云南省勐??h第三中學(xué)2025屆高三(最后沖刺)生物試卷含解析_第1頁
云南省勐海縣第三中學(xué)2025屆高三(最后沖刺)生物試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

云南省勐??h第三中學(xué)2025屆高三(最后沖刺)生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.野生型金黃色葡萄球菌對青霉素敏感,將它接種到青霉素濃度為0.1單位/cm3的培養(yǎng)基上,大多數(shù)菌株死亡,極少數(shù)菌株能存活下來。存活下來的菌株經(jīng)過不斷選育,最后可以獲得能生長在青霉素濃度為250單位/cm3的培養(yǎng)基上的細(xì)菌品系。據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是A.抗青霉素的金黃色葡萄球菌增殖過程中能將抗青霉素的性狀直接傳遞給后代B.在此過程中,青霉素起到了定向誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌變異的作用C.在此過程中,金黃色葡萄球菌種群的基因頻率發(fā)生了定向改變D.能在含青霉素的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌品系發(fā)生的變異是染色體變異2.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是()A.胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合B.溫度對動(dòng)物細(xì)胞吸收鉀離子不會(huì)造成影響C.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高鉀離子吸收速率D.葡萄糖擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向由載體蛋白決定3.下列對各種“比值”變化的敘述中正確的是()A.分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變大B.減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C.用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),由于保溫時(shí)間過長,上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D.調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),由于樣本過小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值變大4.基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的子細(xì)胞,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞B.經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代C.導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的替換、增添和缺失D.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因5.果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,B純合(XhBXhB、XhBY)時(shí)能使胚胎致死。下列說法錯(cuò)誤的是()A.h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯場所只能是核糖體B.次級精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶了B、b基因是基因重組導(dǎo)致的C.果蠅的眼形由野生正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞劭赡苁欠至验g期時(shí)堿基對替換導(dǎo)致的D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雄果蠅占1/36.赫爾希和蔡斯精妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路使得T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)更具有說服力,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.選擇了化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡單的T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料B.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)分子C.被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,需長時(shí)間保溫培養(yǎng)D.對離心后試管中的上清液和沉淀物進(jìn)行放射性檢測二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素,在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,請回答下列問題。(1)圖中“CRH”的中文名稱是__________,其分泌受到圖中__________物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(2)從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過程屬于__________調(diào)節(jié),腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)開_________。(3)氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素,具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi),可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥,炎癥部位明顯腫脹,體積增大?,F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑,為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用,請寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________________。8.(10分)某性別決定方式為XY型的植物,葉型為寬葉和窄葉(受等位基因A、a控制),葉色為黃綠色和綠色(受等位基因B、b控制),莖稈為有刺和無刺(受等位基因D、d控制)。現(xiàn)用兩純合植株雜交,獲得F1,F(xiàn)1雌雄植株隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)為♀寬葉有刺∶♀寬葉無刺∶♂寬葉有刺∶♂寬葉無刺∶♂窄葉有刺∶♂窄葉無刺=6∶2∶3∶1∶3∶1?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。(1)葉型和莖稈有無刺兩對相對性狀中,顯性性狀分別為____________。(2)關(guān)于葉型和莖稈有無刺,親本的基因型是____________。F2寬葉植株雜交,后代出現(xiàn)窄葉植株的概率是____________。