江西省南昌重點學校九年級上學期期中考試語文試卷（pdf版含答案）

江西省南昌重點學校九年級上學期期中考試語文試卷（pdf版含答案）2023-2024學年

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聚散匆匆不偶然，二年②遍歷楚山川。但將痛飲酬風月，莫放離歌入管弦?？M綠帶，點

青錢③，東湖春水碧連天。明朝放我東歸去，后夜相思月滿船。

[注]①此詞作于淳熙五年（公元1178年）的春天。②二年：即淳熙三年到四年。兩年內(nèi)，詩人先

后被調動四次。③青錢：荷葉。

7、下列對這首詞的理解和賞析，不正確的-項是（）(2分）

A.詞的上片于敘事中抒發(fā)離別之情，下片于寫景中抒發(fā)相思之情，可謂妙合自然。

B.詞的首句點題，聚散離合已成為常態(tài);次句點明這兩年的行跡，照應“匆匆"二字。

C.下片“綠帶”“青錢"用以描寫流水、荷葉之貌,形象生動;“縈”“點"更是寫活了景物。

D.下片最后一向是詞人想象自己東歸離開后，朋友們在東湖游船上思念他時明月滿船的情形。

8、辛棄疾是豪放派的代表詞人，請結合詞作,簡要分析本詞是怎樣體現(xiàn)其豪放詞風的。（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成

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被烤過的火腿腸。在我孩童時，還沒有火腿腸這種食品，只知道這蒲棒采回家，母親可以用它做枕

