《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》課程單元設(shè)計(jì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第一單元

課程單元教學(xué)設(shè)討

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng)：1-1常用電工儀表使用

所屬系部：機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定時(shí)間：2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元

1-1常用電工儀表使用

標(biāo)在整體設(shè)計(jì)中的位置第1次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第1周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生

1、會(huì)識(shí)別與選用常用電工儀獨(dú)立學(xué)習(xí)

教(1)掌握常用電工儀表的使用

表能力；

方法；

學(xué)2、會(huì)使用指針式萬(wàn)用表；2、培養(yǎng)學(xué)生

(2)了解指針式萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)

3、會(huì)調(diào)試指針式萬(wàn)用表；決策能

目和工作原理

4、會(huì)測(cè)量電路電量；力；

標(biāo)(3)掌握測(cè)量電路電量的基本

3、培養(yǎng)學(xué)生

方法；

勞動(dòng)組織

能力。

能

力

任務(wù)1.指針式萬(wàn)用表的使用

訓(xùn)任務(wù)2.指針式萬(wàn)用表調(diào)試

練

任

務(wù)

案案例1.電子儀器組裝過(guò)程視頻資料觀看

教材：電機(jī)控制技術(shù)

例資料：電工技術(shù)基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)等

和儀器、設(shè)備：

1、電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)

教

2、萬(wàn)用表一塊

學(xué)

材

料

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

萬(wàn)用表資料觀看

萬(wàn)用表的使用了解指針式萬(wàn)用表的

介紹指針式萬(wàn)用表的使

能/知目標(biāo)使用基本知識(shí)

用基本知識(shí)

1了解指針式萬(wàn)

測(cè)量電路電量的方法資30

用表的使用了解測(cè)量電路電量的

資訊料觀看

了解測(cè)量電路方法

介紹測(cè)量電路電量的方

電量的方法

法

萬(wàn)用表的使用分發(fā)電路元件、元件電路

熟悉電路

能/知目標(biāo)：圖

2

熟悉指針式萬(wàn)

60

計(jì)劃與用表的使用

分組自行組合

決策熟悉測(cè)量電路

電量的方法

解答疑問(wèn)分析電路、測(cè)量電量

萬(wàn)用表的使用

能/知目標(biāo)布置測(cè)量要求獨(dú)立完成測(cè)量任務(wù)

3熟悉指針式萬(wàn)發(fā)現(xiàn)和解決自己在

90

用表的使用分析過(guò)程中遇到的問(wèn)

實(shí)施個(gè)別指導(dǎo)，解答疑問(wèn)

測(cè)量電路電量題

演示和講解原理圖繪制

的方法總結(jié)測(cè)量中存在的問(wèn)

的方法和過(guò)程，

題

巡回檢查；并指出學(xué)生存對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行修

4檢查與修改

在的問(wèn)題正；

10

檢查與進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，填

評(píng)估成績(jī)?cè)u(píng)定

評(píng)估寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告單

對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的情況

5學(xué)生展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)成

本次課總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)任務(wù)實(shí)施過(guò)10

果

總結(jié)程中常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)

作業(yè)繪制簡(jiǎn)單原理圖仿真

課后

通過(guò)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能

力。

體會(huì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第二單元

課程單元教學(xué)設(shè)討

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng)：2-1三相異步電動(dòng)機(jī)選用

所屬系部：機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定時(shí)間：2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元

2-1三相異步電動(dòng)機(jī)選用

標(biāo)在整體設(shè)計(jì)中的位置第2次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第2周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)小組同

學(xué)共同設(shè)計(jì)、

(1)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的基安裝、接線，

本工作原理、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)；培養(yǎng)同學(xué)們

(2)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)差

教的團(tuán)體意識(shí)

率、額定值、功率與轉(zhuǎn)矩關(guān)系；

學(xué)1.能夠完成三相異步電動(dòng)機(jī)(3)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)及與同學(xué)交

械特性曲線、特點(diǎn)和特殊點(diǎn)；

目流溝通能力，

型號(hào)的選擇。(4)熟悉三相籠型異步電動(dòng)機(jī)

標(biāo)起動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速公式；并吸收優(yōu)秀

(5)熟悉電力拖動(dòng)系統(tǒng)中電動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，

機(jī)選擇的原則；

能夠發(fā)現(xiàn)自

己的不足進(jìn)

行改正，提升

工作能力。

能

力

訓(xùn)完成三相異步電動(dòng)機(jī)型號(hào)的選擇。

練

任

務(wù)

