2019部編版語文 六年級下冊 作文范文（全冊）

部編版語文六年級（下冊）作文范文

目錄

習(xí)作一：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

習(xí)作二：寫作品梗概

習(xí)作三：讓真情自然流露

習(xí)作四：心愿

習(xí)作五：插上科學(xué)的翅膀飛

習(xí)作六（綜合性學(xué)習(xí)）：難忘小學(xué)生活

習(xí)作一：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

寫作要求：

“離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，

每個地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請你

介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動的經(jīng)歷。寫之前，

先查閱資料或問問長輩，深入了解這種風(fēng)俗，想一想這種風(fēng)俗的

主要特點是什么，可以分幾個方面介紹，重點介紹什么。在介紹

的時候，可以適當(dāng)寫寫自己對這種風(fēng)俗的實際體驗。

范文一：

家鄉(xiāng)的大秧歌

我的家鄉(xiāng)在一個山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，那里雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的

韻味，尤其是家鄉(xiāng)的大秧歌，更是村中的一道亮麗風(fēng)景。

提起大秧歌，那可是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，哪一個不能扭上一

段呢！每當(dāng)過年過節(jié)的時侯，大街上響起咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的噴吶聲，這

聲音像一種號令，聽到的人們陸陸續(xù)續(xù)的來到街上。他們有的手中拿著扇

子，有的拿著手絹，有的一家老少全都出動。頓時大街上變得熱鬧非凡。

看，大秧歌扭起了。雖然隊伍多是中老年人，可他們腳步輕盈，姿態(tài)

優(yōu)美，動作極為協(xié)調(diào)。尤其手中的扇子和手絹，舞弄得出神入化，盡情的

揮灑著內(nèi)心的喜躍和幸福。一些青年和孩子，心里也些發(fā)癢，不時地加入

隊伍。一條條彩色的“長龍”也在不斷加長。隊伍的四周圍滿了觀眾，他

們一邊欣賞，一邊嘮著家常，自在悠閑。吹噴吶的不時地變換曲調(diào)，秧歌

的隊形和動作也隨著變化，讓人久看不疲，這樣喧囂的場景一直會持續(xù)到

夜深才結(jié)束。

家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每年的精神大餐，也是節(jié)日慶典不可缺少

的項目。每當(dāng)這個時候，秧歌手們便身著彩裝，那種孩子們喜歡的“大頭

娃娃、唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等”粉墨登場，為節(jié)目增添無限的喜

慶。我們這些小孩子在人群中躥動著，追逐著，嬉戲著，心里別提多開心

喲！

啊，家鄉(xiāng)的大秧歌，你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的一部分。你就像

陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心。

范文二：

家鄉(xiāng)端午民俗

今天，陰歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)。

我們一家人五點就起床，按照習(xí)俗上山去''趟露水"。一路上我用雙手

捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時間我覺得眼睛好像亮了好多。

回到家門口，我就聞到粽子香味，一進門就看見奶奶做了一桌子好

菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前，我解了一個漂亮的三角粽子，

撒上白糖就津津有味地吃起來。我們一家邊吃邊聊，屋子里彌漫著香噴噴

的粽子味和濃濃的艾香，充滿了端午節(jié)的快樂氣氛。

我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個節(jié)目是賽龍舟。這

時，媽媽對我說：“你知道賽龍舟、吃粽子的來歷嗎？“我說：“知道呀！

相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進

江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地說:

“我兒子懂得真多?！?/p>

奶奶見我們談得這么開心，湊上來說：“你們知道嗎？端午又稱‘重五'，

許多習(xí)俗也與‘五'這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲

線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插‘五端'：菖蒲、

艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?！薄斑@倒是蠻好玩的?！蔽液蛬寢屢黄鹫f道。

吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，給我

手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，說這是老古人留下的風(fēng)俗

習(xí)慣，希望孩子能健成長。之后爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我唱著

端午節(jié)兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船

下水喜洋洋?！蹦钪钪?，爸爸、媽媽也加入其中了。

??！端午節(jié)的學(xué)問可真多，我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日真了不起。這一

天，我過得真是快樂呀！

范文三：

家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗——賽龍舟

我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午節(jié)少

不了要舉行龍舟比賽。這個節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗不知道延續(xù)了多少年了。

