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文檔簡介

綜合檢測·知能升級一、選擇題1.中共十一屆三中全會之所以能夠順利召開,與下列哪一事件有關(guān)()2.(2012·安陽模擬)1978年11月,鄧小平曾語重心長地說:“再不實行改革,我們的現(xiàn)代工業(yè)化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?!边@一講話成為開辟社會主義現(xiàn)代化建設新時期道路的宣言書。隨后召開的具有轉(zhuǎn)折意義的會議是()A.遵義會議B.七屆二中全會C.中共八大D.十一屆三中全會3.(2011·廣東學業(yè)考)為了建設社會主義新農(nóng)村,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民積極探索農(nóng)村發(fā)展之路。為農(nóng)民致富和實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化開辟的新路是()A.土地改革B.農(nóng)業(yè)合作化C.人民公社化D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制4.(2012·江西模擬)2011年兩會國務院總理溫家寶關(guān)于政府工作的報告中指出:“我們必須不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制,充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用,激發(fā)經(jīng)濟的內(nèi)在活力?!苯⑸鐣髁x市場經(jīng)濟體制是在哪一次會議上提出的()A.中共八大B.十一屆三中全會C.中共十四大D.中共十七大5.以下有關(guān)經(jīng)濟特區(qū)的說法不正確的是()A.劃出一定范圍的區(qū)域B.利用僑資外資進行建設C.特區(qū)實行資本主義制度D.引進外國先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗6.開發(fā)浦東是改革開放以來,我國逐步形成經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地的對外開放格局的重要一步。浦東開發(fā)區(qū)屬于這一格局中的()A.經(jīng)濟特區(qū)B.沿海開放城市C.沿海經(jīng)濟開放區(qū)D.內(nèi)地7.下列歷史人物,被譽為“改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師”的是()8.第一次系統(tǒng)地提出社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段基本路線的會議是()A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大9.胡錦濤曾引用詩句“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,鼓舞和祝福深圳人民。1992年,為深圳“扶搖直上”再添動力的是()A.“一五”計劃的執(zhí)行B.“大躍進”運動的發(fā)動C.經(jīng)濟特區(qū)的建立D.“南方講話”的發(fā)表10.鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍,是當代中國的馬克思主義?!班囆∑嚼碚摗边@個科學稱謂首次使用是在()A.中共七大B.中共八大二次會議C.中共十五大D.中共十七大11.(2012·郴州學業(yè)考)小超同學進行研究性學習,他搜集了“十一屆三中全會”“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”“深圳、珠海特區(qū)的發(fā)展”“鄧小平畫像”等相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是()A.民族團結(jié)和國家統(tǒng)一B.建設中國特色社會主義 C.現(xiàn)代中國農(nóng)村巨變D.社會主義探索中的失誤與成功12.1951年它以和平的方式獲得了解放,60年代它經(jīng)過民主改革走上了社會主義發(fā)展的道路,今天它已發(fā)展成為我國最重要的牧區(qū)之一。這里的“它”是指()A.新疆B.西藏C.內(nèi)蒙古D.青海13.下列關(guān)于“一國兩制”構(gòu)想的表述正確的是()A.是20世紀50年代毛澤東提出的B.最初是為解決香港問題提出的C.首先在澳門問題上得到成功運用D.是新時期推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針14.(2011·十堰學業(yè)考)在“一國兩制”基礎上回歸的香港、澳門發(fā)生的主要變化是()A.社會制度B.經(jīng)濟制度C.主權(quán)歸屬D.社會生活15.臺灣是中國不可分割的一部分。根據(jù)所學知識,選出與史實相符的一項()A.鄭成功打敗英國殖民者,收復臺灣B.清朝前期設置臺灣省,鞏固海防C.1895年美國割占臺灣D.“和平統(tǒng)一、一國兩制”是我們解決臺灣問題的基本方針二、非選擇題16.(2011·濰坊學業(yè)考)歷史證明,制度和機制創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力。