案例：車(chē)床中的三相異步電動(dòng)機(jī)實(shí)例

案

教材：電機(jī)控制技術(shù)

例

資料：電力拖動(dòng)基礎(chǔ)

和

儀器、設(shè)備：

教

1、三相異步電動(dòng)機(jī)一臺(tái)

學(xué)

2、控制板一■塊

材

3、電器元件：組合開(kāi)關(guān)、交流接觸器、螺旋保險(xiǎn)、熱繼電器等

料

4、主要工具：萬(wàn)用表、電工工具、2.5mm，I.Smm?導(dǎo)線等

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

使用三相異步教師通過(guò)多媒體演示

1學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

電動(dòng)機(jī)展示任任務(wù)運(yùn)行

10

（案例務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生觀引導(dǎo)學(xué)生觀察三相異

討論銘牌型號(hào)參數(shù)

導(dǎo)入）察實(shí)物步電動(dòng)機(jī)銘牌型號(hào)

教師通過(guò)多媒體講解

三相異步電動(dòng)機(jī)的基學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

2

三相異步電動(dòng)礎(chǔ)知識(shí)

30

（分析機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)教師通過(guò)多媒體講解

學(xué)生討論三相異步電動(dòng)

任務(wù)）三相異步電動(dòng)機(jī)的控

機(jī)的安裝、調(diào)試

制原理

引導(dǎo)學(xué)生確定方案學(xué)生討論確定方案

學(xué)生選擇三相異步電學(xué)生根據(jù)控制要求選擇

確定方案；選擇動(dòng)機(jī)合適的三相異步電動(dòng)機(jī)

確定準(zhǔn)確的三相異步電

3三相異步電動(dòng)分組指導(dǎo)并答疑

機(jī)；填寫(xiě)任務(wù)報(bào)動(dòng)機(jī)參數(shù)120

（任務(wù)三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行成

告書(shū)分組指導(dǎo)并答疑

實(shí)施）功

如實(shí)填寫(xiě)任務(wù)報(bào)告書(shū)，

分組指導(dǎo)并答疑分析設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)

驗(yàn)，編寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)

學(xué)生展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案

4

對(duì)本次項(xiàng)目結(jié)和程序，最終確定考核

（任務(wù)果、質(zhì)量進(jìn)行檢成績(jī)30

檢查與查結(jié)合學(xué)生完成的情況

學(xué)生編寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

評(píng)估）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

作業(yè)結(jié)合本次所講所做的內(nèi)容，要求學(xué)生找出三相異步電動(dòng)機(jī)在實(shí)際5

生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例。

課后

根據(jù)上課的具體操作，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5

體會(huì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第三單元

課程單元教學(xué)設(shè)討

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng):2-2三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝

所屬系部:機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人:王俊豪

合作人:

制定時(shí)間:2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元

2-2三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝

標(biāo)在整體設(shè)計(jì)中的位置第3次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第3周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)小組同

學(xué)共同設(shè)計(jì)、

安裝、接線，

(1)了解電動(dòng)機(jī)發(fā)熱和冷卻的培養(yǎng)同學(xué)們

教規(guī)律；的團(tuán)體意識(shí)

1.能夠完成三相異步電動(dòng)機(jī)(2)會(huì)裝三相異步電動(dòng)機(jī)電動(dòng)

學(xué)機(jī)；及與同學(xué)交

安裝、拆裝、檢修、接線、一

目(3)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)電動(dòng)流溝通能力，

機(jī)接線；

標(biāo)般實(shí)驗(yàn)。并吸收優(yōu)秀

(4)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)電動(dòng)

的學(xué)習(xí)方法，

機(jī)試驗(yàn)和測(cè)試。

能夠發(fā)現(xiàn)自

己的不足進(jìn)

行改正，提升

工作能力。

能

力

訓(xùn)完成三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝。

練

任

務(wù)

案例：車(chē)床中的三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)例

案

教材：電機(jī)控制技術(shù)

例

資料：電力拖動(dòng)基礎(chǔ)

和

儀器、設(shè)備：

教

1、三相異步電動(dòng)機(jī)一臺(tái)

學(xué)

2、控制板一■塊

材

3、電器元件：組合開(kāi)關(guān)、交流接觸器、螺旋保險(xiǎn)、熱繼電器等

料

4、主要工具：萬(wàn)用表、電工工具、2.5mm，I.Smm?導(dǎo)線等

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

使用三相異步教師通過(guò)多媒體演示

1學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

電動(dòng)機(jī)展示任任務(wù)運(yùn)行

10

（案例務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生觀引導(dǎo)學(xué)生觀察正反轉(zhuǎn)