今年端午節(jié)那天，天空晴朗，艷陽高照，天氣很是炎熱，可是我們依

然興致勃勃。我早早地吃過早飯，同爸爸媽媽一起來到了湖壩上。沒想到，

湖壩上早已擠滿了前來觀看賽龍舟的人們，他們有的撐著花傘，有的戴著

太陽帽……遠遠望去，就好像一條蜿蜒的滾動的花龍。

我好不容易從人縫中鉆進去，找到一個有利的位置坐下來，放眼望去，

湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟，每條龍舟都有十米多長，龍頭形態(tài)各

異，有的張著椅角，睜著眼睛，有的口含珍珠，有的龍頭高昂，黑須長飄……

龍舟一字排開，龍舟上的隊員整裝待發(fā)，穿著一色的紅色救生衣，好像一

片片紅霞飄在水面上。他一個個手持搖板，精神抖擻，好像就是待沖向戰(zhàn)

場上的戰(zhàn)士。

只聽一聲令下，龍舟比賽開始啦！一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖

去，頓時，鑼鼓聲，吶喊聲，鞭炮混成一遍，好不熱鬧。那些龍舟你追我

趕，爭先恐后，誰也不肯定讓誰?！斑绥I、咚鏘”隨著急促的鼓點，隊員們

一齊有節(jié)奏地劃動著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊，隨著隊員身體

一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……這時

只聽見“咳嘀，咳畸”的吶喊聲響起，一只十二米上的巨龍沖在最前

面，你瞧，那指揮的，用力擊打著鼓面，身體一蹲一起，鼓聲“咚、咚……”

鼓點越來越急，還有力地大喊，“加油，加油”。隊員們搖板入水的節(jié)奏也

在加快湖壩的人們使勁鼓著掌，高聲吶喊，“加油！加油”，龍舟

飛一樣地沖到了終點，這是我們村“猛龍”隊的龍舟，他們獲得了比賽的

第一名，隊員們高聲歡呼著，喊叫著。那平靜湖面好像被激起了一圈一圈

的波紋。

龍舟比賽結(jié)束了，湖壩上的人們陸續(xù)離開，參賽的龍舟也回到了各

自的港灣，湖面上又恢復(fù)了往日的平靜，我也依依不舍地回了家。

習(xí)作二：寫作品梗概

寫作要求：

選擇你讀過的一本書寫梗概。寫之前，首先要讀懂內(nèi)容，把握

脈絡(luò)，理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點；然后，篩選概括，

合并成段，要求保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語

言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。最后，錘煉語言，連貫表達。適當(dāng)補充

內(nèi)容，自然過渡，使語意清楚連貫。

范文一：

《媽媽不是傭人》故事梗概

《媽媽不是我的傭人》是一本韓國校園勵志小說，描述了一個小男孩

戰(zhàn)勝一系列挫折之時的心路成長歷程。

五年級的阿章原來是個標準的都市小男孩，懶散自私又驕橫無理，生

活上對媽媽百般依賴，可稍不如意，便大發(fā)脾氣。后來因為媽媽懷孕了，

爸爸又在首爾工作，阿章暫時來到了鄉(xiāng)下舅舅家讀書。

離開父母的庇護，開始的時候阿章特別開心，可很快就出現(xiàn)了很多不

如意的事情：在學(xué)校，他不是把作業(yè)忘在家里，就是沒帶顏料被老師懲罰，

被同學(xué)取笑。在家里，住在一起的表妹，不知為何對阿章充滿了敵意。一

天阿章表妹說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。”

來到鄉(xiāng)下后的阿章，生活簡直一團糟。阿章心里特別失落，特別留戀

以前在家的生活。他想到以前在家里的時候，他可是什么都不用管，媽媽

會幫他備齊所有該帶的東西，會幫他把房間整理得整整齊齊、干凈干凈。

這個時候，他才醒悟，過去他成績優(yōu)異，成為全班同學(xué)喜愛的班長，這一

切都有媽媽在身后默默付出的功勞，只是他從來不曾注意到媽媽的辛勞，

從來不曾感激過媽媽。

從此，阿章努力學(xué)習(xí)獨自面對生活，盡量自己解決遇到的各種問題，

還體驗到了舅舅一家賺錢的辛苦和生活的不容易。盡管一路磕磕碰碰，挫

折不斷，但他先后經(jīng)受了讀書、守約、誠信的考驗，逐漸成長為一個獨立、

勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。

小說的結(jié)尾，阿章認識到作為學(xué)生，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造

獨立的人格，長大才能成為自己人生的主人。這一天，阿章歸來，他終于

可以自豪地對媽媽說：“媽媽，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做

得很好！”

