山東省德州市初中政治七年級期末下冊高分模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、青春不僅僅是追隨著年齡的增長而帶來的身體變化，更是生命潛流中涌動的一種全新的感覺。下列現(xiàn)象最能體現(xiàn)青春的全新感覺的一組是（

）A．外貌、體形和形象B．個性、能力和交往C．年齡、姿態(tài)和外表D．心態(tài)、氣質(zhì)和情感

2、“耳聞不如目見之，目見之不如足踐之”這句話啟示我們要（

）A．敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神B．投身社會實(shí)踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力C．多參加集體活動，調(diào)節(jié)心理矛盾D．表達(dá)獨(dú)到的見解，發(fā)展獨(dú)立思維

3、(山東泰安泰山區(qū)期末改編)小明看見別人打籃球，自己也跟著學(xué)打籃球；沒過多久，他覺得別人的畫畫得不錯，馬上又買來畫筆、畫夾學(xué)畫畫；誰知還沒過幾天，他又跟著別人學(xué)彈琴去了。結(jié)果一年下來，他什么也沒學(xué)成，還浪費(fèi)了精力和時間。小明的做法

(

)

①有利于培養(yǎng)高雅情趣

②是缺乏思維的獨(dú)立性和批判性的表現(xiàn)

③說明他的興趣廣泛

④不利于發(fā)展個性，培養(yǎng)高雅的生活情趣A．②③B．①③C．①④D．②④

4、歷史上女子木蘭替父從軍的故事流傳千古，下列能夠支持木蘭替父從軍決心最有力的觀點(diǎn)是（

）A．只有到邊關(guān)打仗，才能夠幫助她正確樹立自我形象B．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C．男生、女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，無法取長補(bǔ)短D．替父從軍，能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)

5、球王貝利在比賽中進(jìn)球無數(shù)，有人問他：“哪個球踢得最好？”他回答：“下一個?！边@個事例告訴我們(

)A．不要好高騖遠(yuǎn)B．球王貝利非常謙虛C．球王貝利有種不服輸?shù)木馜．一個人在展現(xiàn)自我的同時，還要不斷超越自我

6、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)了一些對異性朦朧的情感。當(dāng)我們在朦朧情感之門徘徊時，理智的做法是（

）

①慎重對待，理智處理

②反思自己的情感選擇

③把握青春，做出負(fù)責(zé)任的選擇④主動大膽地接受愛情A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

7、下圖是網(wǎng)絡(luò)祝福中出現(xiàn)頻率最高的一個圖片。我們總喜歡這樣祝福朋友,是因?yàn)椋?/p>

）

①持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài),可能危害我們的身心健康

②要學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒

③善于激發(fā)正面情緒,可以讓我們的生活更加絢爛多彩

④要主動幫助朋友改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境A．①②B．①③C．②③D．②④

8、小凌同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，感到自己不太合群，跟同學(xué)的關(guān)系不是很好，他很羨慕班級里面受歡迎的同學(xué)，自己常常陷入煩惱和擔(dān)憂中。面對這種煩惱和擔(dān)憂，小凌應(yīng)該認(rèn)識到

①青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂

②青春期的情緒應(yīng)該只有正面的情緒感受

③負(fù)面情緒也是成長過程中需要經(jīng)歷的

④我們要學(xué)會積極面對這些負(fù)面情緒A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

9、茱萸峰是焦作云臺山的最高峰，是歷代文人墨客的文化圣地。相傳，王維名詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！奔从诖朔逵懈卸?。吟誦此詩踏階而行，你油然而生的正面情感體驗(yàn)是（

）

①家鄉(xiāng)秀麗山河帶來的自豪感

②山河破碎，救國救亡的使命感

③思念家鄉(xiāng)、掛念親朋的焦慮感

④河南文化源遠(yuǎn)流長的認(rèn)同感A．①③B．①④C．②③D．②④

10、在2020年抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中我們清楚地看到：那些知識淵博、沖鋒在前的醫(yī)學(xué)專家，舍生忘死、前赴后繼的醫(yī)護(hù)人員，任勞任怨、吃苦耐勞的建筑工人、武警官兵，還有無數(shù)不計回報、甘于奉獻(xiàn)的志愿者……成了民眾歌頌的榜樣和偶像。對于榜樣，以下理解正確的有（

）

①榜樣是一面鏡子，一面旗幟，給予我們自我完善的力量

②好榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們積極向上

③榜樣讓我們不斷提高辨別“恥”的能力，達(dá)到“行己有恥”

④榜樣讓我們見賢思齊，檢視自己的不足，做到“止于至善”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、習(xí)近平總書記發(fā)表2023新年賀詞：“青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)年華。”這段話告訴青少年（

）A．青春是短暫的，應(yīng)及時享樂B．青春是寶貴的，應(yīng)努力奮斗C．青春是激昂的，應(yīng)張揚(yáng)個性D．青春是美好的，應(yīng)克服煩惱

12、我們班的語文老師幽默風(fēng)趣；數(shù)學(xué)老師平易近人；英語老師不茍言笑；歷史老師見解獨(dú)到……面對風(fēng)格不同的老師，不正確的做法是（

