廣西柳州市文華中學(xué)2022－2023年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷

柳州市文華中學(xué)教育集團(tuán)2023年春初二物理期中課堂練習(xí)反饋試卷(全卷滿分100分，學(xué)生閉卷作答，90分鐘完成)姓名:學(xué)號:班級:注意事項：1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律寫在答題卡上，在本試題卷作答無效。2.不允許使用計算器、3.g取10N/kg。一、選擇題(共16題，共35分。在給出的四個選項中，第1-13題只有一個選項符合題目要求.選對得2分，選錯得0分；第14-16題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分。請考生用2B鉛筆在答題卡上選定的答案標(biāo)號涂黑)1.下列數(shù)值最接近實際情況的是()A.一枚大頭針受到的重力約為1NB.中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgC.物理課本的厚度約為1dmD.人的步行速度為1m/s2.小明同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，則物體的重力為()A.一定等于10NB.一定小于10NC.一定大于10ND.以上判斷都不正確3.汽車在平直公路上行駛，圖中汽車速度與時間關(guān)系圖象，其中受到平衡力的是()4.在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F?、F?、F?的大小關(guān)系為()A.F?=F?>F?B.F?>F?>F?C.F?>F?>F?D.F?<F?=F?5.如圖所示，轎車的座椅上方有一種安全裝置“頭枕”，對人體起到保護(hù)作用?！邦^枕”主要防止以下哪種情況對人體造成的傷害()A.前方碰撞B.后方追尾C.緊急剎車D.左右轉(zhuǎn)彎第1頁(共6頁)

6.踢出的足球在空中沿曲線飛行的過程中，若不計空氣阻力.那么，使足球運動狀態(tài)發(fā)生改變的力的施力物體是()A.守門員B.運動員C.地球D.足球7.今年寒假期間，小紅和爸爸自駕游山，當(dāng)汽車行至一段較陡的山坡時，車輪打滑，無法前行。爸爸讓小紅下車，以便于爬坡，但小紅根據(jù)自己所學(xué)的知識，否定了爸爸的提議，并邀請路邊的行人上車，車果然開上山坡了。下列做法與小紅的做法蘊含相同原理的是()A.鞋底上制有凹凸不平的花紋B.給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤滑劑C.自行車剎車時，用力捏車閘D.下大雪后.在結(jié)冰的路面上撒煤渣8.潭中快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛,則()A.以該汽車為參照物，司機是運動的B.以高架橋為參照物，該汽車是靜止的C.以橋上路燈為參照物，該司機向南運動D.以該司機為參照物，橋上路燈是運動的9.如圖所示，硫放在水平桌面上，硫中盛有適量的水，下列說法正確的是()A.水對碗底部的壓力等于水的重力B.碗的重力和桌面對碗的支持力是一對平衡力C.碗對桌面的壓力和桌面對碗的支持力是一對平衡力D.碗和水的總重力與桌面對碗的支持力是一對平衡力10.父子兩人G?G,)A.父親對沙地的壓力比兒子的小B.父親和沙地的接觸面積比兒子的小C.受力面積和壓力都不等，無法比較誰對沙地的壓強大D.父親對沙地的單位面積上的壓力和兒子的一樣大11.用繩子兩次拉著同一物塊在同一水平面上運動，兩次運動的頻閃照片，如圖所示。兩次運動，物塊對應(yīng)的速度分別為v?和v∠，繩子的拉力分別為F?、F∠，則以下說法正確的是()①F?>F∠②F?=F∠③F?<F∠④v?>v,⑤v?=v,⑥v,,<v。A.②④B.①④C.③⑥D(zhuǎn).②⑥12.銅鐵兩個圓柱體(ρ。>ρ?)的高度相等。將它們放在水平桌面上，比較桌面受到的壓強()A.銅柱體對桌面的壓強大B.鐵柱體對桌面的壓強大C.銅、鐵柱體對桌面的壓強一樣大D.無法判定13.如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體。兩試管液面相同，液體對試管底的壓強說法正確的是()A.p.>p.B.p?<p?.C.p?=p.D.無法判斷第2頁(共6頁)14.(多選)如圖所示的生活用具的設(shè)計，屬于增大壓強的()15.(多選)留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。下列關(guān)于力和運動說法錯誤的是()A.物理老師推桌子沒有推動，這是因為人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.跳遠(yuǎn)的同學(xué)在起跳時，用力蹬地是因為力的作用是相互的C.同學(xué)們投出去的實心球因為受到慣性仍然會向前運動D.數(shù)學(xué)老師在走動的過程中，速度越大，慣性越大16.(多選)對如圖所示的幾種簡單機械，下列說法中正確的是()F?A.圖中OA是阻力臂B.該裝置可省力C.該裝置是等臂杠桿D.汽車方向盤是簡單機械二、填空題(共6題，每小題2分，共12分)17.如圖所示，彈簧測力計此時的讀數(shù)為N，在生活中，該彈簧測力計(選填“可以”或“不可以”)直接用來測量質(zhì)量為4kg的物塊所受到的重力。18.2022女足亞洲杯決賽，中國隊員在0：2不利的局面情況下，中國姑娘連扳3球，最終贏得亞洲杯冠軍。球場上，張琳艷用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的，同時她感覺頭疼，說明物體間力的作用是的。足球最終飛入韓國隊球門內(nèi)，扳平了比分。19.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w吸引力的1/6，一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為kg，重為N。20.如圖所示，是小涵在游樂園滑滑梯的情景。某次小涵勻速下滑時，她處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。如果此時小涵受到的所有力消失，她將(選填“靜止”或“做勻速直線運動”)。21.如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為N。若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)第3頁(共6頁)