范文二：

《老人與?！饭８?/p>

在古巴，有一個叫桑地亞哥的老漁夫，以打漁為生。村里有一個叫曼

諾林的男孩子總是跟他在一起，可是曼諾林的父母認為老頭兒的運氣不好,

就讓孩子搭另一條船出海，果然第一個星期曼諾林就捕到三條大魚。曼諾

林每次見到老人空船而歸，心里就非常難受。

這一天，桑地亞哥和往常一樣一個人乘小船到海上捕魚，結(jié)果一連八

十四天都沒有釣到一條魚，他幾乎快要餓死了。在第八十五天，好運來了，

老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，這魚實在太大了，比他的船還長。大魚拖

著他的小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人依然死拉著不放，即使沒有

水，沒有食物，沒有助手，而且手抽筋又受了傷，他仍不放棄。為了能堅

持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾

林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧

這一切?！?/p>

在第三天早晨，老人終于把魚叉刺進了馬林魚的心臟。他高興地把殺

死的馬林魚綁在小船的一邊，開始返航。可是馬林魚的血引來了無數(shù)的鯊

魚，紛紛搶奪他的戰(zhàn)利品。面對鯊魚一次又一次的襲擊，老人用魚叉、船

槳和刀子勇敢反擊，一一殺死了它們。在兇狠貪婪的鯊魚面前，老人說“不

過，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！比?/p>

而大馬林魚的肉最終還是被鯊魚吃光了。

最終天黑的時候，老人駕駛小船回到港口，筋疲力盡的他只拖回了一

副巨大的馬林魚白骨架。

第二天早上，男孩曼諾林來看望老人。桑地亞哥醒來后，兩人相約過

幾天一起去打魚，男孩子說他還有很多東西要學(xué)。孩子離去后，老頭睡著

了，他又夢見非洲的獅子……

范文三：

《魯濱遜漂流記》梗概

從前有個喜歡航海冒險的英國人，他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風(fēng)

暴失事，漂流到一個荒無人煙的孤島；他克服了沒有食物、沒有住所、沒

有朋友、令人畏懼的野人等種種困難！

他獨自在孤島上生活了26年，不但供給了自己的日用所需，而且經(jīng)營

了一片肥美的土地。

有時他覺得自己都不想離開這個生活26年的孤島了，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了野

人蹤跡的時候這個念頭也隨之破滅了！他為了躲避野人做了周到的防護措

施。

后來，他救了一位野人朋友，又給野人取名為“星期五”，還教會了“星

期五”很多東西，“星期五”很快成了魯濱遜的好幫手。

一天，魯濱遜被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原來，一艘船上發(fā)

生了叛亂，魯濱遜和“星期五”救下了船長，船長為了感謝魯濱遜，就把

魯濱遜和“星期五”帶回了英國!

范文四：

《湯姆?索亞歷險記》梗概

《湯姆?索亞歷險記》是美國著名小說家馬克?吐溫的代表作，主要描

述以湯姆?索亞為首的一群孩子豐富多彩的生活和他們的冒險故事。

湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師

的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，湯姆與好友哈克到墓地玩耍，無意中

目睹了一起兇殺案的發(fā)生：羅賓遜醫(yī)生和惡棍印江?喬埃以及喝得醉醺醺的

莫夫?波特三個人發(fā)生爭執(zhí)，在混亂的廝打中，喬埃把雇用他們?nèi)ケI尸的羅

賓遜醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。

因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克帶著另一個小伙伴

一起，逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果

他們卻出現(xiàn)在了自己的''葬禮”上。過了一段時間，法院開庭審理這起兇

殺案，法官即將對波特的罪行作出判決，這讓湯姆十分的愧疚和不安。經(jīng)

過激烈的思想斗爭，湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，勇敢地站出來指出印江?

