2022屆山東省萊州市重點中學中考化學適應性模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反映對應變化關系的是A．足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸反應B．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C．在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D．等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣2．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是（）A．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B．化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物3．下列探究物質性質的實驗中，只發(fā)生物理變化的是()A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹4．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管5．下列物質中，屬于混合物的是A．銅單質 B．冰水混合物 C．潔凈的空氣 D．蒸餾水6．日常生活和科學實驗中都應強化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把觸電者拉開7．化學中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑8．如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A．火柴梗溫度不易達到著火點 B．空氣中氧氣不足C．火柴梗跟氧氣接觸面積少 D．火柴梗著火點低9．下列屬于復合肥料的是（）A．硝酸銨[NH4NO3] B．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]C．尿素[CO（NH2）2] D．碳酸氫鉀KHCO310．物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應C．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定D．氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答碳及碳的氧化物有關問題:（1）鉛筆芯是用________(填物質名稱)和黏土混合制成的;（2）CO和CO2可以相互轉化,CO2轉化為CO的反應方程式為________。（3）CO2是造成溫室效應加劇的主要氣體之一,請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的實例:________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質），取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示，求：生成二氧化碳的質量為______g；樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)________；計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)______________．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是四種物質的溶解度曲線。請回答下列問題。60℃時,四種物質中溶解度最大的是________.將40℃時氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液，保持溶液溫度不變，最簡單的方法是______在t℃時,將30g氯化銨加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶質質量分數(shù)為______向飽和食鹽水中加入足量碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應的化學方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。請根據(jù)以上信息和圖中溶解度曲線，寫出以硫酸銨固體為原料制取硫酸鉀晶體的化學方程式:____.14．碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為碘單質（I2）而泛黃變質。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。碘化鉀變質的化學方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組同學對“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學反應”進行了如下探究：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學反應？a．二者混合發(fā)生了化學反應；b．二者混合沒有發(fā)生化學反應甲同學取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試液，振蕩，逐滴加入稀鹽酸，同時不斷振蕩試管觀察到的現(xiàn)象是_____，由此證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學反應。請寫出該反應的化學方程式：_____。乙同學用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合過程中溫度和pH的變化得到的曲線如圖所示。①由圖1得出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應，依據(jù)是_____。②B點溶液中溶質為_____（填化學式），該反應是將_____中（填字母）。a．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液b．氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸丙同學認為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或稀鹽酸稀釋釋放的熱量，不足以證明兩者發(fā)生了反應，請設計合理的實驗方案排除這種可能性：_____。查閱資料：①電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大?、谙嗤瑴囟认峦N溶液電導率越大離子濃度越大。丁同學用電導率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導率變化如圖2。①M點前曲線下滑的原因是_____。②N點時溶液中大量含有的離子是_____。16．近年各大體壇賽事報道頻繁出現(xiàn)一個名詞“嗅鹽”。某校興趣小組在老師的指導下，對“嗅鹽”展開了系列探究：①嗅鹽，是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品，給人聞后有刺激作用；②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用，過量嗅聞不利健康；③碳酸銨[（NH4）2CO3]晶體受熱易分解，產生NH3、H2O、CO2。驗證“嗅鹽”的化學性質甲同學進行了NH4+的驗證實驗：取適量嗅鹽于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張_____，觀察到了預期的實驗現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應的化學方程式_____。乙同學進行了CO32﹣的驗證實驗：取適量嗅鹽于試管中，再加入稀硫酸，并將生成的氣體通入_____，預期的實驗現(xiàn)象是_____，實驗后觀察到了預期的現(xiàn)象。測定“嗅鹽”中碳酸銨（NH4）2CO3的質量分數(shù)方案Ⅰ：取樣品6.0克，用圖1裝置進行實驗，測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH4+的質量：裝置B的作用_____，裝置C中普通漏斗的作用是_____，圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。小組同學經討論后，均認為用該套裝置測量會導致碳酸銨的質量分數(shù)偏小，原因是_____。方案Ⅱ：取樣品6.0克，用圖3裝置進行實驗，利用F裝置測量反應生成氣體的體積。請寫出裝置D中發(fā)生反應的化學方程式_____，裝置D中橡膠管除平衡壓強，便于液體順利滴下外，還有_____的作用。該方案實驗結束后，會有氣體殘留，不能完全進入量氣管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入N2將其中殘留的氣體排入量氣管中，闡述你的理由_____。實驗測得量氣管中產生氣體的體積為558mL，該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數(shù)為_____。（已知實驗條件下，CO2的密度約為1.97g/L）。（請寫出過程，計算結果精確到1%）若其他操作均正確，下列因素會導致所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數(shù)偏大的是_____（填字母）a反應前量氣管液面在0刻度處以下b實驗結束后，調節(jié)兩端液面相平讀數(shù)c反應結束后未等裝置冷卻到室溫，就開始讀數(shù)d反應前正確讀取量氣管中液體體積，反應后仰視讀數(shù)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、足量的鐵片與鎂條分別與等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸反應，產生的氫氣質量相等，鎂的金屬活潑性強，需要反應的時間短，選項A正確；B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻產生硫酸鋇沉淀，圖像起點位置錯誤，選項B錯誤；C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體，未加入硝酸鉀固體時，未飽和的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)不為“0”，圖像起點位置錯誤，選項C錯誤；D、等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產生氧氣的質量相等，選項D錯誤。故選A。2、D【解析】

