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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.氮元素與氧元素的本質區(qū)別是A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同2.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法ACu(鋼)過量稀鹽酸充分反應后,過濾、洗滌、干燥BNaCl(Na2CO3)過量稀鹽酸加水溶解、過濾,蒸發(fā)、結晶CZn(CuSO4)足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液(NaCl)適量NaOH溶液充分反應后,過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D3.實驗室常備的氫氧化鈉屬于?;罚阏J為其包裝箱上應貼的標識是()A. B.C. D.4.“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是()A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C.水在通電的條件下分解得到兩種單質D.水體雖然有一定的自凈功能,工業(yè)污水仍需處理達標后才能排放5.區(qū)別下列物質方法可行的是A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO(NH2)2 B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D.用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸6.某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是()A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)結晶7.用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是()A.紅磷燃燒,產生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降8.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質量等濃度的稀鹽酸反應C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣D.向一定量稀硫酸中滴入水9.“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學的是A.加鐵醬油可預防貧血病B.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一10.下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.SO42-、NO3-、K+、OH-C.CO32-、SO42-、Mg2+ D.NH4+、Cl-、Ag+、K+11.下列說法正確的是A.汞是非金屬元素B.不顯電性的微粒一定是分子或原子C.氯化鈉和硫酸銅都是由離子構成的物質D.同種元素組成的物質一定是純凈物12.我國科學家合成的新型催化劑,可將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。該反應的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是()A.該反應中四種物質均為化合物 B.反應前后氫元素的化合價不變C.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:313.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.20℃時,甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質的質量分數(shù)C.40℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶質的質量分數(shù)相等D.分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,甲會析出晶體,乙則不會14.下列關于資源和能源的說法正確的是()A.煤是由碳元素組成的復雜的化合物B.目前已制得的純金屬有90余種C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.地球上可利用的淡水資源不到全球水儲量的2.53%15.下列物質不屬于溶液的是()A.碘酒B.礦泉水C.白醋D.蒸餾水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:P點的含義是_____.t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”).t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大排列順序是_____將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是_____.要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鹽酸是一種重要的酸。工業(yè)上制備鹽酸的基礎原料是精制食鹽。粗鹽(含有可溶性雜質主要有MgSO4、CaCl2)精制過程如下:①加入Ba(OH)2溶液可以同時除去兩種雜質離子,寫出反應的化學方程式:_____。②檢驗所加Na2CO3溶液過量的方法是_____。③向溶液X中加入適量鹽酸的目的是_____。利用中和反應可以測定鹽酸的濃度。將40g0.8%氫氧化鈉溶液逐滴加入到20g鹽酸中,邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液pH變化如圖所示。所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為_____。用鹽酸測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。稱取10g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質總質量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)______________。(寫出計算過程)18.(8分)A1、Fe、Cu是工農業(yè)常用到的三種金屬。(1)利用反應實現(xiàn)鐵軌的焊接,該反應中Al作________(填“氧化劑”或“還原劑”),此反應的基本反應類型是______。(2)將Al、Cu的固體混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反應后,過濾,下列說法正確的是______(填序號)。A濾渣中一定含有Fe、Cu,可能含有A1B濾渣中一定含有Al、FeC濾液顏色一定是淺綠色D濾液中一定含有A13+、Cu2+(3)為探究A1、Fe、Cu的活動性強弱,除Al、Fe、Cu絲外,還應選的一種試劑是______(填序號)。AFeSO4溶液BCuSO4溶液CAl2(SO4)3溶液D稀鹽酸(4)將A1、Fe固體混合物10g加入到適量稀硫酸中,充分反應后,產生H21g,向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好將溶液中的金屬離子沉淀完,則生成Na2SO4的質量為______g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中,產生大量氣泡,且試管壁發(fā)熱。但是在分組實驗中,部分小組的同學還發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物?