頭芯，又軟又輕，枕在頭頸下很舒服。

④面包一般松軟的蒲棒會在風中爆開，白色的絨花灑落蒲葉和水面。蒲棒成熟的時候，若和母

親一起正從菖蒲叢邊走過，母親會折下一兩枝給我，我鼓起小嘴使勁地吹，快樂的笑聲就和著絨花

在田埂上、藍天下，隨風飄散。

⑤一日閑暇，在郊外的湖邊漫步，看見蒲叢邊有拍婚紗照的，攝影助理的手里即拿著幾只蒲棒，

在相機咔嚓咔嚓的快門按動里，潔白的蒲花被吹散，漫天飛舞，營造出非常浪漫的氛圍，讓我感到

意外驚喜。

⑥幼時，母親可能怕我們玩水失足，經(jīng)?？謬槪翰灰剿吶?，那里有蛇、水獺貓?？蛇@樣的

警告實在敵不過菖蒲叢中那些誘惑。

⑦菖蒲叢中的水域，會有野生的菱角，是物資匱乏時代孩子們喜愛的美食。也有一些零落高舉

的蓮蓬，成為孩子們的惦念。運氣好的話，還會在那些或與蘆荻雜生、或被黃色的浮萍花圍繞的蒲

叢中，撿到水禽生下的蛋。

⑧撿到碩大的大雁或鷺鳥留下的鳥蛋，會喜滋滋地用衣角兜回家。雖然會得到母親的一番呵斥

警告，但也會在隨后的飯碗中品嘗到一頓難得的美味。

⑨母親也會破例親自帶我們到水邊去。在烈日下，母親用鐮刀割下一人多高細長的蒲葉，順便

收摘一些孩子們夠不著的菱角、蓮蓬，丟給站在埂上的我和妹妹。割下的蒲草，母親會在門前的場

地上曬干，一連幾日編織蒲墊、蒲扇。

⑩夜晚，搖著小小的蒲扇撲打飛舞的螢火，或是坐在散發(fā)著香氣的蒲墊上，看滿天的星光，聽

母親講牛郎織女、嫦娥奔月的故事，真是一件美好而愜意的事。

⑾《本草綱目》上載：“典術云：堯時天降精于庭為韭，感百陰之氣為菖蒲，故曰堯韭。方士

隱為水劍，因葉形也”。菖蒲葉形似劍，香味濃郁，有解毒祛邪之效，故中國人有在端午時，在門

窗上懸蒲葉以避疫護佑的習俗。這種習俗在江南尤為興盛，是江南水域密集、菖蒲叢生的緣故嗎？

⑿在我幼時，每逢端午，母親也將蒲葉與艾草同插在門楣上，以保佑家事安康。只是，我現(xiàn)在

蝸居城市多年，一被所謂除舊革新的現(xiàn)代文明浸染，一是難得有與菖蒲親近之機，而母親也早已與

我天各一方，端午門前懸蒲葉的習俗也漸漸淡忘失卻。

⒀某日，在一朋友家，見一碩大的陶瓷盆中養(yǎng)著一叢極似菖蒲的植物，只是沒有水湄邊的蒲葉

挺拔野性，葉色是一種嫩青，不是墨綠。問朋友，竟真是菖蒲。原來，菖蒲在中國文化里還與蘭花、

水仙、菊花并稱為“花草四雅"，真是孤陋寡聞了。

⒁于是得知，因菖蒲碧葉蔥蘢、根似白玉，憑水臨石、清靜高雅，又有驅蚊滅蟲、香味清新的

功效，自古即有人種養(yǎng)。據(jù)說，古人夜讀，就常置一盆菖蒲于案，以免燈煙熏眼之苦。

⒂友人告知我自古傳下的侍養(yǎng)菖蒲的方法：“以砂栽之，至春剪洗，愈剪愈細，甚者根長二三

分，葉長寸許?！惫植坏梦乙娏伺笥鸭抑械妮牌巡桓蚁嗾J呢。

⒃【B】“別后相思隔煙水，菖蒲花發(fā)五云高。"我還是喜歡那一片水域邊自然生長的菖蒲，

這種思念，正猶如元稹這一行詩句所表達的，思念猶如菖蒲，瘋狂地滋長，滿天飛舞，穿越漫漫時

空。

⒄席慕容在一首《菖蒲花》中寫道：【C】“我曾經(jīng)多么希望能夠遇見你/但是不可以/在那樣

荒涼寂靜的沙洲上/當天色轉暗風轉冷/當我們所有的思維與動作都逐漸遲鈍/那將是怎樣的一種黃

昏......

⒅在這樣一個秋天，這樣一個菖蒲葳蕤的日子，想起菖蒲，想起以菖蒲做背景的那些身影，思

念也如秋日蒲草一般葳蕤。只是，菖蒲歲歲重生，而我們，卻再不能與往事相擁。

（選自《散文》2020年

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13.在下面橫線上填寫文字，概括文中圍繞菖蒲回憶的“我”與母親在一起的童年往事。（3分）

“我"采蒲棒讓母親做枕→①→②→“我”與母親割蒲草編織

蒲墊、蒲扇,搖著蒲扇或坐在蒲墊上聽母親講故事→③

14.文中引用了很多關于菖蒲的詩句，請從A、B、C中任選一處，分析其作用。（4分）

15.聯(lián)系鏈接材料，談談你對本文中“我還是喜歡那一片水域邊自然生長的菖蒲"的理解。（4分）

鏈接材料：真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的妤戲了。（魯

迅《社戲》）

16.對于文章的標題，小江和小西提出了不同的看法，請說說你更贊同誰的觀點，為什么？（4分）

小江：“我認為《水湄》這個標題起得很好?！?/p>

小西：“我覺得這篇文章的標題應該改為《菖蒲》。"

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（8分）

涵養(yǎng)自強不息的青春氣質

①“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！”國家主席習近平發(fā)表的

二〇二一年新年賀詞中對自強不息民族精神的贊揚，引發(fā)強烈反響。

②千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息、薪火相傳，始終保持旺盛生命力。對新時代青年

來說，應當弘揚民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，用奮斗回答時代之問、青春之問。

③自強不息是對未來人生的不設限。時代楷模張桂梅校長創(chuàng)辦的華坪女高，有一段震撼人心的

誓詞:“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。"這句話激勵了許多家境貧

寒的山區(qū)女孩，不認命、不服輸，走出山區(qū)，看見更廣闊的世界。自強不息，就是堅信自己的人生

要由自己設定。從“我也就這樣”的自我束縛到“我還能這樣"的突破，不僅打破了一種觀念，更

開啟了一種新的人生。

④自強不息是順境中的不放松。許多青年都有這樣的情況，就是在實現(xiàn)人生的階段性目標后斗

志減退、思想松懈、惰性漸生?？忌洗髮W后只想著“及格”就好，進入職場后只想著“差不多"就

可以。在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也就選擇放棄了未來的無限可能。青年是最有朝氣、生命力

