2015-2016學年高二生物上冊章節(jié)練習題2

必修三練習題集6-2保護我們共同的家園一、選擇題1．下列關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)敘述中，不正確的是()A．生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產(chǎn)物B．生物多樣性是形成復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)C．源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力D．生物圈自我維持穩(wěn)態(tài)的能力可以抵抗一切干擾2．地球上的生物圈是人類共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯誤的是()A．地球上所有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍B．生物圈是地球上生物與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能能夠長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈層，是生物的總和3．下列哪一項措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符()A．森林的采伐量小于生長量B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量C．農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素D．農(nóng)田施用無機氮肥多于生物固定的氮肥4．設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D．在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉(zhuǎn)5．生物圈的穩(wěn)態(tài)是因為生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是()A．食物鏈 B．生物的多樣性C．食物網(wǎng) D．生物的適應(yīng)性6．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。下面關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護的敘述錯誤的是()A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源C．一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值D．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因7．保護生物多樣性有三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。這三個層次中最核心的并關(guān)系其他兩層次存亡的是()A．基因多樣性 B．物種多樣性C．群落多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性8．實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們不提倡()A．控制人口 B．節(jié)約資源C．保護環(huán)境 D．先污染后治理9．要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是()A．通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B．使用化學農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用D．大力開墾濕地，擴大糧食種植面積10．實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要下列哪些措施()A．從現(xiàn)在起，嚴禁砍伐森林B．大量開采礦產(chǎn)資源，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，提高綜合國力C．保護與人類共存的各種生物D．各國獨立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題11．人們?yōu)樘岣呒Z食產(chǎn)量，曾采取下列措施，其中已證明為錯誤的是()A．大規(guī)模圍湖造田，開墾草原以擴大耕地B．盡量使用人畜糞便等有機肥C．發(fā)展農(nóng)業(yè)科學，培育高等優(yōu)質(zhì)糧食品種D．實行農(nóng)地規(guī)劃，加強農(nóng)田經(jīng)營12．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是()A．生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化導(dǎo)致生物多樣性的產(chǎn)生B．濕地可以調(diào)節(jié)氣候、凈化污水，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C．基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性D．就地保護是對生物多樣性最有效的保護13．下列對可持續(xù)發(fā)展的說法中，不正確的是()A．可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略B．可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠發(fā)展C．可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題D．可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的14．下列產(chǎn)生物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的原因中，最不合理的是()A．DNA和蛋白質(zhì)分子的多樣性B．可遺傳的變異、自然選擇和隔離的綜合C．遺傳信息和遺傳密碼的多樣性D．自然界各種物理因素和化學因素的綜合15．如圖表示生物多樣性的三個不同層次，下列敘述正確的是()A．圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．圖Ⅰ說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性C．圖Ⅱ反映出現(xiàn)生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存D．圖Ⅲ反映出河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點16．有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上()A．回填土壤，引進多種外來物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng)B．撤出人類全部活動，實行全面封閉，等待自然恢復(fù)C．回填土壤，栽培當?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．回填土壤，栽種多種當?shù)卦械闹参?，實行封山育?7．有關(guān)生物多樣性價值的敘述，不正確的是()A．許多野生的植物是重要的藥物來源B．生物多樣性具有科學研究價值C．要重點保護有使用價值的野生生物，目前尚不清楚價值的野生生物可以放在第二位D．野生生物的減少會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性二、非選擇題18．簡要回答生物多樣性的有關(guān)問題：(1)生物性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是________________，從分子水平上看生物多樣性的根本原因是____________。從進化的角度看生物多樣性產(chǎn)生的原因是_______________________________。(2)保護生物多樣性就是在______________三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。其中重要而有效的手段是______________。但對一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動物，如大熊貓，還需另外采用________________等先進手段進行拯救。19．瑞士化學家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學獎。在第二次世界大戰(zhàn)中1944年，美國在意大利的許多士兵因使用DDT來撲滅傳染性斑疹傷寒流行病人身上的虱子而避免喪生。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾評價說：“單獨從瘧疾病看，DDT可能拯救了5000萬生命?！钡M一步的觀察和研究表明，DDT是一種難降解的有毒化合物，進入人體內(nèi)可引起慢性中毒。我國已于1983年停止生產(chǎn)和使用。(1)在過去施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一小部分?？