2023年重慶市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D2.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.教學(xué)效能感C.組織能力D.教育能力【答案】：B4.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)方法C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】：A5.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.熱心和同情心C.說(shuō)到做到D.愛心和敬業(yè)精神【答案】：B6.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】：A7.信度是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)（）的指標(biāo)。A.準(zhǔn)確性B.可靠性C.有效性D.代表性【答案】：B8.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.監(jiān)督功能C.選擇功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A9.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)節(jié)功能D.教育功能【答案】：C10.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《什么知識(shí)最有價(jià)值》B.1918年出版的《課程》C.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：B11.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.觀察法B.測(cè)驗(yàn)法C.訪談法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A12.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，（）是人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別。A.主動(dòng)性和目的性B.社會(huì)性和意識(shí)性C.主體性和意識(shí)性D.社會(huì)性和生產(chǎn)性【答案】：B13.美國(guó)教育家杜威在其名著《我們?cè)鯓铀季S》中，最早對(duì)問題解決的思維過程進(jìn)行分析，提出了（）的劃分法。A.五步驟B.四步驟C.范圍縮小匯綜模式D.信息加工模式【答案】：A14.世界上最早的教育學(xué)專著是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《學(xué)記》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：B15.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.同化說(shuō)B.動(dòng)機(jī)說(shuō)C.消退說(shuō)D.干擾說(shuō)【答案】：C16.以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略？（）A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記B.排除相互干擾C.畫線D.做筆記【答案】：D17.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)來(lái)推廣優(yōu)良香蕉品種，這種技術(shù)屬于（）。A.發(fā)酵工程B.基因工程C.酶工程D.細(xì)胞工程【答案】：D18.法的規(guī)范作用包括（）。A.指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測(cè)作用B.指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用C.指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、懲罰作用D.指引、評(píng)價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用【答案】：B19.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂的“看不見的手”的最初提出者是（）。A.薩繆爾森B.凱恩斯C.大衛(wèi)·李嘉圖D.亞當(dāng)·斯密【答案】：D20.公文主題的表達(dá)方式主要是（）。A.議論B.抒情C.描寫D.敘述【答案】：D21.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是：A.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)B.馬克思主義哲學(xué)C.科學(xué)社會(huì)主義D.馬克思主義唯物辯證法【答案】：B22.下列各項(xiàng)行為中屬于無(wú)因管理的是（）。A.趙六受人委托代理人修繕房屋B.張三拾得他人遺失的1萬(wàn)元錢C.李四作為委托代理人參與訴訟活動(dòng)D.王五將突發(fā)心臟病的鄰居送至醫(yī)院，并墊付了交通費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)【答案】：D23.官僚制亦稱科層制，是權(quán)力依職能和職位分工和分層、以規(guī)則為管理主體的管理方式和組織體系，它是由（）。提出的。A.布坎南B.威爾遜C.繆勒D.韋伯【答案】：D24.“不積跬步,無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海”的名言告訴人們的哲理是（）。A.沒有質(zhì)量互變,就沒有事物的發(fā)展B.沒有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變會(huì)引起質(zhì)變D.沒有量,就沒有質(zhì),質(zhì)是量的積累【答案】：C25.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.片面稀少B.錯(cuò)誤少見C.偏頗稀缺D.正確普遍【答案】：B26.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿B.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響C.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要D.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用【答案】：D27.行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是（）。A.某市人民法院拍賣個(gè)體戶的汽車，用以保證相關(guān)法律文書的執(zhí)行B.某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行查封，強(qiáng)制其繳納稅金C.某市交管局對(duì)違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款D.大眾公司如果不履行法定義務(wù)，中國(guó)質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問題車軸【答案】：C28.所謂“全光通信”，是一種全新的，無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在100°C以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。下列說(shuō)法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。A.全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B.全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆]有光電轉(zhuǎn)換C.全光通信系統(tǒng)中沒有電子元件D.全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波【答案】：A29.以下句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是（）。A.不僅中藥療效好，而且價(jià)格低廉，無(wú)副作用B.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制C.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，從而忽視了集體和國(guó)家的利益D.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本【答案】：C30.拍賣:委托人將物品委托專門機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷售，專門機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。

