2019-2020學(xué)年度滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第七十八篇

2019-2020學(xué)年度滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第七十八篇

>第1題【單選題】

小紅從家出發(fā)去商店買(mǎi)新年聯(lián)歡會(huì)用品，當(dāng)她走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢(qián).于是她回家取錢(qián),

然后再返回，買(mǎi)了東西后就回家了.下面（）幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小紅的行為.

離家的距離

離家的距離

離家的距離

【答案】：

c

【解析】:

【解答】符合小紅這段時(shí)間離家距離變化的是C.

【分析】離家的距離是隨時(shí)間是這樣變化的：（1）先離家越來(lái)遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時(shí)候；（2）然后越來(lái)越近直到為0;

（3）到家拿錢(qián)有一段時(shí)間，所以有一段時(shí)間離家的距離為0；（4）然后再離家越來(lái)越遠(yuǎn),直到商店；（5）在商店買(mǎi)書(shū)還要一

段時(shí)間，所以離家最遠(yuǎn)的時(shí)候也是段；（6）然后回家直到離家的距離為0.

＞第2題【單選題】

要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用（）

A、條形統(tǒng)計(jì)圖

B、折線統(tǒng)計(jì)圖

C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

【答案】：

B

【解析】：

【解答】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅表示數(shù)量的多少，而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況，所以要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用折

線統(tǒng)計(jì)圖.【分析】考查折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并且能夠根據(jù)它的特點(diǎn)和作用解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，折線統(tǒng)計(jì)圖反映數(shù)量

的增減變化情況.

＞第3題【單選題】

在常見(jiàn)的折線統(tǒng)計(jì)圖上，?,-＞表示（）

A、不變

B、緩慢上升

C、緩慢下降

D、大幅上升

【答案】：

B

【解析】：

解答：在常見(jiàn)的折線統(tǒng)計(jì)圖上,h表示緩慢上升.

分析：考查折送統(tǒng)計(jì)圖的意義及其特點(diǎn)，折送統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況.

＞第4題【單選題】

某市規(guī)定每戶每月用水量不超過(guò)6噸時(shí)，每噸價(jià)格為2.5元；當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí)，超過(guò)部分每噸價(jià)

格為3元。下圖中能正確表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是（）。

【答案】：

c

【解析】：

【解答】解：A、這個(gè)圖像表示單價(jià)不變，不符合題意;

B、這個(gè)圖像表示超出6噸后價(jià)格下降，不符合題意；

C、這個(gè)圖像表示超出6噸后的價(jià)格上升，符合題意;

D、這個(gè)圖像表示超出3噸后價(jià)格上升,不符合題意.

故答室為：C【分析】0到6噸之間的價(jià)格不變,因此表示這段的費(fèi)用的是一轉(zhuǎn)段；超出6噸后的價(jià)格上升，費(fèi)用也上升，因此

折線從6噸后有所上升.

＞第5題【判斷題】

折線統(tǒng)計(jì)圖一定比條形統(tǒng)計(jì)圖好。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

t-TT'f=＞

【解析】：

【癬答】折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖各有各的特點(diǎn)，所以不能比較好壞.故答奏為：錯(cuò)誤

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少：折蛙統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況.

＞第6題【判斷題】

折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的變化情況。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用是：通過(guò)折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以看出數(shù)量的多少，而且還能看出數(shù)量的增減變化情況，由此，

折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況.這種說(shuō)法＞正確的.故答案為：正確

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用即可做出判斷.

＞第7題【判斷題】

繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的最后一步是寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖時(shí)間。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】繪制析線統(tǒng)計(jì)圖的最后一步是寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖時(shí)間，說(shuō)法正確。

故答案為：正確

【分析】繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的一段步驟：①S3數(shù)據(jù).②畫(huà)出縱軸和縱軸，用一個(gè)長(zhǎng)度單位表示一定的數(shù)量。③根聯(lián)量的多少

描出各點(diǎn)，再把各點(diǎn)用線順次連接起來(lái)。④寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖時(shí)間。

＞第8題【填空題】

單式折線統(tǒng)計(jì)圖用來(lái)表示種數(shù)據(jù)，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以表示種數(shù)據(jù)。

【答案】：

【第1空】一

【第2空】多

【解析】：

【解答】單式折線統(tǒng)計(jì)圖用來(lái)表示一種數(shù)據(jù),復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以表示多種數(shù)據(jù).

