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浙江省寧波市六校聯(lián)考2025屆高三第六次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素(IAA)與脂溶性小分子IAA甲酯(MeIAA)可以相互轉(zhuǎn)化。在黑暗條件下,用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理擬南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸相對(duì)長(zhǎng)度如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.由圖可知,1AA對(duì)下胚軸生長(zhǎng)的影響具有兩重性B.IAA對(duì)下胚軸生長(zhǎng)的抑制作用比MelAA更顯著C.MeIAA進(jìn)入細(xì)胞需要膜上載體協(xié)助并需要消耗能量D.若在生長(zhǎng)素濃度0~1μmol·L–1之間再設(shè)置實(shí)驗(yàn)組,下胚軸相對(duì)長(zhǎng)度可能大于1.02.下圖表示發(fā)生在某哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)、b過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過(guò)程都能產(chǎn)生水.B.b過(guò)程不需要專(zhuān)門(mén)的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用C.c過(guò)程所需的模板來(lái)自b過(guò)程,c過(guò)程可以迅速合成大量相同肽鏈D.造血干細(xì)胞中a、b、c過(guò)程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞中都不能進(jìn)行3.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.離心、振動(dòng)、電激等物理方法是直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的重要手段B.用原生質(zhì)體制備人工種子時(shí),要把原生質(zhì)體置于等滲溶液中,防止細(xì)胞破裂C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體4.圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不正確的是A.甲處的噬菌體一定含有放射性B.乙處的噬菌體不一定含放射性C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D.如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體并不增多5.抗生素的廣泛使用,使得部分細(xì)菌表現(xiàn)出對(duì)抗生素的耐藥性。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體而導(dǎo)致基因頻率改變B.細(xì)菌在接觸抗生素后產(chǎn)生抗藥性而被保留下來(lái)C.耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物D.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn)6.在電子顯微鏡下,藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體 B.線粒體C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某XY型性別決定的植物,其花色有紫花、紅花和白花,且受兩對(duì)等位基因控制(相關(guān)基因用A/a、B/b表示,考慮X、Y染色體的同源區(qū)段),A和B同時(shí)存在時(shí)為紫花,無(wú)B但有A時(shí)表現(xiàn)為紅花,無(wú)A時(shí)表現(xiàn)為白花?,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系甲、乙,甲表現(xiàn)為紫花,乙表現(xiàn)為白花,每個(gè)品系中都有雌株雄株。某人用一株甲品系的雌株與另一株乙品系的雄株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1無(wú)論雌雄都是紫花,讓F1雌雄株隨機(jī)交配,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4,且開(kāi)紅花的只有雄株,其他花色雌雄株都有。(不考慮其他變異)回答下列問(wèn)題:(1)某同學(xué)認(rèn)為這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,其判斷依據(jù)是________________。(2)經(jīng)分析,對(duì)于A/a、B/b所在染色體的合理假設(shè)是:A/a位于_____________、B/b位于___________;根據(jù)假設(shè),該植物自然種群中關(guān)于花色的基因型有________種。(3)現(xiàn)已證明A/a位于常染色體上,請(qǐng)根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)一步設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明B/b所在染色體的假設(shè)的合理性(要求寫(xiě)出雜交方案、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)。雜交方案:____________________________________預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____________________________8.(10分)研究表明,Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,且甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,如下圖所示。請(qǐng)分析回答:(1)圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié),患者中該激素的分泌量_________(選填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________,臨床上可以通過(guò)抽取血樣初步檢測(cè)該病的原因是__________________。(3)進(jìn)一步研究表明,香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著,該藥物的治病原理可能是_________。9.(10分)非洲豬瘟(簡(jiǎn)稱(chēng)ASF)是由非洲豬瘟病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)ASFV,一種單分子線狀雙鏈DNA病毒)感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后,臨床癥狀主要表現(xiàn)為高燒、嚴(yán)重抑郁、厭食、皮膚發(fā)紺等病變,死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感,仍能存活,轉(zhuǎn)變?yōu)槁愿腥荆?duì)同源或密切相關(guān)分離株的攻擊具有抵抗力。