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文檔簡介
廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷(解析版)2023-2024學年廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷
一、信息匹配。(25分)
1.(15分)幫拼音寶寶找家。
uiyuezhanongnuner
yichissijyingf
聲母:
韻母:___
整體認讀音節(jié):___
2.(4分)我會按要求給音節(jié)標聲調(diào)。
guo(二聲)hen(三聲)
da(四聲)zhong(一聲)
3.(6分)用“√"給帶點的字選擇正確的讀音。
報紙(zhǐzǐ)男生(nánlán)上山(shānsān)
樹皮(píbí)牛毛(líuniú)青蛙(qīnqīng)
二、填空題。(19分)
4.(6分)我會寫下面字母對應的整體認讀音節(jié)。
例:zh→(zhi)
ü→s→üe→
ie→ch→r→
5.(9分)寫出下列字的筆順并填空。
(1)“可”共___________畫,第二畫是___________,組詞為。
(2)“火"共___________畫,第二畫是___________,組詞為。
(3)“山”共___________畫,第二畫是___________,組詞為。
(4)“里"共___________畫,第五畫是___________,組詞為。
6.(4分)我會寫反義詞。
大——下——
東——關——
三、書寫。(17分)
7.(8分)拼一拼,寫一寫。
b——àn→p——→piě
n——iú→h——ún→
j——→juéq——ü——àn→
x——üé→——à→chà
8.(9分)讀下面句子,把漢字拼出來,并寫在田字格中。
(1)我坐在路邊的shítou上吃shuǐguǒ。
(2)下yǔ___________了,蘭蘭zìjǐ向tóngxué借傘,真勇敢!
四、連線題。(24分)
9.(8分)來看圖,把字和對應的圖連起來。
日
口
鳥
耳
火
羊
竹
月
10.(8分)讀一讀,連一連。
(1)
一片紅棗
一頭花貓
一只黃牛
一顆樹葉
(2)
閃閃的太陽
紅紅的星星
綠綠的月牙
彎彎的小草
11.(8分)連一連。
誰知盤中餐入竹萬竿斜
過江千尺浪粒粒皆辛苦
小時不識月紅掌撥清波
白毛浮綠水呼作白玉盤
百尺竿頭始于足下
種瓜得瓜后人乘涼
千里之行更進一步
前人栽樹種豆得豆
五、句子訓練。(2分)
12.(2分)照樣子排排隊。例:
①寫字②蘭蘭③了④學會
②④③①
(1)①一年級②小學生③是④我⑤的
(2)①小石子②把③放進④烏鴉⑤瓶子里
六、現(xiàn)代文閱讀。(7分)
13.(7分)現(xiàn)代文閱讀。
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是蟲兒的房子。
大樹是小鳥的房子,
山峰是雄鷹的房子。
(1)找出句子中的三拼音節(jié)。
___
(2)它們的房子在哪里,連一連。
青蛙蟲兒小鳥雄鷹
草地池塘山峰大樹
七、書面表達,看圖寫完整的話。(6分)
14.(6分)書面表達,看圖寫完整的話。
提示:仔細觀察圖上有誰?他們在干什么?不會寫的字寫拼音。
(書上46頁截圖)
___
(書上40頁截圖)
___
2023-2024學年廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、信息匹配。(25分)
1.(15分)幫拼音寶寶找家。
uiyuezhanongnuner
yichissijyingf
聲母:zhnsjf
韻母:uianonguner
整體認讀音節(jié):yueyichisiying
【解答】故答案為:
zhnsjf
uianonguner
yueyichisiying
2.(4分)我會按要求給音節(jié)標聲調(diào)。
guo(二聲)guóhen(三聲)hěn
da(四聲)dàzhong(一聲)zhōng
【解答】“guo”標二聲為:guó;
“hen"標三聲為:hěn;
“da”標四聲為:dà;
“zhong"標一聲為:zhōng。
故答案為:
guóhěn
dàzhōng
3.(6分)用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。
報紙(zhǐzǐ)zhǐ男生(nánlán)nán上山(shānsān)shān
樹皮(píbí)pí牛毛(líuniú)niú青蛙(qīnqīng)qīng
【解答】故答案為:、
zhǐnánshān
píniúqīng
二、填空題。(19分)
4.(6分)我會寫下面字母對應的整體認讀音節(jié)。
例:zh→(zhi)
ü→yus→siüe→yue
ie→yech→chir→ri
【解答】故答案為:
yusiyue
yechiri
5.(9分)寫出下列字的筆順并填空。
(1)“可"共5畫,第二畫是丨,組詞為可以。
(2)“火”共4畫,第二畫是ノ,組詞為火山。
