六年級語文上冊第四單元課外閱讀專項測試卷新人教版

第四單元課外閱讀專項測試卷總分（100分）姓名：____________（一）愛,永久地持續(xù)……（18分）一位原本家境很貧寒的女高校生,從遙遠的鄉(xiāng)下來到北京。然而她來京上學(xué)還不到10天,家中就傳來噩耗,父母姐妹在制作花炮的過程中,竟然在一聲爆響中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。從今女高校生舉目無親,再也沒有一分錢的經(jīng)濟來源。她含著眼淚向?qū)W校提出退學(xué)。19歲的她將面臨另一種生活——回家種地,做一名鄉(xiāng)村農(nóng)婦。可轉(zhuǎn)天班主任對她說,他愛人在學(xué)報工作,編輯部正須要一人看稿,一月350元。她沒有想到人逢絕路,又生出這樣一線希望。她點點頭,再次流淚了。于是,她入學(xué)10天便成了一名學(xué)報編輯,當(dāng)然是業(yè)余。學(xué)報每10天出版一張,因為稿子不多,也因為學(xué)習(xí)緊,她不能每天去報社,但盡然沒人找她,而且工資照發(fā)。就是看稿也非常簡潔,只是改改錯別字,提些看法。她一度以為,做學(xué)報工作真是輕松。時間飛逝,4年的高校生活一晃過去了。她始終不知道,4年中的每月350元,并非學(xué)校所發(fā),而是5名編輯人員從工資里均攤給她的。她更不知道學(xué)報并不須要這樣一位看稿編輯,一切都是為她特地設(shè)立的。4年,沒有人說破這個隱私,她始終蒙在鼓里。她離校的那天,全體編輯叮囑一再,并與她合了影,從今,她的相片高高地掛在編輯部的墻上。她走了,5位編輯突然覺得空落——到了發(fā)工資的時候,他們已經(jīng)習(xí)慣了將每月的工資取出一部分,然后湊在一起,習(xí)慣了享受獻出愛心的樂趣。于是,他們確定再幫助一位貧困生,用這種特殊的方式將愛永久地持續(xù)下去。于是,每隔四年,他們墻壁上的合影中都要換一名新人,一位并不須要的看稿編輯。這已經(jīng)是第三屆了,看著墻壁上的這些合影,他們內(nèi)心總是充溢了友善和愛的光線。編輯部的工作也因此變得更有意義。1.“她沒有想到人逢絕路,又生出這樣一線希望”中“絕路”指,“一線希望”指。(6分)

2.“她一度以為,做學(xué)報工作真是輕松?！边@份工作的“輕松”詳細體現(xiàn)在()。(多選)(4分)A.學(xué)報每10天出版一張。B.看稿也非常簡潔,只是改改錯別字,提些看法。C.稿子不多,她不必每天去報社。3.文中畫橫線的句子中“這種特殊方式”是指

。(3分)

4.讀了本文,你想對學(xué)報的五位編輯說些什么?(5分)___________________________________________________________（二）你在傘里嗎（18分）雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”“媽媽，在！”女兒的回答洪亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今日是太興奮了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分。依據(jù)考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的脊背若即若離，那暖和也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的暖和，讓我寒雨里的心一陣陣戰(zhàn)栗！肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻始終保持著憧憬與新奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里當(dāng)心翼翼地嚼，那滿意的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α?。為了自己的幻想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也經(jīng)常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲洪亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……1.依據(jù)課文內(nèi)容，說說題目“你在傘里嗎”的作用。（4分）_________________________________________________________2.媽媽兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個的媽媽；女兒兩次“洪亮而干脆地回答‘在’”，可以看出這是一個的女兒。（4分）3.第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？（5分）_________________________________________________________4.如何理解文中畫線的句子？（5分）_________________________________________________________（三）買米（22分）①那天上午11點多，妻來電話：“快沒米了，下班時買點回來，記牢，可別又忘了！”②哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成為一個不誠懇不守信的人了。為了不勞煩妻第四次叮囑我同一件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字。③我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，不知什么時候，外面下起了毛毛細雨。