據(jù)此,人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來(lái)預(yù)防非洲豬瘟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)較低毒力ASFV侵入豬的體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會(huì)攝取、處理病毒,把特有的抗原暴露出來(lái),傳遞給T細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生__________免疫和__________免疫;其中參與前一免疫的______細(xì)胞產(chǎn)生抗體與ASFV結(jié)合,阻止病毒吸附并侵染宿主細(xì)胞。(2)被感染高致病力ASFV毒株后,豬會(huì)發(fā)高燒,原因之一是位于__________中的體溫調(diào)節(jié)中樞受到了刺激,使腎上腺素的分泌量增加,從而使產(chǎn)熱增加。當(dāng)豬持續(xù)高燒至41℃時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。(3)與豬感染ASFV相似的是接種__________(填“減活”或“滅活”)疫苗,在特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動(dòng)物產(chǎn)生體液免疫,__________(填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動(dòng)物產(chǎn)生細(xì)胞免疫。10.(10分)將外源基因整合到葉綠體基因組中并成功表達(dá),這就是葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù),該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若要在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增外源基因,可采用PCR技術(shù),該技術(shù)利用了_______________的原理。(2)對(duì)大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,因其不會(huì)隨_____(填“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而保持了_________(填“父本”或“母本”)的遺傳特性。(3)利用_______________處理植物體細(xì)胞可得到原生質(zhì)體,再通過(guò)_____________法將目的基因?qū)朐|(zhì)體,當(dāng)原生質(zhì)體再長(zhǎng)出__________________時(shí),便可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。(4)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體應(yīng)該包括啟動(dòng)子、_________________________________等,啟動(dòng)子位于基因的首端,它是____________________,有它才能啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。11.(15分)結(jié)合有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)工業(yè)上常用高產(chǎn)三孢布拉霉菌生產(chǎn)胡蘿卜素,為獲得該菌株的高產(chǎn)性狀,可采用紫外線照射,其目的是__________________。為了篩選高產(chǎn)菌株,需選用_____________(填“固體”、“液體”或“半固體”)培養(yǎng)基,并在接種前,用_________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,以避免雜菌污染。(2)用上述霉菌生產(chǎn)的胡蘿卜素可用___________法鑒定。(3)有一種細(xì)菌,它無(wú)需陽(yáng)光,只要存在空氣即可生存。若要長(zhǎng)期保存該菌種,常采用_____法。果酒、果醋、腐乳和泡菜制作過(guò)程中使用的微生物與該細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相似的有________和_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
分析題圖可知,與沒(méi)有IAA、MeIAA的空白對(duì)照相比,在一定的范圍內(nèi),隨著IAA、MeIAA濃度的增大,下胚軸長(zhǎng)度逐漸縮短,說(shuō)明IAA、MeIAA抑制下胚軸伸長(zhǎng),與IAA相比,在相同濃度條件下,MeIAA條件下培養(yǎng)的下胚軸更短,說(shuō)明MeIAA的抑制作用更強(qiáng)?!驹斀狻緼B、據(jù)圖分析可知,用不同濃度IAA處理,幾組實(shí)驗(yàn)組的下胚軸相對(duì)長(zhǎng)度均小于對(duì)照組的下胚軸相對(duì)長(zhǎng)度,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組的IAA對(duì)下胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用,不能體現(xiàn)其對(duì)下胚軸生長(zhǎng)的影響具有兩重性,并且MeIAA比IAA的抑制作用更強(qiáng),AB錯(cuò)誤;C、MeIAA為脂溶性小分子,進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)為自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;D、低濃度IAA促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度IAA抑制生長(zhǎng),圖中IAA濃度為1μmol·L–1時(shí)已經(jīng)具有抑制作用了,說(shuō)明IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)在0~1μmol·L–1之間;若在最適濃度附近再設(shè)置實(shí)驗(yàn)組,IAA會(huì)促進(jìn)下胚軸生長(zhǎng),其相對(duì)長(zhǎng)度應(yīng)大于空白對(duì)照組,而圖中將空白對(duì)照組的下胚軸長(zhǎng)度設(shè)為1,即適宜濃度時(shí)下胚軸相對(duì)長(zhǎng)度可能大于1.0,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能從圖表獲取信息的能力。理解兩重性的含義是解題關(guān)鍵。2、D【解析】
