




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考化學推斷
16.有一包固體粉末,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸銀、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾
種。未確定其組成,進行如下實驗:
(1)取該固體粉末少量,加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;
(2)過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀有一部分溶解,且有無色氣體產(chǎn)生
。依據(jù)上述實驗對原固體粉末的判斷正確的是
A.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋼、氯化鉀,可能含有氯化銅
B.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋼,一定不含氯化銅,可能含有氯化鉀
C.一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸領(lǐng),可能含有氯化銅;氯化鉀
D.一定含有碳酸鈉、硝酸銀,一定不含硫酸鈉、氯化銅,可能含有氯化鉀
30.有一包固體粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋼中的一種或幾
種。為確定其組成,進行如下實驗:
(1)取該固體粉末少量加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;
(2)過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀不溶解。
根據(jù)以上實驗可推斷原固體粉末中不能確定的物質(zhì)是;為確定這包固體粉末的組
成,小華取原固體粉末7.00g加足量水充分溶解后過濾,將沉淀洗滌、干燥。稱得起質(zhì)量
為4.66g。通過計算后,確定這包固體粉末的組成是。
30.有一包固體,可能由硫酸銅、硝酸領(lǐng)、碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組
成,依次進行如下實驗:
(1)把該固體溶于水,得白色沉淀,靜置后上層溶液呈無色,過濾;
(2)向(1)所得沉淀中加入稀硝酸,沉淀部分溶解;
(3)向(1)所得濾液中加入氯化領(lǐng)溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶
解。
以上實驗,不能確定混合物中是否含有,若要檢驗不能確定的物質(zhì)是否存在,
應向(1)所得濾液中加入的試劑依次是、、稀硝酸。
19.(12分)已知:A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號元素組成,其相互間的
轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示;A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì);.D是一種單質(zhì),其構(gòu)成原子X的最外
層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;E是一種堿,其陽離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中。請
回答下列問題:
⑴相同條件下,B的密度比空氣密度(填“大”或“小”或“相等”),C的用途
(任寫一點),E中陰離子符號,X的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
⑵寫出G與氫氧化鈣反應的化學方程式o
⑶已知反應前后元素化合價有變化的化學反應是氧化還原反應,則反應I、口、in中,
不屬于氧化還原反應的有(填反應編號)。
20.(3分)(2014?巴中)A、B、C是九年級化學常見的不同類型的物質(zhì),它們之間有如
圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩物質(zhì)相互反應,“一”表示由反應物轉(zhuǎn)化到生成物,B為年產(chǎn)量最多
的金屬,C為藍色溶液,請回答下列問題.
(1)分別寫出A物質(zhì)的名稱稀硫酸(填一種即可),B物質(zhì)的化學式Fe.
(2)寫出C跟NaOH反應的化學方程式CuSC)4+2NaOH=Cu(OH)21+Na2sO4.
11.(8分)(2014?德陽)如圖所示的是物質(zhì)A?F相互間的關(guān)系(“f"表示物質(zhì)間存在的
轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應).通常情況下A是能參與綠色植物光合作
用的氣體;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域;D的溶液呈藍色;
E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是,B的化學式.
(2)F可能是.
(3)C和D在溶液中反應的化學方程式是.
(4)E和F在溶液中反應的化學方程式是.
10.(8分)(2014?德陽)A?J是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)
系(部分反應條件已略去).其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色.已
知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.
請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式是.
(2)組成E的元素是.
(3)反應①②③④中屬于置換反應的是.
(4)反應④的化學方程式是.
18.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬玩素,
其中A是單質(zhì),B、C含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應⑤是放熱
反應,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是號
A.E是碳酸鈣
MI④
CD?