喬埃就是殺人兇手，但狡猾的喬埃卻從法庭上逃走了。

因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克帶著另一個小伙伴

一起，逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果

他們卻出現(xiàn)在了自己的''葬禮”上。過了一段時間，法院開庭審理這起兇

殺案，法官即將對波特的罪行作出判決，這讓湯姆十分的愧疚和不安。經(jīng)

過激烈的思想斗爭，湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，勇敢地站出來指出印江?

喬埃就是殺人兇手，但狡猾的喬埃卻從法庭上逃走了。

不久之后，湯姆與他心愛的姑娘貝奇到山上野餐時，在一個巖洞里迷

了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。但湯姆他們在洞中再

一次看見了殺人犯印江?喬埃。經(jīng)過一番周折，他們在村民的幫助下終于成

功脫險。

湯姆把殺人犯印江?喬埃藏在洞中的消息告訴了貝奇的爸爸薩契爾法

官。誰知薩契爾法官之前把山洞的入口封住了，躲在洞里的喬埃活活餓死

7,惡人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。

后來，湯姆和好友哈克再次回到山洞，找到了兇手埋藏的那筆寶藏。

從前有個喜歡航海冒險的英國人，他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風(fēng)

暴失事，漂流到一個荒無人煙的孤島；他克服了沒有食物、沒有住所、沒

有朋友、令人畏懼的野人等種種困難！

他獨自在孤島上生活了26年，不但供給了自己的日用所需，而且經(jīng)營

了一片肥美的土地。

有時他覺得自己都不想離開這個生活26年的孤島了，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了野

人蹤跡的時候這個念頭也隨之破滅了！他為了躲避野人做了周到的防護措

施。

后來，他救了一位野人朋友，又給野人取名為“星期五”，還教會了“星

期五”很多東西，“星期五”很快成了魯濱遜的好幫手。

一天，魯濱遜被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原來，一艘船上發(fā)

生了叛亂，魯濱遜和“星期五”救下了船長，船長為了感謝魯濱遜，就把

魯濱遜和“星期五”帶回了英國！

習(xí)作三：讓真情自然流露

寫作要求:

