陜西省西安市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

陜西省西安市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫展示。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示，默寫與詩歌有關(guān)的名言。

詩歌是富有節(jié)奏感的創(chuàng)作，就如朱光潛所說：詩和音樂一樣，_________________。詩歌是飽含真情實感的創(chuàng)作，就如華茲華斯所言：__________，它源于寧靜中回憶起來的情感。詩歌是啟迪我們勇敢追夢的創(chuàng)作，就如艾青所講：詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，______________。2）.我會填。

（1）我知道，“肚”是________結(jié)構(gòu)的字，共_____畫，部首是_____；“獎”是__________結(jié)構(gòu)的字，讀音為_______，去掉部首還剩________畫。

（2）欲窮_____________，_________一層樓。

（3）那里有____________________，粗心的__________卻得不到它。

（4）____________，百年樹人。

（5）飛流直下__________，疑是銀河落九天。3）.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。

______________

（2）默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

_______________

（3）心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

_______________

（4）心既到矣，眼口豈不到乎？

_______________4）.照樣子，寫成語。

（千）言（萬）語

_______言_______語_______言_______語__言___語5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）唐代詩人羅隱在古詩《蜂》中，用詩句“____________，____________”來表達對勞動者的贊美和對不勞而獲者的不滿。

（2）鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的，梅子金黃，麥花雪白，讓我們想到了詩句“____________，____________”；鄉(xiāng)村的孩子是快樂的，他們追黃蝶，讓我們想到了詩句“____________，____________”。

（3）詩歌中常常飽含真摯的情感，正如英語詩人華茲華斯所說：“詩是______________，它源于_______________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音完全正確的一組是()A．因為(wéi)場地(chǎng)B．朝霞(zhāo)重點(zhòng)C．淹沒(méi)好學(xué)(hǎo)2）.魯濱遜在島上平靜地度過了15年，是什么打破了原本平靜的生活（）A．島上出現(xiàn)一群野蠻人B．海邊有一艘失事船只C．他在島上發(fā)現(xiàn)了猛獸D．他發(fā)現(xiàn)了陌生的腳印3）.朱德在扁擔(dān)上刻上自己的名字,是為了()。A．不讓別人藏他的扁擔(dān)B．不讓別人偷他的扁擔(dān)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.7.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。諒解是一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；諒解是____________，能洗凈心頭的浮塵；諒解是____________，能____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

2）.連一連。

聰明的王二小

懂事的曹沖

英勇的露西

九曲黃河萬里沙桃花流水鱖魚肥

西塞山前白鷺飛白銀盤里一青螺

窗含西嶺千秋雪側(cè)坐莓苔草映身

遙望洞庭山水翠浪淘風(fēng)簸自天涯

蓬頭稚子學(xué)垂綸門泊東吳萬里船6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序，把序號填在括號里。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的“小太陽”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1．“秋高氣爽、金桂飄香、張牙舞爪”都是描寫秋天景色的詞語。(

)

2．《去年的樹》中，那個唱歌的鳥兒很守信用，懷念逝去的朋友。(

)

3．《花的學(xué)?！返淖髡咛└隊柺欠▏娙?、哲學(xué)家，享譽世界的作家。(

)

4．“中毒、重量、中獎、觀眾”加點字讀音相同。(

)

5．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀練習(xí)清平樂·村居①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？③大兒鋤豆溪東，中兒__________。④最喜小兒亡賴，溪頭___________。1．將③④句子補充完整。

③___________④___________

2．這首詞的作者是宋代___________。

3．在詞作中，以下漢字讀音錯誤的是（）A．清平樂（yuè）B．翁媼（wēn）C．鋤豆（chú）4．“最喜小兒亡賴”中“亡賴”的意思是（）A．調(diào)皮可愛B．蠻不講理C．游手好閑5．文中描寫清新優(yōu)美的田園風(fēng)光的詞句是___________（填句子序號）；描寫一家人活動的詞句是___________（填句子序號）。從詞句中可以看出大兒___________，中兒___________，小兒___________。整首詞抒發(fā)了作者_________________________________的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

熊大和熊二住在森林里。有一天，他們的房子破了一個洞，熊大想：“熊二在家沒事干，他肯定會去補的?！毙芏耄骸案绺绫任掖?，他會去補的?！薄?/p>

后來發(fā)生了什么故事呢？請你發(fā)揮想象，將故事寫下去，希望你的小故事能告訴我們一個道理！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王華還金王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯①足，以②大醉，去，遺所提囊，取視之，數(shù)十金也。公度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂曰：“求而金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌③為謝，卻不受。

[注釋]①濯：洗滌。②以：因為。③鋌：同“錠”，用以貨幣流通。

1．聯(lián)系上下文，解釋加點的字的意思。

（1）遺所提囊(

)（2）以大醉，去(

)

2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

公度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。

________________________________________________

3．從文章可以看出王華具有什么樣的美好品質(zhì)？

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真閱讀下面兩個語段，完成習(xí)題。語段一秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。語段二正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．閱讀語段一聯(lián)系上下文說說“躊躇”的意思是________，讓毛主席“躊躇”的原因是_________。

2．語段一中畫“”的句子運用了_______和神態(tài)描寫，反映了毛主席_________的內(nèi)心。

3．（1）語段二畫“”的句子中“四十秒鐘”時間很短，為什么大家覺得時間太長了？

_________________

（2）聯(lián)系生活實際，仿照語段二中畫“”的句子寫一寫你覺得時間過得很慢的內(nèi)心體驗。

___________________

4．結(jié)合上面語段內(nèi)容，分析下列說法恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．語段一是表達了毛主席作為父親自私的決定。B．語段二運用了神態(tài)描寫寫出船長作為父親面對當(dāng)時情況采用的辦法的合理。C．語段一和語段二表達的都是父親對孩子的愛。D．語段一和語段二是通過人物描寫表達情感。5．在學(xué)習(xí)語段一中，為了進一步的了解毛岸英在抗美援朝中的英雄事跡及其它為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)的英雄兒女，你課前采用了（）方法來了解。A．通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料B．請教他人C．查閱相關(guān)書籍D．報刊、雜志12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請你根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

A．做竹節(jié)人

B．玩竹節(jié)人

C．上課玩竹節(jié)人，被老師抓住，竹節(jié)人被沒收

D．找竹節(jié)人，發(fā)現(xiàn)老師在玩被沒收的竹節(jié)人。

E．見老師玩的那么投入，我們笑著溜走了

（1）寫玩具制作指南，教別人玩這種玩具，我要選擇的材料是(

)

（2）講一個有關(guān)老師的故事，我要選擇的材料是(

)2）.將下列語句依次填入文段的橫線處。（填序號）

詩歌，______，滋潤了我們平淡的生活；詩歌，______，點燃了我們澎湃的激情；詩歌，______，芬芳了我們多彩的人生。

A．如一團火焰B．像一場春雨C．似一片鮮花D．像一陣微風(fēng)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句