【分析】主要考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的含義及其分類，圻線統(tǒng)計(jì)圖可以分為單式折線統(tǒng)計(jì)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖兩種，掌提其特點(diǎn)是

關(guān)鍵.

＞第9題【填空題】

統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少;統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)

量的增減變化情況;統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。

【答案】：

【第1空】/

【第2空】?jī)z

【第3空】扇形

【解析】：

【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀表示出數(shù)量的多少；

折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況；

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系.

故答案為：條形；折線；扇形.

【分析】常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有三種：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)氫扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答.

＞第10題【填空題】

折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示，而且能反映.

【答案】：

【第1空】數(shù)量的多少

【第2空】

【解析】：

【癬答】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì).

故答案為：1.數(shù)量的多少；2.變化趨勢(shì).

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特征可知,折送統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少,還肯結(jié)示出數(shù)量增減變化，據(jù)此解答.

＞第11題【填空題】

條形統(tǒng)計(jì)圖是用表示數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計(jì)圖是用表示數(shù)量的增減變化情況.

【答案】：

【第1空】直條長(zhǎng)短

［第2空］折線起伏

【解析】：

【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖是用直條長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖是用折線起伏表示數(shù)量的增減變化情況.

故答案為：直條長(zhǎng)短、折線起伏

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映數(shù)量的多少，用直條長(zhǎng)短表示,折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚的反映事物的變化情況，用折線起伏表

示.

＞第12題【解答題】

下表記錄了小亞1?5月體重變化的情況，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖.

小亞的體重

月份體重3)

123.2

224.1

325.5

424.7

523.8

【答案】：

,1r、小亞的體重

(kg)

26

25

解：

24

23

0

2月)

【解析】：

【分析】首先用橫軸表示月份"個(gè)大格表示1個(gè)月，用縱軸表示體重，1個(gè)大格表示1千克，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)，

再順次連接各點(diǎn)即可.

第13題【解答題】

昨天下午，李明同學(xué)騎自行車(chē)到6千米遠(yuǎn)姥姥家去玩，請(qǐng)根據(jù)下面折線統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

路我.T米

李明在姥姥家玩了多少時(shí)間？

解:李明在姥姥家玩了30?鐘

如果李明從出發(fā)起一直騎自行車(chē)走不休息，下午幾時(shí)幾分可到達(dá)姥姥家？

解:李明到達(dá)姥姥家用的時(shí)間為：60i3鐘-2萬(wàn)詢＞=40分鐘，

到達(dá)的時(shí)間為下午1時(shí)40分，

答：李明如果從出發(fā)起一直騎自行車(chē)不休息，下午1時(shí)4防可到達(dá)姥姥家

求出返回時(shí)李明騎自行車(chē)的速度？

解：30^=0.5小時(shí)

6+0.5=12(程)

答：李明返回時(shí)的速度為每小時(shí)12千米.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，李明是下午2時(shí)到的姥姥家，2時(shí)30?返回的，在姥姥家玩了3防鐘;(2)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可

知，從下午1時(shí)出發(fā)，下午2時(shí)到達(dá)，中間休息了2防，如果不休息,只需要1時(shí)-2防,據(jù)此計(jì)算；(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，返

回的時(shí)間是30i5鐘,路程是6千米,用路程/時(shí)間=速度,據(jù)此列式解答.

＞第14題【解答題】

李村的居民1999-2004年人均收入情況如下表.

199920002001200220032004

人均收

80012001400180022002800

入（元）

把折線統(tǒng)計(jì)圖繼續(xù)畫(huà)完.想一想，怎樣繪制折線統(tǒng)計(jì)圖中的線段?

李村居民年人均收入統(tǒng)計(jì)圖

兀*八A1999-2004

2800

2400

2000

1600

1200

800

0

199020002001200220032004

開(kāi)4李村居民1999-2004年人均收入統(tǒng)計(jì)圖

八2800

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:

①1999年李村居民的人均收入是多少元？從1999年到2004年人均收入增加了多少元？

②李村居民的人均收入是逐年提高的嗎？哪一年增加的最快？是怎樣看出來(lái)的？

③李村下一年的人均收入可能會(huì)怎樣變化？說(shuō)說(shuō)預(yù)測(cè)的依據(jù).

解：①1999年李村居民的人均收入是80忻，從1999年到2004年人均收入增加了200阮.②李村居民的人均收入是逐年提高

的，2004年地力口的最快.

③李村下T的人均收入可能提高，因?yàn)閺?99眸至2004年一直都是逐年提高的趨勢(shì)，所以預(yù)測(cè)下一年人均收入可能登高.