某校歷史興趣小組在探究新中國發(fā)展歷程時,搜集到以下材料。請你參與這次探究活動,完成下列任務。材料一1950-1954年中國農(nóng)村不同階層人口及其占有土地比重變化表1950年(%)1954年(%)人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重貧農(nóng)、中農(nóng)85.545.292.191.4富農(nóng)、地主14.554.87.98.6(1)觀察上表,我國土地所有制形式發(fā)生了怎樣的改變?導致這一改變的原因是什么?材料二(2)上述圖片反映的是同一重大歷史事件,請你寫出這一事件的名稱。材料三實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,要求大幅度地提高生產(chǎn)力,也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,改變一切不適應的管理方式、活動方式和思想方式,因而是一場廣泛、深刻的革命?!泄彩粚萌腥珪珗?3)據(jù)材料三和所學知識回答,為“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化”,十一屆三中全會作出的重大決策是什么?此后,農(nóng)村開始的“一場廣泛、深刻的革命”是什么?材料四澳門回歸十多年來,GDP以年均近15%的增幅快速增長,人均GDP已達3.9萬美元,成為全球最活躍的微型經(jīng)濟體。(4)“事實勝于雄辯”。材料四證明了哪一偉大構(gòu)想的正確性?(5)綜觀上述材料,你從中獲得了哪些認識?17.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二新中國成立后,黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策……國家十分重視少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展,從財力、物力等方面給予支援,1979年,國家對少數(shù)民族地區(qū)額外補貼40億元,以后每年遞增10%。材料三西藏地區(qū)人大代表索朗頓珠說:“我家和西藏百萬農(nóng)奴一起翻身解放,享有充分的政治經(jīng)濟權(quán)利。現(xiàn)在家里新蓋了8間房子,飼養(yǎng)了三頭奶牛、一頭牦牛、十三只綿羊和四頭豬,還買了彩電、立柜、藏式柜等?!?1)材料一反映的歷史事件是什么?(2)1951年,西藏通過什么方式獲得解放?西藏解放有何意義?(3)新中國成立后,我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行什么制度?結(jié)合材料二、三說明實行這種制度的歷史意義。(4)歷史證明,民族問題解決不好,會導致國家的分裂和民族沖突。請舉兩例世界現(xiàn)代史實說明。(5)綜觀上述材料和問題,請談談你的認識。答案解析1.【解析】選A。本題考查學生的識圖、識記能力。真理標準問題的討論,使人們認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,為十一屆三中全會的召開奠定了思想理論基礎。故選A。2.【解析】選D。本題考查學生獲取信息和辨析能力。根據(jù)題干中的“1978年”“社會主義現(xiàn)代化建設新時期”,可判斷是十一屆三中全會,十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折,中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期。3.【解析】選D。本題考查學生對新中國成立后,農(nóng)村土地政策調(diào)整所產(chǎn)生的影響的理解和辨析能力。土地改革摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,農(nóng)民成為土地的主人,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,為國家的工業(yè)化建設準備了條件。農(nóng)業(yè)合作化運動在農(nóng)村確立了社會主義制度。人民公社化運動挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴重破壞。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起和發(fā)展,為農(nóng)民致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。所以D項符合題意。4.【解析】選C。本題考查學生的識記能力。1992年中共十四大召開,會議提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。5.【解析】選C。本題考查學生的辨析能力。經(jīng)濟特區(qū)是在特定的地區(qū),以國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策,吸收僑資、外資,引進先進科學技術(shù)和管理經(jīng)驗,進行現(xiàn)代化建設,實行社會主義制度。6.【解析】選C。本題考查學生的識記能力。隨著對外開放地區(qū)的逐漸擴大,我國設立了上海浦東開發(fā)區(qū),浦東開發(fā)區(qū)已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心。