在4支試管中分別加入相同質量、相同溶質量分數(shù)的稀鹽酸,形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條,實驗記錄如下表:試管ABCD鎂條長度1cm2cm3cm4cm不溶物無少量較多很多(實驗結論)通過上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與______有關。白色不溶物是什么?①在MgCl2溶液中,MgCl2能與水反應,生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。②AgNO3與可溶性氯化物反應,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體,不溶于水,能與鹽酸、硝酸等反應。I.是沒有參加反應的鎂;II.是生成的MgCl2過多而析出晶體;III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀對(實驗探究一)D試管中的物質過濾,并將得到的白色不溶物分成三份,分別放入三支試管中進行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1適量的稀鹽酸_______________________假設I不成立實驗2適量蒸餾水,充分振蕩不溶物沒有減少假設II_____實驗3①適量的稀硝酸②向所得無色溶液中加入幾滴_________溶液①不溶物立即溶解②出現(xiàn)白色沉淀白色不溶物一定含有__元素,說明假設Ⅲ不成立,假設IV成立。(實驗反思)甲同學對上述實驗3的結論提出疑問,他認為實驗3設計不嚴密,要驗證假設IV是否成立,在進行實驗3之前應該___________。在老師的指導下,實驗小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl,寫出鎂與鹽酸反應生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學方程式________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
決定元素的種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),氧元素與氮元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同,故選A。2、D【解析】
A、鋼是鐵、碳合金,碳與Cu都不能與鹽酸反應,混合物加過量稀鹽酸充分反應后,過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物,不能完全除去雜質,故A錯誤;B、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合物加入過量稀鹽酸,充分反應后蒸發(fā)、結晶,由于反應過程中沒有沉淀生成,不需要過濾,故B錯誤;C、Zn能與CuSO4反應生成Cu和ZnCuSO4,混合物加入足量水,溶解、過濾、洗滌、干燥,會將主要物質消耗,故C錯誤;D、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉?;旌衔镞m量NaOH溶液,充分反應后,過濾、得到氫氧化鐵固體,氫氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,向濾渣中加入適量稀鹽酸,可得到氯化鐵,達到除去雜質的目的,故D正確。故選D。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與主要物質反應;②反應后不能引入新的雜質。3、B【解析】
根據氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,結合圖中常見標志的含義,進行分析判斷。【詳解】氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,其包裝箱上應貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志,故不符合題意。B、圖中所示標志是腐蝕品標志,故符合題意。C、圖中所示標志是易燃品標志,故不符合題意。D、圖中所示標志是爆炸品標志,故不符合題意。故選B【點睛】本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。4、B【解析】
A、六大基本營養(yǎng)素是:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水,故選項A正確;B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的,而不是空氣中的二氧化碳造成的,故選項B不正確;C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣是單質,故選項C正確;D、為了防止水體受到污染,工業(yè)污水要處理達標后才能排放,故選項D正確。故選:B。5、A【解析】
A、NH4NO3與消石灰混合研磨產生有刺激性氣味的氣體,CO(NH2)2不能,可以鑒別,符合題意;B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞試液變色,不能鑒別,不符合題意;C、一氧化碳與甲烷燃燒均產生藍色火焰,不能鑒別,不符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導電,用導電性實驗不能鑒別,不符合題意。故選A?!军c睛】酚酞試液遇堿性溶液變紅色,遇酸性溶液和中性溶液不變色。6、D【解析】A、取用固體藥品時,瓶塞應倒放在桌面上,錯誤;B、溶解操作應在燒杯中進行,不能在量筒中進行,錯誤;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,錯誤;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,正確。點睛:掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項是解題關鍵。7、C【解析】
A、紅磷燃燒,產生白煙,說明氧氣支持燃燒,不能說明氧氣的含量,故錯誤;B、瓶中液面先下降,后上升,說明反應放熱,不能具體的說明氧氣的含量,故錯誤;C、瓶中液面最終上升至1處,說明空氣中氧氣占總體積的1/5,正確;D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少,不能具體的說明氧氣的含量,故錯誤。故選C。8、B【解析】
A、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,溶質質量分數(shù)不是從0開始。A錯誤;B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量相等。鎂的活動性比鐵強,鎂反應速率快,則鎂的曲線更陡峭。B正確;C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,完全反應后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物,固體質量不為零。C錯誤;D、向稀硫酸中加入水時,溶液的酸性減弱,pH變大,但是溶液始終呈酸性,pH不會大于7。D錯誤。故選B。9、B【解析】A、加鐵醬油中含有微量元素鐵,可預防缺鐵性貧血,不符合題意;B、亞硝酸鈉有毒,不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉,符合題意;C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質,對人體有害,不能浸泡食材,不符合題意;D、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水,煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀,析出,生活中最常用煮沸的方法降低水硬度,不符合題意。故選B。10、A【解析】