討論正反轉(zhuǎn)的功能

導(dǎo)入）察實(shí)物控制功能

教師通過(guò)多媒體講解

三相異步電動(dòng)學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

2拆裝的基礎(chǔ)知識(shí)

機(jī)拆裝的基礎(chǔ)30

（分析教師通過(guò)多媒體講解學(xué)生討論三相異步電動(dòng)

知識(shí)

任務(wù)）拆裝的操作機(jī)的拆裝

引導(dǎo)學(xué)生確定方案學(xué)生討論確定方案

學(xué)生根據(jù)控制要求選擇

確定方案；選擇學(xué)生選擇三相異步電

合適的三相異步電動(dòng)機(jī)

三相異步電動(dòng)動(dòng)機(jī)拆裝

3機(jī)；進(jìn)行三相異拆裝

步電動(dòng)機(jī)拆裝；分組指導(dǎo)并答疑確定準(zhǔn)確的拆裝順序120

（任務(wù)

填寫(xiě)任務(wù)報(bào)告

實(shí)施）分組指導(dǎo)并答疑正確拆裝

書(shū)

如實(shí)填寫(xiě)任務(wù)報(bào)告書(shū)，

分組指導(dǎo)并答疑分析設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)

驗(yàn)，編寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)

學(xué)生展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案

4

對(duì)本次項(xiàng)目結(jié)和程序，最終確定考核

（任務(wù)果、質(zhì)量進(jìn)行檢成績(jī)30

檢查與查結(jié)合學(xué)生完成的情況

學(xué)生編寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

評(píng)估）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

作業(yè)結(jié)合本次所講所做的內(nèi)容，要求學(xué)生找出三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝在5

實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例。

課后

根據(jù)上課的具體操作，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5

體會(huì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第四單元

課程單元教學(xué)設(shè)討

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng)：3-1常用低壓電器元件應(yīng)用一

所屬系部：機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定時(shí)間：2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元3-1常用低壓電器元件應(yīng)用

標(biāo)在整體設(shè)計(jì)中的位置第4次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第4周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)小組同

學(xué)共同設(shè)計(jì)、

安裝、接線，

培養(yǎng)同學(xué)們

(1)掌握常用開(kāi)關(guān)、主令電器、

教1.常用開(kāi)關(guān)、主令電器、熔的團(tuán)體意識(shí)

熔斷器、接觸器、變壓器等低

斷器、接觸器、變壓器等低

學(xué)壓電器和新型電器的結(jié)構(gòu)、原及與同學(xué)交

壓電器元件的結(jié)構(gòu)、工作原

理、選擇及使用；流溝通能力，

目理、型號(hào)、選擇、圖形符號(hào)、

(2)掌握低壓電器和新型電器

標(biāo)文字符號(hào)、分類(lèi)、用途、使并吸收優(yōu)秀

的觸頭結(jié)構(gòu)、滅弧裝置；觸頭

用方法；

結(jié)構(gòu)、滅弧裝置；的學(xué)習(xí)方法，

能夠發(fā)現(xiàn)自

己的不足進(jìn)

行改正，提升

工作能力。

能

力

掌握常用開(kāi)關(guān)、主令電器、熔斷器、接觸器、變壓器等低壓電器和新型電器的

訓(xùn)

結(jié)構(gòu)、原理、選擇及使用

練

任

務(wù)

案案例：常用低壓電器的拆裝接線實(shí)例

例教材：電機(jī)控制技術(shù)

和資料：電力拖動(dòng)基礎(chǔ)

教儀器、設(shè)備：

學(xué)1、開(kāi)關(guān)、主令電器、熔斷器、接觸器、變壓器等

材2、電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)

料3、主要工具：萬(wàn)用表、電工工具、2.1.5mm2導(dǎo)線等

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

使用低壓電器教師通過(guò)多媒體演示

1學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

元件展示任務(wù)，任務(wù)運(yùn)行

10

（案例引導(dǎo)學(xué)生觀察引導(dǎo)學(xué)生觀察全壓?jiǎn)?/p>

討論低壓電器的功能

導(dǎo)入）實(shí)物動(dòng)控制功能

教師通過(guò)多媒體講解

2學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

低壓電器的基低壓電器的基礎(chǔ)知識(shí)