生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗?？?/p>

能是暢快、欣喜若狂、激動、欣慰、感動、歸心似箭、盼望……

也可能是懼怕、憤怒、沮喪、愧疚、難過、忐忑不安、追悔莫及……

你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一

種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的經(jīng)過，回

憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。寫得時候注意，把印象深

刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。如果在事情發(fā)展

的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。

范文一：

夜行記

那天，我們一家去外婆家做客?？墒峭砩希职趾茸砹耍瑡寢屢粝?/p>

來陪爸爸，我只能一個人回家了。一想到要獨自一人走那段“鬼火”出沒

的山路，我就害怕。

其實我家離外婆家很近。可是自從我九歲那年獨自回家后，我心里便

有了一層抹不去的陰影一一那是一個陰雨天的夜晚，我一個人走在回家的

路上，一群“鬼火”飛速奔跑，差點把我嚇死！雖然爸爸媽媽反復(fù)給我解

釋，那是路邊墳冢里的磷與水氣混合后產(chǎn)生的磷化氫，是一種自然現(xiàn)象，

但畢竟與死人有關(guān)呀，能不怕嗎？！

可我又有個怪毛病，在別人家怎么也睡不著。再說，我已經(jīng)長大了，

這幾年學(xué)到的科學(xué)知識不少，明知沒有鬼，為什么不鍛煉一下自己的膽量

呢？于是，我便著頭皮自己一個人回家。

開始，我還不是很害怕?？砂肼飞希律珴u漸變得陰暗，我心里有點

忐忑不安。肆虐的風(fēng)“呼呼”地刮著，就像鬼哭狼嚎似的，我越來越恐懼

了。再看看月亮，已經(jīng)躲進云里去了，這情境幾乎和《聊齋》里的一模一

樣，莫非這是鬼出現(xiàn)的前兆？越想越害怕。”唉，早知道這樣，就不該看《聊

齋》了！"我后悔莫及！不知不覺，我緊握拳頭，手心已經(jīng)滿是汗水了。

忽然，遠處有一個黑斑若隱若現(xiàn)，還在不停地向我這邊跑來。我不禁

大叫一聲：“鬼來了！”那黑斑一下子跳入路邊不見了。這時我好像聽見有

什么聲音，再仔細一聽，不遠處傳來了“嘴……嘴……”的叫聲。嗨，原

來是只野貓，我不自覺地揮了一把汗?！昂醚剑谷皇悄阍趪樜?！今天我要

回家了，下次再跟你算賬！"我心里嘀咕著，便一路小跑回到了家。

姐姐看到我狼狽的樣子大笑不止：“世上哪有鬼，是你自己在疑神疑

鬼罷了。”姐姐說得對。

說來也怪，從那以后我再也不怕什么鬼啊神的，因為我堅信世上沒有

什么鬼神，疑心才生“心鬼從此以后，我做事的膽大多了！

范文二：

讓我沮喪的那一刻

親愛的校長大人，謝謝您在春暖花開的季節(jié)，組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去江

灘公園春游。可也是因為你一紙令下，讓我們精心策劃的野炊活動全泡湯

了。

記得那天早晨，同學(xué)們早早地來到了教室，一雙雙小手里拎滿了鍋碗

瓢盆、油鹽醬醋。面條、火腿、肉串……野炊必備食材也一應(yīng)俱全?！叭ゴ?/p>

游嘍！”同學(xué)們歡呼著奔向了操場?！?綠色出行’一一春游活動現(xiàn)在開始！”

臺下掌聲一片?？墒牵捯魟偮洌ｉL您又鄭重地宣布道：“不過，這次春

游不能帶一切關(guān)于燒火的工具！”

