工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析課程設(shè)計(jì)

工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析的基本概念，掌握影響工程項(xiàng)目成本的主要因素；

2.掌握工程項(xiàng)目的投資估算、成本控制和預(yù)算編制方法；

3.了解我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策及發(fā)展趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行投資估算和成本分析；

2.能夠運(yùn)用預(yù)算編制方法，合理制定工程項(xiàng)目的預(yù)算；

3.能夠運(yùn)用相關(guān)軟件工具，進(jìn)行工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的處理和分析。

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、客觀(guān)、科學(xué)的態(tài)度，提高對(duì)工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析工作的重視；

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)在項(xiàng)目分析過(guò)程中與他人溝通、協(xié)作的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，關(guān)注工程技術(shù)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。

課程性質(zhì)分析：

本課程為工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生掌握工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析的基本知識(shí)和方法，提高實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)分析：

學(xué)生為高中年級(jí)學(xué)生，具有一定的數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)實(shí)際工程項(xiàng)目有一定的了解，但可能對(duì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)要求：

1.結(jié)合實(shí)際案例，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，注重實(shí)踐操作；

2.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；

3.注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握和技能提升。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析基本概念：介紹工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析的定義、作用和意義，分析影響工程項(xiàng)目成本的主要因素。

教材章節(jié)：第一章工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析概述

2.投資估算與成本控制：講解投資估算的方法和步驟，分析成本控制的原則和策略。

教材章節(jié)：第二章投資估算與成本控制

3.預(yù)算編制方法：介紹預(yù)算編制的基本原則、程序和方法，分析預(yù)算調(diào)整的策略。

教材章節(jié)：第三章預(yù)算編制與管理

4.技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法：講解常見(jiàn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，如靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析等，以及其在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用。

教材章節(jié)：第四章技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法

5.我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策及發(fā)展趨勢(shì)：分析我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)，探討工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)工程項(xiàng)目的影響。

教材章節(jié)：第五章我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展趨勢(shì)

6.實(shí)踐操作與案例分析：結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行投資估算、成本控制和預(yù)算編制的實(shí)踐操作，分析典型案例，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)進(jìn)度安排：

第1周：工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析基本概念

第2周：投資估算與成本控制

第3周：預(yù)算編制方法

第4周：技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法

第5周：我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策及發(fā)展趨勢(shì)

第6-8周：實(shí)踐操作與案例分析

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析的基本概念、原理和方法，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高課堂互動(dòng)效果。

相關(guān)教材章節(jié)：第一章至第五章

2.案例分析法：選取具有代表性的工程項(xiàng)目案例，分析其投資估算、成本控制和預(yù)算編制過(guò)程，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

相關(guān)教材章節(jié)：實(shí)踐操作與案例分析

3.討論法：針對(duì)工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析中的熱點(diǎn)問(wèn)題和典型案例，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

相關(guān)教材章節(jié)：第五章我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展趨勢(shì)

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行投資估算、成本控制和預(yù)算編制的實(shí)踐操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，提高實(shí)際操作能力。

相關(guān)教材章節(jié)：實(shí)踐操作與案例分析

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成這些任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)、提高技能的目的。

相關(guān)教材章節(jié)：第二章至第四章

6.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同完成案例分析、實(shí)踐操作等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

相關(guān)教材章節(jié)：實(shí)踐操作與案例分析

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

相關(guān)教材章節(jié)：實(shí)踐操作與案例分析

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估采用形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的方式，確保評(píng)估的客觀(guān)性、公正性和全面性。

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：觀(guān)察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)和互動(dòng)情況，評(píng)估學(xué)生的積極性和思考能力。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的貢獻(xiàn)、溝通和協(xié)作能力。

-日常作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，及時(shí)批改反饋，關(guān)注學(xué)生的理解和掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)估：

-布置與工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、計(jì)算題等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

-設(shè)定明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保作業(yè)批改的公正性和一致性。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-期末考試：以閉卷形式進(jìn)行，全面考察學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-考試內(nèi)容涵蓋課程目標(biāo)所要求的知識(shí)點(diǎn)和技能要求。

4.實(shí)踐操作評(píng)估：

-對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，包括投資估算、成本控制和預(yù)算編制的準(zhǔn)確性、合理性和規(guī)范性。

-評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐操作中展現(xiàn)的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5.案例分析與報(bào)告評(píng)估：

-學(xué)生完成案例分析報(bào)告，評(píng)估其分析問(wèn)題的深度、廣度以及提出的解決方案的可行性。

-評(píng)估學(xué)生在報(bào)告撰寫(xiě)中展現(xiàn)的邏輯思維和表達(dá)能力。

6.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的提升。

-實(shí)行同伴評(píng)估，培養(yǎng)學(xué)生客觀(guān)評(píng)價(jià)他人成果的能力。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-第1-5周，進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析基本概念、投資估算與成本控制的教學(xué)。

-第6-8周，講解預(yù)算編制方法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。

-第9-12周，分析我國(guó)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策及發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行實(shí)踐操作與案例分析。

-第13-16周，進(jìn)行復(fù)習(xí)、考試和課程總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂講授時(shí)間：每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-實(shí)踐操作時(shí)間：安排在第9-12周，每周2課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)。

-課外輔導(dǎo)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生需求，安排課后輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課教室：安排在學(xué)校多媒體教室，便于使用課件、投影等教學(xué)設(shè)備。

-實(shí)踐操作地點(diǎn)：安排在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)房，確保學(xué)生能夠進(jìn)行投資估算、成本控制和預(yù)算編制的實(shí)踐操作。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生作息時(shí)間：課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，以提高學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生興趣愛(ài)好：結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，選取相關(guān)案例進(jìn)行分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積