墒窃谶h離施農(nóng)藥地區(qū)的南極，動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT。這種現(xiàn)象說明了()A．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)B．DDT已加入全球性的生物的循環(huán)C．考察隊將DDT帶到南極D．南極動物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食(2)下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和一條食物鏈上幾種生物體內(nèi)的DDT含量，回答下列問題：名稱海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量0.000050.50.00520.0475.5①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈結(jié)構(gòu)是______，生產(chǎn)者是______，次級消費者______。②該生態(tài)系統(tǒng)中，從第一營養(yǎng)級到最高營養(yǎng)級，生物個體數(shù)目是如何變化的，生物體內(nèi)DDT濃度是如何變的______________。③南極海洋生態(tài)系統(tǒng)被破壞的原因是__________。20．環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上，植物在污染環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性，這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護環(huán)境有積極意義。(1)一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表：被測植物平均受害面積(%)氣孔氣孔密度(個/mm2)每個氣孔面積(mm2)甲植物13.5218272乙植物33.4162426丙植物57.7136556①該研究說明，植物對SO2抗性與氣孔的密度呈____________關(guān)系，和每個氣孔的面積呈____________關(guān)系。②在SO2污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中__________植物為行道樹種。(2)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人設(shè)計實施研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示(除圖中特別說明的除外，其他條件甲、乙均相同)：實驗結(jié)果表明，“酸雨”使植物葉片變黃，而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響。參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計實驗，探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。①探究的問題：不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。②作出的假設(shè)：____________________________________________________________________________________________________。③實驗步驟(簡要敘述)：_____________________________________________________________________________________________。④實驗預(yù)期結(jié)果與分析(實驗預(yù)期結(jié)果多種多樣，寫出其中3種并加以分析)。21．下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠地面積變化的調(diào)查結(jié)果，這對分析說明我國近幾年以來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。(1)請根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系__________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)請根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施_______________________________________________________________________。22．池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題：(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性________。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有________?？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的________，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現(xiàn)水層交換，其目的有________、________。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因為________。(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過________、________進行調(diào)控。必修三練習題集6-2保護我們共同的家園答案選擇題DDCCBBDDCCACDDCDC非選擇題18解析：這是一道有關(guān)生物多樣性的綜合題。(1)生物性狀的具體體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，所以性狀表現(xiàn)多樣的直接原因就是蛋白質(zhì)種類的多樣性。而蛋白質(zhì)的合成是由DNA上的基因控制的，所以生物多樣性的根本原因就是DNA上基因的多樣性?，F(xiàn)存的每種生物都是長期自然選擇的結(jié)果，因此，生物多樣性的原因就是生物所生存的多種多樣環(huán)境，對生物進行不同方向的自然選擇而形成的。(2)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的三個層次，所以保護生物多樣性就是從這三個層次上加以保護。無論哪個層次的保護，最有效的手段都是就地保護即建立自然保護區(qū)。但對那些繁殖能力很差的動物，僅靠保護也很難使它們的數(shù)量增多，只能采取克隆、細胞培養(yǎng)等先進技術(shù)手段，使其數(shù)量逐漸增多。答案：(1)蛋白質(zhì)的多樣性DNA上的基因的多樣性生物生存的多種多樣環(huán)境(2)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)就地保護即建立自然保護區(qū)克隆、細胞培養(yǎng)19解析：難降解的農(nóng)藥易在生物體內(nèi)富集，食物鏈營養(yǎng)級越高，富集的量也就越高。答案：(1)B(2)①B→D→A→C→EBA②第一營養(yǎng)級到最高營養(yǎng)級，生物個體數(shù)目遞減，DDT濃度遞增③環(huán)境污染20解析：創(chuàng)設(shè)新情境，以SO2對植物的影響為題目，考查同學們分析、綜合、推理及實驗設(shè)計能力。(1)SO2能對植物的生長、發(fā)育、繁殖產(chǎn)生影響，這是不爭的事實。該表中的數(shù)據(jù)可知：植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān)，與氣孔的大小呈反相關(guān)，不同的植物，對SO2的抗性不同，在某些SO2污染嚴重的地區(qū)，可以種植能夠吸收SO2的植物，柳杉等，以減輕環(huán)境污染。SO2進入空氣，可與空氣中的水結(jié)合，形成pH<5.6的降雨(稱為酸雨)，酸雨對植物生長的影響，可以設(shè)計出許多實驗進行測量。(2)題目要求探究“不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響”。由于題目要求探究兩種不同濃度的酸雨對種子萌發(fā)率的影響，所以實驗設(shè)計時要設(shè)計3組實驗；2組實驗組，1組作為對照，具體設(shè)計時，要充分運用題目給出的條件。由于探究實驗可以出現(xiàn)不同的結(jié)果(甚至是意想不到的結(jié)果)，在進行結(jié)果預(yù)測時，一般要從肯定、否定和無關(guān)三個方面回答問題，否則會因答案不全而丟分。答案：(1)①正相關(guān)反相關(guān)②甲②不同pH酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同(或相同)③用上述實驗裝置和試劑，采用兩種pH<5.6的“酸雨”進行實驗，設(shè)置清水對照；在三個花盆中播種同樣數(shù)量(例如50粒)的小麥種子；在相同而適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。一段時間(7d)后，分別統(tǒng)計3個裝置中的種子的萌發(fā)率④a.如果三個裝置中種子萌發(fā)率沒有差異，那么說明酸雨對種子萌發(fā)率沒有影響；b.如果三個裝置中，pH越小，種子萌發(fā)率越低，說明酸雨對種子萌發(fā)有抑制作用，且隨著pH的減小，抑制作用