玉林教師招聘真題2023_第1頁
玉林教師招聘真題2023_第2頁
玉林教師招聘真題2023_第3頁
玉林教師招聘真題2023_第4頁
玉林教師招聘真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考玉林市教師招聘真題2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響,這種現象稱為()。A.相同要素作用B.分析概括作用C.學習定勢作用D.經驗泛化作用【答案】:C2.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題,這是指要促進學生的()。A.學習遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】:A3.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.教師在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導作用C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】:C4.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德動機B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】:D5.某生為了考試取得好成績而努力學習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現接近目標D.表現回避目標【答案】:C6.教師勝任教學工作的基礎性要求是,必須具有()。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.學科專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】:B7.在智力技能形成的過程中,依據智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。A.原型內化B.原型操作C.操作定向D.原型定向【答案】:B8.主張讓兒童在實際生活中學習,提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是()。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】:B9.()兒童的主要發(fā)展任務是獲得主動感,克服內疚感,體驗著目的的實現。A.青年期B.學前期C.嬰兒期D.學齡期【答案】:B10.我國封建社會學校教育的主要內容是()。A.“四書五經”B.《論語》C.“六藝”D.“七藝”【答案】:A11.在實際教學中,教師不能突襲(比如,應該學習新知識,卻進行考試),這不利于學生學習,其做法依據的是學習的()。A.條件反射B.準備律C.效果律D.練習律【答案】:B12.讓學生獲得直觀知識的實驗是()。A.操作性實驗B.設計性實驗C.演示性試驗D.驗證性實驗【答案】:C13.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是()。A.性別B.社會文化C.個體能力D.年齡因素【答案】:B14.在心理健康教育中,依據用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷過程,叫作()。A.心理診斷B.心理輔導C.心理評估D.心理測驗【答案】:C15.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是()。A.人本主義學習理論B.認知信息加工學習理論C.行為主義學習論D.認知主義學習理論【答案】:A16.有目的、有計劃、持久的知覺活動是()。A.意志控制B.觀察C.記憶D.想象【答案】:B17.我國海岸線長達18000千米,與我國隔海相望的國家有6個,下列不與我國隔海相望的國家是()。A.老撾B.文萊C.韓國D.馬來西亞【答案】:A18.海底可燃冰,主要組成部分是()。A.水分子甲烷B.水分子乙醚C.水分子二甲醚D.水分子甲醇【答案】:A19.1940年2月,東北抗日聯軍第一路軍總司令()在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。A.李杜B.楊靖宇C.馬占山D.趙尚志【答案】:B20.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),因為辯證的否定()A.把舊事物完全拋棄B.使舊事物發(fā)生量變C.是新事物產生、舊事物滅亡D.是從外部強加給事物的【答案】:C21.某財政局科室工作人員湯某利用工作和職務之便,挪用上級撥付的專項資金20萬元進行營利性商業(yè)活動。湯某的行為構成()。A.挪用特定款物罪B.職務侵占罪C.挪用公款罪D.挪用專項基金罪【答案】:C22.關于公民道德建設,下列說法不正確的是()A.加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務B.