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廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷(解析版)2023-2024學年廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷

一、信息匹配。(25分)

1.(15分)幫拼音寶寶找家。

uiyuezhanongnuner

yichissijyingf

聲母:

韻母:___

整體認讀音節(jié):___

2.(4分)我會按要求給音節(jié)標聲調(diào)。

guo(二聲)hen(三聲)

da(四聲)zhong(一聲)

3.(6分)用“√"給帶點的字選擇正確的讀音。

報紙(zhǐzǐ)男生(nánlán)上山(shānsān)

樹皮(píbí)牛毛(líuniú)青蛙(qīnqīng)

二、填空題。(19分)

4.(6分)我會寫下面字母對應的整體認讀音節(jié)。

例:zh→(zhi)

ü→s→üe→

ie→ch→r→

5.(9分)寫出下列字的筆順并填空。

(1)“可”共___________畫,第二畫是___________,組詞為。

(2)“火"共___________畫,第二畫是___________,組詞為。

(3)“山”共___________畫,第二畫是___________,組詞為。

(4)“里"共___________畫,第五畫是___________,組詞為。

6.(4分)我會寫反義詞。

大——下——

東——關——

三、書寫。(17分)

7.(8分)拼一拼,寫一寫。

b——àn→p——→piě

n——iú→h——ún→

j——→juéq——ü——àn→

x——üé→——à→chà

8.(9分)讀下面句子,把漢字拼出來,并寫在田字格中。

(1)我坐在路邊的shítou上吃shuǐguǒ。

(2)下yǔ___________了,蘭蘭zìjǐ向tóngxué借傘,真勇敢!

四、連線題。(24分)

9.(8分)來看圖,把字和對應的圖連起來。

10.(8分)讀一讀,連一連。

(1)

一片紅棗

一頭花貓

一只黃牛

一顆樹葉

(2)

閃閃的太陽

紅紅的星星

綠綠的月牙

彎彎的小草

11.(8分)連一連。

誰知盤中餐入竹萬竿斜

過江千尺浪粒粒皆辛苦

小時不識月紅掌撥清波

白毛浮綠水呼作白玉盤

百尺竿頭始于足下

種瓜得瓜后人乘涼

千里之行更進一步

前人栽樹種豆得豆

五、句子訓練。(2分)

12.(2分)照樣子排排隊。例:

①寫字②蘭蘭③了④學會

②④③①

(1)①一年級②小學生③是④我⑤的

(2)①小石子②把③放進④烏鴉⑤瓶子里

六、現(xiàn)代文閱讀。(7分)

13.(7分)現(xiàn)代文閱讀。

房子

池塘是青蛙的房子,

草地是蟲兒的房子。

大樹是小鳥的房子,

山峰是雄鷹的房子。

(1)找出句子中的三拼音節(jié)。

___

(2)它們的房子在哪里,連一連。

青蛙蟲兒小鳥雄鷹

草地池塘山峰大樹

七、書面表達,看圖寫完整的話。(6分)

14.(6分)書面表達,看圖寫完整的話。

提示:仔細觀察圖上有誰?他們在干什么?不會寫的字寫拼音。

(書上46頁截圖)

___

(書上40頁截圖)

___

2023-2024學年廣東省汕尾市陸豐市碣石鎮(zhèn)一年級(上)期中語文試卷

參考答案與試題解析

一、信息匹配。(25分)

1.(15分)幫拼音寶寶找家。

uiyuezhanongnuner

yichissijyingf

聲母:zhnsjf

韻母:uianonguner

整體認讀音節(jié):yueyichisiying

【解答】故答案為:

zhnsjf

uianonguner

yueyichisiying

2.(4分)我會按要求給音節(jié)標聲調(diào)。

guo(二聲)guóhen(三聲)hěn

da(四聲)dàzhong(一聲)zhōng

【解答】“guo”標二聲為:guó;

“hen"標三聲為:hěn;

“da”標四聲為:dà;

“zhong"標一聲為:zhōng。

故答案為:

guóhěn

dàzhōng

3.(6分)用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

報紙(zhǐzǐ)zhǐ男生(nánlán)nán上山(shānsān)shān

樹皮(píbí)pí牛毛(líuniú)niú青蛙(qīnqīng)qīng

【解答】故答案為:、

zhǐnánshān

píniúqīng

二、填空題。(19分)

4.(6分)我會寫下面字母對應的整體認讀音節(jié)。

例:zh→(zhi)

