lè)觀報(bào)名，踴躍參與，聯(lián)合隊(duì)友細(xì)心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2022年6月，他還代表泰和參與了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

踏實(shí)求知，勤思好問(wèn)

對(duì)待學(xué)習(xí)，他勤動(dòng)腦，課堂上樂(lè)觀發(fā)言;他善思索，對(duì)問(wèn)題都能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動(dòng)向家長(zhǎng)或老師尋求關(guān)心，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)力量和自主力量?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書(shū)籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛(ài)好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文選材新奇獨(dú)特，常常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽(tīng)。

自主獨(dú)立，心懷感恩

他在學(xué)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的力量。父母工作勞碌，為了不讓父母照看自己而影響工作，從學(xué)校二班級(jí)起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子?，F(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個(gè)特別孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時(shí)間送上祝愿;每逢節(jié)假日，他都會(huì)主動(dòng)給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問(wèn)候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)狀況，不讓爺爺奶奶操勞。

他愛(ài)班級(jí)，愛(ài)勞動(dòng)，是班上的勞動(dòng)委員，他帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于關(guān)心他人，在平常的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。

這就是劉松，一個(gè)頑強(qiáng)又松軟的少年。將來(lái)之路還很漫長(zhǎng)。樂(lè)觀向上的他會(huì)連續(xù)懷揣幻想，用自信的人生態(tài)度，堅(jiān)韌拼搏的毅力，逐夢(mèng)前行。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇2】

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名同學(xué)，也是初一(4)班的班長(zhǎng)?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我誕生在醫(yī)生世家，接受長(zhǎng)輩和善淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特殊的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及熟悉我的人的寵愛(ài)。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，喜愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是樂(lè)觀仔細(xì)地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等狀況忙得不行開(kāi)交。但是我任勞任怨，常常是“早出晚歸”。

我自學(xué)校一班級(jí)開(kāi)頭始終在同學(xué)中有很高的威信。我和很多同齡孩子一樣喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)多姿多彩的校內(nèi)生活。良好的愛(ài)好，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平常我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當(dāng)其他同學(xué)沉醉于玩耍，我卻悄悄的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越精彩。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本學(xué)問(wèn)，充分利用課堂四非常鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)理解、消化和汲取，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成果始終名列前茅。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好伴侶，我喜愛(ài)觀察同學(xué)們絢爛漂亮的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔?，我也盡力關(guān)心，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢?由于我不僅把全部的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里全部的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我可以盡可能的去關(guān)心同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以便利其他同學(xué)使用了。

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成果成為我關(guān)心同學(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱忱，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他具體講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出救濟(jì)之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的欣賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、和善的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨便亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告知過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要關(guān)心的人，我要關(guān)心他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。

我漸漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平常，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時(shí)，我就用平?？吹降囊恍┯哪男υ拋?lái)逗父母快樂(lè)。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照看媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提示媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了。”我驕傲地說(shuō)：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照看你們是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也賱?，我更是爺爺、奶奶的心肝珍寶，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散漫步?????，讓她享受一下陽(yáng)光的暖和。

成果代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

在學(xué)校里我本著全面進(jìn)展的這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

從入學(xué)以來(lái)，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)不久，我成為光榮的共青團(tuán)員。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

作為班長(zhǎng)，在處理班級(jí)事務(wù)中，我能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)老師的要求，樂(lè)觀動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，娓娓悅耳的解說(shuō)經(jīng)常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情

每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué)，同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)借讀生賜予無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)心。班里成立了互助小組，目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)作為關(guān)心對(duì)象。為了關(guān)心后進(jìn)生解答疑難，我總是非常急躁地講解，反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，我信任我會(huì)像雄鷹一樣以堅(jiān)韌的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里飛翔，總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇3】

李樂(lè)怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的同學(xué)。自從到聯(lián)中以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在期末考試中獲得班級(jí)第一的好成果。

聯(lián)中注意培育的是同學(xué)學(xué)習(xí)的力量，提倡的是高效課堂，學(xué)習(xí)的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)她很有吸引力。但她的學(xué)習(xí)道路也不是一帆風(fēng)順的。

沒(méi)有培訓(xùn)就沒(méi)有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)。李樂(lè)怡在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很焦急，差點(diǎn)就給她轉(zhuǎn)學(xué)。但她堅(jiān)持不走，她說(shuō)：假如連這點(diǎn)苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難受，她還是挺了下來(lái)。

此后，在小組建設(shè)中她仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀肯干，很快成長(zhǎng)為一名精彩的小組長(zhǎng)。她所帶領(lǐng)的小組成為班級(jí)最佳學(xué)習(xí)小組，在月考中小組的整體成果名列前茅，在他們小組又有兩名同學(xué)成為小組長(zhǎng)。此外，她還擔(dān)當(dāng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)課代表，校同學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。雖然身兼數(shù)職，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，她的成果是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)的斗志，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上，還是班級(jí)管理，她都力爭(zhēng)第一，從不落在別人后面。