社會主義道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容C.公民道德建設應當與社會主義市場經濟相適應,正確運用物質利益原則D.公民道德建設應當堅持尊重個人權益與承擔社會責任相統(tǒng)一【答案】:D23.下列選項中關于廢電池的表述正確的一項是:()A.廢電池大量丟棄于環(huán)境中,只能使土壤和水系堿性化B.鋰電池對環(huán)境危害相對較小,但不可回收利用C.鉛酸蓄電池中鉛能夠引起神經系統(tǒng)的神經衰弱、手足麻木D.廢舊電池不可以存放于廢礦井中【答案】:C24.批復與批示的主要區(qū)別:批復是()。的公文。A.建議性B.專用性C.知照性D.指導性【答案】:B25.你要問打工仔們的夢想是什么,答案____,做生意、賺錢、發(fā)財,其他一切在這之后都會到來。在工廠的倉庫里,他們幽默地把拉貨的油壓車稱作“寶馬”。他們倒是想擁有真正的寶馬,或者至少是“寶馬”式的____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.大同小異生活B.如出一轍財富C.出乎意料待遇D.不約而同坐騎【答案】:B26.文化應該是多元共生的,中國文化要走向國際社會,首先要了解國外社會的文化()。為此,中國電影需要開拓更加寬廣的(),尋找更加多元的表達()。填入括號部分最恰當的一項是:A.價值題材手法B.動態(tài)視野形式C.需求領域方式D.品位范圍手段【答案】:C27.一項稅收政策要落實的必要條件,一是稅負不能太重,二是涉及人群不能過多。但歸根到底,要讓一個新稅種具有說服力,一是要有合理性,要符合大多數人的利益,二是要有合法性,即稅收法定原則。事實上,如果合理,立法就不是太大的問題,然而是在現實中,合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是:()。A.稅收政策的落實要更加重視其合理性B.落實一項稅收政策的兩個必要條件C.政策的制定需兼顧大多數人的利益D.稅收政策的落實不力多因合法不合理【答案】:A28.馬克思主義哲學研究的對象是關于()的一般規(guī)律。A.自然界發(fā)展B.人類社會發(fā)展C.自然、社會和人類思維發(fā)展D.人類思維活動【答案】:C29.人俗,其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘,然而不礙其為曠代文豪,惟其藝不俗。人俗如張瑞圖,其字則高華典雅,絕無俗意。說趙孟頫俗,那是民族意識蒙蔽了審美意識,其實趙孟頫的字是不會與俗字聯姻的。我們不為賢者諱,齊白石對金錢的愛慕與吝嗇,的確去雅甚遠,但齊白石的畫俗嗎?():當上述大師趨附名利時,靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”;而當他們創(chuàng)造絕對價值時,靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號部分最恰當的一句是:A.這種矛盾的狀況,是不能輕易說清楚的B.我們惟一的解釋只能是人性的二元論C.藝術的審判臺不是道德的審判臺,這是史家所必須注意的D.當藝術家升騰著庸俗之氣時,和天下的俗人沒有任何區(qū)別【答案】:B30.古代由于政治、經濟和文化發(fā)展水平的限制,圖書不如今天這么多,這么復雜,所以對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切。對這段話最準確的復述是()。A.古代的政治對圖書有許多限制B.古代人對工具書的需求沒有現代人這么迫切C.古代人不需要工具書D.古代的政治、經濟和文化不如今天發(fā)達【答案】:B31.在世贈與,是指施贈人決定活著的時候把錢贈與子女、孫子女和其他親屬,或用于度假和建立信托基金。下列選項中,屬于在世贈與的是()。A.李先生失蹤2年后,其兒子繼承了他的財產,某天,他突然出現在家中B.李董事長將自己財產的80%和整個集團交給女兒,然后自己隱居山村C.王先生在其去世前立下遺囑,將財產的90%留給自己唯一的孫女D.王奶奶讓孫子在自己的房子里結婚,自己去住養(yǎng)老院【答案】:B32.從政治經濟到日常生活,從全球化到地區(qū)的復興,從實用技術到話語表達所面對的諸多難題乃至危機,都與空間這一因素密切相關。這是以地震海嘯災難、邊界武裝沖突、房地產業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現出來的。這段文字意在說明:()A.如今空間變得越來越為重要B.經濟全球化帶來很多空間危機C.自然和人為空間危機日趨突出D.人口增多帶來很多空間問題【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是()。A.對教育規(guī)律的再認識B.對教育觀念的糾偏C.強化教育改革成果D.堅持教育的公益屬性【答案】:ABD34.元認知策略包括()A.計劃策略B.調節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.復述策略【答案】:ABC35.