【答案】：

【解析】：

【監(jiān)】

【分析】對(duì)于1題根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)分別找出2003、2004年對(duì)應(yīng)縱軸上的數(shù)據(jù)，再描點(diǎn)連線即可解答；對(duì)于2題中①，找出

1999年對(duì)應(yīng)縱軸上的數(shù)據(jù)即可解答，用2004年人均收入減去1999年人均收入即可解答;對(duì)于②,觀察折線變化趨勢(shì)即可得出

結(jié)論；對(duì)于③，由前幾年折統(tǒng)的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)即可.

>第15題【解答題】

小成進(jìn)行了4次后拋實(shí)心球的測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

小海小成

第一次20米

第二次24米

第三次28米

第四次30米

如果要知道他擲球的變化情況與趨勢(shì).想一想，用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映比較好？（請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)在

坐標(biāo)上）

小成后拋石心球成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

2005年月

【答案】：

解：

小成后拋石心球成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

2005年月

【解析】：

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化,結(jié)合題意可知，此題選擇折

線統(tǒng)計(jì)圖比較好，根據(jù)數(shù)據(jù),知S點(diǎn),再造I,據(jù)此解答.

＞第16題【解答題】

1999年至2003年間，我國(guó)學(xué)生赴加拿大、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞和日本等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)如下

表.

年度19992000200120022003

人數(shù)（人）65007300730080007000

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

我國(guó)學(xué)生赴加拿大等5國(guó)留學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

（1999?2H）3年）

我國(guó)學(xué)生赴加拿大等5國(guó)留學(xué)人教統(tǒng)計(jì)圖

（1999?2。。3年）

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的填空.

①?gòu)膱D中可以看出，年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)最少，年的人數(shù)最多.

@2002年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)比2003年多人.

【第1空】1999

【第2空】2002

【第3空】1000

從統(tǒng)計(jì)圖中你還能知道什么？

解:從1999年到2000年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)增多，從2000年到2001年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)沒(méi)有變化,從

2001年到2002年赴*諄大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)增多，從2002年到2003年赴i瞳大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)減少，這五年赴加拿

大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)變化較大，

【答案】：

【解析】：

【解答】解：(2)①根據(jù)折線上最低點(diǎn)可得1999年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)最少,折線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是2002年，貝!J

2002年赴加拿大等5個(gè)國(guó)家留學(xué)的人數(shù)最多；

@8000-7000=1000(A).

故答案為：①1999;2002;(2)1000.

【分析】對(duì)于1題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)，再順次連接各點(diǎn)即可；對(duì)于2題，根據(jù)折線上的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的年份

即可解答，再用2002年對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)減去2003年對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)即可；對(duì)于3題，根據(jù)折線變化趨勢(shì)進(jìn)行解答即可.

＞第17題【解答題】

黃月同學(xué)調(diào)查了"五一"期間參觀石花洞的人數(shù)，并填寫(xiě)了統(tǒng)計(jì)表.

"五一"期間參觀石花洞人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年份1日2日3日4日5日6日7日

人數(shù)250280300450410320160

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息制成折線統(tǒng)計(jì)圖.

“五一”期間參觀石花洞人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

人

“五一”期間參觀石花洞人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

人

你得到了哪些信息？

解：5月4日參觀人數(shù)最多

哪天參觀的人數(shù)最多？哪天最少？

解：5月4日參觀人數(shù)最多，5月7日參觀人數(shù)最少

如果你去參觀，會(huì)選哪一天？為什么？

解：5月7日去，因?yàn)檫@天人少，

你還能提出什么問(wèn)題？

解：幾日到幾日人數(shù)呈上升趨勢(shì)?

【答案】：

【解析】：

【分析］(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù),在圖中捅出］曰到7日參觀石花洞的人數(shù)的點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái)；

(2)450S大,說(shuō)明5月4日參觀人數(shù)最多；

(3)450B大,說(shuō)明5月4日參觀人數(shù)最多；160＞小，說(shuō)明5月7日參觀人數(shù)最少

(4)我會(huì)5月7日去參觀,因?yàn)檫@天人數(shù)少,不會(huì)太擁擠

(5)根據(jù)折線的走勢(shì)判斷，提出問(wèn)題：幾日到幾曰人數(shù)呈上升趨勢(shì)?