(3)若F2雌、雄株中均為黃綠色葉∶綠色葉=3∶1,現(xiàn)欲探究控制葉色和莖稈有無刺的兩對基因是否遵循自由組合定律,在該實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上還需進(jìn)行的步驟是________________________;預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____________________________________。9.(10分)回答下列問題:(1)某河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)能夠較長時(shí)間地保持_____,如果此時(shí)遇到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____;如果遇到嚴(yán)重污染,將導(dǎo)致絕大多數(shù)水生植物死亡,河流內(nèi)的氧濃度降低,分析該生態(tài)系統(tǒng)中氧氣濃度下降的主要原因是_____;最終水質(zhì)惡化,水生動(dòng)物也大量死亡。(2)東亞飛蝗,別名螞蚱、蝗蟲,為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。研究發(fā)現(xiàn):東亞飛蝗喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵。如在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤,可影響其種群的_____,以降低種群密度。另外,可適當(dāng)引入與其有_____關(guān)系的生物,抑制其種群數(shù)量增長。(3)東海原甲藻與中肋骨條藻是我國近海主要的兩個(gè)赤潮藻種,幾乎每年都會(huì)引發(fā)大規(guī)模的赤潮,對海洋養(yǎng)殖業(yè)構(gòu)成極大威脅。為了解浮游植物種間競爭在赤潮發(fā)生中的作用,研究者設(shè)計(jì)了東海原甲藻與中肋骨條藻的共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示,兩藻分開培養(yǎng)時(shí),成“S”型成長曲線。兩藻共同培養(yǎng)時(shí),中肋骨條藻數(shù)量正常增長,而東海原甲藻數(shù)量下降??赡艿脑蚴莀____。10.(10分)熱性驚厥(FC)是指當(dāng)患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導(dǎo)致體溫在38~40℃時(shí)發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不平衡等有關(guān)。分析回答問題。(1)幼兒由于_______(體溫調(diào)節(jié)中樞)發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經(jīng)中樞_______產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì),患兒高熱時(shí)神經(jīng)細(xì)胞會(huì)釋放大量的谷氨酸,圖為其部分調(diào)節(jié)過程示意圖。①大量的谷氨酸以________的運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進(jìn)大量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),激活________進(jìn)而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)_________(靜息電位/動(dòng)作電位),導(dǎo)致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)過多時(shí),通過________(結(jié)構(gòu))逆濃度將過多的排出,以避免可能引起的神經(jīng)細(xì)胞衰老或死亡。(3)長期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156例FC患兒的腦電圖(EEG)進(jìn)行分析,得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關(guān)分析不正確的是_______。體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤38.5>38.5首次反復(fù)二周內(nèi)二周后≤3>3EEG正常例數(shù)101017427456510011EEG異常例數(shù)1530243134112817合計(jì)251319858797712828①首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高②FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP④減少長期的反復(fù)發(fā)生的FC對EP的預(yù)防有一定的價(jià)值11.(15分)蔗糖基聚合物是以蔗糖為原料制備的一種高吸收性凝膠聚合物。該物質(zhì)安全無毒,可生物降解,因此可作為植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。研究人員用12%的蔗糖基聚合物水溶液分別在苗期(4葉期)、拔節(jié)期(9葉期)、抽穗期(104葉期)和灌漿期選擇天氣晴朗近中午的時(shí)段,噴施玉米葉面并于124小時(shí)后檢測葉片的葉綠素含量、凈光合速率、呼吸速率以及蒸騰速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題:處理葉綠素a(mg/g)葉綠素b(mg/g)凈光合速率μmol/(m12·s)呼吸速率μmol/(m12·s)蒸騰速率mmol/(m12·s)苗期對照組10.841010.4912410.9104.1044.44實(shí)驗(yàn)組10.99810.121212410.101212.1044.1012拔節(jié)期對照組10.1241210.10121044.12101010.12810.1210實(shí)驗(yàn)組10.89410.49411.12124.10812.412抽穗期對照組10.9101010.1244104.10104.4410.108實(shí)驗(yàn)組10.10121210.101012109.1284.101010.124灌漿期對照組10.9121010.1244108.9104.121010.1210實(shí)驗(yàn)組10.10101210.104121212.1044.12410.104(10)蔗糖基聚合物處理會(huì)使玉米葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量___________。植物進(jìn)行光合作用時(shí),綠葉中的光合色素可以吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收__________光。(12)用蔗糖基聚合物處理葉片后,在玉米生長的__________期有機(jī)物積累量增加最多。從葉綠素含量和呼吸速率兩個(gè)角度分析,其原因是_________________________________________。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,蔗糖基聚合物可降低葉片的呼吸速率和蒸騰速率因此常用于果蔬常溫保鮮。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蔗糖基聚合物對芒果也具有常溫保鮮的效果。__________________________________。(只需寫出實(shí)驗(yàn)思路即可,不需要預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:變異是不定向的,可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。【詳解】A、在生物的繁殖過程中,個(gè)體并不是把性狀直接傳遞給后代,而是通過基因傳遞給后代,A錯(cuò)誤;|