圖中a是DNA的復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,C是翻譯過(guò)程?!驹斀狻緼、a是DNA復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,c是翻譯,a、b過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過(guò)程都是小分子單體脫水形成大分子多聚體的過(guò)程,都能產(chǎn)生水,A正確;B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程不需要專(zhuān)門(mén)的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用,B正確;C、翻譯的模板是mRNA,來(lái)自轉(zhuǎn)錄過(guò)程一個(gè)mRNA,可結(jié)合多個(gè)核糖體,可同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成,C正確;D、造血干細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,三個(gè)過(guò)程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞不能分裂,但能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,所以可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)中心法則的內(nèi)容的理解和掌握,比較掌握DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖進(jìn)行推理、判斷。3、D【解析】
1、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)用酶解法去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。3、體細(xì)胞核移植:又稱(chēng)體細(xì)胞克隆,作為動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的常用技術(shù)手段,即把體細(xì)胞移入去核卵母細(xì)胞中,使其重組并能發(fā)育為新的胚胎,這個(gè)胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.用核移植方法獲得的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。【詳解】A、離心、振動(dòng)、電激等物理方法可促細(xì)胞融合,但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合,植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合,A錯(cuò)誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細(xì)胞,借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),不需用原生質(zhì)體,B錯(cuò)誤;
C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;
D、核移植克隆的動(dòng)物,需要供核一方和供質(zhì)一方(一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)),其線粒體DNA來(lái)自供卵母體,D正確。
故選D。4、C【解析】
A.甲處噬菌體是利用被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)出的子代噬菌體,其一定含有放射性,A正確;B.噬菌體利用大腸桿菌的原料進(jìn)行DNA的半保留復(fù)制,子一代噬菌體都含有32P,子二代噬菌體則不一定含有32P,故乙處的噬菌體不一定含放射性,B正確;C.乙處的噬菌體不一定含放射性,圖2實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D.由于DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn),每個(gè)噬菌體復(fù)制n代,含32P的噬菌體占2/2n,即培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體所占比例越來(lái)越小,D正確。故選C。5、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變;突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體,淘汰一部分沒(méi)有抗藥性的細(xì)菌,導(dǎo)致種群基因頻率改變,A正確;B、細(xì)菌在接觸抗生素之前就已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性變異,在抗生素的選擇作用下被寶留下了,B錯(cuò)誤;C、耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物,C正確;D、細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng),是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn),D正確。故選B。6、C【解析】
本題借助于電子顯微鏡,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍(lán)細(xì)菌是原核生物,黑藻是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體,C正確;
D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、F2的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花9:3:4為9:3:3:1的變式常染色體上X染色體上或者位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段15或21選擇甲品系的雄株與多株乙品系的雌株進(jìn)行雜交,單獨(dú)統(tǒng)計(jì)每個(gè)雜交組合中F1的表現(xiàn)型若子一代中出現(xiàn)紅花雄株,則B/b只位于X染色體上;若所有雜交組合的子一代全部為紫花,則B/b位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段【解析】
A和B同時(shí)存在時(shí)為紫花,無(wú)B但有A時(shí)表現(xiàn)為紅花,無(wú)A時(shí)表現(xiàn)為白花,可以判定A_B_為紫花,A_bb為紅花,aaB_和aabb為白花;F2的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4,且開(kāi)紅花的只有雄株,其他花色雌雄株都有,在不同的性別中表現(xiàn)型不同,所以肯定有一對(duì)基因位于性染色上?!驹斀狻浚?)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4為9∶3∶3∶1的變式,可以判定這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因自由組合定律。(2)根據(jù)F2中紅花全為雄性,而決定紅花的是b基因,所以Bb基因位于X染色體上,同時(shí)兩對(duì)基因遵循自由組合定律,所Aa位于常染色體上,并且F2中出現(xiàn)了白花,所以F1中雙親必然含Aa;B/b基因有兩種可能:位于X染色體上或者XY的同源區(qū)段,下面進(jìn)行討論:①如果位于X染色體上,由于在F2代中雄性中出現(xiàn)了紅花,而雌性沒(méi)有紅花,所以B/b基因在雌雄中的基因型是XBY和XBXb,結(jié)合A的基因型,雙親基因型是AaXBY和AaXBXb,二者交配結(jié)果見(jiàn)表:1XBXB1XBXb1XBY1XbY1AA9紫3紅2Aa1aa4白紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4,并且只有雄性才有紅花,符合題意。