5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第4頁
5.1.2線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物素養(yǎng)目標(biāo)1.生命觀念:概述線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的基本特征,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能適應(yīng)觀。2.科學(xué)思維:通過觀察蛔蟲和蚯蚓,提升觀察、分析、歸納和綜合的思維能力。3.探究實(shí)踐:嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式。4.態(tài)度責(zé)任:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,注意個(gè)人飲食,并進(jìn)行食品安全宣傳,形成一定的社會(huì)責(zé)任感。任務(wù)一:觀察線形動(dòng)物閱讀教材內(nèi)容,圈畫出關(guān)鍵詞句,完成下列填空。1.認(rèn)識(shí)代表動(dòng)物——蛔蟲(1)生活環(huán)境:寄生在人的________里。(2)體形:身體呈________,前端有________,后端有________。(3)適于寄生生活的特點(diǎn)①保護(hù):體表包裹著一層________,起保護(hù)作用。②消化:消化管結(jié)構(gòu)________,腸僅由一層細(xì)胞組成。③生殖:卵生,生殖器官________,生殖能力________。④運(yùn)動(dòng):沒有專門的________器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng)。(4)蛔蟲感染人體的途徑(5)預(yù)防蛔蟲病的措施①注意個(gè)人飲食衛(wèi)生:不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗干凈,飯前便后要________。②管理好糞便:糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后,再作肥料使用。2.常見的線形動(dòng)物:除了蛔蟲,還包括____________、鉤蟲、絲蟲、線蟲等。3.總結(jié)線形動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長(zhǎng),呈______________;體表有____________;有口有________。任務(wù)二:觀察環(huán)節(jié)動(dòng)物閱讀教材內(nèi)容,圈畫出關(guān)鍵詞句,完成下列填空。1.認(rèn)識(shí)代表動(dòng)物——蚯蚓(1)外形:蚯蚓的身體呈________________,由許多相似的____________構(gòu)成,使身體運(yùn)動(dòng)靈活。身體的前部有________,因此前端是圖中的[]。(2)觀察蚯蚓,總結(jié)蚯蚓與其在土壤中穴居生活相適應(yīng)的特點(diǎn)①運(yùn)動(dòng):無專門的運(yùn)動(dòng)器官。蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與________配合可以完成運(yùn)動(dòng)。②消化:腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉,腸可以蠕動(dòng),蚯蚓以土壤中的____________為食。③呼吸:無專門的呼吸器官。________可以分泌黏液,使體表保持________,且體壁密布________________,可以進(jìn)行氣體交換。特別提醒:在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使其體表保持濕潤(rùn),維持它的正常呼吸。不要誤認(rèn)為保持蚯蚓體表濕潤(rùn)是為了減小蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。2.總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征身體呈________;由許多彼此相似的________組成;靠________或________輔助運(yùn)動(dòng)。閱讀教材內(nèi)容,小組討論并完成下列問題。1.蚯蚓和蛔蟲的身體都是細(xì)長(zhǎng)的,為什么蚯蚓被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物?蚯蚓的外部形態(tài)和蛔蟲有什么不同?2.閱讀教材內(nèi)容,將相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填寫在橫線上。A.寄生致病B.沙蠶是魚、蝦、蟹的食餌C.秀麗隱桿線蟲是遺傳學(xué)重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物D.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料E.從水蛭的唾液中提取到的蛭素,可用于生產(chǎn)抗血栓藥物線形動(dòng)物與人類的關(guān)系:____________________;環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系:________________________________________________________________。3.【生活鏈接】雨后,蚯蚓往往會(huì)鉆到地面上來,這是為什么?4.如果農(nóng)田中的蚯蚓消失了,農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)不會(huì)受到影響?為什么?動(dòng)物類群線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物代表動(dòng)物蛔蟲、線蟲等蚯蚓、沙蠶等體形身體細(xì)長(zhǎng),呈________身體呈________,由許多彼此相似的________組成體表特征體表有________靠________或疣足輔助運(yùn)動(dòng)第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物任務(wù)一【自主學(xué)習(xí)】1.(1)小腸(2)圓柱形;口;肛門(3)①角質(zhì)層②簡(jiǎn)單③發(fā)達(dá);強(qiáng)④運(yùn)動(dòng)(4)蟲卵;小腸(5)①洗手2.蟯蟲(合理即可)3.圓柱形;角質(zhì)層;肛門任務(wù)二【自主學(xué)習(xí)】1.(1)長(zhǎng)圓筒形;環(huán)形體節(jié);環(huán)帶;②(2)①剛毛②有機(jī)物③體壁;濕潤(rùn);毛細(xì)血管2.圓筒形;體節(jié);剛毛;疣足【合作探究】1.蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng),所以稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,前端有環(huán)帶,體表有黏液,身體腹面有剛毛;蛔蟲身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層。2.AC;BDE3.蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,雨后土壤中充滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論