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.服務群眾B.辦事公道C.奉獻社會D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABCD36.職業(yè)道德的社會作用有()。A.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)B.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為C.提高勞動的質量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生D.促進企業(yè)文化建設【答案】:ABCD37.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.共產主義品質與非共產主義品質間的矛盾D.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】:CD38.社會公德特點包括()。A.相對穩(wěn)定性B.全民性C.基礎性D.專業(yè)性【答案】:BC39.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠實守信B.服務群眾C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】:BCD40.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現到()之中,以法制的力量引導人們向上向善。A.守法B.立法C.執(zhí)法D.司法【答案】:ABCD41.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.專業(yè)技能教育B.形勢政策教育C.社會主義核心價值體系教育D.中國近現代史教育E.馬克思主義理論教育【答案】:BCDE42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()A.印象整飾B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】:AC43.下列屬于上行文的有()。A.議案B.報告C.請示D.函【答案】:BC44.被國外稱為中國新四大發(fā)明的是()。A.核電B.高鐵C.共享單車D.移動支付E.網購【答案】:BCDE45.從世界范圍看,汽車尾氣是空氣污染的重大因素。汽車尾氣中含有(),尤其是含鉛汽油,對人體的危害更大。A.一氧化碳B.氟氣C.氧化氮D.對人體產生不良影響的其他一些固體顆粒【答案】:ACD46.市場經濟條件下的資源配置方式包括()。A.競爭機制B.信息機制C.風險機制D.等價交換機制【答案】:ACD47."主體是人,客體是物”與“主體客體化,客體主體化”的觀點()。A.都把人變成脫離社會具體性和歷史性的抽象存在物,因而都是錯誤的B.都是從實踐和認識關系中抽象出主體和客體,因而都是正確的C.前者孤立地理解主客體,沒有在具體的實踐活動關系中區(qū)分主客體,因而是錯誤的D.后者是從實踐的主客體相互作用內容和結果這兩個方面去理解主客體關系,因而是正確的【答案】:CD48.社會群體與?社會組織的?關系包括()A.社會組織的?興起使初級?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級群體;B.二者不是截?然分離的,在大型社會?組織中存在?著非正式的?群體;C.社會組織和?群體在兩個?不同層面上?為社會行動?者提供著活?動舞臺;D.群體結構較?松散、目標較寬泛?,社會組織結?構更嚴謹、目標更明確?;【答案】:ABCD49.實務技能操作主要為哪些平臺設備的操作()?A.“平安聯盟”B.“全要素網格通”、C.單兵設備D.“統(tǒng)一通訊”【答案】:BCD50.以下屬于農?村五保供養(yǎng)?內容的是():A.保吃B.保醫(yī)C.保住D.保安全【答案】:ABC51.下列哪些是簡易程序處罰的適用范圍A.警告;B.依據《消防法》等消防法規(guī)對法人或者其他組織處1000元以下罰款;C.依據《治安管理處罰法》對公民處200元以下罰款;D.依據《消防法》等消防法規(guī)對公民處50元以下罰款;【答案】:ABCD52.實施臨時查封應當遵守()規(guī)定。A.在危險部位或者場所及其有關設施、設備上加貼封條或者采取其他措施,使危險部位或者場所停止生產、經營或者使用B.當事人不到場的,邀請見證人到場,由見證人和消防監(jiān)督檢查人員在現場筆錄上簽名或者蓋章C.通知當事人到場,當場告知當事人采取臨時查封的理由、依據以及當事人依法享有的權利、救濟途徑,聽取當事人的陳述和申辯D.對實施臨時查封情況制作現場筆錄,必要時,可以進行現場照相或者錄音錄像【答案】:ABCD53.某房屋開發(fā)公司新建一高層賓館,屬于該公司責任的有()。A.實行工程監(jiān)理的建設工程,應當將消防施工質量一并委托監(jiān)理B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論