以下屬于拍賣行為的是（）。A.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器，寄放在開古董店的老李那里，請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢脫手B.金城拍賣公接受某公司的請(qǐng)求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差C.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng)，將劉峰的別墅賣得高價(jià)，劉峰拿出5000元作為酬謝D.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒收，指定拍賣公司拍賣，所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)【答案】：D31.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)——少了哪個(gè)階段的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的________。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都________記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.面貌B.變遷C.聯(lián)系D.軌跡【答案】：B32.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較___的一個(gè)，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有___的家族背景，只不過是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來(lái)，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.突出雄厚引人注目B.特別顯耀回味無(wú)窮C.特殊良好引人入勝D.奇特顯赫耐人尋味【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素包括（）。A.教育影響B(tài).教育者C.受教育者D.教材【答案】：ABC34.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是塑造人的手段B.教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C.教育是人類社會(huì)有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)D.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象【答案】：BCD35.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.實(shí)施方法不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物C.調(diào)整范圍不同D.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD36.語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后整理出關(guān)于這個(gè)詞的詩(shī)句和人物事例，目的是讓學(xué)生能夠深刻理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)（）。A.顯性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：AC37.墨翟的“素絲說(shuō)”說(shuō)明了（）對(duì)人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.遺傳B.環(huán)境C.個(gè)人活動(dòng)D.教育【答案】：BD38.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCD39.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.學(xué)校即社會(huì)B.以教師為中心組織課程C.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)D.以兒童為中心【答案】：ACD40.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的人才C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC41.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德實(shí)踐C.職業(yè)道德知識(shí)D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ACD42.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想B.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的C.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”D.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”【答案】：BCD43.寫作“報(bào)告”應(yīng)注意的問題是（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)B.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰C.陳述事實(shí)要清楚扼要D.引文不能斷章取義【答案】：ABC44.下列屬于法定公文種類的是（）。A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.命令D.公告【答案】：ABCD45.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.流計(jì)算B.大數(shù)據(jù)C.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)D.云計(jì)算【答案】：BCD46.拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的“三駕馬車”包括：A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定B.世界銀行C.國(guó)際貨幣基金組織D.世界貿(mào)易組織【答案】：BCD47.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。B.鐘南山在討論中指出：“政府工作報(bào)告第6頁(yè)提到去年抗擊非典的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，我個(gè)人認(rèn)為，‘非典’這兩個(gè)字是用得不正確、不科學(xué)的?！盋.耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語(yǔ)說(shuō)：‘禮多人不怪’嘛?！盌.人們?yōu)槭裁雌珢壑瘢坑幸环N解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”?！敬鸢浮浚築C48.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略分為（）。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C(jī).對(duì)社區(qū)照顧D.社區(qū)外照顧【答案】：ABC49.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該以自然合理的方式使招募對(duì)象了解基本信息,包括（）。A.是誰(shuí)在和他談話B.主要的話題是什么C.談話的目的是什么D.進(jìn)行招募的是怎樣的活動(dòng)或團(tuán)體【答案】：ABCD50.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋范圍包括（）A.城鎮(zhèn)各類企業(yè)職工B.社會(huì)團(tuán)體從業(yè)人員C.職工家屬D.事業(yè)單位職工【答案】：ABD51.行政機(jī)關(guān)不得對(duì)居民生活采取停止（）等方式迫使當(dāng)事人履行相關(guān)行政決定。A.供水B.供燃?xì)釩.供熱D.供電【答案】：ABCD52.起火點(diǎn)通常只有一個(gè)，但如果存在多個(gè)起火點(diǎn)時(shí)，應(yīng)考慮（）等。A.電氣線路故障B.放火C.飛火D.爆燃起火和【答案】：ABCD53.消防安全重點(diǎn)單位每日防火巡查應(yīng)當(dāng)包括（）等內(nèi)容。A.常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用B.消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整C.安全出口、疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好D.用火、用電有