B.反應④一定是中和反應
C.反應③可以由多個化學反應實現(xiàn)
D.反應②為吸熱反應
12.(6分)(2014?鄂州)如圖所示,A?H是初中化學常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反
應,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì).根據(jù)圖示回答下列問題:
(3)反應②的化學方程式為CaO+H,O=Ca(OH),
14.(8分)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本,查閱資料知其主要成分是
Cu2(OH)2CO30他們以CU2(OH)2CC)3原料制取銅,其工藝流程如下圖所示:
(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為。
(2)無色氣體A的化學式是,大氣中該氣體含量不斷上升,會導致
增強,全球氣候變暖。
(3)寫出藍色溶液B與鐵粉反應的化學方程式
(4)試劑E可選用溶液。
10.物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應,則X可能是
①X+堿—鹽+水②X+金屬氧化物—鹽+水
A.HC1B.COC.NaOHD.CaO
14、(9分)化學變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(注:“——?”表示某種
物質(zhì)通過一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))回答下列問題:④[
(1)按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成圖5所示的“旅行”。⑦.
①若圖5為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,圖5
寫出路線H反應的化學方程式:(寫一個),該反應
屬于(填基本反應類型)。
②若圖5為氫元素.的“旅行”路線,寫出其中一個反應的化學方程式:
(2)從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì),完成圖6所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、
丙物質(zhì)的化學式。
甲,乙,丙
12、(9分)A、B、C、D、E、F都是初中化學
常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的
物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用
于保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E是
人體胃液中含有的酸,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
所示。(“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;
“一>”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)
(1)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,
寫出反應③的化學方程式?
(2)D與F反應生成白色沉淀,寫出該反應的化學方程式o
(2014?濟南)某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4cl
、CuCb、Na2so4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行探究實驗,出
現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的
的反應都怡好完全反應).
③ifiA/J&i<W'l'
I—九色加色丁]
-hh逑1I—nar.i.k'G]
⑤膽人MM附的幀
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液DH大于7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)寫出1個步驟④中生成沉淀G的化學方程式:NaCl+AgNC)3=NaNC)3+ARCU.
(3)無色溶液F中,肯定存在的酸根離子是硝酸根離子,該溶液中共存在,
種溶質(zhì).
(3)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是NHdCkBa(NO^)?
(寫化學式),上述物質(zhì)肯定存在的理由是
氫氧化鈉和混合物A反應生成的氣體通入石蕊中變藍色,加入硫酸會生成不溶于硝酸的白
色沉淀E..
(2014?萊蕪)金屬袁術(shù)形成的化合物,依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽.
圖1圖2
(1)在元素周期表中,鎂元素的信息如圖1所示,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
/,鎂原子在化學變化中容易失去_2一個電子.
(2)某酸(HR)與鹽酸具有相似的化學性質(zhì),寫出HR與鎂反應的化學方程式
MM+2HR=MHR2+H,T.
(3)甲、乙、廚、一丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物,丙、丁屬于鹽,另兩種物質(zhì)分
別是氧化物和堿.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分反應物和產(chǎn)物已略去,“一”表示吳志堅
存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).請回答:
①甲的俗名為生石灰;
擊洱
②丙一甲的化學反應方程式為CaCC>3-向CaO+CO2c;
③乙一丁的化學反應方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCb+2H2O(其他合理答案也可)
(任寫一個).
20.(6分)化學使世界變得絢麗多彩。如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關(guān)系及顏色變化.請寫
出:①②3,
⑴編號①處表示鐵能與—反應。Fc.O^Fc-r-^Cu-CU,(OH)2CO3
黑色①紅色綠色
FcCh-1^FcCOH),
淺綠色白色*
(2)發(fā)生編號②處反應所需的物質(zhì)是。
(3)編號⑤處發(fā)生化學反應的反應類型是。
27、已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;
D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有
毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上右圖所示(有些轉(zhuǎn)
換關(guān)系,反應條件等略去),試回答:
⑴寫出E、F的化學式:ECO:FC:
⑵用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
一羽
向tim
A->DCuC03=晨1()-(:02f:
Ca(OH)2+CO2==CaCO3I+H20
(2014?青島)有一包白色粉末,可能由氯化鈉
.、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行如下實驗
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液A.
②在無色溶液A中加入過量氯化鋼溶液,充分反應后過濾,分別得無色溶液B和臼色沉淀C
;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為20g.
③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出.
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀.