李樂(lè)怡不僅在學(xué)校樂(lè)觀進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會(huì)給爺爺買(mǎi)點(diǎn)好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的愛(ài)好也許多，看課外書(shū)是她最大的樂(lè)趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問(wèn)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長(zhǎng)了她的學(xué)問(wèn)，也提高了她的寫(xiě)作力量。

李樂(lè)怡就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、品德好的三好同學(xué)。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇4】

在思想上，我樂(lè)觀要求進(jìn)步，努力向團(tuán)組織靠攏，并樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲，我總是以這樣的態(tài)度對(duì)待人生，我能夠熟悉到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，到處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品德優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系特別好，并在同學(xué)們中有肯定威信。

在學(xué)習(xí)上，把握了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，擅長(zhǎng)動(dòng)腦思索。我課堂上效率高，仔細(xì)筆記，課后準(zhǔn)時(shí)鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效汲取，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。抓各科之間的聯(lián)系，把握學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信念克服困難，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

在班級(jí)工作方面，仔細(xì)負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能帶好頭管好人。對(duì)同學(xué)很關(guān)懷，能樂(lè)于助人，在別人遇到困難時(shí)，能關(guān)心別人走出困難，樂(lè)觀參與班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作供應(yīng)資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和諧相處。

在愛(ài)好愛(ài)好方面，平常愛(ài)好愛(ài)好廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，喜愛(ài)讀書(shū)，常常進(jìn)行體育活動(dòng)熬煉身體，是校足球隊(duì)的成員，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成果，關(guān)懷國(guó)家的重大事務(wù)，樂(lè)觀了解實(shí)事，各方面學(xué)問(wèn)較寬。

在日常的班級(jí)生活中，該生能夠用樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，與同學(xué)之間相處融洽，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部，樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作班主任管理班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)向班主任反映班級(jí)問(wèn)題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問(wèn)題，做班主任的好幫手。

在班級(jí)活動(dòng)中，該生能夠樂(lè)觀踴躍地參與，辦理黑板報(bào)能樂(lè)觀投稿，運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍報(bào)名參與，班隊(duì)課上主動(dòng)大膽地上臺(tái)發(fā)言，使自身得到全面的進(jìn)展。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇5】

豐玲，女，現(xiàn)年十二歲，就讀于衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心學(xué)校五年三班。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、喜愛(ài)集體、樂(lè)觀爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)。成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一班級(jí)到現(xiàn)在，各科成果始終名列前茅，年年被評(píng)為三好同學(xué)。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問(wèn)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，常常參與義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、領(lǐng)先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;她喜愛(ài)集體，從學(xué)校一班級(jí)到現(xiàn)在，她總是悄悄無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，觀察同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大簡(jiǎn)單的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地和善，孝順父母

她有一顆和善真誠(chéng)的心。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。豐玲同學(xué)有一顆雪白無(wú)暇、和善真誠(chéng)的心靈，她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛(ài)。

每天向上，愛(ài)好廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力氣源泉，豐玲同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)”。她敬重長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她追求全面進(jìn)展，她愛(ài)好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)外，她還特殊喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)和音樂(lè)。

一個(gè)好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。學(xué)校的五年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇6】

如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能觀察，那些初一剛剛走進(jìn)校內(nèi)的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺(jué)間，學(xué)校生活，就已過(guò)去了兩年。

記得初一那年，進(jìn)行了一屆校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都踴躍的報(bào)名!不太清晰其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得700米長(zhǎng)跑，參與賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支似乎就要暈倒，也照舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們焦急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少許多的，而男生竟然莫名的更少!拔河競(jìng)賽的時(shí)候，面對(duì)其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無(wú)疑是劣勢(shì)，前面贏了不少技巧性的競(jìng)賽，這會(huì)兒老師都勸慰起我們，輸了沒(méi)關(guān)系?？墒牵覀?cè)趺磿?huì)服?為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)全都，拼盡全力，在熱鬧的氛圍中，驚喜的贏了!有不行思議，更有努力!

那天，我和平常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書(shū)本預(yù)備早讀，同桌見(jiàn)我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，可她遲疑了一會(huì)兒，卻什么都沒(méi)說(shuō)，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。似乎有意避開(kāi)我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然，她打斷了我的讀書(shū)聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)有話要和我說(shuō)。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽(tīng)到了一點(diǎn)，同桌：“3，2，1?！薄吧諝g樂(lè)!”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句!我們都逗笑了，更難得的是，平常比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝愿!

兩年來(lái)，發(fā)生了很多，平淡，新穎，欣喜，難過(guò)……然而這些永久都交織著，即使在即將到來(lái)的初三!盼望帶著美妙的回憶，駛著生活的帆船前行!