②如果位于XY的同源區(qū)段,由于在F2代中雄性中出現(xiàn)了紅花,而雌性沒(méi)有紅花,所以F1雌性基因型是XBXb,雄性基因型只能是XBYb,和Aa基因組合,雌性基因型是AaXBXb,雄性基因型是AaXBYb,二者交配結(jié)果見(jiàn)下表:1XBXB1XBXb1XBYb1XbYb1AA9紫3紅2Aa1aa4白紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4,并且只有雄性才有紅花,符合題意。所以A/a位于常染色體上、B/b位于X或者XY的同源區(qū)段上;如果B/b位于X染色體上,因此共有基因型(XBY、XbY、XBXB、XBXb、XbXb),A基因在常染色體上有基因型(AA、Aa、aa)共3種,因此基因型的種類(lèi)有3×5=15種;如果位于XY的同源區(qū)段,則B/b組成的基因型有(1XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XbYB、XBYb、XbYb),共7種,所以組成基因型有3×7=21種。(3)根據(jù)題干中,“兩個(gè)純合品系甲、乙,甲表現(xiàn)為紫花,乙表現(xiàn)為白花,每個(gè)品系中都有雌株雄株”,如果B基因位于X染色體上,則甲的基因型是AAXBXB和AAXBY,乙的基因型aaXbY、aaXbXb、aaXBY、aaXBXB;如果B基因位于XY同源區(qū)段上,則甲的基因型是AAXBXB和AAXBYB,乙的基因型有aaXbYb、aaaXBYB和aaXbXb、aaXBXB。為判斷B/b所在染色體,所以選擇雄性甲株和多株雌性乙株進(jìn)行交配,如果B位于X染色體上,則雜交子代基因型會(huì)出現(xiàn)為AaXbY,表現(xiàn)為雄性白色;如果B位于XY染色體的同源區(qū)段上,則雜交子一代全部為紫花。【點(diǎn)睛】本題考查了基因在染色體上的位置和自由組合的定律的知識(shí),需要考生根據(jù)題干中F2的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4,且開(kāi)紅花的只有雄株這個(gè)信息判斷基因在染色體上的位置,同時(shí)結(jié)合自由組合定律進(jìn)行分析。8、促甲狀腺激素釋放激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)低于體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng)抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放【解析】
依題圖可知,垂體和甲狀腺之間進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié),Y激素是促甲狀腺激素;甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素對(duì)垂體進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。Graves氏病是免疫失調(diào)的疾病。以此相關(guān)知識(shí)解答?!驹斀狻浚?)依題圖可知,Y激素是促甲狀腺激素,它的分泌受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)控垂體的調(diào)節(jié),Y激素的分泌還受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)。由于患者Graves產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,所以患者體內(nèi)甲狀腺激素含量升高,升高的甲狀腺激素會(huì)反饋抑制Y激素的分泌,所以患者中該激素的分泌量低于正常人。(2)依題圖可知,有激素和抗體參與,所以Graves氏病患者中參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且在血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng),這就是臨床上抽取血樣初步檢測(cè)該病的原因。(3)依題圖可知,Graves氏病的致病機(jī)理就是機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體發(fā)揮了異常作用,所以香遠(yuǎn)合劑治病原理可能是抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放?!军c(diǎn)睛】本題文考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程,綜合考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和免疫失調(diào)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解決問(wèn)題的能力。9、體液細(xì)胞漿下丘腦等于減活兩者都減活疫苗【解析】
病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?!驹斀狻浚?)較低毒力ASFV侵入機(jī)體后,大多數(shù)病毒被吞噬細(xì)胞吞噬消化,同時(shí),吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,引發(fā)機(jī)體進(jìn)行體液免疫和細(xì)胞免疫,其中體液免疫過(guò)程中,主要通過(guò)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合,阻止病毒吸附并侵染宿主細(xì)胞。(2)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,當(dāng)豬持續(xù)高燒至41℃時(shí),說(shuō)明機(jī)體的溫度一直維持在41℃左右,因此機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量是相等的。(3)自然感染過(guò)程中病毒是有活性的,所以減活疫苗接近自然感染過(guò)程。在特異性免疫方面,無(wú)論是減活疫苗還是滅活疫苗這兩者都能刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫。減活疫苗能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)成為靶細(xì)胞,刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫。【點(diǎn)睛】體液免疫與細(xì)胞免疫的判斷:有抗體產(chǎn)生,是體液免疫;有靶細(xì)胞產(chǎn)生,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,是細(xì)胞免疫。10、DNA雙鏈復(fù)制花粉母本纖維素酶和果膠酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(或基因槍?zhuān)┘?xì)胞壁目的基因、標(biāo)記基因、終止子RNA聚合酶結(jié)合和識(shí)別的部位【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
4、目的基因的檢測(cè)與鑒定:
(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。
(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀?/p>
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