B、變異是不定向的,在此過程中青霉素起定向選擇作用,B錯(cuò)誤;

C、在青霉素的選擇作用下,具有抗青霉素基因的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)生存并繁殖后代,不具有抗青霉素基因的個(gè)體逐漸被淘汰,因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因頻率逐漸升高,C正確;

D、葡萄球菌是原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有染色體,故葡萄球菌沒有染色體變異的發(fā)生,D錯(cuò)誤。

故選C。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于青霉素的作用:不是誘導(dǎo)葡萄球菌發(fā)生變異的作用,而是對葡萄球菌起選擇作用。2、A【解析】

(1)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是胞吞、胞吐;(2)小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞饺缦拢鹤杂蓴U(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)輸方向順濃度梯度

高濃度→低濃度順濃度梯度

高濃度→低濃度逆濃度梯度

低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;

小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】A、胞吐時(shí)物質(zhì)會(huì)被一部分質(zhì)膜包起,然后這一部分質(zhì)膜與整個(gè)質(zhì)膜脫離,裹著該物質(zhì)運(yùn)到細(xì)胞的外側(cè),故胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合,A正確;B、細(xì)胞吸收鉀離子是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),需要載體蛋白和能量,溫度影響膜的流動(dòng)性和酶的活性,對主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式會(huì)造成影響,B錯(cuò)誤;C、鉀離子吸收是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),離子的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子吸收的速率,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是易化擴(kuò)散,而不是擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及實(shí)例是解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】

本題以“比值”為依據(jù)考查多種生物過程,綜合性強(qiáng),要求考生對涉及知識(shí)有整體把握與理解,旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。【詳解】分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積略有減小,細(xì)胞膜膜面積略有增加,故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變小,A錯(cuò)誤;減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1,比值不變,B正確;用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),保溫時(shí)間過長會(huì)造成子代噬菌體釋放到上清液,導(dǎo)致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大,C錯(cuò)誤;某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分率,若樣本過小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值可能偏大或偏小,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大。4、B【解析】

分析題圖:①表示減數(shù)分裂形成配子,該過程中能發(fā)生基因重組;②表示有絲分裂形成子細(xì)胞;③過程后基因發(fā)生改變,說明該過程中發(fā)生了基因突變,能產(chǎn)生新基因;④過程后,基因數(shù)目減少,應(yīng)該發(fā)生了染色體變異。【詳解】A、動(dòng)物的卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞,A正確;B、根據(jù)以上分析已知,過程④可能發(fā)生了染色體變異,若該變異發(fā)生在體細(xì)胞,則一般不會(huì)遺傳給后代,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)以上分析已知,過程③發(fā)生了基因突變,而基因突變指的是基因中堿基對的增添、缺失或改變,C正確;D、只有基因突變能產(chǎn)生新基因,圖中只有③過程發(fā)生了基因突變,因此與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因,D正確。故選B。5、B【解析】

1、基因重組指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合;2、分析圖形:圖示為一對X染色體,有一對等位基因B、b,h與B連鎖?!驹斀狻緼、h基因在染色體上,是核基因,其轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯的產(chǎn)生都是核糖體,A正確;B、B、b基因只位于X染色體上,Y染色體上沒有對應(yīng)的基因,不可能是基因重組中的交叉互換,B錯(cuò)誤;C、B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同,B是堿基對替換導(dǎo)致的,基因突變發(fā)生在分裂間期,C正確;D、由于B純合(XhBXhB、XhBY)時(shí)能使胚胎致死,該品系的棒眼雌果蠅(XhBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,產(chǎn)生的子代有XhBXb:XbXb:XbY=1:1:1,F(xiàn)1中雄果蠅占1/3,D正確;故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)基因重組、基因突變和基因分離定律分析選項(xiàng)。6、C【解析】

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?!驹斀狻緼、噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡單,是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,A正確;B、采用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),可以證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,這也是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,B正確;C、被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,不能長時(shí)間培養(yǎng),否則,大腸桿菌裂解后,會(huì)釋放子代噬菌體,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、離心后檢測到35S標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液,32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中,則可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、促糖皮質(zhì)激素釋放激素ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))神經(jīng)—體液腺垂體細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體實(shí)驗(yàn)思路:選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠,分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液,一段時(shí)間后,向兩組小鼠的足跖內(nèi)注射等量的蛋清溶液,隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠【解析】