④我匆忙下樓，快速走向停車棚。偌大的停車棚里只剩下我那輛破自行車孤零零地停在那里。⑤或許是速度太快吧，原來溫順細膩的毛毛雨竟似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸頸項上，微痛，又極不舒適。⑥到商城旁邊一家米店，我喊一聲買米啦。一中年男子應(yīng)聲而至。我說：“給我稱三十斤本地米吧！”“好！”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個大鋁勺，將袋里的米舀進舀出，反復(fù)三四次，才說：“三十斤整，九毛四一斤，收您二十八塊！”未了補一句：“老板，看一下秤，不少您一兩?！蔽疫f上一張百元大鈔：“不看了，快將袋口捆好。”店主麻利地將米袋綁在我的自行車上，然后遞給我一疊零錢：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二，不少您一分！”雨漸大，我無暇細數(shù)便將零錢塞進衣袋，然后一頭扎進風(fēng)雨之中。⑦吃完午飯后，整理物品時，竟發(fā)覺米店老板找我的錢多了十塊。我對妻說：“賣米的多找我十塊錢，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧！”說著就要往外走。妻說：“急啥？現(xiàn)在雨大，你下午上班時再還也不遲??！”我想想也是，于是就去午睡。然而，我躺在床上老想著十塊錢的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，后干脆起床，跟妻說一聲我去了，便下了樓。⑧不久便來到米店，不知何故，我發(fā)覺米店老板的神情驚異之中夾雜著些許驚慌。我說：“老板，你搞錯了！”他有點結(jié)巴：“什……什么？”我說：“你找了我八十二，多了十塊，還給你?！蔽覍⑹畨K錢遞過去，想不到他的臉色突然變得非常困難。當(dāng)我打算離去時，米店老板從口袋里摸出兩塊錢，輕聲說：“給您！”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你兩塊錢，又何必送回十塊呢？”可是米店老板固執(zhí)得很，堅持要我收下，如此推來推去五六次，我最終忍不住，火了：“我說了不要就不要嘛！”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“不是這個意思，是我——我上午稱米時少了您的秤！”說完極不好意思地低下了頭。⑨原來如此。⑩離去的路上，我的心情甚是安逸?？纯从瓴淮?，干脆關(guān)了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸頸項上。1.“老板，你搞錯了”的意思是，但是米店老板卻誤以為。（4分）2.第⑦段中“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的意思是。（1分）3.當(dāng)“我”再次去米店，老板的心理改變過程是怎樣的？（4分）（）、驚慌→困難→（）4.短文畫“”部分的作用是（）。（3分）A.突出店主之前是有意裝腔作勢，以掩飾缺斤短兩B.將店主舀米的動作描述詳細C.體現(xiàn)出店主賣米的動作非常嫻熟5.讀了短文，故事中的“我”和店老板分別給你留下了怎樣的印象？簡潔概括一下，并說明理由。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________6.第⑨段“原來如此”所說明的內(nèi)容，與選項（）不相關(guān)。（3分）A.老板驚異的神情之中夾雜著驚慌B.想不到他的臉色突然變得非常困難C.米店老板固執(zhí)得很，堅持要我收下D.老板，數(shù)一數(shù)，七十二塊，不少您一分7.第⑤段和第⑩段都寫到了雨，但“我”的心情迥然不同。試分析其中的緣由。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（四）____________________（25分）①那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。②我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他七八歲，拿一個玻璃瓶子在田野里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。③他在做什么呢？依據(jù)我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。④瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”然后，他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出便利袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，終歸可以玩的東西太少了。⑤幾天后，我在摯友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的：“飛流直下三千尺?！碧稍诖采系睦先耸撬哪棠?。我留意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個。⑥老人得的是偏癱，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興致勃勃地說著，仿佛自己實現(xiàn)了世界上最宏大的一項獨創(chuàng)。⑦真的，說也驚奇，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因那專心收集來的陽光吧。⑧聽摯友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家?？赡泻⑦€有那么洪亮的笑聲和那么美妙純真的愿望——收集陽光！1.