學(xué)生和諧共生承諾_第1頁(yè)
學(xué)生和諧共生承諾_第2頁(yè)
學(xué)生和諧共生承諾_第3頁(yè)
學(xué)生和諧共生承諾_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生和諧共生承諾合同編號(hào):__________甲方:(學(xué)生姓名/學(xué)生組織名稱(chēng))地址:____________________聯(lián)系方式:__________________乙方:(學(xué)校名稱(chēng)/教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng))地址:____________________聯(lián)系方式:__________________第一條和諧共生的原則1.1甲方應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度,尊重師長(zhǎng)和同學(xué),維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。1.2甲方應(yīng)尊重乙方提供的教育服務(wù),積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),努力完成學(xué)業(yè)。1.3乙方應(yīng)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第二條互相尊重和理解2.1甲方應(yīng)尊重乙方教職員工的工作,理解他們的工作壓力,積極配合學(xué)校管理工作。2.2乙方應(yīng)尊重甲方的個(gè)性和差異,理解學(xué)生的需求,為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。第三條溝通交流3.1甲方應(yīng)主動(dòng)與乙方溝通,反映自己的學(xué)習(xí)和生活情況,提出合理建議和意見(jiàn)。3.2乙方應(yīng)定期與甲方進(jìn)行溝通交流,了解學(xué)生需求,及時(shí)調(diào)整教育服務(wù)和管理措施。第四條共同維護(hù)和諧校園4.1甲方應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),共同營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。4.2乙方應(yīng)建立健全校園安全管理制度,確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。第五條違約責(zé)任5.1如甲方違反本合同約定,乙方有權(quán)采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施,直至依法解除本合同。5.2如乙方違反本合同約定,甲方有權(quán)向教育行政部門(mén)或其他相關(guān)部門(mén)投訴、舉報(bào),要求乙方依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第六條其他6.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_(kāi)_______年。6.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(簽字/蓋章):__________日期:__________________乙方(簽字/蓋章):__________日期:__________________一、附件列表:1.學(xué)生身份證明文件2.學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)證明文件3.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)單4.學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)章制度5.教育服務(wù)協(xié)議6.校園安全管理制度7.溝通交流記錄二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違約行為:違反國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度不尊重師長(zhǎng)和同學(xué)不積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)2.乙方違約行為:未為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)未關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展未維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益未提供安全管理制度,導(dǎo)致學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅三、法律名詞及解釋?zhuān)?.學(xué)生:指在教育機(jī)構(gòu)接受教育的個(gè)人2.學(xué)校/教育機(jī)構(gòu):指提供教育服務(wù)的各類(lèi)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)3.教育教學(xué)秩序:指學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行秩序4.違約行為:指違反合同約定的行為5.合法權(quán)益:指學(xué)生在教育過(guò)程中應(yīng)享有的合法權(quán)利和利益四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.甲方不配合學(xué)校管理工作:加強(qiáng)溝通交流,了解學(xué)生需求和困難2.乙方未提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù):加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教育教學(xué)水平完善課程設(shè)置,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求3.甲方違反合同約定:依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度給予紀(jì)律處分依法解除合同,追究甲方法律責(zé)任4.乙方違反合同約定:學(xué)生可以向教育行政部門(mén)或其他相關(guān)部門(mén)投訴、舉報(bào)要求乙方依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.學(xué)生與學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)之間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論