幼兒園春分節(jié)氣自然科學(xué)活動(dòng)

幼兒園二十四節(jié)氣之春分|節(jié)氣自然科學(xué)活動(dòng)春分節(jié)氣自然科學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)一觀察活動(dòng)蠶寶寶生長(zhǎng)記活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1.了解蠶寶寶的生活習(xí)性和生長(zhǎng)階段2.嘗試通過(guò)繪畫(huà)的方式記錄自己對(duì)蠶寶寶的觀察結(jié)果。3.培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性和責(zé)任心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠶卵及桑葉；準(zhǔn)備飼養(yǎng)蠶的容器，可以是紙盒或紙箱?；顒?dòng)過(guò)程請(qǐng)幼兒觀看《探秘春分》課件，回顧春分的特征。教師出示蠶寶寶，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)，講解關(guān)于蠶寶寶的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)幼兒每人領(lǐng)取蠶卵，并放入準(zhǔn)備好的紙箱中，并做好標(biāo)記，比如給蠶寶寶起一個(gè)好聽(tīng)的名字等。幼兒每天定時(shí)觀察蠶寶寶，為蠶寶寶清理糞便，更換桑葉。每隔三天觀察記錄蠶寶寶的生長(zhǎng)情況，使用繪畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。周末可請(qǐng)幼兒將蠶寶寶帶回家，周一再帶回到班里。完成整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程的觀察后，進(jìn)行觀察記錄的展示，教師幫助幼兒制作成蠶寶寶生長(zhǎng)記。活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒回家和爸爸媽媽在家繼續(xù)進(jìn)行飼養(yǎng)蠶寶寶的活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)蠶寶寶生長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)知?；顒?dòng)二春分植物大調(diào)查活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)、社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)幼兒園各類(lèi)植物，了解他們的生長(zhǎng)情況。在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作探索的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:首先帶幼兒熱悉幼兒園的整體環(huán)境，了解幼兒園有植物的地方2.材料準(zhǔn)備：每人一張植物調(diào)查表；一支彩筆活動(dòng)過(guò)程1.教師談話引出活動(dòng)課題，讓幼兒了解任務(wù)要求。①春暖花開(kāi)，各種植物都在發(fā)芽在生長(zhǎng)，今天咱們就做一個(gè)植物大調(diào)查，看看幼兒園里有多少植物。②教師講明任務(wù)要求：幼兒在相應(yīng)的區(qū)域里尋找植物，并進(jìn)行繪畫(huà)記錄植物的樣子。2.幼兒在指定區(qū)域內(nèi)自由尋找植物并記錄①幼兒自由分組，一組選出小組長(zhǎng)來(lái)，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的活動(dòng)。②幼兒在自己負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)尋找植物，并將植物按順序記錄在紙上。(調(diào)查內(nèi)容包括植物生長(zhǎng)的地點(diǎn)、名稱(chēng)，數(shù)量，遇到不認(rèn)識(shí)名字的植物用繪畫(huà)的形式；或者將此植物做標(biāo)記；或請(qǐng)求教師的幫助-進(jìn)行拍照，后期查找資料)3.幼兒完成調(diào)查后，集體回到教室進(jìn)行匯總，在自己的區(qū)域里找到了多少種植物，并集體繪制幼兒園植物地圖?；顒?dòng)三小小氣象員活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：觀察春分時(shí)節(jié)的天氣變化，了解春分的天氣特征。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锔信d趣并愿意探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置班級(jí)的氣象播報(bào)站；請(qǐng)幼兒擔(dān)任氣象播報(bào)員?；顒?dòng)過(guò)程回憶春分的“三候”，了解春分天氣特征。一候玄鳥(niǎo)至；二候雷乃發(fā)聲；三候始電教師組織幼兒討論，如何了解春分的天氣。提出建立氣象播報(bào)站跟幼兒一起討論如何建立，聽(tīng)取幼兒的建議。跟幼兒一起尋找材料，布置班級(jí)的氣象播報(bào)站。評(píng)選小小氣象員，跟幼兒一起制定規(guī)則。如何記錄，如何播報(bào)天氣等等