場面描寫(作文指導(dǎo))-課件(共23張)

妙筆生花——場面描寫2024/8/42024/8/41、理解場面描寫的概念,學(xué)習(xí)場面描寫的方法。2、運(yùn)用所學(xué)方法更準(zhǔn)確生動地描寫某一場面。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2024/8/4常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動場面以及各種會議場面等。場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)手段，以及正側(cè)面結(jié)合、映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。什么是場面描寫？2024/8/4

場面描寫的作用

渲染氣氛，表現(xiàn)人物，發(fā)展故事，表達(dá)中心思想。對一些記敘文來說，有場面描寫和沒有場面描寫，表達(dá)效果是大不一樣的。2024/8/4六月的花競相開放，在花海的包圍下，“六一”運(yùn)動會開幕了。一面面五顏六色的彩旗最先從主席臺走過，為運(yùn)動會增添了光彩。中小學(xué)老師們身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐走過，他們也為我們的節(jié)日到來而高興。我們中學(xué)生也不示弱，看哪，每個(gè)班級都有自己的特色，手持不同的物體，都想讓自己的班級可以在開幕式上一展風(fēng)采，一個(gè)個(gè)方陣從主席臺走過，一張張面容都透著歡笑。整齊的檢閱長龍陸續(xù)走過主席臺，運(yùn)動會正式開始了。感受場面描寫2024/8/4在天安門廣場前，人山人海，在人群中不時(shí)擁有一陣陣騷動。人們在議論著、激動的等待著?？?，毛主席來到話筒前，用激動的聲音大聲宣布：“中華人民共和國從本日起正式成立了?！痹捯魟偮?，廣場上一片歡騰，喊聲呼聲，聲聲入耳，笑容在每一個(gè)人的臉上綻放，激動的心情無法用語言來表達(dá)。毛主席有力的手指按動了升旗的按鈕。望著五星紅旗冉冉升起，看著天安門城樓上國家領(lǐng)導(dǎo)人莊嚴(yán)的表情，心中便升起了無比敬仰之情。在莊嚴(yán)過后，又是一陣發(fā)自肺腑的歡呼。

感受場面描寫2024/8/4作用概念方法場面描寫正側(cè)互補(bǔ)區(qū)分主次氣氛烘托心情渲染氣氛場面描寫，是對一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。場面描寫要傳達(dá)出一種特定的氣氛。以人物的活動為中心點(diǎn)面結(jié)合2024/8/4

“王勵勤,加油!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,世界杯乒乓球決賽被我國選手王勵勤與韓國選手柳承敏推向高潮。賽場內(nèi)的熱浪沖上了天。坐在電視機(jī)前的我們,看得也目不轉(zhuǎn)睛。我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾,當(dāng)起場外拉拉隊(duì)來。當(dāng)王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌的時(shí)候,對方柳承敏奮起反擊，幾個(gè)短擺，直線，反手對拉,很快把比分趕上，這時(shí),我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞。終于，王勵勤不負(fù)眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風(fēng)范，一聲大叫，一個(gè)手勢，最終贏得了比賽。霎時(shí)間,場內(nèi)沸騰了!我們一家也抑制不住興奮之情，擁抱在一起。

文段閱讀悟方法場面描寫的方法與技巧：1.點(diǎn)面結(jié)合面：營造氣氛點(diǎn)：描寫細(xì)致2.語言形象、生動2024/8/4情景設(shè)置：考試鈴響收卷時(shí)……2024/8/4

“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布道?？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；有的火急火燎地加緊動作，趕緊再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題再有半分鐘就做好了。抓緊時(shí)間，爭分奪秒！可是越急越亂，原先的思路現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有。“老師，再給我半分鐘，就半分鐘?！蔽以谛睦锇蛋灯蚯?，渾身冒汗。當(dāng)考試收卷鈴聲響起時(shí)：2024/8/4場面描寫注意點(diǎn)：1、場面背景（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）2、突出主角3、先描寫整個(gè)場面，再寫細(xì)節(jié)4、注意人物動作、語言、神態(tài)

觀察圖片，結(jié)合自己的擠車經(jīng)歷，運(yùn)用場面描寫的方法與技巧，描寫一個(gè)擠車的場面。例:人們翹首以盼，終于“笛——”喇叭一聲長吼，車頭上方顯示出了“某某車”字樣……看一看練一練：

觀察圖片，結(jié)合自己的擠車經(jīng)歷，運(yùn)用場面描寫的方法與技巧，描寫一個(gè)擠車的場面。例:人們翹首以盼，終于“笛——”喇叭一聲長吼，車頭上方顯示出了“某某車”字樣……看一看練一練：課外練筆：任選一題進(jìn)行一個(gè)生動傳神的場面描寫：1.考前一小時(shí)；2.夏天暴雨即將來臨；3.交通堵塞的時(shí)候。

片段一：

下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁走出教室，來到操場，頓時(shí)操場熱鬧了起來。只見操場的中央圍了一群人，走過去一瞧，原來是在看初一的幾個(gè)女生比賽跳繩，最后是一個(gè)小個(gè)子的女生，她不知疲倦的搖著跳繩，最終以一分鐘150個(gè)的成績贏得比賽的勝利。

片段二：隨著歡快的下課鈴聲，兩棟教學(xué)樓的樓梯頓時(shí)涌出了數(shù)不清的學(xué)生，如爆發(fā)的火山。操場上，人聲鼎沸，到處都是歡快的聲音，到處都是人影。打球的，踢球的，追趕的……都玩得不亦樂乎。只見操場中央圍了一大群人，走過去一瞧，原來是在看初一的幾個(gè)女生比賽跳繩，其中一個(gè)小個(gè)子跳得臉上紅撲撲的，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，她的手不停地?fù)u動跳繩，腳尖在碰地的一瞬間又離開了地面，像一只不知疲倦的蝴蝶。最終她以一分鐘150個(gè)的成績?nèi)〉昧藙倮?，圍觀的人都不由自主的鼓起掌來.她喘著粗氣，臉上卻綻放出了燦爛的笑容。2024/8/4

接下來，各項(xiàng)比賽開始了，你看男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕落到松軟的沙坑里。跳高的同學(xué)信心十足地站在起跑線上，只見他擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，只聽“唰”的一聲，飛過欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑，運(yùn)動場上響起一片掌聲。運(yùn)動場上：激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根3、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體