給短文擬一個題目，填寫在文前的橫線上。（2分）2.寫出下面句子的描寫手法，并體會作用。（12分）（1）那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。這句話是__________描寫，作用是______________________________。（2）見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。這句話是__________描寫，作用是______________________________。（3）瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去?！边@句話是__________描寫，作用是______________________________。3.文中小男孩為什么要收集陽光？（3分）___________________________________________________________4.對本文的理解不正確的是（）（3分）A.本文寫出了小男孩對奶奶的愛，對生活的追求與樂觀看法。B.因為小男孩酷愛生活，他對生活充溢樂觀的看法感染了“我”，使“我”的心靈也得到了一次洗禮，所以“我”留意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。C.男孩有那么洪亮的笑聲和那么美妙純真的愿望，收集陽光是因為他有一顆主動樂觀的心。D.男孩覺得奶奶癱瘓在床，沒必要花錢買花，所以去田野里采集野花哄奶奶快樂。5.讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________（五）（17分）一天，一個叫霍華德·凱利的貧困的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品。啼饑號寒的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他確定向下一戶人家討口飯吃。然而，當(dāng)一位漂亮的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只懇求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩漸漸地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)當(dāng)付多少錢？”年輕女子微笑著回答eq\x()eq\x()一分錢也不用付eq\x()我媽媽教育我eq\x()施以愛心eq\x()不圖回報eq\x()eq\x()男孩說eq\x()eq\x()那么eq\x()就請接受我由衷的感謝吧eq\x()eq\x()說完，霍華德·凱利就離開了這戶人家。此時的他不僅渾身是勁兒，而且更加信任這個世界。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對此手足無措。最終，她被轉(zhuǎn)到大城市，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生也參與了醫(yī)療會診。當(dāng)他看到病人生活的那個城鎮(zhèn)的名字時，一個驚奇的念頭霎時間閃過他的腦海。他立刻起身直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認出了恩人?；氐綍\室后，他確定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特殊關(guān)照這個對自己有恩的病人。經(jīng)過長時間的工作，手術(shù)勝利了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，他看了一下，便在通知單的旁邊留下一行字。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她整個余生來償還。最終，她還是鼓起志氣翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的留意，她不禁輕聲讀了出來：醫(yī)藥費已付：一杯牛奶霍華德·凱利醫(yī)生喜悅的淚水溢出了她的眼眶，她深信愛已通過人類的心靈和雙手傳播了。1.依據(jù)故事內(nèi)容給短文擬個題目：________________________(3分)2．在第三段的方框里加上標(biāo)點。(3分)3．凱利醫(yī)生在醫(yī)藥費通知單上寫“一杯牛奶”表達了什么意思？在正確的說法后打“√”。(3分)(1)告知患者，凱利就是當(dāng)年接受過她那杯牛奶的小男孩。()(2)凱利付醫(yī)藥費是對當(dāng)年那一杯牛奶的回報。()(3)當(dāng)年的那一杯牛奶所表現(xiàn)出的愛心與現(xiàn)在的醫(yī)藥費一樣，是昂貴的。()(4)對于富有的凱利而言，醫(yī)藥費就像一杯牛奶那樣，不算什么。()4．短文寫了兩個故事，請用簡短的語言進行概括。(4分)(1)________________________________________________________(2)_______________________________________________________5．你覺得這篇文章的作者通過寫這樣的故事想表達什么樣的思想？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________參考答案：（一）、1.這個高校生原來就家境貧寒,又痛失親人,再也沒有一分錢的經(jīng)濟來源有了一份工作,可以賺錢供自己上高校2.ABC3.5位學(xué)報編輯從工資里均攤一份錢,用于支付新招來的事實上并不須要的看稿編輯的工資,并不讓其知情4.提示:表現(xiàn)出5位編輯的愛心即可。（二）、1.標(biāo)題“你在傘里