河北省新樂市六年級(jí)數(shù)學(xué)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、填一填

1、通過預(yù)習(xí)，我知道了像﹣16，﹣500，﹣，﹣0.4，…這樣的數(shù)叫做(

)；﹢16，﹢20，，﹢6.3，…這樣的數(shù)叫做(

)。正數(shù)前面可以加“﹢”號(hào)，也可以(

)，但是“﹣”(

)省去。

2、看圖填一填。

(1)博物館在少年宮(

)偏(

)(

)°方向(

)米處。

(2)電影院在少年宮(

)偏(

)(

)°方向(

)米處。

3、1見教材第33頁例題，完成下面的問題。

(1)把一個(gè)圖形按2∶1的比放大，就是把每條邊放大到原來的(

)倍。

(2)把一個(gè)圖形按1∶2的比縮小，就是把每條邊縮小到原來的(

)。

4、一個(gè)三角形內(nèi)角度數(shù)比是1∶1∶7，這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是(

)°，它是一個(gè)(

)三角形。（按角分類）

5、三角形底9厘米，高6厘米，把這個(gè)三角形按1∶3的比例縮小后，三角形的底是(

)厘米，高是(

)厘米，面積是(

)。

6、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3，最大的角是(

)度。

7、一塊長方形菜地的周長是72m，長與寬的比是5∶4，這塊長方形菜地的面積是(

)m2。

8、1在比例尺是的地圖上，量得A、B兩地的距離是5厘米，A、B兩地相距(

)千米。一輛轎車和一輛客車同時(shí)從A地出發(fā)，轎車每小時(shí)行駛60千米，則客車每小時(shí)行45千米，當(dāng)轎車到達(dá)B地時(shí)，兩車相距(

)千米。

9、在比例尺是1∶20000000的地圖上，量得甲、乙兩地間的路程是4厘米。一輛客車分兩天按3∶5的路程比行駛完全程，第二天行駛了(

)千米。

10、在比例尺是的地圖上量得A、B兩個(gè)城市的距離是6厘米，一輛汽車早上8：00以80千米/時(shí)的速度從A城出發(fā)，(

)（填具體時(shí)間）到達(dá)B城。

二、選一選

11、著名的哥德巴赫猜想中說：“任意一個(gè)大于2的偶數(shù)，都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的和”。下面算式中可以驗(yàn)證這個(gè)猜想的是（

）。A．2＝1＋1B．16＝9＋7C．20＝15＋5D．24＝11＋13

12、一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，如果這個(gè)比例的一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（

）。A．B．C．D．

13、在一幅比例尺模糊的地圖上，量得某長方形區(qū)域長2.5cm，寬0.6cm。而該區(qū)域的實(shí)際面積為15000m2。這幅地圖的比例尺是（

）。A．1∶10000000B．1∶100C．1∶10000D．1∶1000

14、1如圖，兩條直線相交形成四個(gè)角，可以用推理說明圖中的∠1＝∠3，推理過程：因?yàn)椋骸?＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°（平角等于180°）所以：∠1＋∠2＝∠2＋∠3，也就有：∠1＝∠3，這里運(yùn)用了（

）。

A．加法交換律B．等式的性質(zhì)C．加法結(jié)合律D．加法的性質(zhì)

15、七巧板起源于我國先秦時(shí)期，古算書《周髀算經(jīng)》中有關(guān)于正方形的分割術(shù)，經(jīng)歷代演變而成七巧板，把一幅七巧板按如圖①所示進(jìn)行1~7編號(hào)，1~7號(hào)分別對(duì)應(yīng)著七巧板的七塊。圖②所示的“天鵝”是由這幅七巧板拼成的，“天鵝”頭頸由3號(hào)和6號(hào)塊構(gòu)成，其面積為3，則圖①大正方形的邊長為（

）。

A．8B．6C．4D．2

16、下面圖形中，哪個(gè)是正方體的展開圖？（

）

A．①②B．②④C．②③D．①③

17、根據(jù)下面的線段圖列出的方程，正確的是（

）。

A．B．C．

18、能正確表示右面圖意的是下面方程（

）。

A．B．C．D．

19、打一份稿件，甲單獨(dú)打用40分鐘，乙單獨(dú)打用60分鐘，兩人合打需（

）分鐘完成。A．24B．30C．25D．40

三、判斷是正確的還是錯(cuò)誤的兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長也相等。(

)1的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是0。(

)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大。(

)圓的面積與半徑成正比例關(guān)系。(

)把一個(gè)圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大到原來的3倍，體積也擴(kuò)大到原來的9倍。(

)底面積和高都相等的長方體和圓柱，它們的體積也一定相等。(

)兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量不是正比例關(guān)系就是反比例關(guān)系。(

)六年級(jí)共有學(xué)生370人，其中至少有2人是同一天出生的。(

)圖形放大或縮小后，圖形的大小發(fā)生了變化，但形狀不變。(

)把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1∶10。(

)

四、算一算

21、直接寫出得數(shù)。

×12＝

6÷0.3＝

1.2×3＝

÷2＝

9－4.3＝

6.2＋1.3＝

46×2＝

84÷4＝

÷＝

600×4%＝

100－63＝

1.87×0＝

22、簡便計(jì)算。

××

125×32×2.5

×99＋75%

五、解方程

23、解方程。

六、畫一畫

24、請(qǐng)你根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。

（1）學(xué)校在公園的北偏西30°方向150米處。

（2）醫(yī)院在公園的東偏南60°方向200米處。

七、解答題25、一批糖果，如果每袋裝250克，可以裝30袋，如果每袋多裝50克，可以裝多少袋？（用方程解答）

26、一艘輪船以每時(shí)40千米的速度從甲港駛往乙港，行了全程的20%后，又行時(shí)。