溶液pH=2說明顯酸性,含有氫離子,除了考慮選項中哪些離子不可以共存外,還要考慮是否能與與氫離子共存?!驹斀狻緼、氯離子、硝酸根、鉀離子及鈉離子互相不反應,且與氫離子不反應,可以共存,選項A正確;B、氫氧根離子與氫離子反應生成水,不能共存,選項B不正確;C、碳酸根與氫離子反應生成二氧化碳和水,不能共存,碳酸根與鎂離子反應生成碳酸鎂沉淀,兩者也不能共存,生成的碳酸鎂與氫離子也可反應生成二氧化碳、水和鎂的一種鹽,仍然不能共存,選項C不正確;D、氯離子與銀離子反應生成氯化銀沉淀,二者不能共存,選項D不正確。故選A。11、C【解析】
A、汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬,屬于金屬元素,不符合題意;B、不顯電性的微粒不一定是分子或原子,如中子顯電中性,不符合題意;C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成,硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成,都是由離子構成的物質,符合題意;D、同種元素組成的物質不一定是純凈物,還有可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,都由氧元素組成,不符合題意。故選C?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、D【解析】
由反應的微觀變化示意圖可知:化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水?!驹斀狻緼、化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水,氫氣是單質,故A不正確;B、反應前氫元素是0,反應后氫元素是+1價,反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變,故B不正確;C、根據質量守恒定律,反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變,故C不正確;D、化學反應方程式為,故參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,故D正確。故選D。【點睛】根據質量守恒定律,反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變。13、C【解析】試題分析:A、在比較物質的溶解度是需要指明溫度,故A錯誤;B、20℃時,甲、乙物質的溶解度相等,所以甲、乙飽和溶液的質量分數(shù)相等,故B錯誤;C、40℃時,甲物質的溶解度是50g,乙物質的溶解度是40g,所以分別在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶質的質量分數(shù)相等,故C正確;D、分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,都會析出晶體,故D錯誤。故選C??键c:固體溶解度曲線及其作用;晶體和結晶的概念與現(xiàn)象;溶質的質量分數(shù)14、B【解析】
A.煤炭中含有多種物質,屬于混合物,故錯誤;B.目前已制得的純金屬有90余種,故正確;C.空氣中含量最多的氣體是氮氣,約占空氣體積的78%,故錯誤;D.地球上的總水儲量雖然很大,但可利用的淡水資源卻不到全球水儲量的1%,故錯誤。故選:B。15、D【解析】A、碘酒是碘的酒精溶液,符合溶液的定義,是溶液,故錯誤;B、礦泉水中含有礦物質,是溶液,故錯誤;C、白醋是醋酸的水溶液,是溶液,錯誤;D、蒸餾水是一種物質,是純凈物,不是混合物,故不屬于溶液,故正確【點睛】溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物;二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、t1℃時a與c物質的溶解度相等不能c<b<ab>a>c升溫【解析】
(1)P點的含義是t1℃時a與c物質的溶解度相等.故填:t1℃時a與c物質的溶解度相等.(2)t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,只有25g能夠溶解,能形成75g溶液.故填:不能.(3)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大排列順序是c<b<a.故填:c<b<a.(4)t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液中,a和c的溶解度相等,質量分數(shù)也相等,a和c的溶解度小于b的溶解度,因此b的質量分數(shù)最大;溫度升高到t2℃時,b和a變成不飽和溶液,質量分數(shù)不變,而c仍然是飽和溶液,析出晶體,質量分數(shù)減小,因此將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是b>a>c.故填:b>a>c(5)因為c物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,要使C從飽和溶液中析出晶體可采用升溫或蒸發(fā)溶劑的方法.故填:升溫.【點睛】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量除去過量的碳酸鈉和調節(jié)溶液的pH0.73%75%【解析】
(1)①氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成碳酸鋇和氫氧化鎂,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
②繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量;
③向溶液X中加入適量鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和調節(jié)溶液的pH;
(2)由題意可知,當氫氧化鈉溶液加入20g時和鹽酸恰好完全反應。
20g0.8%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質量為:
20g×0.8%=0.16g
設20g鹽酸中含溶質的質量為xx=0.146g
所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為:×100%=0.73%
(3)生成二氧化碳的質量為:
10g+100g-106.7g=3.3g
設生成3.3g二氧化碳需要碳酸鈣的質量為yy=7.5g
該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為:×100%=75%
答:該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為75%。
故答案為
(1)①Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
②繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量;
③除去過量的碳酸鈉和調節(jié)溶液的pH;
(2)0.73%;
(3)75%18、還原劑置換反應AAD71g【解析】
(1)在氧化還原反應中,得到氧的物質是還原劑,在該反應中,得到氧的物質是鋁,還原劑是鋁,該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應,所以基本反應類型為置換反應;(2)在金屬活動順序中,鋁的活動性大于鐵大于銅,將Al、Cu的固體混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反應,鋁能與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵,銅不能與硫酸亞鐵溶液反應。A、濾渣中一定含有Fe、Cu,這是因為銅不能反應,鋁和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵,可能含有Al(鋁過量時),故A正確;B、濾渣中一定含有Fe,不一定含有鋁(鋁恰好完全反應或不足時不含有鋁),故B錯誤;C、濾液顏色不一定是淺綠色,例
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