A、CO和CO2的組成元素相同，但是由于其分子構成不同，所以它們的化學性質不同，故A錯誤；B、能量的變化不僅僅存在于化學變化中，常見的物理現(xiàn)象中也伴隨能量的變化，例如熔化、升華等，故B錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件，但是滅火時只要去除燃燒的三個條件中的任意一個條件就可以，故C錯誤；D、純凈物包括化合物和單質，而化合物是由不同種元素組成的純凈物，故D正確。故選D。3、B【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質的生成，屬于化學變化；B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質的生成，屬于物理變化；C、氫氣燃燒的過程中有新物質水的生成，屬于化學變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹的生成，屬于化學變化。故選B。4、B【解析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．5、C【解析】

由一種物質組成的物質叫純凈物，由不同種物質組成的物質叫混合物；A.銅單質是一種物質，屬于純凈物；B.冰水混合物是一種物質，屬于純凈物；C.潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等多種物質組成，是混合物；D.蒸餾水是純水，只有一種物質，是純凈物。故選C。6、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動電器前應斷開電源開關，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手斷開電源開關，不應立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；

故選：D。7、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質的沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質煤焦油生成，屬于化學變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、A【解析】

A、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤。故選D?！军c睛】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。9、B【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?！驹斀狻緼、硝酸銨[NH4NO3]中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；B、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中含有氮、磷兩種元素，屬于復合肥，故符合題意；C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；D、碳酸氫鉀KHCO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；故選B【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。10、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿，它的水溶液呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應，可以用來改良酸性土壤，故選項A正確；B、固態(tài)二氧化碳是干冰，干冰升華需要吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小水滴降落下來，用于人工降雨，故選項B不正確；C、氮氣的化學性質不活潑，用作保護氣，故選項C正確；D、氧氣能支持呼吸，常用于醫(yī)療急救，故選項D正確。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石墨減少使用化石燃料，更多的利用清潔能源（合理即可）【解析】

（1）鉛筆芯是石墨和黏土的混合物，鉛筆芯是用石墨和黏土混合制成的。

（2）二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為：CO2+C2CO。

（3）由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞，導致大氣中二氧化碳含量的猛增，使全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高。這種現(xiàn)象稱為“溫室效應”。從二氧化碳釋放的角度來看，化石燃料的燃燒是產生二氧化碳的主要來源，則應減少化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放，從吸收二氧化碳的角度來看，二氧化碳是植物進行光合作用的原料，因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量。

故答案為：

（1）石墨；

（2）CO2+C2CO；

（3）減少使用化石燃料，更多的利用清潔能源（合理即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.1．80%，20%，【解析】

碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算。【詳解】（1）由圖中數(shù)據(jù)可知，生成二氧化碳的質量為1.1g；（2）解：設樣品13.25g中碳酸鈉的質量為x，與62.9g稀鹽酸恰好完全反應時，生成氯化鈉的質量為y，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，106

117

11x

y

1.1g

106xx=10.6g，y=11.7g，碳酸鈉的質量分數(shù)為：10.6g13.25g（3）樣品中含有的NaCl的質量為：13.25g-10.6g=2.65g，恰好完全反應時，所得溶液的質量為：13.25g+62.9g-1.1g=71.75g，恰好安全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為：2.65g+11.7g71.75g答：樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為80%，恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為20%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、硫酸銨加入一定量的KCl固體至固體不再溶解為止28.6%(NH4)2SO4+2KC1=K2SO4+2NH4Cl【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，60℃時，四種物質中溶解度最大的是硫酸銨；