據(jù)圖分析:下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐。下丘腦可以分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體相關(guān)的促激素作用于相應(yīng)的內(nèi)分泌腺,促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素。同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,影響二者分泌促激素釋放激素和促激素。【詳解】(1)由腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖可知,腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié),其分泌受下丘腦、垂體的調(diào)控,故可判斷下丘腦分泌的CRH是促糖皮質(zhì)激素釋放激素,作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促糖皮質(zhì)激素,促糖皮質(zhì)激素最終促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。圖中信息提示糖皮質(zhì)激素可通過長反饋來調(diào)節(jié)下丘腦的分泌,ACTH可通過短反饋來調(diào)節(jié)下丘腦的分泌。所以CRH的分泌受到圖中ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))等物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(2)應(yīng)激刺激產(chǎn)生的興奮通過反射弧傳到下丘腦,下丘腦分泌相關(guān)激素(CRH)調(diào)控垂體的分泌,垂體分泌的激素調(diào)控腎上腺皮質(zhì)的分泌,這一過程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。下丘腦分泌的CRH可作用于腺垂體,是因?yàn)橄俅贵w細(xì)胞的表面有與CRH結(jié)合的特異性受體。(3)該實(shí)驗(yàn)屬于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),需明確實(shí)驗(yàn)的原理:氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素,具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用;異體蛋白屬于抗原,可引起機(jī)體短時(shí)間內(nèi)發(fā)生急性炎癥,炎癥部位明顯腫脹。非特異性免疫在抗原入侵時(shí)發(fā)揮作用,故應(yīng)在注射抗原前注射氫化可地松溶液,使實(shí)驗(yàn)鼠獲得非特異性的抗炎能力,在此基礎(chǔ)上再注射異體蛋白,觀察比較不同組別炎癥部位的腫脹情況,所以實(shí)驗(yàn)思路為:取兩組大小與生理狀況一致的小鼠,分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液,一段時(shí)間后,向兩組小鼠的足跖內(nèi)注射等量的蛋清溶液,隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠。【點(diǎn)睛】本題考查了激素的分級調(diào)節(jié)、免疫等相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、寬葉、有刺DDXAXA、ddXaY或ddXAXA、DDXaY1/8統(tǒng)計(jì)中關(guān)于葉色和莖稈有無刺的表現(xiàn)型及比例若子代黃綠色有刺:黃綠色無刺:綠色有刺:綠色無刺=9:3:3:1,則兩對基因的遺傳遵循自由組合定律若子代表現(xiàn)型及比例與上述不符,則兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律【解析】