和創(chuàng)造力的群體，應當只爭朝夕、不負韶華，在每一個機遇里收獲成長，從每一次挑戰(zhàn)中磨礪成熟，

從而找到實現(xiàn)青春夢想和人生價值的正確打開方式。

⑤自強不息是逆境中的不放棄。李大釗曾以激昂的筆觸描繪出青年的獨特氣質:“青年之字典，

無‘困難’之字。青年之口頭，無‘障礙’之語?！碑斀?，“90后"和“00后”以實際行動展示

出青春的生機和力量。新冠肺炎疫情打亂了許多人的發(fā)展節(jié)奏:備戰(zhàn)半年的考試臨時取消；精心準

備的求職面試突然更改方式；萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不氣餒，

以乘風破浪的姿態(tài)向著目標前進。青春無悔，奮斗無價，越是迎難而上，就越能體驗到拼搏的意義。

⑥作為新時代中國青年，我們要乘勢而上，涵養(yǎng)自強不息的青春氣質，展現(xiàn)新?lián)敗崿F(xiàn)新作

為，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。

（選自《人民日報》，有刪節(jié)）

17.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章的標題就是本文的中心論點，全文圍繞這一論點進行論述的。

B.開篇引用習主席的話，引出話題，吸引讀者的閱讀興趣。

C.

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的人物事跡中提供一個事實論據(jù)。（5分）

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（7分）

材料一：

踢毽子是中國民間傳統(tǒng)的運動項目。據(jù)學者研究，踢毽子的歷史最早可以追溯到漢代。早期，

踢毽子屬于“百戲"的一種。后來，毽子逐漸在民眾間流行，成為老少皆宜的運動項目。成書于唐

代的《續(xù)高僧傳》記載北魏時少林寺

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（摘自江西省體育局《2021年江酉省體育運動場地統(tǒng)計調查主要數(shù)據(jù)》有改動）

材料四：

《義務教育課程方案》（2022年版）顯示，從2022年9月起，全國九年義務教育學校各年級

均要開設“體育與健康”課，其占總課時比例為10%-11%，僅次于語文（20%-22%）、數(shù)學（13%～

15%）。

《義務教育體育與健康課程標準》（2022年版）對體育課的運動負荷標準做了界定，提出要“科

學設置運動負荷"，每節(jié)課應達到中高運動強度，班級所有學生平均心率原則上在每分鐘140-160

次?！昂⒆觽兊捏w育鍛煉需要強度?！蓖踝谄奖硎荆绻菬o難度、無強度、無對抗、不喘氣、不

出汗的體育課，無法磨煉學生意志品質?！靶抡n標除傳統(tǒng)體育項目外，還收錄了攀巖、滑板、花樣

跳繩等，不僅能培養(yǎng)學生的中華民族認同感、文化自信，還能引導他們從興趣出發(fā)，嘗試參與新興

運動，相信今后能涌現(xiàn)更多的蘇翊嗚、谷愛凌。"王宗平說。

（摘自新華網(wǎng)《未來十年，中小學體育課這樣上），2022年4月26日，有刪改）

19.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.踢毽子是中國民間傳統(tǒng)的運動項目，毽子操是對民間傳統(tǒng)的踢毽子運動項目的一次創(chuàng)新。

B.針對《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》提出的“運動項目普及推廣工程”，材料二從建設更多群眾身邊的

場地設施和開展豐富多彩的線上活動兩個方面進行闡述

C.2021年江西省體育運動場地面積情況（分機構類型）統(tǒng)計圖印證了材料二中關于運動場地現(xiàn)狀分

布不均的分析。

D.運動負荷標準強調體育鍛煉需要強度，所以做毽子操要拼盡全力，使心率達到150次以上