校長大人，您的話猶如晴天霹靂，一下子震驚了我們?nèi)?。為了策?/p>

好這次的春游，我們和老師精心地準備了兩節(jié)半課。晚上我們有的同學(xué)興

奮得一晚上沒睡好，早上有的激動得早餐都吃不下啦！我們對多么期待春

游中的野炊啊！我們多么期待將昨晚剛學(xué)的煮面條，與同學(xué)們共同分享啊！

我們悶悶不樂地走出了校門，一路上，花兒失去了往日的光彩，鳥兒

的鳴叫也不再悅耳。教師拿出手機給我們拍照，同學(xué)們笑不起來，一個個

沉著臉，不肯笑。就連我們班平時最愛笑的梅亮也板著一張臉，嘟嚕著嘴，

像有什么心事似的。大家就像霜打的茄子一一著了。就這樣，無聊又掃興

的一上午過去了。

校長呀校長，為什么您就那么不相信我們呢？我們知道，你是出于安

全因素，才不讓我們野炊的。但是，野炊也是一種野外生存能力，我們的

成長是需要各種能力的。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！我們只

有在不斷的實踐中才能更好地獲得技能，才能成長得更快！親愛的校長大

人，請您再給我們一次機會吧！

讓我們的童年充滿快樂，充滿美好的回憶，讓挑戰(zhàn)與進步同在！

范文三：

放假啦！

“放假啦，放假啦！”我們是開籠的鳥兒，入池的魚兒，快活得像個神

仙似的。早聽奶奶說鄉(xiāng)下可好玩啦，我決定趁這個假期回到老家，體會一

下鄉(xiāng)村別有的樂趣。

剛來到鄉(xiāng)下，我連喘氣的機會也沒有，表哥表姐便興高采烈地邀我去

河邊的草叢里捉蚱蠕。來到了田野，只見表哥說完，就輕輕地彎下了腰，

看準了一只蚱蠕，猛地用雙手一捧，就抓到了一只又肥又大的蚱蠕。瞧他

那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，好像孫悟空當(dāng)上了齊天大圣似的。

看到表哥抓到大蚱螭，我既羨慕又嫉妒。哼，有什么了不起，等會兒

我要抓一只比你更大更肥的蚱蛾給你瞧瞧。這時一只大蚱蠕出現(xiàn)了，我急

忙像餓狼見到了食物似的猛撲上去，可是，蚱蠕沒抓到，我倒是摔了個“狗

啃泥表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說：“摔到了沒有？小蚱蠕機

靈得很，只有在它的后面‘偷襲'才行。”聽了表哥的話，我的臉羞得通紅，

原來不管做什么事，都要仔細觀察，掌握竅門才行啊，我一定要把我這粗

心急躁的老毛病改一改啦。

接下來，我按照表哥的話，悄悄地走到一只蚱蠕后面，看準目標，快

速地伸出手，輕輕地一抓，噢耶！我高興地跳起來了，我終于抓到一只又

大又肥的蚱蠕啦。瞧瞧這只可憐的蚱蠕，它眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角

一擺一擺的，好像在對我說：“求求你了，饒了我吧！”哼！小蚱蛻，叫你

還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會饒了你呢，乖乖地跟我一起回家吧！

夕陽西下，彩霞滿天，我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了，我一邊走一

邊唱著歌兒：”今天是個好日子，心想的事兒都能成……”

今天玩得可真是暢快??！

習(xí)作四：心愿

寫作要求：

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小,

卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？就自我而

言，可能是“努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好老師”、“有機會去看

看高山、草原、大海....”，對于家庭，可能是“奶奶的病趕快好

起來”、“爸爸媽媽明年工作不要那么辛苦……”，對于社會，可能

是“空氣和水不再被污染”、“殘疾人能得到更多的關(guān)愛”、“科學(xué)

家發(fā)明新藥，治愈癌癥”……選擇你最想和別人交流的心愿寫下

來。寫之前，想一想選擇什么材料能夠更好地表達你爹心愿再根

據(jù)表達的內(nèi)容，選擇一種適合的方式進行表達，如記敘古詩、寫

信、或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……

范文一：

我的心愿

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。

每當(dāng)我想出去玩，去上街買東西時，媽媽總說：“不行不行，你才這么

小，怎么能一個人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！?/p>

這時，就在我小小的心靈上刻上了四個字：“我想長大！”我感覺長大很美

好，可以到處玩耍。

每當(dāng)我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說：

“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽

了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，

到處亂逛，我想想就很快樂。

每當(dāng)我想幫忙做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能

做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，

快去學(xué)習(xí)吧！"我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因為沒

長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。“你太小”成為爸爸

媽媽拒絕我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子都長不大?！蔽蚁胫?/p>

想著，驀然一驚：如果我永遠要聽聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做

出正確的選擇，那我豈不是永遠長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯過

了多少長大的機會！

如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升

入初中生了，不要再我當(dāng)成幼兒園的小孩子。我要長大！實際上我，我已

經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放

手吧！”

范文二：

我的心愿

“咳……咳……”屋里傳來一陣沙啞的咳嗽聲。哎，奶奶的哮喘病又

犯了。望著窗外霧蒙蒙的天，全家人滿臉愁容……

“現(xiàn)在城里的空氣越來越糟糕啦！天氣預(yù)報說，這個星期，北京市區(qū)