根據(jù)F2表現(xiàn)為♀寬葉有刺∶♀寬葉無刺∶♂寬葉有刺∶♂寬葉無刺∶♂窄葉有刺∶♂窄葉無刺=6∶2∶3∶1∶3∶1,雌性寬葉∶窄葉=8∶0,有刺∶無刺=3∶1,雄性寬葉∶窄葉=3∶1,有刺∶無刺==3∶1,說明寬葉和窄葉位于X染色體上,寬葉和窄葉位于常染色體上,且寬葉為顯性,F(xiàn)1的基因型是DdXAXa和DdXAY。【詳解】(1)僅考慮葉型和莖稈有無刺,親本為純合子,雌株的表現(xiàn)型只有寬葉沒有窄葉,說明控制寬葉與窄葉的基因位于X染色體上;雌株全部表現(xiàn)為寬葉,雄株寬葉∶窄葉=(3+1)∶(3+1)=1∶1,因此可推斷寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且關(guān)于葉型的基因型為、。中無論雌、雄都有有刺、無刺兩種植株,且有刺∶無刺=3∶1,則這對等位基因位于常染色體上,有刺(D)對無刺(d)為顯性,且相關(guān)基因型均為Dd。(2)綜合上述兩對相對性狀考慮,的基因型為、,又因?yàn)橛H本均為純合子,可推出雌、雄親本的基因型分別為、或、。只分析葉型,為、,為、、、,其中寬葉為、、,寬葉植株雜交,后代出現(xiàn)窄葉XaY的概率為1/2×1/4=1/8。(3)據(jù)題干信息“雌、雄株中黃綠色葉∶綠色葉=3∶1”,判斷控制葉色的基因位于常染色體上。分析可知,控制莖稈有無刺的基因也位于常染色體上,兩對基因可能位于一對同源染色體上,也可能位于兩對同源染色體上。要判斷兩對基因的遺傳是否遵循自由組合定律,可以在題干所述基礎(chǔ)上統(tǒng)計(jì)中關(guān)于葉色和莖稈有無刺的表現(xiàn)型及比例。若兩對基因位于兩對同源染色體上,則的表現(xiàn)型及比例為黃綠色有刺∶黃綠色無刺∶綠色有刺∶綠色無刺=9∶3∶3∶1,其遺傳遵循自由組合定律;若兩對基因位于一對同源染色體上,且不考慮交叉互換時(shí),則當(dāng)B、D基因位于同一條染色體上時(shí),中黃綠色有刺∶綠色無刺=3∶1,當(dāng)B、d基因位于同一條染色體上時(shí),中黃綠色無刺:黃綠色有刺∶綠色有刺=1∶2∶1,其遺傳不遵循自由組合定律?!军c(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳和基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵點(diǎn)是根據(jù)題干中的比例分析出基因在染色體上的位置和顯隱性關(guān)系,推出基因型,結(jié)合自由組合定律進(jìn)行解答。9、相對穩(wěn)定自我調(diào)節(jié)能力大多數(shù)水生植物死亡,導(dǎo)致光合作用大幅度降低,產(chǎn)生氧氣的量減少,河流中腐殖質(zhì)增多,好氧細(xì)菌大量繁殖,使河流內(nèi)的氧濃度降低。(只要同時(shí)有產(chǎn)生氧氣減少和消耗氧氣增加即可給分)。出生率競爭或捕食中肋骨條藻和東海原甲藻競爭營養(yǎng),并且中肋骨條藻競爭力更強(qiáng),因此表現(xiàn)正常生長?;蛘咧欣吖菞l藻可能會(huì)產(chǎn)生某些物質(zhì)抑制東海原甲藻的生長?!窘馕觥?/p>

1、J型增長曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長。2、S型增長曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長,有時(shí)會(huì)在K值保持相對穩(wěn)定。3、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細(xì)菌。4、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】(1)某河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)能夠較長時(shí)間地保持相對穩(wěn)定,如果此時(shí)遇到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。如果遇到較嚴(yán)重污染,將導(dǎo)致大多數(shù)水生植物死亡,使河流內(nèi)的氧濃度降低,其原因是水生植物大量死亡,導(dǎo)致光合作用產(chǎn)氧量減少和需氧型微生物分解動(dòng)植物遺體消耗大量的氧氣,最終水質(zhì)惡化,水生動(dòng)物也大量死亡。(2)在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤,可影響其種群的出生率,以降低種群密度。另外,可適當(dāng)引入與其有捕食、寄生、競爭關(guān)系的生物,抑制其種群數(shù)量增長。(3)兩藻共同培養(yǎng)時(shí),中肋骨條藻數(shù)量正常增長,而東海原甲藻數(shù)量下降。可能的原因是在中肋骨條藻和東海原甲藻的競爭中,中肋骨條藻和東海原甲藻競爭營養(yǎng),并且中肋骨條藻競爭力更強(qiáng),中肋骨條藻處于優(yōu)勢地位,因此表現(xiàn)正常生長,而東海原甲藻處于劣勢。【點(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系、種群數(shù)量變化的影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力。10、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶動(dòng)作電位泵②【解析】

1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。2、體溫調(diào)節(jié)是指:溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平。【詳解】(1)幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強(qiáng);當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經(jīng)中樞大腦皮層產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。(2)①根據(jù)以上分析可知,神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸以胞吐的方式釋放;與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進(jìn)大量Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),激活一氧化氮合酶促進(jìn)精氨酸轉(zhuǎn)化為NO,過量的NO導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高,使得鈉離子大量內(nèi)流引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生,導(dǎo)致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+過多時(shí)

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