2017春（滬粵版）九年級物理下冊教案17.1 關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想

教案：2017春（滬粵版）九年級物理下冊教案:17.1關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于滬粵版九年級物理下冊第17章第1節(jié)，主要講述了關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.了解電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造；2.學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因；3.探討影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造，知道電動(dòng)機(jī)是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的；2.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系；3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和分析問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系；難點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)探究及影響因素的分析。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電動(dòng)機(jī)模型、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、磁鐵等；學(xué)具：實(shí)驗(yàn)記錄表、筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：展示一輛電動(dòng)車，讓學(xué)生觀察電動(dòng)車是如何運(yùn)動(dòng)的，引出本節(jié)課的主題——電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)。2.電動(dòng)機(jī)原理及構(gòu)造：講解電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造，讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的基本組成和工作原理。3.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象：讓學(xué)生觀察電動(dòng)機(jī)模型，了解電動(dòng)機(jī)是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的，引導(dǎo)學(xué)生思考電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的產(chǎn)生原因。4.實(shí)驗(yàn)探究：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表等儀器進(jìn)行測量。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識。7.電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用：講解電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用，如電動(dòng)車、洗衣機(jī)等，讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的重要性。六、板書設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述電動(dòng)機(jī)的原理及構(gòu)造。2.解釋電動(dòng)機(jī)是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的，并說明產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。3.分析影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素，舉例說明。4.結(jié)合生活實(shí)際，說明電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)和講解，讓學(xué)生了解了電動(dòng)機(jī)的原理、構(gòu)造和轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，掌握了影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。2.拓展延伸：讓學(xué)生課后調(diào)查生活中常見的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用，了解電動(dòng)機(jī)在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)探究及影響因素的分析是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這一部分內(nèi)容不僅涉及到電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系，還要求學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，理解并掌握這些因素對電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的影響。一、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系，理解影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的物理原理。2.實(shí)驗(yàn)器材：電動(dòng)機(jī)模型、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、磁鐵等。3.實(shí)驗(yàn)步驟：a.將電動(dòng)機(jī)模型連接到電路中，確保電動(dòng)機(jī)能夠正常工作。b.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變電路中的電流大小，觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化。c.保持電流大小不變，改變磁場強(qiáng)度，觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化。d.記錄實(shí)驗(yàn)過程中的電流大小、磁場強(qiáng)度和電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的數(shù)據(jù)。4.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：a.在實(shí)驗(yàn)過程中，要確保電動(dòng)機(jī)模型的安全，避免因電流過大或磁場強(qiáng)度過強(qiáng)導(dǎo)致?lián)p壞。b.觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化時(shí)，要注意記錄不同電流和磁場強(qiáng)度下的轉(zhuǎn)速數(shù)據(jù)，以便后續(xù)分析。二、影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素分析1.電流大?。焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與電流大小有關(guān)。當(dāng)電流增大時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也會(huì)相應(yīng)增大；當(dāng)電流減小時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也會(huì)相應(yīng)減小。這是因?yàn)殡娏鞯脑龃髸?huì)增加電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的電磁力，從而使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速增加。2.磁場強(qiáng)度：實(shí)驗(yàn)還表明，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與磁場強(qiáng)度有關(guān)。當(dāng)磁場強(qiáng)度增大時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也會(huì)相應(yīng)增大；當(dāng)磁場強(qiáng)度減小時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也會(huì)相應(yīng)減小。這是因?yàn)榇艌鰪?qiáng)度的增大會(huì)增加電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的電磁力，從而使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速增加。3.其他因素：除了電流大小和磁場強(qiáng)度外，還有一些其他因素也會(huì)影響電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，如電動(dòng)機(jī)的溫度、負(fù)載情況等。這些因素可能會(huì)對電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速產(chǎn)生一定的影響，但在本節(jié)課中不再詳細(xì)討論。三、教學(xué)策略1.實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)：通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度等因素的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力。3.知識拓展：在學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與電流、磁場強(qiáng)度關(guān)系的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考其他可能影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的因素，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和拓展能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電動(dòng)機(jī)原理和構(gòu)造時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、有趣，以便吸引學(xué)生的注意力。在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析數(shù)據(jù)時(shí)，語言要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，以確保學(xué)生能夠理解和掌握知識。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間觀察和記錄數(shù)據(jù)；在分析環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生充分的時(shí)間思考和討論。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題。提問時(shí)要注重問題的針對性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以利用生活實(shí)例或視頻資料引入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，展示一輛電動(dòng)車或洗衣機(jī)等電動(dòng)機(jī)應(yīng)用的實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電動(dòng)機(jī)的重要性。5.實(shí)驗(yàn)操作：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師要確保學(xué)生掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，提醒注意事項(xiàng)