(3)“山"共3畫,第二畫是∟,組詞為大山。
(4)“里”共7畫,第五畫是丨,組詞為里面。
【解答】(1)“可"的筆順為:一丨一亅,共5畫,第二畫是“丨”,組詞為“可以"。
(2)“火”的筆順為:、ノノ,共4畫,第二畫是“ノ",組詞為“火山”。
(3)“山"的筆順為:丨∟丨,共3畫,第二畫是“∟”,組詞為“大山"。
(4)“里”的筆順為:丨一一丨一一,共7畫,第五畫是“丨",組詞為“里面”。
故答案為:
(1)5丨可以;
(2)4ノ火山;
(3)3∟大山;
(4)7丨里面。
6.(4分)我會寫反義詞。
大——小下——上
東——開關——西
【解答】大:形容體積、面積、數(shù)量、力量、規(guī)模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與“小"相對。故反義詞為“小”。
下:方位詞。位置在低處的。跟“上"相對。故反義詞為“上”。
關:使開著的物體合攏。故反義詞為“開"。
東:是方位詞。四個主要方向之一,太陽升起的一邊。故其反義詞是“西”。
故答案為:
小上
開西
三、書寫。(17分)
7.(8分)拼一拼,寫一寫。
b——àn→bànp——iě→piě
n——iú→niúh——ún→hún
j——üé→juéq——ü——àn→quàn
x——üé→xuéch——à→chà
【解答】故答案為:
bàniě
niúhún
üéquàn
xuéch
8.(9分)讀下面句子,把漢字拼出來,并寫在田字格中。
(1)我坐在路邊的shítou石頭上吃shuǐguǒ水果。
(2)下yǔ雨了,蘭蘭zìjǐ自己向tóngxué同學借傘,真勇敢!
【解答】故答案為:
(1)石頭水果;
(2)雨自己同學。
四、連線題。(24分)
9.(8分)來看圖,把字和對應的圖連起來。
日
口
鳥
耳
火
羊
竹
月
【解答】故答案為:
10.(8分)讀一讀,連一連。
(1)
一片紅棗
一頭花貓
一只黃牛
一顆樹葉
(2)
閃閃的太陽
紅紅的星星
綠綠的月牙
彎彎的小草
【解答】結(jié)合所給名詞的特點,選擇合適的數(shù)量詞連線,如:一片樹葉。
中間為“的",前面為形容詞,后面為名詞,完成時要注意分析前后詞語的特點及意思,然后搭配,如:閃閃的星星。
故答案為:
一片——樹葉
一頭——黃牛
一只——花貓
一顆——紅棗
閃閃的——星星
紅紅的——太陽
綠綠的——小草
彎彎的——月牙
11.(8分)連一連。
誰知盤中餐入竹萬竿斜
過江千尺浪粒粒皆辛苦
小時不識月紅掌撥清波
白毛浮綠水呼作白玉盤
百尺竿頭始于足下
種瓜得瓜后人乘涼
千里之行更進一步
前人栽樹種豆得豆
【解答】“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”出自李紳《憫農(nóng)(其二)》,全詩為:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
“過江千尺浪,入竹萬竿斜"出自唐代李嶠的《風》,全詩為:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。
“小時不識月,呼作白玉盤”出自唐代李白的《古朗月行(節(jié)選)》,全詩為:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
“白毛浮綠水,紅掌撥清波"出自唐代駱賓王的《詠鵝》,全詩為:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
百尺竿頭,更進一步:比喻學問、成績等達到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。
種瓜得瓜,種豆得豆:比喻做了什么樣的事,就得到什么樣的結(jié)果。
千里之行,始于足下:一千里的路程是從邁第一步開始的,比喻事情的成功都是由小到大逐漸積累的。
前人栽樹,后人乘涼:比喻上一輩人的艱苦奮斗,可為后人造福。
故答案為:
誰知盤中餐——粒粒皆辛苦
過江千尺浪——入竹萬竿斜
小時不識月——呼作白玉盤
白毛浮綠水——紅掌撥清波
百尺竿頭——更進一步
種瓜得瓜——種豆得豆
千里之行——始于足下
前人栽樹——后人乘涼
五、句子訓練。(2分)
12.(2分)照樣子排排隊。例:
①寫字②蘭蘭③了④學會
②④③①
(1)①一年級②小學生③是④我⑤的④③①⑤②。
(2)①小石子②把③放進④烏鴉⑤瓶子里④②①③⑤。
【解答】(1)句子形式為:我是幾年級的學生。
(2)句子形式為:烏鴉把小石子放進哪里。
故答案為:
(1)④③①⑤②。
(2)④②①③⑤。
六、現(xiàn)代文閱讀。(7分)
13.(7分)現(xiàn)代文閱讀。
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是蟲兒的房子。
大樹是小鳥的房子,
山峰是雄鷹的房子。
(1)找出句子中的三拼音節(jié)。
xiǎoniǎoxióng
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