答:1日到4日

＞第18題【解答題】

北京市2005年1―6月接待海外游客人數(shù)

月份——三四五六

人數(shù)(萬(wàn)人)12.816.819.526.822625.4

統(tǒng)計(jì)表:

統(tǒng)計(jì)圖:

北京市2005年1—6月接待海外游客人數(shù)是每月都有增加嗎？

哪個(gè)月人數(shù)增加的最快?

解：四月

你還能提出什么問(wèn)題？

解：?jiǎn)栴}:1集市2005年1-6月多少名廚卜沸心?12.8+16.8+19.5+26.8+22.5+25.4=123.8（萬(wàn)人）

【答案】：

【解析】：

【分析】對(duì)于1題、2題，觀球計(jì)圖即可直觀得出答案；對(duì)于3題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)寫(xiě)出文字題,再解答即可.

>第19題【解答題】

看圖回答問(wèn)題.

室內(nèi)最低溫度統(tǒng)計(jì)圖

兒月份室內(nèi)最低溫度最高？

解：8月

兒月份室內(nèi)最低溫度最低？

解：10月

11月份室內(nèi)最低溫度為什么不繼續(xù)下降，反而升高?

解：11月份室內(nèi)供暖，所以室內(nèi)最低溫度不繼續(xù)下降，反而升高.

【答案】：

【解析】：

>第20題【解答題】

【答案】：

【解析】：

【分析】統(tǒng)計(jì)圖中橫軸表示月份，豎軸表示利潤(rùn)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)先找出對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接各點(diǎn)連成折級(jí)即可.

＞第21題【解答題】

甲、乙兩名同學(xué)在最近四次跳高測(cè)試中的成績(jī)?nèi)缦聢D（圖中單位：cm）.要從中選拔一人參加校運(yùn)動(dòng)

會(huì)，你認(rèn)為選誰(shuí)合適？為什么？

甲同學(xué)跳高成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

高/cm

i

118

117

117

116

116116

1152

115

114

113

112

111

A7

第一次第二次第三次第四次

高/cm乙同學(xué)跳高成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

【答案】：

解：我認(rèn)為選擇甲合適，因?yàn)榧椎某煽?jī)穩(wěn)步上升，而乙的成績(jī)不太穩(wěn)定.

【解析】：

【分析】?jī)煞y(tǒng)計(jì)圖都表示各人的4次成績(jī),根據(jù)折線的走勢(shì)及數(shù)據(jù)對(duì)兩人的成績(jī)做出分析與判斷即可.

第22題【解答題】

根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，制作一幅折線統(tǒng)計(jì)圖.

2003年人均純收入10497

2004年人均純收入11167

2005年人均純收入12671

2006年人均純收入14436

2007年人均純收入15940

【答案】:

A.均燉即2元

1S0D0

16000

14000

12000

10000

4000

【解析】：

【分析】橫軸表示年份，縱軸表示人均純收入,找準(zhǔn)單位長(zhǎng)度，描點(diǎn)，順次噲即可畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖.

＞第23題【綜合題】

觀察下圖，回答問(wèn)題.

我國(guó)人口平均壽命情況統(tǒng)計(jì)圖

歲.

【第1空】71

【第2空】81

2000年比1980年平均壽命增加了歲.

【第1空】6

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì)，預(yù)計(jì)到2010年，我國(guó)人口的平均壽命大約可以達(dá)到.歲.

【第1空】84

【答案】：

【解析】：

【解答】薛：1.1970年我國(guó)人口的平均壽命是71歲，2000年我國(guó)人口的平均壽命是81歲；

2.2000年我國(guó)人口的平均壽命是81歲，1980年我國(guó)人口平均壽命是75歲,81-75=6（歲）

3.81+3=84（歲）

【分析】對(duì)于第一題根據(jù)折送上數(shù)據(jù)及對(duì)應(yīng)的年份即可直觀得出答冥；對(duì)于第2題用2000年我國(guó)人口的平均壽命減去1980年我

國(guó)人口平均壽命即可解答；對(duì)于3題根據(jù)前幾年每隔10年之間增長(zhǎng)的年齡即可推出2010^我國(guó)人口的平均壽命大約可以達(dá)到的

>第24題【綜合題】

先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,再回答問(wèn)題。

請(qǐng)繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。

第單元與第單元成績(jī)相差最多。

【第1空】二

【第2空】六

成績(jī)最高的是第單元。

【第1空】二

從圖中你能發(fā)現(xiàn)什么信息？

從圖中可以發(fā)現(xiàn)海海的成績(jī)從第三