將迎來史上最嚴重的霧霾天氣?！睜敔攪@了一口長氣，一臉的無奈。我們聽

到爺爺?shù)倪@句子話，都心里沉沉的?！斑@可怎么出行呢？樂樂，明天上學(xué)你

一定記得把口罩戴好。"媽媽叮囑我說。不是嗎，我們家里早就準備好了

口罩，面對霧霾天氣，口罩可成了家家戶戶的必備品喲！是呀，霧霾來了，

城里到處灰蒙蒙的，讓人幾乎喘不過氣來。我們見不到陽光，出行都戴著

口罩，將臉部遮蓋得嚴嚴實實的，為的就是防止吸入空氣中的妨害身體健

康的PM2.5粉塵顆粒，因為長期吸入它，就可能得肺癌。像奶奶這樣的哮

喘病人，遇到霧霾天氣，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如鄉(xiāng)村

一樣明凈，城市的空氣像鄉(xiāng)村一樣清新，沒有霧霾，沒有沙塵暴，沒有酸

雨，讓大自然展現(xiàn)出其本來的面貌。我想，我的這些心愿，是每一個生活

在城市里的人都有的。

怎樣讓這個共同的心愿早日實現(xiàn)呢？我想，防止霧霾，讓城里和鄉(xiāng)下

一樣，空氣清新，得從以下幾個方面著手：一是建在城里或城市郊區(qū)的工

廠，嚴禁煙囪排放有害氣體，排放有害氣體的工廠一律關(guān)停；二是每天市

區(qū)那么多汽車在排放尾氣，要提倡人們坐公交車，減少車輛在路上的通行

量，或汽車使用太陽能，清潔而又不會給大汽造成污染；三是多騎自行車

或步行，提倡綠色出行，低碳出行；四是提高市區(qū)綠化面積，多種樹，增

加樹木對粉塵顆粒和有害氣體的自然吸收力。

讓我們一起努力，想辦法解決環(huán)境污染問題，讓我們的生活環(huán)境變得

更加美好吧！我相信隨著我們環(huán)保意識的不斷增強，這一天一定會到來！

范文三：

心愿

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最

美的花朵；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希

望；心愿，應(yīng)該是久藏心底的，渴望實現(xiàn)的一個愿望，而這個愿望是與人

為善的。比如：貧困山區(qū)的孩子的心愿是實現(xiàn)求學(xué)的夢；病人的心愿是恢

復(fù)健康；善良人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿

是踏入理想的學(xué)府，當(dāng)然，我也有我的心愿。

我的心愿是一個平凡至極的愿望，那就是一一讓爸爸戒煙!

記得有一次，我放學(xué)回到家，一進門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得

自己進入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那

煙味嗆得我“吭吭”的咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈

大笑，我忍不住對爸爸大喊：“爸，你覺得這個屋子還像個家嗎？"爸爸好

像知道了我不讓他抽煙，便接著說：“小孩子不懂，男人不抽煙，白來世上

混！”見爸爸這樣，我只好說：“您知道嗎？吸煙有害健康，會使您得肺癌，

況且，我們吸二手煙，也對我們有害呀！"爸爸依然吸煙，很享受的樣子，

我無言以對地回到房間，關(guān)上門，心想：爸爸真的棄女兒而不顧嗎？

因為這，我的思路老是被打斷，心里老是極其渴望的希望爸爸戒煙，

可爸爸老是不理不睬。

爸爸，您能體諒我嗎？多少個日日夜夜女兒的多少個心愿破滅了。您

能為咱們一家人包括自己著想一下嗎？您就聽女兒的勸吧，讓女兒完成一

個平凡的心愿吧！

習(xí)作五：插上科學(xué)的翅膀飛

寫作要求：

想象一下，如果大腦能直接從書上拷貝知識，如果人能在火星

生生活，如果你能用時光機穿越時空回到恐龍時代……會發(fā)生些

什么？寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想想記錄下來。寫

之前先和交流一下：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里寫

了哪些現(xiàn)實中并不存在，卻看起來令人信服的科學(xué)技術(shù)？這些科

學(xué)技術(shù)對人們的生活和命運產(chǎn)生了什么影響？大膽設(shè)想：在你的

筆下，人物的生活環(huán)境會是怎樣的？他們可能運用哪些不可思議

的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？

放飛想象，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界。

范文一：

插上科學(xué)的翅膀飛

“嗡！”的一聲巨響，我坐著爸爸發(fā)明的縮小器，來到了螞蟻王國。

我本以為我是只普通的工蟻，沒想到的是我一下車，眾人，哦，不對，

是眾蟻就單膝下跪，向我敬禮致意。這時旁邊的一只螞蟻上前來對我說道：

“女王陛下，您回來了?！笔裁矗课揖谷皇俏浵佒跻灰幌伜?。更神奇的是

螞蟻王國兩個月只相當(dāng)于人類的一天，怪不得爸爸讓我玩兩個月才回去呢！

那天我剛生了十只小幼蟻，騎著我的小坐騎一一蝴蝶在花園里散步。

我心情極好，看著花兒在對我笑，鳥兒在為我唱歌，連樹葉都在為我鼓掌。

這時，一個不知從哪兒鉆出來的小兵大吼道：“女王，不好啦！白蟻大軍在

自由男神像哪里向我們宣戰(zhàn)了！”“請立刻匯報敵軍人數(shù)?！蔽益?zhèn)定地說道。

“報告大王！敵軍人數(shù)10萬人，我方人數(shù)3萬人?！毙”鴧R報道。“情況不

妙！快去請軍師。"我焦急地說道。我明白如果這場仗打輸了，整個螞蟻國

都會被白蟻軍隊所“淹沒

“軍師來了！”小兵叫道。軍師對我說：“我研究過人類歷史，有不少

戰(zhàn)役都是以少勝多，我現(xiàn)在可以學(xué)諸葛亮！現(xiàn)在馬上去采購蟻香10盤。”