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇7】

陳琛然，今年__歲，是桂城初級(jí)中學(xué)八班級(jí)(2)班的同學(xué)。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)懷班級(jí)，愛(ài)惜公物;在學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，各科成果優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能精彩地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中同學(xué)，她德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從今刻做起”。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

陳琛然同學(xué)在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，經(jīng)常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了全部的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾布滿了朝氣，布滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、關(guān)懷班級(jí)、愛(ài)惜公物

陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她常常說(shuō)：“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長(zhǎng)的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，由于她務(wù)必關(guān)好全部的門(mén)窗和電器才能走。她悄悄無(wú)聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校內(nèi)里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說(shuō)，為了讓校內(nèi)里的環(huán)境更加潔凈、漂亮，我們除了不任憑扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹(shù)立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道漂亮風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成果喜人

陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)厲?仔細(xì)，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方案，周密地支配時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好同學(xué)”。從而成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔細(xì);上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和諧

陳琛然同學(xué)與人為善，樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和諧的家庭環(huán)境密不行分。父母的專心樂(lè)觀，互敬互愛(ài)，為她的成長(zhǎng)制造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)夫，她的物質(zhì)生活或許不如一些同齡人，但精神生活卻非常富有。她從不比吃比穿，不虛榮，獨(dú)立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成果時(shí)的微笑是對(duì)她最大的勸慰。回到家中，她會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)憂她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平常在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平常多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢(qián)，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個(gè)樂(lè)觀向上、成果優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說(shuō)：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。信任在不久的將來(lái)她會(huì)帶著自己的幻想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

學(xué)校評(píng)比勞動(dòng)之星個(gè)人事跡介紹多篇【篇8】

青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，英勇追夢(mèng)，勝利與否，只要青春無(wú)悔。劉泓秀是保定市其次中學(xué)一名高二的同學(xué)。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿天，為國(guó)家培育了聞名作家蘇叔陽(yáng)、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣。就讀于這所名校，她嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為幻想努力拼搏。

劉泓秀是一共性格陽(yáng)光、開(kāi)朗的女生，在學(xué)校里敬重師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，把握很好的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中查找樂(lè)趣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，課余時(shí)間抓各科之間的聯(lián)系，面對(duì)困難勇于攻克，堅(jiān)守心中抱負(fù)信仰，為此刻苦努力。在學(xué)校成果優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二其次次月考中取得班級(jí)第一，時(shí)刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。

在班里，她遵守中同學(xué)活動(dòng)守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書(shū)與紀(jì)律委員，維護(hù)班級(jí)秩序，樂(lè)觀協(xié)作老師管理班級(jí)，與同學(xué)一起營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為物理課代表，樂(lè)于關(guān)心有困難的同學(xué)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。劉泓秀認(rèn)為關(guān)心同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責(zé)任。她具有集體意識(shí)，樂(lè)觀參與班級(jí)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)取榮光，一筆一畫(huà)，為班級(jí)的黑板報(bào)貢獻(xiàn)力氣。在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時(shí)，也在連續(xù)提升各方面的力量。劉泓秀愛(ài)好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，開(kāi)拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習(xí)到詩(shī)人蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)精神，更有助于學(xué)習(xí)閱讀。

生活中，劉泓秀愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)了解新事物，寵愛(ài)了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，舒適美妙，藍(lán)天碧水，具有當(dāng)?shù)靥厣?。這美妙的景色與被污染的景點(diǎn)形成鮮亮對(duì)比，心中隱隱作痛，她覺(jué)得自己應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，并為祖國(guó)的碧水藍(lán)天作力所能及的貢獻(xiàn)。繪畫(huà)這一愛(ài)好，開(kāi)發(fā)了她的想象力，通過(guò)這種方式將身邊的美妙記錄在畫(huà)紙中。

由于父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛(ài)國(guó)情懷。疫情期間，劉泓秀主動(dòng)為父母分擔(dān)，做家務(wù)、為父母做飯，在家細(xì)心照看雙腿不便利的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪制了為武漢加油的畫(huà)報(bào)，通過(guò)新聞主動(dòng)了解疫情狀況，樂(lè)觀參與“抗擊疫情，與法同行”活動(dòng)，寫(xiě)征文，錄制英語(yǔ)小視頻，在父母的關(guān)心下作演講，用自己的方式為武漢為中國(guó)加油。作為新時(shí)代少年，劉泓秀具有責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記當(dāng)代少年的責(zé)任與義務(wù)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，牢記歷史。這次的經(jīng)受讓她更加深化了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的大事深深觸動(dòng)了她，她深刻體會(huì)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的宏大，同時(shí)更加堅(jiān)決了抱負(fù)——做一名救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生。為此她堅(jiān)決不移的向著這個(gè)目標(biāo)努力拼搏。

劉泓秀認(rèn)為青春應(yīng)當(dāng)用于拼搏，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做力所能及