30

（分析礎(chǔ)知識(shí)教師通過(guò)多媒體講解學(xué)生討論低壓電器的安

任務(wù)）低壓電器的接線裝、調(diào)試

引導(dǎo)學(xué)生確定方案學(xué)生討論確定方案

學(xué)生根據(jù)要求選擇合適

學(xué)生選擇低壓電器

確定方案；選擇的低壓電器和控制板

低壓電器；進(jìn)行分組指導(dǎo)并答疑確定低壓電器

3

低壓電器拆裝

分組指導(dǎo)并答疑正確連接低壓電器接線120

（任務(wù)接線；填寫(xiě)任務(wù)

利用低壓電器線路運(yùn)行

實(shí)施）報(bào)告書(shū)分組指導(dǎo)并答疑

成功

如實(shí)填寫(xiě)任務(wù)報(bào)告書(shū)，

分組指導(dǎo)并答疑分析設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)

驗(yàn)，編寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)

學(xué)生展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案

4

對(duì)本次項(xiàng)目結(jié)和程序，最終確定考核

（任務(wù)果、質(zhì)量進(jìn)行檢成績(jī)30

檢查與查結(jié)合學(xué)生完成的情況

學(xué)生編寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

評(píng)估）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

作業(yè)結(jié)合本次所講所做的內(nèi)容，要求學(xué)生找出低壓電器在實(shí)際生產(chǎn)中5

的應(yīng)用實(shí)例。

課后

根據(jù)上課的具體操作，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5

體會(huì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第五單元

課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng)：3-2常用低壓電器元件應(yīng)用二

所屬系部：機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定時(shí)間：2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元3-2常用低壓電器元件應(yīng)用

標(biāo)在整體設(shè)計(jì)中的位置第5次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第5周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)小組同

學(xué)共同設(shè)計(jì)、

(1)掌握繼電器、時(shí)間繼電器、安裝、接線，

熱繼電器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)等低壓電

培養(yǎng)同學(xué)們

器和新型電器的結(jié)構(gòu)、原理、

教1.繼電器、時(shí)間繼電器、熱選擇及使用；的團(tuán)體意識(shí)

學(xué)繼電器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)等低壓電(2)掌握繼電器、時(shí)間繼電器、及與同學(xué)交

器元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、熱繼電器自動(dòng)開(kāi)關(guān)等低壓電器

流溝通能力，

目型號(hào)、選擇、圖形符號(hào)、文和新型電器的維護(hù)和檢修；

標(biāo)字符(3)掌握繼電器、時(shí)間繼電器、并吸收優(yōu)秀

號(hào)、分類(lèi)、用途、使用方法；熱繼電器自動(dòng)開(kāi)關(guān)等低壓電器

的學(xué)習(xí)方法，

技術(shù)數(shù)據(jù)、作用、選用、圖形

及文字符號(hào)；能夠發(fā)現(xiàn)自

己的不足進(jìn)

行改正，提升

工作能力。

能

力

掌握繼電器、時(shí)間繼電器、熱繼電器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)等低壓電器和新型電器的結(jié)構(gòu)、

訓(xùn)

原理、選擇及使用

練

任

務(wù)

案案例：常用低壓電器的拆裝接線實(shí)例

例教材：電機(jī)控制技術(shù)

和資料：電力拖動(dòng)基礎(chǔ)

教儀器、設(shè)備：

學(xué)1、繼電器、時(shí)間繼電器、熱繼電器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)等

材2、電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)

料3、主要工具：萬(wàn)用表、電工工具、2.1.5mm2導(dǎo)線等

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

使用低壓電器教師通過(guò)多媒體演示

1學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

元件展示任務(wù)，任務(wù)運(yùn)行

10

（案例引導(dǎo)學(xué)生觀察引導(dǎo)學(xué)生觀察全壓?jiǎn)?/p>

討論低壓電器的功能

導(dǎo)入）實(shí)物動(dòng)控制功能

教師通過(guò)多媒體講解

2學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

低壓電器的基低壓電器的基礎(chǔ)知識(shí)

30

（分析礎(chǔ)知識(shí)教師通過(guò)多媒體講解學(xué)生討論低壓電器的安

任務(wù)）低壓電器的接線裝、調(diào)試

引導(dǎo)學(xué)生確定方案學(xué)生討論確定方案

學(xué)生根據(jù)要求選擇合適

學(xué)生選擇低壓電器

確定方案；選擇的低壓電器和控制板

低壓電器；進(jìn)行分組指導(dǎo)并答疑確定低壓電器

3

低壓電器拆裝

分組指導(dǎo)并答疑正確連接低壓電器接線120

（任務(wù)接線；填寫(xiě)任務(wù)