由上述實驗得出的下列判斷中,正確的是()
A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅
B.無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)
C.白色粉末中一定含有氯化鈉
D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g
20.現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋼溶液、鹽酸中
的一種,兩兩混合后出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象,試確定a、
A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋼溶液、鹽酸,
B.氟化鋼溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋼溶液
D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋼溶液
25.(5分)右圖所示A?G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“t”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相
互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。
(1)寫出F的化學式,E物質(zhì)的一種用途,C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)
(2)C和D反應需要高溫,寫出他們發(fā)生反應的化學方程式;
(3)A―B反應的化學方程式是。
23.(4分)(2014?哈爾濱)如圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍
色溶液A與C反應能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸
、氫氧化鋼溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑.用“t”表示一種物
質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,六種物質(zhì)
之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示.請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)在圖中標出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式;
(2)C與F反應的化學方程式為Ba(OH)?+H2sO4-BaSOK+ZH?。:
(3)E與F反應的實驗現(xiàn)象為(溶液中)產(chǎn)生7大薯)氣庖.
22.(3分)(2014?長春)某白色固體由CuSC)4、MgCb、CaCl2.NaOH、Na2cO3中的三
種物質(zhì)組成,為確定其成分,相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶處理):
-W衿T臼色沉淀4
T尢色.力■]—仁:八二及?_,金上i
J無——bI--------|tr-?|
綜合分析上述實驗,回答下列問題:
(1)原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是硫酸銅;
(2)無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉;
(3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補充的實
驗是取白色沉淀甲,加入稀鹽酸.
1.(5分)(2014?長春)如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應:
a入過■材箕酸.再加入少
心、*OH潺波
安驗三
(1)根據(jù)實驗一回答:
①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀:
②該實驗通過稀鹽酸與氫氧化銅反應的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應.
(2)實驗二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應,該實驗除
需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同.
(3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,符合此條件的X是下列物質(zhì)中的
A
A.酚酷B.CuOC.Na2cO3D.Ba(NO3)2.
52.(7分)右圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì),其中A為單質(zhì),B
為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同
類別的物質(zhì),D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原/?-x
料——。?一?二??
“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應,“一?”表示一\/
種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。?——?
請回答:
(1)D和E發(fā)生反應的基本反應類型為
(2)完成下列化學方程式:
①A——AB的化學方程式
②B——的化學方程式,
(3)物質(zhì)F可以是或(具體寫兩種不同類別的物質(zhì))
2.有一包粉末,已知其由BaCCh、CU(NC)3)2、Na2so4、NaCl、NaOH中的幾種組成,
現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應,請回答問題:
加入過量白色海淀M
色溶液①一
Ba(NO3)2溶液滴入少量r*白色沉淀N
和少量酚酰后無色溶液②
過濾AgNCh溶液
加水后IIIII無色溶輸③
粉末------:
過濾I
足量r->無色氣體
沉淀______
稀鹽酸,施色溶液
IV
(1)請寫出沉淀N的化學式:;
(2)步驟n所發(fā)生反應的化學方程式:;
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酸除外)的化學式:-
(4)請寫出步驟IV中有氣體生成的化學反應方程式,并注明基本反應類型:
(5)這包粉末中共含有種物質(zhì)。
15.(10分)下圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應關(guān)系的卡片圖
(“一^表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應),其中A、B、C三處
的卡片尚未粘貼。
待粘貼的卡片:H2S04CuS04Ca(0H)2
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是(寫卡片中的化學式)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)是一種(選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(“
3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應的化學方程式為,該反
應的基本類型是反應。
(4)你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是(填序號)。
①NaOH②Zn③Ag(4)Fe2O3
15.(6分)(2014?廈門)氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲
得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液,B、
C為固體難溶物,每步驟加稍過量的試劑.
(1)固體難溶物B含有碳酸釗I和硫酸釧:
(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是
取少量A溶液滴加氯化鋼溶液,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀生成,說明硫酸鉀和碳酸鉀已經(jīng)除
-;
⑶試劑H中溶質(zhì)的化學式:KKO.,試劑HI的名稱是
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操如名森是蒸發(fā)結(jié)晶.