我們一行人來到了蟻香店，老板告訴我們，他只有八盤，畢竟是滅自

己的藥，所以不敢準備太多。我們正十分著急的，想著怎么籌到兩盤蟻香

時，軍師小聲地說了一句：“看來只能這樣了"，便大吼道：“來人去把倉庫

里的秘密武器拿來！“少頃，一群人連忙把秘密武器搬了出來，我定睛一看，

原來是殺蟲劑！軍師又說：“現(xiàn)在馬上去把蟻香和殺蟲劑按陣型擺好！”

到了打仗那天，天空中刮起了西北風(fēng)，軍師登壇作法，忽然，空中又

刮起了東南風(fēng)。“點燃蟻香！噴殺蟲劑！"我大喊道?？粗紫佉慌排诺嘏?/p>

過來，又一排排地倒下去，我十分欣慰。這時，我突然我想起了爸爸對我

說的話：“一定要準時回來！"我趕忙與大家告別，登上機器，回到了家。

到家后，我不禁感慨了科技的進步！

范文二：

插上科學(xué)的翅膀飛

未來的教室充滿著智能和神奇。

走進教室，一切設(shè)備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，

感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好

的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上

角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講

課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就會感覺字放大了，

如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈"住〃在彩帶上，你肯

定會想：燈怎么會在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈

像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分安全，絕對不會漏電,

并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節(jié)能而且還凈化了

室內(nèi)空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷

眼睛。

未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透

明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)

只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術(shù)，不到一年眼睛就可以恢復(fù)

視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去

就會不由自主得認真學(xué)習(xí)、聽老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿

勢，可以說是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，

我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息，門

就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起

進步，長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。

習(xí)作六（綜合性學(xué)習(xí)）:難忘小學(xué)生活

寫作要求：

不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、

同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個主題，寫一篇

作文，向師友、向母校告別。

范文一：

難忘的小學(xué)生活

歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)

生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人

淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會激起一

陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本，一切一切小學(xué)的記憶，

都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵著我勇往直前。

不論是現(xiàn)在，或是更長遠的以后，我都會把他們珍藏在記憶深處，永遠銘

記在心。

翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如

初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累

累的秋天，相識在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語花香的春天，相知并

相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子，都是那么的幸福和美好。

還記得嗎？四年級時，我們一起練集體舞。剛接到通知時，個個激動

不已，期待著比賽這一天的到來?？墒窃谟?xùn)練的過程中，卻因為舞蹈動作

構(gòu)成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權(quán)負責(zé)的，所以編排的舞蹈

有很多技巧在上面，男生們跳起來很不自然，整個舞蹈先不說動作吧，一

個個你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費

盡心思跟著班委一起改動作，一起訓(xùn)練，一個個挨著糾正動作，把舞蹈改

成一組一組地教。每個同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完

美些……一遍遍地練習(xí)，在太陽的暴曬下，每個人的臉上都流著汗珠，每

個人都累得精疲力竭，可是沒有一個人抱怨。無數(shù)次音樂響起，無數(shù)次重

復(fù)著動作，每個人的臉上始終只有微笑，每個人都充滿了必勝的信心！在

我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長，長

成一棵蒼天大樹，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團結(jié)歌頌。

比賽那天，我們一個個手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑

上了場。音樂響起來了，我們做著嫻熟的動作，跳著柔美的舞姿，像是那

平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更

像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了，一陣陣

雷鳴般的掌聲響起來，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞

姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西，那

就是一一團結(jié)合作。

再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、

為老師舉辦的生日party一切的一切，總讓人的心中涌進一陣陣地暖流

一一它們是那樣的美好而快樂，給我無盡的溫馨。

永遠舍不得說分別一一忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘

不了您們，教書育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學(xué)；感謝那些讓

我回味無窮一一難忘的小學(xué)生活！

范文二：

難忘的小學(xué)生活

不知在放學(xué)時我們曾說過多少聲“再見”，可現(xiàn)在真的要說再見了，難

免有些不舍。