7.【解析】選C。本題考查學生的識圖能力。鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。A是毛澤東,B是周恩來,C是鄧小平,D是江澤民。8.【解析】選B。本題考查學生的識記能力。1987年中共十三大召開,鄧小平在會上闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線。9.【解析】選D。本題考查學生的辨析能力。題中的關(guān)鍵信息是“1992年”“深圳”。深圳是我國對外開放的窗口,1992年,鄧小平在南方視察,發(fā)表南方講話,進一步解放了人們的思想,為深圳的發(fā)展再添動力。A項發(fā)生在1953年,B項發(fā)生在1958年,C項發(fā)生在1980年。10.【解析】選C。1997年9月,中國共產(chǎn)黨召開第十五次全國代表大會。大會通過了江澤民作的《高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀》的報告。這次大會首次使用了“鄧小平理論”這個科學稱謂。11.【解析】選B。本題考查學生綜合理解能力。十一屆三中全會后,我國走上了建設中國特色社會主義的正確道路。對內(nèi)改革,在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;對外開放,在深圳、珠海、汕頭、廈門設立經(jīng)濟特區(qū)。故答案選B。12.【解析】選B。本題考查學生的辨析能力。1951年,西藏和平解放,20世紀60年代初期,西藏地區(qū)勝利完成民主改革,農(nóng)奴當家做主,進入社會主義階段。今天,西藏已成為我國的重要牧區(qū)。故答案選B。13.【解析】選D。本題考查學生的辨析能力?!耙粐鴥芍啤笔青囆∑皆诟母镩_放時期提出的,最初是為解決臺灣問題提出的,首先成功運用于香港問題上,是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。故選D。【拓展延伸】香港、澳門、臺灣問題的由來(1)香港問題:英國通過《南京條約》割占香港島;中英《北京條約》英國割占九龍司地方一區(qū);列強掀起瓜分中國狂潮時,英國強租“新界”。(2)1553年,葡萄牙殖民者騙取了在澳門的居留權(quán)。(3)1949年,國民黨在內(nèi)戰(zhàn)中失敗,退踞臺灣,造成海峽兩岸的長期分離。14.【解析】選C。本題考查學生的理解能力。香港、澳門的回歸,標志著中華人民共和國恢復對香港、澳門行使主權(quán),結(jié)束了英國、葡萄牙的殖民統(tǒng)治,主權(quán)屬于中華人民共和國?;貧w后的香港、澳門,社會制度、經(jīng)濟制度、社會生活均不變,故選C。15.【解析】選D。本題考查學生的辨析能力。鄭成功打敗的是荷蘭殖民者,清朝后期設立臺灣省,1895年割占臺灣的是日本殖民者。16.【解析】本題考查學生的分析能力。第(1)題根據(jù)材料一中的數(shù)據(jù)可以看出農(nóng)民占有土地的比重迅速增長,地主占有土地的比重下降。結(jié)合表中的時間可知與土地改革有關(guān)。第(2)題根據(jù)圖中的文字說明可知與三大改造有關(guān)。第(3)題結(jié)合所學知識回答。第(4)題澳門回歸是“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐。第(5)題是開放性題目,言之有理即可。答案:(1)由地主階級的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。土地改革完成。(2)三大改造。(3)把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來,實行改革開放。實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。(4)一國兩制。(5)改革創(chuàng)新才能使國家富強(或社會發(fā)展以經(jīng)濟建設為中心,生產(chǎn)關(guān)系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展等。本題為開放性題目,只要言之有理即可)。17.【解析】本題考查學生的識圖、分析和感悟能力。第(1)題根據(jù)材料一兩幅圖片中的旗幟可以判斷是香港、澳門的回歸。第(2)、(3)題結(jié)合所學知識回答。第(4)題依據(jù)所學回答,如中東地區(qū)的阿以沖突、南亞地區(qū)的印巴沖突、朝鮮半島問題等。第(5)題是開放性題目,言之有理即可。答案:(1)香港、澳門的回歸。(2)和平方式。祖國大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。(3)民族區(qū)域自治制度。對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義。(4)巴以沖突和阿以矛盾、印巴沖突、蘇聯(lián)解體、南斯拉夫社會主義聯(lián)邦共和國分裂、科索沃問題、朝鮮半島問題。(答出任意兩例即可)(5)認識:民族團結(jié)、國家統(tǒng)一有利于社會穩(wěn)定和發(fā)展,有利于全世界的和平與發(fā)展,有利于民族融合和經(jīng)濟文化交流;統(tǒng)一是各國人民的共同愿

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