10.(3分)(2014?漳州)圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì),用連接的兩種物
質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學反應,下列說法不正確的是()
A.甲可以為鹽B.乙只能是氧化物或酸
C.丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿D.其中一個反應能同時生成兩種沉淀
17.(5分)由一種鹽和一種堿組成的固體混合物,按如下圖的步驟進行實驗。請回答:
西]+水廠|無色濾液A|-?—Lfgol]
感幽振湯,過濾」2_一I+稀鹽酸r~i無色無味的氣體?+澄始灰水,怕色沉淀
~H白色譏證B--------i--1③------N1
(1)②1~?|CnC12溶液|
(2)寫出步驟①、③中反應的化學方程式:①
③。
20.A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去
):
(1)A物質(zhì)的化學式是,B物質(zhì)的俗稱是.
(2)B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現(xiàn)象是.
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是.
(4)寫出B物質(zhì)與NaCC>3反應的化學方程式.
高溫
解析:
21.木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設計
回收銅的方案如下:
(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
,其中玻璃棒的作用是.
(2)反應①的化學方程式為.
(3)濾液H中的溶質(zhì)為.
(4)試劑A最好選用下列溶液(填序號).
①H2s04②C11SO4③MgSCU
(5)為了完善實驗方案,可對濾渣I中的進行回收.
20.(7分)A—E是五種不同類別的常見物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化
鈣、氯化銅、硫酸中的某種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類。
他們之間的相互關(guān)系如題20圖所示(其中實線表示物質(zhì)間可以相
互反應,虛線表示物質(zhì)間不能反應)。請回答下列問題:
(1)E的化學■式為,B與E反應的化學方程式為:
.,該反應的類型是反應。
題20圖
(2)C與D反應的化學方程式為。
⑶虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是一_(填化學
式)。
18.已知A?F都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A和C是無色無味氣體,B是黑色粉末,D
是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生□成物已省略)
(1)反應①的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁,則E的化學式為
:寫出其反應的化學方程式:.
(2)B的化學式為:,寫出反應②的實驗現(xiàn)象,反應②屬于
反應(填寫基本反應類型
18.(6分)(2014?茂名)某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe?+,Na+,Ca2+,Cu2+
,cr,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理:
(1)步驟I的操作名稱是過濾,并寫出步驟I中的化學方程式
Fe+CuC”=Cu+FeC”?
(2)濾落I所含的物質(zhì)是Fe和Cu(填化學式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是完全除去Fe?+.
(4)在濾液IH中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用pH試紙
來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.
43.(4分)以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生成硫酸鉀和氧化鐵(鐵紅顏料),其主要流程如
下,請認真觀察工藝流程,回答下列問題:
(1)鐵紅的化學式,是。
(2)FeSCU能與NH4HCO3反應生成EeCCh、
(NH4)2SO4^H2O和CO2,其反應的化學方程式
是?
(3)硫酸酸化是為了除去過量的NH,HCOs,反應
后逸出的氣體是o
(4)沉淀池中溶質(zhì)有KC1、K2so4、H2so4,還含有o
17、A-F表示初中化學常見的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產(chǎn)物,
它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅的單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體①
①寫出D物質(zhì)的一種用途制作導線
反應①的基本反應類型為置換反應
②反應②的化學方程式為Fe+H2SO4==FeSO4+H2T
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素
且A能F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式
FeH-2HCl==FeCri2d-H2T
A-F中六種物質(zhì)屬于鹽的是D(填字母)
27.(6分)(2014?常德)常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)
系如圖所示(圖中反應條件已省略,X在常溫下為無色液體),請回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式
M02;NCO?;
PCO;0H?;
占燃
(2)CW與M反應的化學方程式CH4+2O2-CO2+2H2O:該反應屬于放熱
(填"放熱"或"吸熱")反應.
25.A-
H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間
的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示請回答下列問題:
回
③]露
回
(1)寫出反應①的化學方程式46。
(2)反應③在工業(yè)上常用于47。
(3)H溶液可能是48溶液(填化學式)。
24.(6分)(2014?永州)金屬和酸、堿、鹽的化學性質(zhì)是初中化學的核心知識,如圖,
A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼
此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬
請回答:
(1)C屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應產(chǎn)生氣體的化學式是Fe+2HCl=FeC"+H2T.