（2）將40℃時氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液，保持溶液溫度不變，最簡單的方法是增加溶質；

（3）在t℃時，氯化銨的溶解度是40g，所以將30g氯化銨加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶質質量分數(shù)為28.6%；

（4）通過圖象圖中溶解度曲線可知，硫酸銨和氯化鉀反應生成硫酸鉀和氯化銨，硫酸鉀的溶解度比較小，會以沉淀形式析出，化學方程式為：（NH4）2SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl。

故答案為（1）硫酸銨；

（2）增加溶質；

（3）28.6%；

（4）（NH4）2SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl。14、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O4KI+2CO2+O2=2K2CO3+2I2【解析】

（1）澄清石灰水變渾濁，是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓

+H2O。；（2）取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃，說明碘化鉀變質生成了碘單質(I2)。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明碘化鉀變質生成了碳酸鹽，根據(jù)質量守恒定律，碘化鉀變質發(fā)生的反應是碘化鉀和二氧化碳、氧氣反應生成碳酸鉀和碘，反應的化學方程式為：4KI+2CO2+O2═2K2CO3+2I2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變成無色NaOH+HCl＝NaCl+H2O一段時間內溶液的溫度升高，而溶液的pH明顯下降直至7以下NaOH和NaCla把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋，分別用溫度計測量稀釋前后溫度的變化，溫度沒有明顯變化，即溶液溫度升高是反應放熱在氫氧化鈉和鹽酸反應的過程中氫氧根離子和氫離子結合生成水分子，使溶液中離子的濃度降低，溶液電導率降低，所以M點前曲線下滑NaCl和HCl【解析】

（1）酚酞試液遇堿性溶液變紅，與中性或酸性溶液不變色。取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試液，振蕩，逐滴加入稀鹽酸，同時不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是紅色逐漸消失，由此證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，故答案為溶液由紅色變成無色NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（2）①通過觀察，由圖1得出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應，依據(jù)是一段時間內溶液的溫度升高，而溶液的pH明顯下降直至7以下，故答案為一段時間內溶液的溫度升高，而溶液的pH明顯下降直至7以下；②氫氧化鈉溶液顯堿性，氯化鈉溶液顯酸性，在B點溶液的pH＞7，溶液呈堿性，故溶液中含有氫氧化鈉以及氫氧化鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉；剛開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，滴加液體后溶液的pH逐漸變小直至小于7，溶液呈酸性，因此是把稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液，故答案為NaOH和NaCla；（3）設計如下實驗排除丙同學的猜測：把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋，分別用溫度計測量稀釋前后溫度的變化，溫度沒有明顯變化，即溶液溫度升高是反應放熱的原因。故答案為把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋，分別用溫度計測量稀釋前后溫度的變化，溫度沒有明顯變化，即溶液溫度升高是反應放熱的原因；（4）①在氫氧化鈉和鹽酸反應的過程中氫氧根離子和氫離子結合生成水分子，使溶液中離子的濃度降低，溶液電導率降低，所以M點前曲線下滑，故答案為在氫氧化鈉和鹽酸反應的過程中氫氧根離子和氫離子結合生成水分子，使溶液中離子的濃度降低，溶液電導率降低，所以M點前曲線下滑；②當氫氧化鈉和鹽酸完全反應后，繼續(xù)滴加鹽酸，使溶液中的鹽酸過量，溶液中的溶質有NaCl和HCl，故答案為NaCl和HCl。16、濕潤的紅色石蕊試紙(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁吸收水和二氧化碳防止液體倒吸入B中⑤生成的氣體不能被完全吸收(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑防止收集氣體偏大不需要反應生成多少體積的氣體，就有多少體積的氣體進入量氣管中40%c【解析】

碳酸銨和氫氧化鈉在加熱條件下反應生成碳酸鈉、水和氨氣，氨氣和水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色；碳酸銨和稀硫酸反應生成硫酸銨、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【詳解】（1）取適量嗅鹽于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙，觀察到了預期的實驗現(xiàn)象，即濕潤紅色石蕊試紙變藍色；氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應生成碳酸鈉、水和氨氣，反應的化學方