集體親子活動方案7篇

第第頁集體親子活動方案7篇集體親子活動方案篇1主辦單位：協(xié)辦單位：一、活動主題：歡快六一兒童節(jié)二、活動時間：xxxx年xx月xx日三、活動場合：xxxx四、活動目標：1、通過觀欣賞表演和親子互動游戲，增長家長與子女之間的情感溝通。2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1、確定活動時間、場合，布置好活動場合，對開幕式場合進行布置。2、做好活動前的宣傳工作。3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案六、活動緊要流程（一）活動正式開始（二）主持人介紹本次活動的。目的意義（三）主持人介紹嘉賓（四）銀河藝術中心志愿服務隊代表講話（五）社區(qū)居民群眾代表講話（六）精彩節(jié)目1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師2、獨舞《心飛揚》3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師（七）、歡快親子游戲4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心6、獨舞《雪中梅》7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師（八）、歡快親子游戲9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師11、舞蹈《我能行》負責人：李老師12、古箏獨奏13、獨舞《水袖舞》14、舞蹈《遙遠的父親媽媽》負責人：梁老師15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心16、獨舞《蕎麥花開》17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師18、二重唱《贊歌要比星星多》19、雙人舞《舞起我的凳子龍》負責人：梁老師20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師23、獨舞《紅色童年》24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴25、聲樂班負責人：珍姐26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師（九）、合影留念集體親子活動方案篇2一、活動目的：1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，查查看圖片、自身動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒酷愛祖國，身為中國人的自負感。二、活動準備：1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片；2、通過緩步組織幼兒察看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置；3、料子：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。四、活動過程：1、組織幼兒齊唱國歌。2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。3、認得國旗、國徽的特征。4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。5、通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。6、分組讓幼兒用自身方式“慶祝十一”。一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。7、師生共同裝飾教室。8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。五、活動延長：1、請家長在國慶節(jié)當天和幼兒一起看閱兵儀式。2、組織幼兒節(jié)日后的談話。集體親子活動方案篇3一、主題說明：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。在一個文明的社會，知道感謝，是很必需的；這也是建設和諧社會的緊要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間相互敬重，信任、幫忙和關愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學習換位思考，珍惜伙伴。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充分童真、充分智慧、充分創(chuàng)造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛。二、活動目的：1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠地去體諒關懷別人，懷有一顆感恩之心。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言溝通，促使父母與幼兒關系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。三、作品要求：1：活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長引導為輔。2：表現(xiàn)形式不限（例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等）3：作品要附上文字說明。四、獎項設置：在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評比投票活動，以此評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等五、作品呈現(xiàn)階段：1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行呈現(xiàn)2：鼓舞家長在觀摩后相互談談感想（活動反饋的形式）。六、活動時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日七、活動流程（一）宣傳發(fā)動階段：1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；印€別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。2、各班老師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。（二）作品收集階段：幼兒作品以班級為單位，先由班級老師選擇出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術室進行二次評比。（三）作品呈現(xiàn)階段：1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評比投票活動。2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行呈現(xiàn)溝通。3、鼓舞家長在觀摩后相互談談感想（活動反饋的形式）。集體親子活動方案篇4一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自身，愛家人中班——愛自身，愛家人，愛同伴大班——愛自身，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關懷和幫忙自身的人！用一顆感恩的心面對將來的生活！三、活動時間：11月xx日四、活動地方：幼兒園五、實在布置：老師篇：（各園工會負責）1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。2、學唱《讓愛住我家》3、學習《感恩節(jié)的由來》4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。幼兒篇：1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（班級組長負責）2、畫一幅畫，感恩父母。（班級組長負責）3、“小手護大手”活動，幼兒給父親媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝福。（大班班級組）家長篇：1、學唱《讓愛住我家》？“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。集體親子活動方案篇5活動時間：11月28日（周日）活動主題：感恩節(jié)親子活動招生宣傳渠道：網(wǎng)絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請活動對象：參加活動必需以家庭為單位（一位家長帶一名孩子）活動簡述：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，加強孩子自信，磨練孩子膽識為啟程點，給孩子一個呈現(xiàn)自身的舞臺，同時，呈現(xiàn)出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。方案策略：1、自身包裝活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式（家長匯已供應宣傳品源文件），告知學生和家長這一活動。禮品：介紹使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做仿佛“憑此卡到校區(qū)可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。宣傳時間：最好提前一周活動時間：視機構實在情況而定實在方法：提前一周商定學生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子?；顒觾?nèi)容：1、布置一名主持人做開場白2、學生詩朗誦（以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自身的父母，并說一句，父親（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您！）3、孩子集體手語表演《感恩的心》（回去給父親媽媽洗一次腳，并高聲對父親媽媽說聲我愛你，有領唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起高聲說出這個倡議）4、熱身活動（舉例）——找寶貝規(guī)定：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自身的孩子！前三名發(fā)禮物。（準備蒙眼睛的布）5、學員才藝表演（事先布置好出場次序）6、家庭對對碰a、參加游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關節(jié)以上，膝關節(jié)以下）相互綁住，綁好后由裁判檢查方可競賽。c、競賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。7、主持人發(fā)表總結性講話。8、為學員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡（可在家里測評，也可以到學校來測評，主持人講解使用方法及其價值[緊要在于烘托價值]，可以適當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學）、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。9、合影留念10、活動結束第二天，機構老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用，并依據(jù)意向介紹課程。11、與意向家長連續(xù)溝通。集體親子活動方案篇6一、活動宗旨：增長老師家長們的相互了解，溝通教育心得，加強孩子們的活動本領及團隊精神。第一次活動以認得為主，簡單游戲為輔。二、活動時間及地方：xx月xx日（短時間定）上午9：00，xxxx園（綠色世界）正門。（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）三、活動準備：1、自帶一條小布條。2、自帶食物與同學共享。3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。四、活動內(nèi)容：9：00—9：30：集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人搭配）9：30—11：00：親子活動1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請父親媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地方走到另一個地方。3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個競賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不絕移動，在保護自身“尾巴”的同時，去抓別人的?！拔舶汀?、拔河競賽：拔河競賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參加，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參加。（繩子向學校借）11：00—11：30：食物共享，自由活動，結束1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自身活動，家長們可以察看自身的孩子跟同班同學的交往，他（她）的伙伴，也可以幫忙孩子們溝通交往。五、備注：1、星期三22：00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，由于要給全部家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪伴大人不超出兩名。2、食物、水家庭自備。3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。4、游戲項目次序可能會更改，以現(xiàn)場情況為準。5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不全面的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！集體親子活動方案篇7一、大活動名稱happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動布置：開幕式：11月xx日（周五）主題活動：11月xx日——11月xx日（包含家長半日活動設計）閉幕式：11月xx日（小、大班）11月xx日（中班）四、階段性工作布置：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的實在布置（必需寫清活動名稱、目標、準備、時間、地方及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自身的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月xx日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班——愛自身，愛家人中班——愛自身，愛家人，愛同伴大班——愛自身，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部依照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各班級的特色活動大班班級（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋碎裂掉，體驗爸媽撫養(yǎng)教育寶寶的辛苦，學會感恩。（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照料弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自負。中班班級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋碎裂掉，體驗爸媽撫養(yǎng)教育寶寶的辛苦，學會感恩。小班班級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物