ü→yus→siüe→yue

ie→yech→chir→ri

【解答】故答案為:

yusiyue

yechiri

5.(9分)寫出下列字的筆順并填空。

(1)“可"共5畫,第二畫是丨,組詞為可以。

(2)“火”共4畫,第二畫是ノ,組詞為火山。

(3)“山"共3畫,第二畫是∟,組詞為大山。

(4)“里”共7畫,第五畫是丨,組詞為里面。

【解答】(1)“可"的筆順為:一丨一亅,共5畫,第二畫是“丨”,組詞為“可以"。

(2)“火”的筆順為:、ノノ,共4畫,第二畫是“ノ",組詞為“火山”。

(3)“山"的筆順為:丨∟丨,共3畫,第二畫是“∟”,組詞為“大山"。

(4)“里”的筆順為:丨一一丨一一,共7畫,第五畫是“丨",組詞為“里面”。

故答案為:

(1)5丨可以;

(2)4ノ火山;

(3)3∟大山;

(4)7丨里面。

6.(4分)我會寫反義詞。

大——小下——上

東——開關——西

【解答】大:形容體積、面積、數(shù)量、力量、規(guī)模、程度等方面超過一般或超過所比較的對象。與“小"相對。故反義詞為“小”。

下:方位詞。位置在低處的。跟“上"相對。故反義詞為“上”。

關:使開著的物體合攏。故反義詞為“開"。

東:是方位詞。四個主要方向之一,太陽升起的一邊。故其反義詞是“西”。

故答案為:

小上

開西

三、書寫。(17分)

7.(8分)拼一拼,寫一寫。

b——àn→bànp——iě→piě

n——iú→niúh——ún→hún

j——üé→juéq——ü——àn→quàn

x——üé→xuéch——à→chà

【解答】故答案為:

bàniě

niúhún

üéquàn

xuéch

8.(9分)讀下面句子,把漢字拼出來,并寫在田字格中。

(1)我坐在路邊的shítou石頭上吃shuǐguǒ水果。

(2)下yǔ雨了,蘭蘭zìjǐ自己向tóngxué同學借傘,真勇敢!

【解答】故答案為:

(1)石頭水果;

(2)雨自己同學。

四、連線題。(24分)

9.(8分)來看圖,把字和對應的圖連起來。

【解答】故答案為:

10.(8分)讀一讀,連一連。

(1)

一片紅棗

一頭花貓

一只黃牛

一顆樹葉

(2)

閃閃的太陽

紅紅的星星

綠綠的月牙

彎彎的小草

【解答】結(jié)合所給名詞的特點,選擇合適的數(shù)量詞連線,如:一片樹葉。

中間為“的",前面為形容詞,后面為名詞,完成時要注意分析前后詞語的特點及意思,然后搭配,如:閃閃的星星。

故答案為:

一片——樹葉

一頭——黃牛

一只——花貓

一顆——紅棗

閃閃的——星星

紅紅的——太陽

綠綠的——小草

彎彎的——月牙

11.(8分)連一連。

誰知盤中餐入竹萬竿斜

過江千尺浪粒粒皆辛苦

小時不識月紅掌撥清波

白毛浮綠水呼作白玉盤

百尺竿頭始于足下

種瓜得瓜后人乘涼

千里之行更進一步

前人栽樹種豆得豆

【解答】“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”出自李紳《憫農(nóng)(其二)》,全詩為:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

“過江千尺浪,入竹萬竿斜"出自唐代李嶠的《風》,全詩為:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

“小時不識月,呼作白玉盤”出自唐代李白的《古朗月行(節(jié)選)》,全詩為:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

“白毛浮綠水,紅掌撥清波"出自唐代駱賓王的《詠鵝》,全詩為:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

百尺竿頭,更進一步:比喻學問、成績等達到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。

種瓜得瓜,種豆得豆:比喻做了什么樣的事,就得到什么樣的結(jié)果。

千里之行,始于足下:一千里的路程是從邁第一步開始的,比喻事情的成功都是由小到大逐漸積累的。

前人栽樹,后人乘涼:比喻上一輩人的艱苦奮斗,可為后人造福。

故答案為:

誰知盤中餐——粒粒皆辛苦

過江千尺浪——入竹萬竿斜

小時不識月——呼作白玉盤

白毛浮綠水——紅掌撥清波

百尺竿頭——更進一步

種瓜得瓜——種豆得豆

千里之行——始于足下

前人栽樹——后人乘涼

五、句子訓練。(2分)

12.(2分)照樣子排排隊。例:

①寫字②蘭蘭③了④學會

②④③①

(1)①一年級②小學生③是④我⑤的④③①⑤②。

(2)①小石子②把③放進④烏鴉⑤瓶子里④②①③⑤。

【解答】(1)句子形式為:我是幾年級的學生。

(2)句子形式為:烏鴉把小石子放進哪里。

故答案為:

(1)④③①⑤②。

(2)④②①③⑤。

六、現(xiàn)代文閱讀。(7分)

13.(7分)現(xiàn)代文閱讀。

房子

池塘是青蛙的房子,

草地是蟲兒的房子。

大樹是小鳥的房子,

山峰是雄鷹的房子。

(1)找出句子中的三拼音節(jié)。

xiǎoniǎoxióng

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