小學作文：尊重母親

精品文檔-下載后可編輯小學作文：尊重母親第1篇：小學作文：尊重母親

母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是*苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會看到萬丈光芒。這光，給你指引，給你保護，給你溫暖，給你希望。

小的時候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我，終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強自立、頑強不息的*格。在當今這個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要。

天下間便再也不會有任何人給予我們如此盛大、永無止息的愛和恩慈，再也不會有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計得失*苦的勞作。而我們誰會記得母親的生日，誰會真心的為她送上一句祝福，誰會記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時間？

母愛是心甘情愿，母愛是恩慈，母愛是永無止息。

母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們*苦勞作，所有逝去的青春年華，應當贏得我們的尊重！

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達完整的是我們深深的愛。

第2篇：尊重小學作文

我在《余姚日報》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心幢死了一只*，那只*的主人叫開車的人，在*面前跪下，并磕個幾個響頭，可最后，那*的主人卻進了牢房。同學們，會感到奇怪。為會么他會進牢房?因為他并沒有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對他的卻已經(jīng)是鐵窗了。

劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術?！倍韲骷彝栏衲螂m末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇地說聲“兄弟”時，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。

尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在

。僅僅因為富翁說了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的*橋，溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對摯友。

尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵，能給人以自信，尊重好像點燃箭的導火線一樣，點燃生命*，發(fā)*無限斗志

這就是尊重是偉大的，同學們讓我們一起來尊重他人，尊重自已吧!

尊重，這兩個字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學會它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

記得以前，在到奶奶家去的時候，我出去玩了一會兒，猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風一個勁地吹。

有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因為它可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱*的毒素!就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴;忘了再低賤的人也懂得恥辱!

我們這個世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記住：我很重要，我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學會尊重，你才會贏得尊重!

我們都渴望得到別人的尊重，卻常常忽略了尊重別人。其實尊重別人很容易，受到別人的幫助說一聲“謝謝”;犯了錯誤說一聲“對不起”，不在背后議論別人……這些都是尊重別人地表現(xiàn)。難道這些真的那么難做到嗎?不，只要我們想做這些都易如反掌。我們應該明白：我們尊重了別人，別人也會尊重我們。

我們也許都有過被別人嘲笑的經(jīng)歷，也都明白，那種感覺不好受。大概，每次當我們知道別人有不尊重我們的行為，我們都會想：“他們太不尊重我了，我也是人，同樣有自尊心，他們這樣傷害我的自尊心，實在太可惡了。”可是，回想一下，我們自己是否也傷害過別人。

看到殘疾人拄著拐杖蹣跚地走在路上，自己對著他指手劃腳，說三道四，甚至模仿他們;父母說我們一句，我們頂十句，有時還大吵一架，動手動腳;老師批評我們，我們表面不敢反抗，暗地里卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的表現(xiàn)。

第3篇：尊重小學生作文

【篇一：尊重】

“尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸?！憋@然尊重別人是一個非常重要的禮節(jié)。尊重別人就是尊重自己，尊重別人可以讓自己得到溫暖。

從小就說：尊老愛幼、尊重他人……可尊重應該怎樣做呢？有的說對別人要有禮貌、有的說對別人要關心愛護、有的說要聽別人的話、有的……這些人只不過做到了尊重別人的一半，然而沒完全做到尊重別人。我覺得尊重別人首先從自我做起，自己要做的讓對方喜歡你，然后你要誠實守信，接著也就是心與心的溝通和禮貌，只有做到這些才能讓對方尊重你。

尊重，不能先讓對方去尊重，你要主動去尊重他人。尊重他人是中華民族的美德，尊重他人是對他人的禮貌。待人誠懇有禮貌你的朋友會遍天下。這樣在長輩眼里你是個好孩子，在同學眼里是一個好朋友，在老師眼里你是一個好學生。

我門是二十一世紀的好少年，要學會去尊重他人，做一個有禮貌的好少年，讓我們邁向成功的一步，就從現(xiàn)在開始去尊重每一個人，去做一個文明好少年。

【篇二：尊重】

假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。讀了這本書，讓我學到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。尊重是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。

讓我們學會彼此尊重，共同生活在這個文明的大家庭里吧！

【篇三：傾聽也是一種尊重（作文）】

傾聽，是默默的靈魂溝通。

——題記

傾聽是靜靜的支持，是朋友之間互相的關愛。有時候總是想向朋友訴說自己的心事，若朋友不愿傾聽，自己心里一定不是滋味。那反過來，朋友向你訴說，你不認真傾聽，朋友也一定難過。所以，傾聽很簡單，認真聽，用心聽，就是在傾聽意義上的尊重。

傾聽是默默的表達。老師講課我們認為很簡單，可你知道老師備課是多么*苦啊！那些資料是一點點查閱的，一點點積累的，每堂課也是精心設計的。認真傾聽，是對老師*苦最好的回報。

傾聽也是最美好的欣賞。大自然的聲音是最美的，風兒擦著樹葉，沙沙，沙沙；河水搖著魚兒，嘩嘩，嘩嘩；鳥兒伴著蟲兒，嘰嘰，啾啾……認真傾聽，大自然的一切聲音都是奇妙的。

讓我們一起認真傾聽，所有的訴說，都是美好的傳奇。

【篇四：尊重】

尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。今天我就給你們說一下明代的宋濂

宋濂是我國明代一個知識淵博的人。朱元璋稱帝后，任命他為文學顧問、*南儒學提舉，授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》，正德時不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了他只好連夜抄書。那時候正是隆冬臘月，滴水成*。他母親說：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等