(3)實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)很為質(zhì)料來制取NaOH,寫出該反應的
化學方程式Ca(OH)2+Na2cO3=CaCC)31+2NaOH.
28.(6分)絕大多數(shù)金屬都能與Cb直接化合生成金屬氯化物,如2Na+Cb=2NaCl、Cu+
CuCb等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個別反應條件已略去)。
已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A、C都能與CL直
接化合生成相應的金屬氯化物B、Eo回答下列問題:
(1)A為.、B為.
(2)D與Cb化合生成E的化學方程式為
(3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學反應方程式
15.(1分)(2014?無錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下
實驗:
下列判斷正確的是()
A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成
D.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
31.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示,部分反應
條件、反應物及生成物已略去。圖14所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩
(2)反應②的基本反應類型為o
(3)物質(zhì)E的用途之一為,
(4)反應④的化學方程式為
18.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去
)?
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學式為一,由C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為一
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色
難溶固體。則B的一種用途是,由D轉(zhuǎn)化為C
的化學方程式為。
20、(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化釧、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲(如右
圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應。其中C溶液的顏色為藍色,A與E反應產(chǎn)
?-------?
生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋼不溶于水)
(DC物質(zhì)是;
⑵A與E反應的化學方程式是;
(3)B與E反應的基本類型是;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是(填序號)0
①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅
25.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍色,D是一種紅
色固體,B-D的反應過程較為復雜,D-B的反應用于冶金工業(yè)。圖中“一一”表示相連
物質(zhì)可以發(fā)生反應,“一”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條
件省略)。
(1)D的化學式。、
(2)C-D是化學方程式,說明反
應能夠發(fā)生的理由o
溶液中發(fā)生的一個置換反應方程式,其微、E
觀實質(zhì)是。
46.堿石灰是NaOH與CaO的混合物,取一定量露置于空氣中部分變質(zhì)的堿石灰,加水充分
攪拌后過濾,所得物質(zhì)成分可能是
選項ABCD
濾液中的溶質(zhì)NaOH.Ca(OH)2NaOHNaOH.Na2co3Na2cO3
濾渣CaCO3.Ca(OH)2Ca(OH)2CaCO3.Ca(OH)2CaCO3
21.(6分)在下圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學常見的物質(zhì),其中A為紅色
金屬單質(zhì),B能參與植物的光合作用。C、D為黑色粉末,F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿,G
為難溶性物質(zhì),H為難溶性藍色物質(zhì)(圖中部分生成物已省略)。
(1)用化學式表示:D,G:
(2)寫出E與F反應的化學方程式;
(3)光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖(C6HnO6),葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)
生緩慢氧化,同時放出熱量,寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應的化學方程式
22.(4分)某同學為了繪制“葉脈書簽”,用A、B兩種固體(一種是鹽,另一種是堿)
配制了浸泡樹葉的混合溶液,A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關(guān)系:
③p
(1)反應③中的白色沉淀是CaCCh,則反應①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象
是。
(2)A的名稱是;B的化學式可以是。
(3)反應②的化學方程式是。
10.(8分)(2014?德陽)A?J是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)
系(部分反應條件已略去).其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色.已
知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.
(1)反應①的化學方程式是.
(2)組成E的元素是.
(3)反應①②③④中屬于置換反應的是.
11.(8分)(2014?德陽)如圖所示的是物質(zhì)A?F相互間的關(guān)系("9"表示物質(zhì)間存在的
轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應).通常情況下A是能參與綠色植物光合作
用的氣體;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域;D的溶液呈藍色;
E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是,B的化學式.
(2)F可能是.
(3)C和D在溶液中反應的化學方程式是.
(4)E和F在溶液中反應的化學方程式是.
(4)反應④的化學方程式是.
11.A-Z都是初中化學的常見物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是
胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉
末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用作改良酸性土壤.它們之間有如圖反應關(guān)系:
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)D的化學式為;
(2)反應③的化學方程式為,反應⑤的化學方程式為.