）A．只接納自己喜歡的老師和學(xué)科B．承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同C．善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)D．尊重老師的“不同”，走近老師，了解老師

13、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！睂Π计娴拿岳斫庹_的是

①個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土

②人們的生存和發(fā)展離不開社會所提供的種種條件

③任何社會的生存和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果

④發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)和共同的行動A．②③B．①②C．①④D．③④

14、溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園,書聲瑯瑯,教學(xué)秩序井然；紅燈停,綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因?yàn)椋?/p>

）

①法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù)

②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

③法律賦予每個人相伴一生的權(quán)利和義務(wù)

④生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整A．①②B．①④C．②③D．③④

15、如漫畫所示，網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置“青少年模式”（

）

A．能確保所有未成年人健康成長B．體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護(hù)C．有利于維護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)D．有利于提高未成年人的法律地位

16、寧夏有一支由因患病或者事故致殘的運(yùn)動員組成的“輪椅大軍”，他們不屈服于“昨天”的意外，用堅韌的意志和樂觀的態(tài)度奮力創(chuàng)造“明天”的絢爛。他們積極融入社會，有的開起了水果網(wǎng)店，有的嘗試成為一名帶貨主播，他們重建自己的生活，在輪椅上不斷書寫與命運(yùn)“競速”的故事。書寫與生命“競速”故事啟示我們（

）

①生活中難免有挫折，人人都會遇到挫折

②正視挫折，發(fā)掘生命力量與挫折斗爭

③生命的意義和價值需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

④生命雖然脆弱，但也堅強(qiáng)，也有力量A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

17、疫情防控期間，廣大市民進(jìn)入商場等公共場所時自覺嚴(yán)格按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行測溫、掃碼、登記，從中我們感受到法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠（

）A．商場管理人員嚴(yán)格執(zhí)法B．習(xí)慣、社會輿論的監(jiān)督C．每個人對法律的尊崇和遵守D．國家建立完善的法律體系

18、我國平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故全國死亡的中小學(xué)生每年不低于4000人。這給我們的啟示有（

）

①必須加強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識教育

②必須加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育

③必須教會中小學(xué)生自救的方法

④必須教會中小學(xué)生抵制不良誘惑的方法A．①③B．②④C．①④D．②③二、綜合題

19、【青春變化】某校為了幫助同學(xué)們順利度過青春期，設(shè)立了“知心姐姐”驛站，在該網(wǎng)站中，有如下同學(xué)的留言：“青春如夢”：一直以來，我都不太在意自己的長相，但是進(jìn)入中學(xué)后，我開始對自己的形象產(chǎn)生了懷疑，心里很是不爽?！白锨G花開”：升入初中以來，我有心里話也不愿意對父母講了。但是在我內(nèi)心里，我挺希望父母能理解我。

【請你出主意】

(1)我們應(yīng)該如何對待青春期的身體變化？

【請你診斷】

(2)“紫荊花開”面臨著怎樣的矛盾心里？正確處理矛盾心理的方法有哪些？

20、在集體中成長材料一

在學(xué)校生活中，個人意愿往往與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突(如下表):集體規(guī)則個人意愿禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入課堂需要用手機(jī)拍作業(yè)或跟家長聯(lián)系保證學(xué)生每天校內(nèi)、校外1小時體育活動時間身體機(jī)能差，體育鍛煉耗費(fèi)體力，感到不舒服每天上學(xué)必須穿校服校服顏色、款式陳舊，不能展現(xiàn)青春活力不愿意穿

(1)請你分析個人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因。

(2)面對以上沖突，我們該如何正確對待?材料二

在現(xiàn)實(shí)生活中，個人利益經(jīng)常會與集體利益發(fā)生沖突，如何處理二者的關(guān)系呢?兩名同學(xué)發(fā)表了各自的看法：

(3)上述哪位同學(xué)的觀點(diǎn)存在認(rèn)識誤區(qū)?請你運(yùn)用所學(xué)幫助其糾正。材料三

心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。為建設(shè)美好班級，某校七年級(2)班班委向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：

(4)請你將上述倡議書所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。

21、材料一

2021年以來，公安部組織部署全國公安機(jī)關(guān)深入推進(jìn)“掃黃打非”工作，依法嚴(yán)厲打擊各類涉黃涉非出版?zhèn)鞑セ顒?，有效凈化社會文化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)空間。截至2021年4月20日，共破獲相關(guān)刑事案件600余起，抓獲犯罪嫌疑人700余名。公安機(jī)關(guān)開展“護(hù)苗2021”“凈網(wǎng)2021”“秋風(fēng)2021”專項(xiàng)行動，深入查辦“掃黃打非”大要案件，有效清理整治淫穢色情低俗、暴力恐怖迷信等有害信息和出版物。

(1)運(yùn)用《走進(jìn)法治天地》相關(guān)知識，分析材料一體現(xiàn)的觀點(diǎn)。材料二

小蒙在“法律專題”研究性學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，2021年以來國家正式施行了多部法律，其中不少法律與未成年人的健康成長密切相關(guān)。2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》正式施行；2021年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行；2021年11月1日，《中華人民共和國個人信息保護(hù)