22.如圖(圖在第3頁)所示，形狀、體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，甲的質(zhì)量為6kg、底面積為0.02m2,乙的質(zhì)量為7kg。則甲、乙對水平地面的壓力之比為。若將它們順時針旋轉(zhuǎn)90°,此時甲對地面的壓強變化量?p·為360Pa，則乙對地面的壓強變化量AP?三、作圖題(共2題，每小題2分，共4分。請把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上)23.如圖所示，公交車沿著斜坡做勻速直線運動，請畫出公交車上的把手受到的重力的示意圖(0點為把手的量心)。24.如圖甲是小張用答帚在水平地面掃地，如圖乙是簡化圖，以0為支點作用在A點的動力為F?c請在圖乙中畫出作用在笤帚上B點摩擦力的示意圖及其動力F?的力臂L?。四、實驗與探究題(共24分，請把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)的位置上)25.(8分)設(shè)計“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗示意圖。(1)實驗過程中，彈簧測力計必須在實驗前應(yīng)沿(選填“水平”或“豎直”)方向進(jìn)行校零并使A做勻速直線運動，這是根據(jù)的原理，得出滑動摩擦力與拉力大小。(2)比較甲乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與的關(guān)系。(3)比較甲丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)丁實驗中彈簧測力計的示數(shù)，小張由此得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”，你認(rèn)為這個觀點是(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是:。(4)在丙圖中，彈簧測力計勻速拉木塊時的示數(shù)F為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊所受滑動摩擦力為N。26.(8分)小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。(1)圖甲中，杠桿靜止時處于(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài)。小明將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移，直到杠桿水平位置平衡。這樣做的目的是便于直接在杠桿上。第4頁(共6頁)(2)如圖乙所示，在杠桿左側(cè)A位置(左邊位置第四格)先掛了3個鉤碼，每個鉤碼為0.5N，在右側(cè)B位置(右邊位置第三格)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為N。(3)如圖丙所示，小明在A位置掛……個彈簧測力計，在B位置掛了2個鉤碼，現(xiàn)將彈簧測力計從C位置移到D位置，在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測力計示數(shù)，原因是測力計的拉力力臂(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)小明用如圖丁裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)總是無法得到教材上所給出的杠桿平衡條件，其原因是。(5)小明多次實驗收集多組數(shù)據(jù)，目的是(選填“a”或“b”)。a.多次實驗取平均值減小實驗誤差b.使實驗結(jié)論更具有科學(xué)性和普遍性27.(8分)小紅光腳走在公園鵝卵石健身道上，感覺腳底很疼。由此她猜想壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)。為了驗證猜想，小紅找來了如圖甲所示的實驗器材(一塊海綿、一張小桌和一個砝碼)并做了如圖甲所示實驗。(1)實驗中用海綿的來判斷壓力的作用效果，這是應(yīng)用了法。根據(jù)圖甲所示的、C兩次實驗，可以初步驗證小紅的猜想；(2)小紅還想探究液體內(nèi)部壓強，便找來U形管壓強計進(jìn)行以下操作：實驗前小紅用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說明該壓強計(選填“漏氣”或“不漏氣”)，這樣便可在實驗中根據(jù)管內(nèi)液面的反映壓強大小；(3)接著她便利用該壓強計完成了如圖乙的5次實驗，比較A、B、C三次實驗，可初步得出結(jié)論：在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強。比較C、(填字母序號)兩次實驗，可知：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增加。(4)小紅探究液體內(nèi)部壓強的特點后，還希望測出某鹽水的密度，在此基礎(chǔ)上又做了拓展實驗，步驟如下。①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h?(如圖丙甲所示)：②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水面相平，測出管底到鹽水液面高度為h?(如圖丙中乙所示)。③待測鹽水密度的表達(dá)式p??=(結(jié)果用ρ水、h?、h?表示,不計橡皮膜形變對h?的影響)。第5頁(共6頁)

五、計算題(共3題,第28小題7分,第29小題8分,第30小題10分,共25分)28.(7分)城區(qū)道路每天清晨都要進(jìn)行灑水。若一輛灑水車空車質(zhì)量為4t，裝滿水后，灑水車質(zhì)量為10t，在平直公路上勻速行駛時，灑水車受到的阻力為總重的0.2倍。求：(1)空車時，灑水車受到的重力；(2)車灌滿水在平直公路上勻速行駛時，灑水車的牽引力。(3)若灑水車車輪與地的總接觸面積為100cm2,則滿水時灑水車對地面壓強是多少?29.(8分)某人用如圖所示的滑輪組勻速提升