32.(5分)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是Mg、MgSO,、Mg(OH)m、MgO、MgCk中的一
種,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請回答下列問題:
(1)寫出B、C的化學式、;
(2)E—>A的反應屬于基本反應類型中
的:
(3)寫出D—的化學方程式
13.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略
).常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體.且A具有消毒殺
菌作用;D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末.請回答
下列問題:
(1)反應①中B物質(zhì)的作用是.
(2)圖中標出的反應①到⑦中是化合反應的是(填數(shù)字序號).
(3)在圖中標出的12種物質(zhì)中,單質(zhì)有種.
(4)反應②中的現(xiàn)象為.
(5)寫出I使澄清的石灰水變渾濁的化學方建式―
28.(6分)(2014?衢州)現(xiàn)有一包固體粉末,可能由碳酸鈉,硫酸鈉,碳酸鈣和氯化鈉
中的一種或幾種組成,某同學想確定其組成成分,按如圖所示步驟進行了如下實驗(各步
驟中加入的試劑均為足量);
請回答:
(1)固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是
,用化學方程式表示白色沉淀部分溶解的原因是;
(2)如何判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”,簡述實驗操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論
29.(4分)(2014?金華)有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉
中的一種或幾種,為確定其組成,小楊設計出實驗方案,實驗步驟及現(xiàn)象如下,請回答:
(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式;
(2)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成,若能,請寫出各成分的化學式,若
不能,在原實驗步驟的基礎上,對上述方案中的試劑作一改進,并描述相應的實驗現(xiàn)象及
結(jié)論,以確定固體粉末的組成.___________一
20.(4分)(2014?嘉興)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法,現(xiàn)有一種無色營
養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種,為探究其成分,某同
學設計并完成了如圖所示的實驗,下列判斷正確的是()
加入NaKCh溶液
?白色沉淀a
營養(yǎng)酒
加入Ag'Ch溶液,
白色沉淀b
A.營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣
B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀
D.營養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成
23.(4分)(2014?南寧)如圖是幾種化合物通過一步反應轉(zhuǎn)化為含鋅化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)
系圖.
⑴物質(zhì)M屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出轉(zhuǎn)化②發(fā)生反應的化學方程式:ZnO+2HCLZnC12+H2。.
(3)寫出符合轉(zhuǎn)化①反應的規(guī)律:
鹽和鹽均可溶,且至少產(chǎn)生一種沉淀(或符合復分解反應的條件).
氧化創(chuàng)
M化引一.|一?':陀
25.(4分)(2014?南寧)某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化
鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗:
①取少量樣品溶于水得到無色溶液,然后滴加過量的氯化鋼溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾
②沉淀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東北三省高三12月聯(lián)考強化卷思想政治試題及答案
- 誰是最可愛的人 教學課件
- 手機平板同時操作的應用與優(yōu)勢
- 2025年廣東食品藥品職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能考試題庫附答案解析
- 規(guī)范城管執(zhí)法培訓
- 酒店物品賠償培訓
- 人教版高中化學必修第一冊第三章鐵金屬材料鐵鹽和亞鐵鹽課件
- 經(jīng)典四大名著之一水滸傳施耐庵作品賞析心得
- 設計經(jīng)理年終總結(jié)
- 街道年末述職報告
- 玉盤二部合唱正譜
- 《建筑設備與識圖》課件-綜合布線系統(tǒng)
- 2025年第六屆(中小學組)國家版圖知識競賽測試題庫及答案
- 色卡-CBCC中國建筑標準色卡(千色卡1026色)
- 2024年共青團入團積極分子考試題庫及答案
- 陜22N1 供暖工程標準圖集
- ipc4562金屬箔印制線路用的技術(shù)要求
- 幼兒身體各系統(tǒng)各器官生長發(fā)育特點和衛(wèi)生保健
- 【電子課件】4-1-高壓個人防護用具使用
- 浮法玻璃熔窯的熱修-保窯講課
- 國家電網(wǎng)十八項電網(wǎng)重大反事故措施
評論
0/150
提交評論