利用低壓電器線路運(yùn)行

實(shí)施）報(bào)告書(shū)分組指導(dǎo)并答疑

成功

如實(shí)填寫(xiě)任務(wù)報(bào)告書(shū)，

分組指導(dǎo)并答疑分析設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)

驗(yàn)，編寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)

學(xué)生展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案

4

對(duì)本次項(xiàng)目結(jié)和程序，最終確定考核

（任務(wù)果、質(zhì)量進(jìn)行檢成績(jī)30

檢查與查結(jié)合學(xué)生完成的情況

學(xué)生編寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

評(píng)估）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

作業(yè)結(jié)合本次所講所做的內(nèi)容，要求學(xué)生找出低壓電器在實(shí)際生產(chǎn)中5

的應(yīng)用實(shí)例。

課后

根據(jù)上課的具體操作，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5

體會(huì)

《電機(jī)控制技術(shù)》第六單元

課程單元教學(xué)設(shè)討

（2017?2018學(xué)年第1學(xué)期）

單元名稱(chēng)：4T三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?dòng)

所屬系部：機(jī)電工程汽車(chē)系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定時(shí)間：2017年7月31日

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電機(jī)控制技術(shù)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單單元教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

元4-1三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?/p>

標(biāo)動(dòng)在整體設(shè)計(jì)中的位置第6次

題

授上

機(jī)電機(jī)控制技

課課第6周第1節(jié)

電上課地點(diǎn)術(shù)理實(shí)一■體

班時(shí)至第4節(jié)

17化實(shí)訓(xùn)室

級(jí)間

能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)小組同

學(xué)共同設(shè)計(jì)、

安裝、接線，

培養(yǎng)同學(xué)們

(1)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)刀開(kāi)

教關(guān)直接啟動(dòng)方式；的團(tuán)體意識(shí)

學(xué)1.三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?2)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)全電及與同學(xué)交

動(dòng)控制方式壓?jiǎn)?dòng)原理及分析；

流溝通能力，

目(3)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)

標(biāo)控制原理及分析；并吸收優(yōu)秀

(4)掌握三相異步電動(dòng)機(jī)多點(diǎn)

的學(xué)習(xí)方法，

控制原理及分析。

能夠發(fā)現(xiàn)自

己的不足進(jìn)

行改正，提升

工作能力。

能

力

訓(xùn)完成三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?dòng)控制電路的安裝、接線、調(diào)試。

練

任

務(wù)

案例：車(chē)床中的三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?dòng)控制實(shí)例

案

教材：電機(jī)控制技術(shù)

例

資料：電力拖動(dòng)基礎(chǔ)

和

儀器、設(shè)備：

教

1、三相異步電動(dòng)機(jī)一臺(tái)

學(xué)

2、電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)

材

3、電器元件：組合開(kāi)關(guān)、交流接觸器、螺旋保險(xiǎn)、熱繼電器等

料

4、主要工具：萬(wàn)用表、電工工具、2.5mm，I.Smm?導(dǎo)線等

單元教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間

步驟能力/知識(shí)目教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分

標(biāo)鐘）

使用三相異步教師通過(guò)多媒體演示

1學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

電動(dòng)機(jī)展示任任務(wù)運(yùn)行

10

（案例務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生觀引導(dǎo)學(xué)生觀察全壓?jiǎn)?/p>

討論全壓?jiǎn)?dòng)的功能

導(dǎo)入）察實(shí)物動(dòng)控制功能

教師通過(guò)多媒體講解

三相異步電動(dòng)學(xué)生邊聽(tīng)講邊思考

2全壓?jiǎn)?dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)

機(jī)全壓?jiǎn)?dòng)的30

（分析教師通過(guò)多媒體講解學(xué)生討論全壓?jiǎn)?dòng)控制

基礎(chǔ)知識(shí)

任務(wù)）全壓?jiǎn)?dòng)的控制原理電路的安裝、調(diào)試

引導(dǎo)學(xué)生確定方案學(xué)生討論確定方案

學(xué)生根據(jù)控制要求選擇

學(xué)生選擇三相異步電

合適的三相異步電動(dòng)機(jī)

確定方案；選擇動(dòng)機(jī)和控制板

三相異步電動(dòng)和控制板

機(jī)和控制板；進(jìn)分組指導(dǎo)并答疑確定準(zhǔn)確的控制板

3

行三相異步電

分組指導(dǎo)并答疑正確連接全